kế hoạch: Xây dwngj THTT - HSTC

Phòng GD&ĐT Trạm Tấu
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Trờng THCS Tô Hiệu Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Trạm Tấu , ngày 05 Tháng 10 năm 2008

Số : 04 /KH
Kế hoạch
Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
Giai đoạn 2008-2013
Thực hiện quy định "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" ban
hành theo Quyết định số 38/ Kh- SGD&ĐT của Sở Giáo dục và Đào tạo Yên
Bái.
Thực hiện công văn số 240 /KH/ PGD&ĐT ngày 01/102008 của Phòng
GD&ĐT Trạm Tấu v/v kế hoạch triển khai phong trào thi đua xây dựng "Trờng
học thân thiện, học sinh tích cực" trong trờng phổ thông năm học 2008- 2009 và
giai đoạn 2008- 2013
Trờng THCS Tô Hiệu xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai Xây dựng trờng
học thân thiện, học sinh tích cực cho năm học 2008- 2009 và giai đoạn 2008-
2013 nh sau:
I/ Mục đích, yêu cầu:
Phát động và tổ chức triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học
thân thiện, học sinh tích cực đợc tiến hành trong thời gian 2008-2013, nhằm:
+ Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của các lực lợng giáo dục
ngoài nhà trờng để xây dựng môi trờng trờng học an toàn, thân thiện, hiệu quả,
phù hợp với điều kiện của địa phơng và yêu cầu của xã hội.
+ Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và
tham gia các hoạt động xã hội.
Phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực năm
học 2008-2009 nhằm đạt đợc các yêu cầu sau:
*/ Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm một số yếu kém về CSVC tr-
ờng học cụ thể là những yếu kém về nớc sạch, vệ sinh, môi trờng và những điều

kiện về CSVC khắc phục vụ hoạt động dạy và học.
*/ Tăng cờng sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động
giáo dục trong nhà trờng với thái độ tự giác, chủ động và sáng tạo.
*/ Phát huy sự chủ động, sáng tạo của CBGV trong việc tham gia các hoạt động
giáo dục, trong việc đổi mới phơng pháp giáo dục học sinh.
*/ Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ
chức đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trờng trong việc xây dựng CSVC và
môi trờng s phạm, cảnh quan trờng lớp học.
1
Phấn đấu trong năm học 2008-2009 đạt 1/3 số tiêu chí trong tổng số tiêu
chí đánh giá theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái . Các chỉ tiêu cha
đạt đợc trong năm học 2008-2009 sẽ phấn đấu đạt đợc trong năm học 2012-2013,
phấn đấu để nhà trờng đợc Ban Chỉ đạo cấp trên kiểm tra đánh giá công nhận
danh hiệu "Trờng học thân thiện, học sinh tích cực" vào năm 2013.
II/ Kế hoạch thực hiện:
Kế hoạch thực hiện đợc chia làm các nhóm công việc cho các giai đoạn sau:
1) Xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn viên trờng lớp.
Nhiệm vụ xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn viên trờng lớp đặc biệt
quan trọng, có tính chất định hớng cho việc xây dựng bổ sung và hoàn thiện
CSVC theo hớng trờng học đạt chuẩn Quốc gia.
Trong tháng 10/2008 dới sự lãnh đạo và chủ trì của Thờng vụ Đảng uỷ,
UBND xã và BGH nhà trờng có nhiệm vụ xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn
viên trờng lớp, quy hoạch bố trí các công trình phòng học cho giai đoạn 2008-
2013 và định hớng cho đến năm 2015.
2) Xây dựng bổ sung CSVC trờng học xanh, sạch, đẹp đạt tiêu chuẩn của
phong trào :
Trên cơ sở quy hoạch, UBND xã xây dựng kế hoạch xây dựng CSVC cho
nhà trờng cho cả giai đoạn 2008-2013. Cụ thể nh sau:
+/ Năm 2008-2009: Xây dựng cải tạo hệ thống nớc sạch dùng chung cho thầy và
trò; tu bổ khu vệ sinh đạt yêu cầu quy định.và hoàn thành công trình nhà lớp học

do chơng trình 135 làm chủ đầu t
+ / Năm 2009-2010: Xây dựng khu sân chơi bãi tập cho học sinh và phục vụ tốt
cho các hoạt động của nhà trờng trồng cây xanh , đặc biệt là cây bóng mát trong
khuôn viên nhà trờng
+/ Năm học 2010-2011: Đề nghị các cấp có thẩm quyền cấp kinh phí xây dung
khu hiệu bộ đủ phòng làm việc cho BGH , các phòng chức năng , đủ phòng học
bộ môn đạt tiêu chuẩn quy định ban hành theo Quyết định số 32/2004/QĐ-
BGD&ĐT ngày 24/9/2004 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
+/ Năm học 2011-2012: Xây dựng bổ sung hệ thống tờng rào, hoàn thiện khu
giáo dục thể chất.
Thời gian hoàn thành công việc của các hạng mục công trình trên cho mỗi
năm học nói trên là trớc tháng 3 hàng năm, đa vào sử dụng và đợc kiểm tra công
nhận vào tháng 4.
3) Xây dựng cảnh quan s phạm:
Hàng năm Ban Giám hiệu nhà trờng cùng Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp,
có biện pháp huy động sự đóng góp của cha mẹ học sinh và của các tổ chức, cá
nhân xây dựng, mua sắm bổ sung cho nhà trờng một số công trình, tài sản, theo
định hớng sau:
+/ Các công trình xây dựng cảnh quan trờng học: Vờn hoa, cây cảnh; máy lọc nớc
sạch.
2
+/ Đề nghị phòng GD mua sắm bổ sung các trang thiết bị cần thiết phục vụ cho
các hoạt động của nhà trờng .
+/ Hàng năm , đăng kí kịp thời và đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, thiết
bị dạy học cho th viện trờng học. Phấn đấu đến năm 2010 đạt Th viện chuẩn.
Nhà trờng có trách nhiệm bảo quản các công trình trong trờng học luôn
sạch; đạt các tiêu chuẩn vệ sinh, an toàn.
4) Nâng cao chất lợng giáo dục:
Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện là nhiệm vụ của nhà trờng. Để hởng
ứng cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng

tạo", Công đoàn nhà trờng có nhiệm vụ chủ đạo trong công tác giáo dục t tởng
nhận thức, nghiệp vụ, tay nghề cho mỗi đoàn viên, giáo viên. Phấn đấu để có tỷ lệ
giáo viên giỏi góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục.
5) Đẩy mạnh phong trào văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động
ngoại khoá, hoạt động xã hội:
*/ Giao cho tổ chức Đoàn thanh niên, Liên đội thiếu niên hàng năm tổ chức
tốt việc đẩy mạnh hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhà trờng
nh chế độ sinh hoạt cùng đoàn thanh niên xã , chế độ hát tập thể đầu buổi học,
thể dục giữa giờ, các hoạt động vui chơi tập thể cho học sinh.
*/ Qua các hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khoá nhằm rèn luyện kỹ
năng sống cho học sinh để các em không bị thơng tích do TNGT, điện, nớc và
các tai nạn khác; không có các hành vi bạo lực trong trờng học; không có học
sinh vi phạm tệ nạn ma tuý, HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội khác; không có sự
phân biệt đối xử trong quan hệ nam - nữ; phân biệt giàu nghèo Giáo dục kỹ
năng giao tiếp, ứng xử văn hoá cho học sinh, ý thức trong việc tham gia các công
tác xã hội ở địa phơng, thờng xuyên tham gia lao động vệ sinh thôn xóm; chăm
sóc các gia đình chính sách trong xã và các di tích văn hoá khác ở địa phơng.
Kế hoạch thực hiện phong trào thi đua Xây dựng
trờng học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2008-
2009 với một số nội dung sau:
1. Thành lập Ban Chỉ đạo Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích
cực cấp trờng
-- Hiệu trởng nhà trờng trực tiếp làm trởng ban, đồng chí Chủ tịch Công đoàn là
Phó trởng ban, các thành viên gồm đại diện các tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội
Chữ thập đỏ, đại diện CMHS, giáo viên Tổng phụ trách Đội và giáo viên chủ
nhiệm lớp để tổ chức và theo dõi đánh giá phong trào thi đua.
2. Xây dựng trờng lớp xanh, sạch, đẹp.
3
*/ Đảm bảo tốt vệ sinh trờng học: Trờng và lớp học thờng xuyên sạch sẽ; có nớc
uống sạch cho GV và HS; có đủ nhà vệ sinh sạch; đủ ánh sáng cho các phòng

học.
*/ Chăm sóc và trồng mới đợc cây bóng mát, cây cảnh, góp phần xây dựng cảnh
quan s phạm, môi trờng trờng học.
*/ Có đủ phòng học đủ ánh sáng, bàn ghế, phòng học đảm bảo vệ sinh, thẩm mỹ,
đáp ứng nhu cầu sử dụng của CBGV và học sinh.
*/ Huy động đợc sự đóng góp của cha mẹ học sinh và các lực lợng giáo dục
ngoài nhà trờng trong việc xây dựng, tu bổ CSVC, cảnh quan trờng lớp học.
3. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đối tợng học sinh, giúp các em tự tin
trong học tập.
*/ Huy động hết số học sinh ra lớp, giảm thiểu thấp nhất tỷ lệ học sinh bỏ học.
*/ Chất lợng và hiệu quả hoạt động dạy và học ngày càng đợc nâng cao, đáp ứng
yêu cầu của nhân dân. Phấn đấu có số giáo viên giỏi, học sinh giỏi, học sinh thi
đỗ vào các trờng THPT cao hơn năm học trớc.
*/ 100% CBGV gơng mẫu thực hiện "Tất cả vì học sinh thân yêu"; có hành vi
ứng xử, giao tiếp văn hoá trong quan hệ giữa thầy với thầy, giữa thầy với trò.
4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tơi, lành mạnh.
*/ Đẩy mạnh hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhà trờng. Mỗi
lớp đều thực hiện nghiêm túc chế độ hát tập thể đầu buổi học, thể dục giữa giờ.
*/ Mỗi tuần tổ chức đợc một hoạt động vui chơi tập thể cho học sinh dới sự quản
lý chỉ đạo của giáo viên.
* Làm tốt công tác quản lý học sinh.
5. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
*/ Làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục cho HS để các em không bị thơng tích
do TNGT, điện, nớc và các tai nạn khác. Không có các hành vi bạo lực trong tr-
ờng học. Không có học sinh vi phạm tệ nạn ma tuý, HIV/AIDS và các tệ nạn xã
hội khác.
*/ Không có sự phân biệt đối xử trong quan hệ nam - nữ; phân biệt giàu nghèo
Giáo dục kỹ năng giao tiếp, ứng xử văn hoá cho học sinh.
6. Gắn kết giáo dục đạo đức, văn hoá với giáo dục ý thức công dân, ý thức dân
tộc, ý thức thực hiện các hành vi văn hoá cộng đồng.

*/ Làm tốt công tác giáo dục truyền thống dân tộc, truyền thống văn hoá lịch sử
cho học sinh.
*/ Học sinh có ý thức trong việc tham gia các công tác xã hội ở địa phơng, thờng
xuyên tham gia lao động vệ sinh thôn xóm; chăm sóc và bảo quản các công trình
công cộng
III/ Tổ chức thực hiện:
4
Trên cơ sở kế hoạch chung, trởng ban Chỉ đạo phân công nhiệm vụ cụ
thể cho từng thành viên phụ trách chỉ đạo thực hiện các tiểu ban nhằm thống nhất
nội dung, yêu cầu chỉ đạo.
Giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm chỉ đạo, hớng dẫn đơn vị lớp mình
thực hiện các tiêu chuẩn quy định trong phạm vi lớp mình phụ trách.
Các bộ phận công tác, các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng căn cứ vào các
tiêu chuẩn quy định có kế hoạch phối hợp với nhà trờng thực hiện theo kế hoạch
trên.
Cuối năm học, các tiểu ban, giáo viên chủ nhiệm các lớp sơ kết, đánh giá
những kết quả đã đạt đợc, rút kinh nghiệm thực hiện cho những năm học tiếp
theo. Có các hình thức thi đua khen thởng đối với những cá nhân, tập thể hoàn
thành tốt nhiệm vụ đợc giao.
Trên đây là kế hoạch tổ chức triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng
học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2008-2009 và giai đoạn 2009- 2013
của Trờng THCS Tô Hiệu. Ban Chỉ đạo của nhà trờng đề nghị CBGV-NV trong
đơn vị, các bộ phận công tác có liên quan thực hiện nghiêm túc nội dung kế
hoạch. Trong quá trình thực hiện nếu có vớng mắc, đề nghị CBGV nhà trờng có ý
kiến phản ánh kịp thời để tìm biện pháp khắc phục.

Trởng ban chỉ dạo
Hiệu trởng

Nguyễn Thị Bắc

Phòng GD Trạm Tấu Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
5
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT Trạm Tấu (Để BC)
- UBND xã Hát Lừu (Để BC)
- Lu NT