ĐỀ KIỂM TRA GKII LOP 5

PHÒNG GD ĐT VÂN CANH
TRƯỜNG TH CANH LIÊN

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN TIẾNG VIỆT
LỚP 5
NH : 2018-2019
STT

1

Chủ đề

Mức 1
Mức 2
TN TL TN TL

Mạch kiến thức, kĩ năng

Xác định được hình ảnh, nhân
vật, chi tiết có ý nghĩa trong
Số câu
bài đọc.
- Hiểu nội dung của đoạn, bài
đã đọc, hiểu ý nghĩa của bài.
Câu số
-Giải thích được chi tiết trong
bài bằng suy luận trực tiếp
Đọc hiểu hoặc rút ra thông tin từ bài
văn bản: đọc.
- -Nhận xét được hình ảnh,

nhân vật hoặc chi tiết trong
Số điểm
bài đọc; biết liên hệ những
điều đọc được với bản thân và
thực tế.

Mức 3
Mức 4
TN TL TN TL

2

1

1

1

1

1,2

4

3

5

6

1,0

1,0

1

0,5 0,5

Đọc thành tiếng

2

6

4

3

- -Hiểu nghĩa và sử dụng
được một số từ ngữ (kể cả
Số câu
thành ngữ, tục ngữ, từ Hán
Việt thông dụng) thuộc các
chủ điểm đã học.
Câu số
Kiến thức - Sử dụng được dấu chấm,
tiếng dấu chấm hỏi, dấu chấm than,
Việt : dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu
ngoặc kép, dấu gạch ngang
Nhận biết và bước đầu cảm

nhận được cái hay của những
câu văn có sử dụng biện pháp Số điểm
so sánh, nhân hóa; biết dùng
biện pháp so sánh và nhân
hóa để viết được câu văn hay.

2

1

1

7,8

9

10

1,5

1,0

0,5

Chính tả

4

3

2

Tập làm văn
Tổng

Tổng

8
Số câu

2

Số điểm

1,0

1

3

0,5 2,0

2

2

10

2,0

1,5

20


PHÒNG GD&ĐT VÂN CANH
TRƯỜNG TH CANH LIÊN

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2018-2019
MÔN: TIẾNG VIỆT KHỐI: 5
Thời gian 90 phút
Ngày kiểm tra:
/3/ 2019
ĐỀ CHÍNH THỨC

A.Kiểm tra đọc (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
Mỗi học sinh đọc thành tiếng tốc độ đọc 115 tiếng/ phút trong các bài tập đọc đã học ở
sách giáo khoa Tiếng việt 5, Tập II và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc theo yêu cầu của
thầy cô giáo.
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7điểm)

(Thời gian : 35 phút)
I/ Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi :

Một người anh như thế
Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình. Trong một lần đạp
xe ra công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và
ngưỡng mộ.

- Chiếc xe này của bạn đấy à? - Cậu bé hỏi.
- Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy. - Tôi trả lời, không giấu vẻ tự
hào và mãn nguyện.
- Ồ ước gì tớ ... - Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang ước điều gì rồi, cậu ấy hẳng đang ước ao có được một
người anh như thế. Nhưng câu nói của cậu thật bất ngờ đối với tôi.
- Ước gì tớ có thể trở thành một người anh như thế ! - Cậu ấy nói chậm rãi và gương
mặt lộ rõ vẻ quyết tâm. Sau đó cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn
tật của cậu đang ngồi và nói: "Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn,
em nhé!"
( Đăn Clát)
Câu 1: Nhân vật "tôi" trong câu chuyện có chuyện gì vui? (0,5 điểm) (M1)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a. Được đi chơi công viên
b. Sắp được món quà sinh nhật
c. Được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp ngày sinh nhật.
d. Được đi chơi công viên và được món quà sinh nhật
Câu 2: Điều gì khiến nhân vật "tôi" tự hào và mãn nguyện? (0,5 điểm)(M1)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a. Có anh trai


b. Được anh trai yêu mến, quan tâm.
c. Có xe đạp đẹp
d. Được ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.
)Câu 3: Cậu bé ước mình có thể trở thành "một người anh như thế" nghĩa là ước điều gì?
(0,5 điểm)(M2)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a. Ước trở thành người anh biết mua xe đạp tặng em.
b. Ước trở thành người anh yêu thương quan tâm đến em và có khả năng giúp đỡ em mình.

c. Ước trở thành người anh được em trai yêu mến.
d. Ước trở thành người không khuyết tật.
Câu 4: Nhân vật "tôi" đoán cậu bé ước mơ điều gì? (0,5 điểm)(M1)
Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1 điểm)(M3)

Câu 6:Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật cậu bé trong câu chuyện "Một người anh như thế
"(1 điểm)(M4)

Câu 7: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: “Một cô giáo đã giúp tôi
hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.” (0,5 điểm)(M2)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
a. đơn giản
b. đơn điệu
c. đơn sơ
d. đơn thuần
Câu 8: Các đại từ xưng hô trong các câu hội thoại của bài văn trên? (1 điểm)(M2)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a. Bạn, tớ, anh, em
b. Tôi, bạn, tớ, anh, em.
c. Tôi, anh, em
d. Tôi, bạn, tớ, anh, em, cậu
Câu 9 Xác định các thành phần trong câu sau: (1 điểm)(M3)
Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất
bên đường .
Trạng ngữ :
Chủ ngữ :


Vị ngữ:
Câu 10 : Viết một câu ghép có sử dụng cặp từ quan hệ tương phản ? (0,5 điểm)(M4)

Viết câu của em :………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
II.Phần viết :
1 . Chính tả :(Nghe – viết) bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân Tập 2 trang 135 (2 điểm)
Viết đầu bài và đoạn (Hội thổi cơm thi...thành ngọn lửa"
2 .Tập làm văn : Hãy tả một cây cho bóng mát mà em yêu thích (8 điểm)


Trường TH Canh Liên
Họ và tên:
Lớp:

Thứ
ngày
tháng 3 năm 2019
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2018-2019
MÔN:TIẾNG VIỆT KHỐI: 5 - Thời gian 90 phút

ĐIỂM

NHẬN XÉT CỦA THẦY CÔ GIÁO

ĐỀ CHÍNH THỨC
A.Kiểm tra đọc (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7điểm) (Thời gian : 35
phút)
I/ Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi :

Một người anh như thế
Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình. Trong một lần đạp
xe ra công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và
ngưỡng mộ.
- Chiếc xe này của bạn đấy à? - Cậu bé hỏi.
- Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy. - Tôi trả lời, không giấu vẻ tự
hào và mãn nguyện.
- Ồ ước gì tớ ... - Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang ước điều gì rồi, cậu ấy hẳng đang ước ao có được một
người anh như thế. Nhưng câu nói của cậu thật bất ngờ đối với tôi.
- Ước gì tớ có thể trở thành một người anh như thế ! - Cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt
lộ rõ vẻ quyết tâm. Sau đó cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật
của cậu đang ngồi và nói: "Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn, em
nhé!"
( Đăn Clát)
Câu 1: Nhân vật "tôi" trong câu chuyện có chuyện gì vui? (0,5 điểm) (M1)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a. Được đi chơi công viên
b. Sắp được món quà sinh nhật
c. Được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp ngày sinh nhật.
d. Được đi chơi công viên và được món quà sinh nhật


Câu 2: Điều gì khiến nhân vật "tôi" tự hào và mãn nguyện? (0,5 điểm)(M1)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a. Có anh trai
b. Được anh trai yêu mến, quan tâm.
c. Có xe đạp đẹp
d. Được ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.
)Câu 3: Cậu bé ước mình có thể trở thành "một người anh như thế" nghĩa là ước điều gì?

(0,5 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a. Ước trở thành người anh biết mua xe đạp tặng em.
b. Ước trở thành người anh yêu thương quan tâm đến em và có khả năng giúp đỡ em mình.
c. Ước trở thành người anh được em trai yêu mến.
d. Ước trở thành người không khuyết tật.
Câu 4: Nhân vật "tôi" đoán cậu bé ước mơ điều gì? (0,5 điểm)
Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1 điểm)
Viết câu trả lời của em :

Câu 6:Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật cậu bé trong câu chuyện "Một người anh như thế
"(1 điểm)

Câu 7: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: “Một cô giáo đã giúp tôi
hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.” (0,5 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
a. đơn giản
b. đơn điệu
c. đơn sơ
d. đơn thuần
Câu 8: Các đại từ xưng hô trong các câu hội thoại của bài văn trên?: (1 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a. Bạn, tớ, anh, em
b. Tôi, bạn, tớ, anh, em.
c. Tôi, anh, em
d. Tôi, bạn, tớ, anh, em, cậu
Câu 9 Xác định các thành phần trong câu sau: (1 điểm)


Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất

bên đường .
Trạng ngữ :
Chủ ngữ :
Vị ngữ:
Câu 10 : Viết một câu ghép có sử dụng cặptừ chỉ quan hệ tương phản ? (0,5 điểm)
II.Phần viết :
1 . Chính tả :(Nghe – viết)

2 .Tập làm văn :

Hãy tả một cây cho bóng mát mà em yêu thích (8 điểm)
BÀI LÀM:



PHÒNG GD&ĐT VÂN CANH
TRƯỜNG TH CANH LIÊN

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA II
NĂM HỌC 2018-2019
MÔN: TIẾNG VIỆT KHỐI: 5

A.Kiểm tra đọc (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm (1 đ)
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ, rõ nghĩa, đọc đúng tiếng ,từ( không đọc sai
quá 5 tiếng (1 đ)
- Trả lời đúng câu hỏi (1 đ)
3. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7điểm) (Thời gian : 35
phút)

I/ Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi :
Câu 1: ý c (0,5 điểm)
Câu 2: Ý b (0,5 điểm)
Câu 3: Ý a (0,5 điểm)
Câu 4:Ước có một người anh để tặng mình xe đạp(0,5 điểm)
Câu 5: Sống phải biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ , giúp đỡ lẫn nhau, nhất là với những người bất hạnh, tật
nguyền để họ có được sự bình đẳng như mọi người... (1 điểm)
Câu 6:Cậu là một người anh rất yêu thương em trai của mình. Cậu có một người em trai nhỏ bị tàn tật đang
ngồi đợi người anh của mình trên chiếc ghế đá, lòng yêu thương em trai của cậu thể hiện rõ trong lời hứa đầy
quyết tâm " Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn, em nhé".

(1 điểm)
Câu 7: Ý a” (0,5 điểm)
Câu 8: Ý b (1 điểm)
Câu 9 Xác định các thành phần trong câu sau: (1 điểm)
Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất
bên đường
Trạng ngữ :Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng
Chủ ngữ : hai mẹ con
Vị ngữ : chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường
Câu 10 : Viết một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ ? (0,5 điểm)
II.Phần viết ( 10 đ)
1 . Chính tả :(Nghe – viết) bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân SGK Tập 2 trang 135 (2 điểm)
- Viết tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Trình bày đúng qui định, sạch đẹp.(1đ)
- Viết đúng chính tả( Không mắc sai quá 5 lỗi)( 1đ)
II. Tập làm văn.(8 điểm) .
Học sinh viết được đúng với yêu cầu của đề bài; câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ
pháp; chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 8 điểm.(Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết
mà GV đánh giá cho điểm.

PHÒNG GD & ĐT VÂN CANH

TRƯỜNG TIỂU HỌC CANH LIÊN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – MÔN TOÁN LỚP 5
NĂM HỌC : 2018-2019

Mạch kiến thức,

Số câu
và số
kĩ năng
điểm
1. Số thập phân và
Số câu
các phép tính với số Câu số
thập phân.
Số điểm
2. Đại lượng và đo
Số câu
đại lượng: các đơn vị Câu số
đo diện tích, thể
Số điểm
tích…
3. Yếu tố hình học:
Số câu
diện tích, thể tích
Câu số
các hình đã học:
Số điểm

Hình tam giác, hình
thang, hình tròn,
hình lập phương,
hình hộp chữ nhật
4. Giải toán: tỉ số
Số câu
phần tram
Câu số
Số điểm
Tổng
Số câu
Số điểm

Mức 1
TN TL

Mức 2
TN TL

Mức 3
TN TL

Mức 4
TN TL

Tổng
TN TL

1
7

2,0

1
2,0

1
1
0,5

1
0,5
1
3
0,5

1
6
1,5
2
2,0

1
5
0,5
2
1,0

1
4
0,5

1

1
2,0

0,5
1
1,0

1
9
2,0

1
8
2,0
1
2,0

1
2,0

2

1

1,0

2,0

3

1

2,5
6
4,0

2,0
3
6,0


PHỊNG GD & ĐT VÂN CANH
TRƯỜNG TIỂU HỌC CANH LIÊN

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2018-2019
MƠN: Tốn KHỐI: 5
Thời gian 40 phút
Ngày kiểm tra: 4 / 3 /1019

ĐỀ CHÍNH THỨC
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm)
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Câu 1. (0,5 điểm) Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 0,79 m 3 = ………. dm3 là bao nhiêu?
( M1)
A. 79
B. 790

C. 7900
D. 79000
Câu 2. (0,5 điểm) Tỉ số phần trăm của 32 và 50 là bao nhiêu?( M1)
A. 64%
B. 65%
C. 46%
D. 63%
2
Câu 3. (0,5 điểm)( M2) Một hình tròn có diện tích là 113,04cm thì bán kính là:
A.

12cm

B. 6cm

C. 9cm

D. 18cm2

Câu 4. (0,5 điểm) ( M3) Một bể cá dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,5m, chiều rộng 8dm
và chiều cao 1m. Thể tích của bể là:
A.2,3m3

B. 1,2m3

Câu 5. (0,5 điểm) ( M2)
A. 0,12

C. 4,6m3

D.12m3

30% của 40 là :
B. 1,2

C. 12

Câu 6. (1,5 điểm) ( M1) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ơ trống:
Biểu đồ hình quạt bên cho biết tỉ số phần trăm học sinh nam
tham gia các mơn thể thao của khối 5. Biết rằng khối 5 có 50
học sinh nam.
a) Có 20 bạn tham gia mơn bóng đá.
b) Có 16 bạn tham gia mơn cầu lơng.
c) Số bạn tham gia mơn cờ vua hơn số bạn tham gia mơn
bơi là 2 bạn.

D. 120

Bóng đá 40%
Cờ
vua
24%

Cầu
lơng
16%

Bơi
20%

PHẦN TỰ LUẬN: ( 6 điểm)
Câu 7. . Đặt tính rồi tính: (2 điểm) ( M2)
a) 32,6 + 2,67
b) 70 - 32,56
c) 70,7 3,25
d) 4695,6 : 86
Câu 8(2 điểm). ( M3)
Một lớp học có 40 học sinh, trong đó có 12 học sinh nữ. Hỏi số
học sinh nam chiếm tỉ số bao nhiêu phần trăm so với số học sinh
trong lớp


Câu 9. (2 điểm). ( M4)
Một mảnh vườn hình thang có tổng số đo hai đáy là 140m, chiều cao bằng

4
tổng số đo hai
7

đáy.
a/ Hỏi diện tích mảnh vườn này là bao nhiêu mét vuông?
b/ Người ta sử dụng 30,5% diện tích mảnh vườn để trồng xoài. Hãy tính phần diện tích còn lại.


Trường TH Canh Liên
Họ và tên:………………………………
Lớp:......................................................
ĐIỂM

Thứ ngày

tháng
3 năm 2019
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I I
NĂM HỌC 2018-2019
MÔN:Toán KHỐI: 5 - Thời gian 40 phút
NHẬN XÉT CỦA THẦY CÔ GIÁO

ĐỀ CHÍNH THỨC
B. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm)
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Câu 1. (0,5 điểm) Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 0,79 m3 = ………. dm3 là bao nhiêu?
A. 79
B. 790
C. 7900
D. 79000
Câu 2. (0,5 điểm) Tỉ số phần trăm của 32 và 50 là bao nhiêu?
A. 64%
B. 65%
C. 46%
D. 63%
Câu 3. (0,5 điểm) Một hình tròn có diện tích là 113,04cm2 thì bán kính là:
A.

12cm

B. 6cm

D. 18cm2

C. 9cm

Câu 4. (0,5 điểm) Một bể cá dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,5m, chiều rộng 8dm và
chiều cao 1m. Thể tích của bể là:
A.2,3m3
Câu 5. (0,5 điểm)
A. 0,12

B. 1,2m3

C. 4,6m3

D.12m3

30% của 40 là :
B. 1,2

C. 12

Câu 6. (1,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
Biểu đồ hình quạt bên cho biết tỉ số phần trăm học sinh nam
tham gia các môn thể thao của khối 5. Biết rằng khối 5 có 50
học sinh nam.
a) Có 20 bạn tham gia môn bóng đá.
b) Có 16 bạn tham gia môn cầu lông.
c) Số bạn tham gia môn cờ vua hơn số bạn tham gia môn
bơi là 2 bạn.
PHẦN TỰ LUẬN: ( 6 điểm)
Câu 7. . Đặt tính rồi tính: (2 điểm)
a) 32,6 + 2,67
b) 70 - 32,56

c) 70,7 x 3,25

D. 120

Bóng đá 40%
Cờ
vua
24%

Cầu
lông
16%

Bơi
20%

d) 4695,6 : 86


Câu 8(2 điểm).
Một lớp học có 40 học sinh, trong đó có 12 học sinh nữ. Hỏi số
học sinh nam chiếm tỉ số bao nhiêu phần trăm so với số học sinh
trong lớp

Câu 9. (2 điểm). : Một mảnh vườn hình thang có tổng số đo hai đáy là 140m, chiều cao bằng
số đo hai đáy.
a/ Hỏi diện tích mảnh vườn này là bao nhiêu mét vng?
b/ Người ta sử dụng 30,5% diện tích mảnh vườn để trồng xồi. Hãy tính phần diện tích còn lại.

4
tổng
7


Thứ ngày
tháng
3 năm 2019
HƯỚNG DẪN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2018-2019
ĐÁP ÁN – MÔN TOÁN LỚP 5
Câu 1,2,3,4,5: Mồi câu đúng 0,5 điểm.
Khoanh vào chữ cái trước mỗi ý đúng của mỗi câu được 0,5 điểm.
Câu
1
2
Ý đúng
B
A
Câu 6: 1,5 điểm . Mỗi ý đúng 0,5 điểm.
a. Đ

3
B

b. S

4
B

5
C

c. Đ

Câu 7: 2 điểm . Mỗi ý đúng 0,5 điểm.
a) 35,27
b) 37,44
c) 229,775 d) 54,6
Câu 8: 2,0 điểm.
Số HS nam là
40 – 12 = 28 (HS)
Tỉ số % HS nam so với HS cả lớp là:
28:40 x 100 = 70%

1 điểm

1 điểm

Đáp số: 70%
Bài 9: 2 điểm.
Chiều cao mảnh vườn hình thang là:
140 :7 x 4 = 80 (m)
Diện tích mảnh vườn hình thang là:
140 x 80 : 2 = 5600(m 2 )
Diện tích trồng xoài là:
5600 : 100x 30,5 = 1708 (m 2 )
Diện tích Còn lại là:
5600 - 1708 = 3892 (m 2 )
Đáp số: 5600 m 2 ;3892 m 2

0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm

* Lưu ý:
- HS làm đúng lời giải, đúng phép toán nhưng sai kết quả cho một nửa số điểm của ý đó.
- HS làm đúng lời giải, sai phép toán và kết quả: không cho điểm.