CHƯƠNG TRÌNH POWER POINT

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
Tên môn học: Kỹ năng sử dụng phần mềm PowerPoint
Mã môn học: CT0035
Thời gian thực hiện môn học: 25 giờ (Lý thuyết: 5 giờ; Thực hành, bài
tập: 19 giờ, Kiểm tra: 01 giờ)
I. Vị trí, tính chất của môn học:
- Vị trí: Kỹ năng sử dụng phần mềm PowerPoint là môn học trong chương
trình dạy nghề trình độ Cao đẳng, được thực hiện sau khi học xong môn Tin
học đại cương và trước khi thi tốt nghiệp.
- Tính chất: Là môn học nằm trong chương trình dạy nghề trình độ Cao
đẳng.
II. Mục tiêu môn học:
- Về kiến thức: Trình bày được những khái niệm cơ bản, các thao tác với
những đối tượng của Slide trong chương trình PowerPoint.
- Kỹ năng: Thực hiện, khai thác và xử lý được các thao tác với những đối
tượng trong Slide, làm cho các Slide sinh động, hấp dẫn và chuyên nghiệp khi
trình diễn.
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nghiêm túc, trách nhiệm, chủ động,
tích cực, sáng tạo trong học tập.
III. Nội dung môn học:
1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:
Thời gian (giờ)
STT

Tên bài

Tổng
Lý
số thuyết

Thực

hành

Kiểm
tra

1

Bài 1: Tổng quan về PowerPoint

2

1

1

2

Bài 2: Chèn các đối tượng vào Slide

11

2

9

3

Bài 3: Thiết lập hiệu ứng

12

2

9

1

25

5

19

1

Cộng
1


2. Nội dung chi tiết:
Bài 1: Tổng quan về PowerPoint
Thời gian: 02 giờ
Mục tiêu:
- Về kiến thức: Trình bày được những khái niệm cơ bản, các thao tác định
dạng, các vấn đề xử lý dữ liệu căn bản trong chương trình Microsoft
PowerPoint.
- Về kỹ năng: Thực hiện được các thao tác định dạng, xử lý các dữ liệu và
các lệnh trong chương trình Microsoft PowerPoint.
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nghiêm túc, cẩn thận, chủ động, tích cực,
sáng tạo trong học tập.

Nội dung bài:
1.1. Những khả năng của PowerPoint
1.2. Đóng, mở chương trình PowerPoint
1.3. Giao diện PowerPoint
1.4. Tạo một trình diễn dựa trên một trình diễn đang có
1.5. Tạo một trình diễn sử dụng một mẫu dựng sẵn
1.6. Định dạng văn bản
Bài 2: Chèn các đối tượng vào Slide
Thời gian: 11 giờ
Mục tiêu:
- Về kiến thức: Trình bày được các thao tác chèn đối tượng vào Slide.
- Về kỹ năng: Thực hiện được các thao tác chèn đối tượng vào Slide.
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nghiêm túc, chủ động, tích cực, sáng
tạo trong học tập.
Nội dung bài:
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

Chèn hình ảnh
Chèn các Word Art
Chèn và vẽ các hình trên Slide
Chèn các Clip Art vào Slide
Chèn các đồ thị vào Slide
2


2.6.

2.7.
2.8.
2.9.
2.10.

Chèn các bảng biểu vào Slide
Chèn sơ đồ hình cây (Smart Art) vào Slide
Chèn hình ảnh từ ngoài vào Slide
Thực hiện hiệu chỉnh hình ảnh
Tạo Album ảnh
Bài 3: Thiết lập hiệu ứng, trang in và in ấn
Thời gian: 13 giờ

Mục tiêu:
- Về kiến thức: Trình bày được các thao tác thiết lập hiệu ứng, thiết lập
trang in và in ấn.
- Về kỹ năng: Thực hiện được các thao tác thiết lập hiệu ứng, thiết lập
trang in và in ấn.
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nghiêm túc, chủ động, tích cực, sáng
tạo trong học tập.
Nội dung bài:
3.1. Thiết lập hiệu ứng
3.1.1. Tạo các hiệu ứng cho chữ
3.1.2. Áp dụng một hiệu ứng phối màu dựng sẵn
3.1.3. Tạo một hiệu ứng phối màu
3.1.4. Áp dụng một màu nền
3.1.5. Áp dụng hiệu ứng Gradient cho màu nền
3.1.6. Áp dụng hiệu ứng Texture cho màu nền
3.1.7. Áp dụng hiệu ứng hình ảnh cho nền
3.1.8. Tạo và sử dụng các hiệu ứng hoạt hình

3.1.9. Sử dụng các nút tác động trên Slide
IV. Điều kiện thực hiện môn học:
1. Phòng học chuyên môn hóa:
- 01 học sinh/1 máy tính
- 15 học sinh/1 phòng học
2. Trang thiết bị máy móc
3


+ Phòng học thực hành: gồm
- 01 máy điều hòa
- 01 máy chiếu (Projector)
- 02 quạt trần

- 01 máy in
- 15 máy tính cài đặt đủ phần mềm phục vụ cho môn học
- Phòng học rộng rãi, thoáng mát có đầy đủ đèn

3. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Đề cương giáo án, bài giảng, tài liệu
tham khảo.
V. Nội dung và phương pháp, đánh giá:
1. Nội dung:
- Về kiến thức: Người học trình bày được những khái niệm cơ bản, các
thao tác với những đối tượng của Slide trong chương trình Microsoft
PowerPoint.
- Kỹ năng: Người học vận dụng được kiến thức đã học để thực hiện, khai
thác và xử lý được các thao tác với những đối tượng của Slide trong chương
trình Microsoft PowerPoint, làm cho các Slide sinh động, hấp dẫn và chuyên
nghiệp khi trình diễn.
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nghiêm túc, trách nhiệm, chủ động,

tích cực, sáng tạo.
2. Phương pháp: Đánh giá bằng bài kiểm tra thực hành, bài thi tự luận; vấn
đáp; hoặc trắc nghiệm.
VI. Hướng dẫn thực hiện môn học:
1. Phạm vi áp dụng môn học:
Chương trình môn học Kỹ năng sử dụng phần mềm PowerPoint là môn
học được sử dụng trong đào tạo trình độ Cao đẳng dùng cho các nghề.
2. Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy, học tập môn học:
- Đối với giáo viên, giảng viên: Giảng dạy bằng phương pháp thuyết trình,
đàm thoại, thảo luận nhóm, phát huy tính tích cực chủ động của người học, kết
hợp dạy lý thuyết với liên hệ ứng dụng trong thực tế.
- Đối với người học: Nghiêm túc, trách nhiệm, chủ động, tích cực thực
4


hiện đúng theo hướng dẫn của giảng viên và quy chế, quy định của Nhà trường;
Của Bộ.
3. Những trọng tâm cần chú ý:
- Các vấn đề xử lý căn bản trong chương trình.
- Các thao tác chèn các đối tượng vào Slide.
- Các thao tác Thiết lập hiệu ứng, thiết lập trang in và in ấn.
4. Tài liệu tham khảo:
- Giáo trình tin học văn phòng
- Các giáo trình liên quan đến Tin học văn phòng; Các tài liệu liên quan
đến chương trình PowerPoint trên mạng Internet.
5. Ghi chú và giải thích (nếu có):

5