lap dan

Ngời soạn: Hồ Thị Tính - Ngày soạn: 20/9/2006
Tiết 13: LậP DàN ý BàI VĂN Tự Sự

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Biết cách dự kiến đề tài và cốt truyện cho một bài văn tự sự.
- Nắm đợc kết cấu và biết cách lập dàn ý bài văn tự sự.
- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc lập dàn ý và có thói quen lập dàn ý
trớc khi viết bài văn tự sự nói riêng và các bài văn nói chung.
B. Ph ơng pháp : Nêu vấn đề kết hợp thảo luận thực hành.
C. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các kiểuvăn bản đã học? Thế nào là kiểu văn bản tự sự ?
3. Lời vào bài mới: Trớc khi nói viết điều gì chúng ta đều phải cân nhắc kỹ lỡng.Làm 1bài văn
cũng vậy, phải có dàn ý, có sự sắp xếp các ý, các sự kiện tơng đối hoàn chỉnh Để thấy vai trò
của dàn ý chúng ta tìm hiểu bài lập dàn ý bài văn tự sự.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu cần đạt
HĐ1: HD tìm hiểu văn
bản ở phần I SGK.
1/Trong văn bản trên NV
N.NG đã nói về vấn đề gì?
2/ Qua lời kể của NV, em
học tập đợc điều gì?

HĐ2: HD lập dàn ý.
HĐ 3: HD luyện tập
1/HS tốt nhất thời phạm
sai lầm...
HS đọc và trao đổi trả lời:
1/ NV nói về quá trình
thai nghéncho truyện
RXN .

2/ Bắt đầu hình thành ý t-
ởng từ một sự việc có thật,
một nguyên mẫu có thật.
- Đặt tên cho nhân vật có
không khícủa núi rừng
TN( Tnú).
- Dự kiến cốt truyện(mở
đầu...kết thúc).
H cấu các NV: Mai, Dit.
-XD tình huống điển hình:
mỗi NV phải có 1 nỗi đau
bức bách...
- XD chi tiết điển hình:
đứa con...

HS thực hành theo nhóm
và cử đại diện trình bày.
I/ Hình thành ý t ởng, dự kiến cốt
truyện.
- Để viết 1 văn bản tự sự cần phải
hình thành ý tởng và dự kiến cốt
truyện.
- H cấu 1 số nhân vật và sự việc, đặt
biệt là mối quan hệ giữa các NV và
giữa các sự việc ấy.
- Tiếp theo xây dựng tình huống điển
hình, chi tiết điển hình để câu
chuyện phát triển 1 cách lô gíc, giàu
kịch tính.
- Cuối cùng là lập dàn ý.

II/Lập dàn ý:
1/Mở bài: giới thiệu câu
chuyện(hoàn cảnh....)
2/Thân bài: những sự việc, chi tiết
chính theo diễn biến câu chuyện.
3/Kết bài: kết thúc câu chuyện(có
thể nêu cảm nghĩ của nhân vật, hoặc
một chi tiết thật đặc sắc, ý nghĩa).
III/Luyện tập:
Bài tập 1:
Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 - Chơng trình chuẩn
1
Ngời soạn: Hồ Thị Tính - Ngày soạn: 20/9/2006
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu cần đạt
2/Vợ liệt sĩ giàu ý chí và
nghị lực trong CS.
a/ Xây dựng đề tài:1 HS có bản chất
tốt, nhất thời phạm lỗi lầm, nhng đã
kịp thời tỉnh ngộ.
b/ Cốt truyện:
- Sự việc1: GT HS có bản chất tốt(thể
hiện qua lời nói , hành động , quan
hệ...)
- SV2: XD tình huống HS ấy bị ngộ
nhận, sa ngã, lầm lạc.
- SV3: XD chi tiết điển hình nh đ-
ợc1tác nhân giúp đỡ, HS ấy kịp thời
tỉnh ngộ.
c/ Lập dàn ý cho câu chuyện trên.
4. Củng cố:

5. Dặn dò:
Soạn : Uy li xơ trở về.
Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 - Chơng trình chuẩn
2