Bộ 23 đề KS đầu năm văn 8

/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1.0 điểm):
Tìm cụm C- V làm thành phần trong các câu sau đây và cho biết cụm C-V đó
làm thành phần gì trong mỗi câu?
Con gái Huế nội tâm thật phong phú và âm thầm, kín đáo, sâu thẳm.
(Hà Ánh Minh)
Con hãy nghĩ đến những người thợ tối tối vẫn đến trường sau khi đã lao động vất vả
suốt ngày.
(Ét-môn-đô Đơ A-mi-xi)
Câu 2 (2.0 điểm):
“Giá những cổ tục đã đày đoạ mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thuỷ tinh, đầu
mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi.”
(Nguyên Hồng- “Trong lòng mẹ”)
a.Tìm các từ ngữ thuộc trường từ vựng chỉ sự vật và chỉ hoạt động trong câu văn.
b. Phân tích tác dụng của phép so sánh trong câu văn.
Câu 3 (2.0 điểm):
Văn bản “ Tức nước vỡ bờ” (Trích Tắt đèn – Ngô Tất Tố) kết thúc bằng câu
nói của nhân vật chị Dậu:
– Thà ngồi tù. Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế, tôi không chịu được…
Lời kết này có ý nghĩa gì?
Câu 4 (5.0 điểm):
Người ấy sống mãi trong lòng tôi.

TRƯỜNG THCS

/>HỌ VÀ TÊN :..........................................

file word đề-đáp án Zalo: 0946095198

LỚP :........................................................

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM.
Môn Ngữ văn – Lớp 8.
Thời gian: 90 phút.
I. Văn học: (3 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm)
Chép lại chính xác bốn câu tục ngữ về con người và xã hội?
Câu 2: (2,0 điểm)
Trình bày những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản: Sống chết
mặc bay – Phạm Duy Tốn?
II. Tiếng Việt: (3 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm).
Thế nào là câu đặc biệt? Cho ví dụ minh họa?
Câu 2: (2,0 điểm).
Xác định câu đặc biệt trong các câu sau và cho biết tác dụng của chúng?
a/ Trời ơi! Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa.
(Khánh Hoài)
b/ An gào lên:
- Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!
- Chị An ơi!
Sơn đã nhìn thấy chị.
(Nguyễn Đình Thi)
III. Tập làm văn. (4,0 điểm).
Chứng ming rằng: Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.

PHÒNG GD&ĐT


/>
file word đề-đáp án Zalo: 0946095198

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN THI: NGỮ VĂN - LỚP: 8
Ngày 20.8.2013

Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

Câu 1:
Chép 4 câu tục về con người và xã hội. (1,5 điểm)
Câu 2: (2,5 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
…“ Chim hót líu lo. Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đưa mùi
hương ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng. Mấy con kì nhông nằm phơi lưng trên gốc
cây mục, sắc da luôn luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa xanh…”
-Đoàn Giỏia. Xác định thành phần trạng ngữ có trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng của nó?
b. Tìm 1 câu chủ động có trong đoạn văn trên và chuyển đổi thành câu bị động?
Câu 3: (6 điểm)
Em hiểu như thế nào lời khuyên của nhân dân ta thể hiện trong câu ca dao:
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
--- Hết ---

PHÒNG GD-ĐT

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM


/>
file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề bài gồm 01 trang)

Câu 1 (2.0 điểm).
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:
(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ
dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. (2) Họ như con chim non đứng bên bờ
tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. (3) Họ thèm vụng và
ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt
rè trong cảnh lạ.
(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1, trang 6)
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Các từ in đậm thuộc trường từ vựng nào?
c) Nêu nội dung đoạn văn?
d) Ý nghĩa của phép so sánh ở câu 2?
Câu 2 (3.0 điểm).
Cho câu chủ đề sau: Tình yêu mẹ mãnh liệt của Hồng được thể hiện qua cảm
giác sung sướng đến cực điểm khi gặp lại và ở trong lòng mẹ.
Hãy triển khai thành đoạn văn (từ 10 đến 15 câu) bằng phép diễn dịch.
Câu 3 (5.0 điểm).
Tôi thấy mình đã khôn lớn.
–––––––– Hết ––––––––

Họ tên học sinh:……………………………………Số báo danh:…………………..
Chữ kí giám thị 1: …………………… Chữ kí giám thị 2:………………………….


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8
NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn: Ngữ văn
(Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI
Phần l: Trắc nghiệm (2 điểm). Mỗi câu trả lời đúng được 0,4 điểm
Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1: Văn biểu cảm còn được gọi là :
A- Văn bản trữ tình.

B - Thơ trữ tình.

C- Tác phẩm trữ tình.

D- Cả 3 phương án trên.

Câu 2: Văn biểu cảm bao gồm các thể loại nào?
A – Thơ trữ tình, ca dao trữ tình.
B – Thơ trữ tình, tục ngữ, ca dao.
C – Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tuỳ bút.
D – Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, thành ngữ.
Câu 3: Trong các từ ghép đẳng lập sau, từ ghép nào có nghĩa không độc lập?
A- Bàn ghế

B-Vui buồn

C- Giang sơn

D- Bố mẹ

Câu 4: Ruột đau trong câu: “Ruột đau chín chiều” sử dụng biện pháp tu từ nào?
A- ẩn dụ

B- So sánh

C – Nhân hoá

D- Hoán dụ

Câu 5: Cho các từ: Thành ngữ, trực tiếp, yếu tố, chuyển nghĩa, hoán dụ. Hãy điền
vào chỗ trống thích hợp trong câu sau:
Nghĩa của…………………….hoặc bắt nguồn…………………………..từ nghĩa đen
của các………………………….tạo nên nó hoặc thông qua phép………………
…………..như ẩn dụ……………………, so sánh, nói quá
Phần II: Tự luận (8 điểm )
Câu 6: (2 điểm) Có 1 bài thơ được sáng tác trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến
chống thực dân pháp. Bài thơ thể hiện tình cảm với thiên nhiên, lòng yêu nước sâu
nặng của nhà thơ của người chiến sĩ cách mạng. Đó là bài thơ nào? Của ai? Chép lại
chính xác bài thơ đó?
Câu 7: (6 điểm) Cảm nghĩ của em về tình bạn trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của
Nguyễn Khuyến
………………………Hết……………………..

/>
file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
ĐẦU NĂM 2013 – 2014
Môn: Ngữ Văn 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:………………………………….. Lớp: ……
Điểm
Lời phê của giáo viên
PHÒNG GD-ĐT

ĐỀ BÀI
I/ Trắch nghiệm: (2 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái
đứng trước câu trả lời đúng.
Xe chạy chậm chậm … Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi
thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo
tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc, rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sịt theo:
- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà.
Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy
giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người
họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn,
làm nổi bật mầu hồng của gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm
ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi, lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi
ngồi trên đệm xe đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy cảm giác ấm
áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi
thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường.
Câu 1: Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào?
A. Trong lòng mẹ
B. Những ngày thơ ấu

C. Một tuổi thơ văn
D. Khi đứa con ra đời
Câu 2: Đoàn trích kể lại sự việc nào?
A. Bé Hồng mơ thầy được gặp mẹ
B. Bé Hồng được gặp lại mẹ
C. Bé Hồng nói chuyện với mẹ
D. Bé Hồng nhớ về người mẹ
Câu 3: Những phương thức biểu đạt nào đã được sử dụng trong đoạn văn?
A. Tự sự kết hợp nghị luận
B. Tự sự kết hợp miêu tả
C. Tự sự kết hợp biểu cảm
D. Tự sự kết hợp miêu tả biểu cảm
Câu 4: Đoạn văn trên trình bầy nội dung theo cách nào?
A. Theo cách diễn dịch
B. Theo cách quy nạp
C. Theo cách tổng - phân - hợp
D. Theo cách song hành
II. Tự luận: (8 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
Thế nào là từ tượng hình, tượng thanh?
Câu 2: (2 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn, chủ đề tự chọn, có xử dụng từ tượng hình, tượng
thanh.
Câu 3: (5 điểm)
Em hãy kể về ngày đầu tiên đi học của mình.


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2013-2014

Môn: Ngữ văn - Lớp 8
Thời gian làm bài: 60 phút
A. VĂN-TIẾNG VIỆT: (4 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
Truyện ngắn “Sống chết mặc bay” là của tác giả nào? Nêu nghệ thuật và nội
dung chính của truyện.
Câu 2. (2 điểm)
Tìm phép liệt kê trong câu văn sau. Xét về cấu tạo, em cho biết đó là kiểu liệt
kê gì?
“Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau nhưng cùng một mầm non
măng mọc thẳng.” (Thép Mới)
B. TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)
Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng đầu
tiên.
----------------------------------------------------------------------------------


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề bài gồm 01 trang)
Câu 1 (3,0 điểm). Cho đoạn văn:
“… Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện
chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên
mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…”
(Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 31)
1) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai?

2) Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Qua văn bản em vừa xác định, em rút ra
được qui luật gì trong cuộc sống?
3) Tìm các từ cùng trường từ vựng chỉ người; chỉ hoạt động của người trong đoạn văn
trên?
Câu 2 (1,0 điểm).
Cho các từ sau: truyện dân gian, văn học dân gian, truyện ngụ ngôn, truyền
thuyết, truyện cổ tích, truyện cười.
Hãy lập sơ đồ cấp độ khái quát nghĩa của từ cho các từ trên.
Câu 3 (6,0 điểm).
“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những
đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu
trường…” (Thanh Tịnh)
Ngày đầu tiên đi học luôn để lại những ấn tượng khó phai mờmtrong kí ức tuổi
thơ của mỗi người. Bằng một bài văn ngắn, hãy kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học
của em.
——————HẾT——————


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
Trường THCS
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM.
Môn Ngữ văn – Lớp 8.
Năm học: 2014 - 2015
Thời gian: 90 phút.
I. Văn học: (3 điểm).
Câu 1: (1,0 điểm).
Chép lại chính xác bốn câu tục ngữ về con người và xã hội?
Câu 2: (2,0 điểm).
Trình bày những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản: Sống chết
mặc bay – Phạm Duy Tốn?

II. Tiếng Việt: (3 điểm).
Câu 1: (1,0 điểm).
Thế nào là câu đặc biệt? Cho ví dụ minh họa?
Câu 2: (2,0 điểm).
Xác định câu đặc biệt trong các câu sau và cho biết tác dụng của chúng?
a/ Trời ơi! Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa.
(Khánh Hoài).
b/ An gào lên:
– Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!
– Chị An ơi!
Sơn đã nhìn thấy chị.
(Nguyễn Đình Thi).
III. Tập làm văn. (4,0 điểm).
Chứng minh rằng: Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Môn: Ngữ văn – Lớp: 8
Năm học: 2014 – 2015
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
Câu 1 (1 điểm):
Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: dài, cao, sạch, hiền.
Câu 2 (1 điểm):
Thêm trạng ngữ vào các câu sau:
a, ……………cây cối đâm chồi nảy lộc.
b,…………… thành phố lên đèn như sao sa.
Câu 3 (2 điểm):
Truyện ngắn Sống chết mặc bay (Ngữ văn 7) là của tác giả nào? Nội dung

chính?
Câu 4 (1 điểm): Trong các từ sau đây:
Lom khom, soàn soạt, rón rén, hu hu .
Từ nào thuộc từ tượng hình?
Câu 5 (1 điểm):
Nêu tên tác giả, thể loại văn bản “Trong lòng mẹ” (Ngữ văn 8 – Tập1)
Câu 6: (4 điểm)
Bằng một bài văn ngắn, em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ:
“Đói cho sạch, rách cho thơm.”


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
Năm học 2014 - 2015
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1 (2.0 điểm).
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:
(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ
dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. (2) Họ như con chim non đứng bên bờ
tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. (3) Họ thèm vụng và
ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt
rè trong cảnh lạ.(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1, trang 6)
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Các từ in đậm thuộc trường từ vựng nào?
c) Nêu nội dung đoạn văn?
d) Ý nghĩa của phép so sánh ở câu 2?
Câu 2 (3.0 điểm).
Cho câu chủ đề sau: Tình yêu mẹ mãnh liệt của Hồng được thể hiện qua cảm

giác sung sướng đến cực điểm khi gặp lại và ở trong lòng mẹ.Hãy triển khai thành
đoạn văn (từ 10 đến 15 câu).
Câu 3 (5.0 điểm).
Cảm xúc của em trong buổi tựu trường đầu tiên.


/>PHÒNG GD-ĐT

file word đề-đáp án Zalo: 0946095198

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
(Thời gian làm bài: 90 phút)

Câu 1: (2 điểm)
Em hãy cho biết chủ đề của đoạn trích "Trong lòng mẹ " và suy nghĩ của em về
chủ đề ấy. (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng, Ngữ văn 8 tập 1)
Câu 2: (3 điểm)
Vẻ đẹp của hình ảnh chị Dậu trong đoạn trích "Tức nước vỡ bờ", trích “Tắt
đèn” – Ngô Tất Tố, Ngữ văn 8 tập 1.
Câu 3: (5 điểm)
Tôi thấy mình khôn lớn.


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC: 2014 – 2015
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8

Ngày kiểm tra: 26/9/2014
(Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề)
I. Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm)
Chọn đáp án đúng ở mỗi câu và viết vào bài làm:
Cho đoạn văn: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng
bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi được cất giấu kín
đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy
đều được đưa ra trưng bày”.
Câu 1: Đoạn văn trên nằm trong văn bản nào?
A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. C. Đức tính giản dị của Bác Hồ.
B. Sự giàu đẹp của tiếng Việt.
D. Ý nghĩa văn chương.
Câu 2: Tác giả của đoạn văn là ai?
A. Đặng Thai Mai
C. Hồ Chí Minh.
B. Phạm Văn Đồng.
D. Hoài Thanh.
Câu 3: Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự.
C. Biểu cảm.
B. Miêu tả.
D. Nghị luận.
Câu 4: Trong các từ sau đâu là từ Hán Việt?
A. Ti vi.
C. Tổ quốc.
B. Gác ba ga.
D. Múa hát.
Câu 5: Tác phẩm nào sau đây là của Ngô Tất Tố?
A. Sài Gòn tôi yêu.
C. Mùa xuân của tôi.

B. Những ngày thơ ấu.
D. Tắt đèn.
Câu 6: Văn bản có tính thống nhất về chủ đề khi chỉ biểu đạt chủ đề đã xác định, không xa
rời hay lạc sang chủ đề khác.
A. Đúng.
B. Sai.
Câu 7: Cho các từ: trường từ vựng, nghĩa của từ, nét chung, nét riêng. Lựa chọn điền vào
chỗ trống để hoàn thiện một khái niệm?
… là tập hợp của những từ có ít nhất một … về nghĩa.
Câu 8: Nối một nội dung ở cột A với một nội dung phù hợp ở cột B.
Tác giả
Văn bản
1. Ngô Tất Tố.
A.Sống chết mặc bay.
2. Nam Cao.
B. Trong lòng mẹ.
3. Nguyên Hồng .
C.Tức nước vỡ bờ.
4. Phạm Duy Tốn.
D. Tôi đi học.
5. Thanh Tịnh.
II. Tự luận: (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn dài 5 đến 7 câu tả về một tiết học thể dục trong đó có sử dụng từ
tượng hình, tượng thanh (gạch chân các từ tượng hình, tượng thanh trong đoạn văn vừa
viết)?
Câu 2: (5,0 điểm)
Em hiểu gì về câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim”?
............................................Hết............................................

/>PHÒNG GD-ĐT

file word đề-đáp án Zalo: 0946095198

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT I
MÔN NGỮ VĂN - LỚP: 8
NĂM HỌC 2015 – 2016
(Thời gian: 60 phút – không kể thời gian phát đề)

Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới
(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám
nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. (2) Họ như con chim non đứng bên bờ tổ,
nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. (3) Họ thèm vụng và
ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè
trong cảnh lạ.
(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1 trang 6)
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Nêu nội dung đoạn văn?
c) Ý nghĩa của phép so sánh trong câu 2?
Câu 2: (7 điểm)
Tục ngữ có câu: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”. Em hãy chứng minh rằng nhân
dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí đó.


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8
ĐẦU NĂM HỌC 2015- 2016

Môn: NGỮ VĂN
Thời gian: 90 phút
(Không kề thời gian phát đề)
Câu 1 (2,0 điểm):
Câu đặc biệt trong các câu sau có tác dụng gì?
a) Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của Bác Tài Phán từ từ
trôi.
b) Đoàn người nhốn nháo lên. Tiếng reo, tiếng vỗ tay.
c) "Trời ơi!" cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa lũ nhỏ cũng khóc mỗi lúc
một to hơn.
d) An gào lên:
- Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!
- Chị An ơi
Câu 2 (3,0 điểm):
Suy nghĩ về thân phận người phụ nữ trong 2 bài ca dao sau?
- Thân em như chẽn lúa đòng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai.
- Thân em như tấm lụa đào
Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.
Câu 3 (5,0 điểm):
Giải thích điều nhắn nhủ trong câu ca dao sau:
Nhiễu điều phủ lấy giá giương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.


/>PHÒNG GD-ĐT

file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
ĐỀ THI KSCL - ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2016-2017

MÔN THI: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài:90 phút

ĐỀ BÀI
Câu 1: (2 điểm)
Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật văn bản “Sống chết mặc bay” của Phạm
Duy Tốn
Câu 2. (3 điểm)
1.Thế nào là rút gọn câu? Ví dụ
2. Xác định cụm c-v trong câu văn sau và cho biết cụm c-v làm thành phần gì?
- Bài phóng sự anh mới viết rất hấp dẫn.
3. Chuyển đổi câu chủ động dưới đây thành câu bị động theo hai cách.
- Chúng em nghiêm chỉnh chấp hành mọi luật lệ giao thông.
Câu 3: (5 điểm)
Giải thích ý nghĩa bài ca dao:
Bầu ơi thuơng lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
-----Hết-----


/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
PHÒNG GD-ĐT
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8
ĐẦU NĂM HỌC 2016- 2017
Môn: NGỮ VĂN
Thời gian: 90 phút
(Không kề thời gian phát đề)
Câu 1 (3,0 điểm). Cho đoạn văn:
“…Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện
chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên

mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…”
(Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 31)
1) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai?
2) Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Qua văn bản em vừa xác định, em rút ra
được qui luật gì trong cuộc sống?
3) Tìm các từ cùng trường từ vựng chỉ người; chỉ hoạt động của người trong đoạn văn
trên?
Câu 2 (2,0 điểm):
Viết đoạn văn ngắn có sử dụng ít nhất 5 từ thuộc cùng một trường từ vựng.
Câu 3 (5,0 điểm):
“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những
đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu
trường…” (Thanh Tịnh)
Ngày đầu tiên đi học luôn để lại những ấn tượng khó phai mờmtrong kí ức tuổi
thơ của mỗi người. Bằng một bài văn ngắn, hãy kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học
của em.


/>PHÒNG GD-ĐT

file word đề-đáp án Zalo: 0946095198

ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2016 – 2017

Môn thi: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể giao đề
(Đề thi gồm: 01 trang)

Câu 1: (2 điểm)
Cho đoạn văn:

(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám
nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. (2) Họ như con chim non đứng bên bờ tổ,
nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. (3) Họ thèm vụng và
ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè
trong cảnh lạ.
(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1 trang 6)
a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b. Nêu nội dung đoạn văn?
Câu 2: (2 điểm)
Em hãy phân tích ý nghĩa của phép so sánh trong câu văn sau:
Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay,
nhưng còn ngập ngừng e sợ.
Câu 3: (6 điểm)
Giải thích câu tục ngữ: “Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”

...........................Hết.............................
Họ và tên thí sinh:.....................................................Số báo danh:.......................
Chữ kí của giám thị 1:..............................Chữ kí của giám thị 2:.........................

PHÒNG GD-ĐT

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM


/>
file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: Ngữ Văn 8
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề thi gồm: 01 trang

Câu 1 (2.0 điểm):
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.”
a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b. Để chứng minh cho nhận định: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một
truyền thống quý báu của ta.” Tác giả đã đưa ra những dẫn chứng như thế nào?
Câu 2 (3.0 điểm):
a. Hãy cho biết sự giống nhau và khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gọn?
b. Tìm cụm chủ - vị làm thành phần câu trong câu sau và cho biết cụm chủ - vị ấy
làm thành phần gì?
- Trung đội trưởng Tuấn khuôn mặt đầy đặn.
c. Xác định câu đặc biệt trong câu sau và cho biết tác dụng?
Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời.
Câu 3 (5.0 điểm):
Em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn”?

_________________Hết________________

PHÒNG GD-ĐT

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM


/>
file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
NĂM HỌC 2016-2017
Môn: Ngữ văn - Lớp 8
Thời gian làm bài: 90 phút

A. VĂN-TIẾNG VIỆT: (5 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
Truyện ngắn “Sống chết mặc bay” là của tác giả nào? Nêu nội dung chính của
truyện.
Câu 2. (2 điểm)
Tìm phép liệt kê trong câu văn sau. Xét về cấu tạo, em cho biết đó là kiểu liệt kê
gì?
“Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau nhưng cùng một mầm non
măng mọc thẳng.” (Thép Mới)
Câu 3. (1 điểm) Chuyển đổi câu chủ động dưới đây thành câu bị động.
- Chúng em nghiêm chỉnh chấp hành mọi luật lệ giao thông.
B. TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)
Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng đầu
tiên.
File word đề-đáp án: phí 30k.
Cách thanh toán: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng. Nội dung
chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại >
Số T/K VietinBank: 101867967584
Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương
Cách nhận tài liệu: Tài liệu sẽ được gửi vào email của bạn

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
NĂM HỌC 2016-2017, MÔN: NGỮ VĂN 8


/>
file word đề-đáp án Zalo: 0946095198

(Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian giao đề)

Đề thi gồm 01 trang
PHẦN I: VĂN - TIẾNG VIỆT (4 điểm)
Câu 1: (3.0 điểm)
Cho đoạn văn:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của
ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết
thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó
khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
a. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu nội dung chính của
văn bản đó? (2 điểm).
b. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản? (0,5 điểm)
c. Tìm thành phần trạng ngữ có trong đoạn văn trên? (0,5 điểm)
Câu 2: (1.0 điểm)
Phân loại các từ sau thành hai nhóm: từ tượng hình, từ tượng thanh:
Hu hu, móm mém, xồng xộc, ư ử, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc.
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm)
Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Hãy chứng minh
lời nhắc nhở đó là nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam.
................................................Hết..........................................

.

PHÒNG GD-ĐT

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 8
ĐẦU NĂM HỌC: 2017-2018

/>
file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
Môn: NGỮ VĂN
THỜI GIAN: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)

Câu 1 (3 điểm):
a) Phân biệt điểm giống nhau và khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gọn?
b) Trong 2 câu tục nhữ sau, câu nào là câu rút gọn, thành phần nào của câu được rút
gọn, rút gọn như vậy để làm gì? Hãy khôi phục lại?
- Người ta là hoa đất.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Câu 2 (2 điểm):
Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí
Minh.
a) Đoạn văn có độ dài khoảng mười câu.
b) Đoạn văn có sử dụng một trong các phép tu từ: điệp ngữ, liệt kê.
Câu 3 (5 điểm):
Em hiểu như thế nào về lời khuyên của nhân dân thể hiện trong câu cao dao:
“Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”.

PHÒNG GD-ĐT

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2017 – 2018
Môn : Ngữ văn – Lớp 8

/>
file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
Thời gian làm bài : 90 phút
Đề thi gồm : 01 trang

Câu 1: (3.5 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.
Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết
thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó
khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”...
(SGK Ngữ Văn 7, tập 2)
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Nội dung đó được thể hiện rõ nhất qua câu
văn nào? Được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2: (1,5 điểm):
Tìm cụm C-V làm thành phần trong các câu sau, chỉ rõ đó là thành phần gì?
a, Những hình ảnh ấy khiến mọi người thương xót.
b, Cây táo này quả rất sai.
c, Con mèo chạy làm đổ lọ hoa.
Câu 3: ( 5 điểm)
Tục ngữ có câu:
Lời nói chẳng mất tiền mua,
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
Em hiểu lời khuyên đó như thế nào?
------------------ Hết ------------------------

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2018- 2019
MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian: 90 phút ( không kể phát đề)

/>file word đề-đáp án Zalo: 0946095198
I. Văn- Tiếng Việt (4 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
Hãy nêu những biểu hiện về đức tính giản dị của Bác Hồ?
Câu 2: (1 điểm)
Trong văn bản “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn đã sử dụng biện pháp nghệ
thuật đặc sắc nào để vạch trần bản chất “lòng lang dạ sói” của tên quan phụ mẫu trước
sinh mạng của người dân? Qua cảnh đắp đê, đê vỡ, đánh tổ tôm và ù to, em hãy khái
quát giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của truyện ngắn.
Câu 3 (2 điểm)
Chuyển đổi mỗi câu chủ động sau thành hai câu bị động theo hai kiểu khác
nhau.
a. Các kiến trúc sư xây dựng ngôi nhà này trong 3 năm.
b. Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân.
II. Tập làm văn: (6 điểm)
Đề bài : Hãy giải thích lời khuyên của Lê-nin: “Học, học nữa, học mãi”.