GIÁO ÁN HĐNGLL 7

Ngày soạn : 8/2008 Chủ điểm tháng 9
Ngày dạy: 8/2008 truyền thống nhà trờng
a. mục tiêu giáo dục
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng và những thành tích của lớp
- Phấn khởi , tự hào và trân trọng truyền thống của trờng của lớp
- Có thói qen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của nhà trờng, của lớp ; ra sức
học tập, rền luỵe và bảo vệ và vun đắp truyền thống ttốt đẹp của trờng.
b. Nội dung hoạt động
- Tổ chức bầu cán bộ lớp
- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
- Ca hát mừng năm học mới , mừng thầy cô và bè bạn
- Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trờng
Tuần 1: Bầu cán bộ lớp
I/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện
- Biết lựa chọn những ngời có năng lực ,nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán
bộ lớp hoạt động
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1/ Nội dung :
- Lớp trởng tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2/ Hình thức hoạt động :
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Ph ơng tiện :
- GV hớng dẫn viết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo
các mặt :
+ Nề nếp của lớp : giờ 15 phút , các hoạt nđộng giữa giờ , .
+ Về học tập

+ Về lao động
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
- GVCN hội ý với cán bộ lớp đẻ đánh giá kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp trong
năm học vừa qua, thống nhất chơng trình hoạt động
- Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
- Ngời điều khiển chơng trình
19
- Th ký
- Phân công ngời chuẩn bị phiếu
- Phân công chuẩn bị văn nghệ
- Trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể bài hát : Vui tới trờng
- Lớp trởng cũ tuyên bố lý do giới thiệu chơng trình ,ngời điêùkhiển,th ký
- Ngời điều khiển giới thiệu lớp trởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoật động,phơng
hớng hoạt động cho năm học tới và đọc đơn xin từ chức
- Lớp phát biểu ý kiến
- Ngời điều khiển tổng kết các ý kiến
- Bầu cán bộ mới
+ Ngòi điều khiển mời GVCN nêu các tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+ Các thành viên trong lớp giới thiệu các bạn có đủ năng lực ,th ký viết danh sách những
bạn ứng cử , đề cử lên bảng
+ Tiến hành bầu theo qui định
+ Tổ kiểm phiếu làm việc , tuyên bố những ngời trúng cử
- Ngời điều khiển chúc mừng và mời GVCN lên phát biểu và giao nhiệm vụ cho cán bộ
lớp mới đợc bầu
- Một đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp mới lên đọc lời hứa , cảm ơn sự tín nhiệm của lớp
- Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn

V/ Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc chơng trình làm việc , chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động
20
DUYệT CủA BAN GIáM HIệU





Ngày soạn : /9/2008
Ngày dạy: / 9/ 2008
Tuần 2: thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
I/Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS hiểu
- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui của trờng, hoàn thành tốt
nhiệm vụ năm học
II. Nội dung và hình thức hoạt động
1.Nội dung
- Nội quy và ý nghĩa viẹc thực hiện nội quy nhà trờng
- Nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó
2. Hình thức hoạt động
- Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế
III/ Chuẩn bị hoạt động
1/ Ph ơng tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành nội
qui của trờng của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?

Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thế nào ?
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừa qua
ntn?
Câu 5: Trong nam học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức :
- GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bản thân ,
của tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận thống nhất nội, chơng trình và hình thức hoat động, phân công cụ thể
+ Ngời điều khiẻn chơng trình: Lớp trởng
+ Th kí: Lứp phó
+ Tổ 3 trang trí
+ Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
- các tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên
III/ Tiến hành hoật động :
21
- Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , chơng trình hoạt động
- Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận
- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng két lại từng vấnđề đã đợc thảo luận
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
IV/ Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển động viên cả lớp tự giác phấn đấu thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ
năm học
Ngày soạn : /9/2008

Ngày dạy: / 9/ 2008
Tuần 3 : ca hát mừng năm học mới,
mừng thầy cô và bạn bè
I/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS
- Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát bài thơ .ca ngợi tr ờng
lớp thầy cô và bạn bè
- Bồi dỡng tình cảmyêu mến gắn bó với trờng lớp , quí trọng thầy cô ,đoàn kết với bạn bè
phấn khởi tự hào về trờng lớp mình tự giác thực hiện tốt nội qui ,nhiệm vụ năm học đẻ
phát huy truyền thống nhà trờng
II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung
- Ca ngợi trờng lớp , thầy cô, bè bạn
2. Hình thức hoạt động
- Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ
- Thi sáng tác thơ... về chủ đề trên
- Trò chơi tìm ẩn sốcho cả lớp
III/ chuẩn bị hoạt động
1/ Về ph ơng tiện hoạt động
- Những bài hát , bìa thơ về trờng lớp , thầy cô bạn bè
- Hệ thống các câu hỏi và đáp án
- Bản qui ớc về thang điểm
2/ Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề ,nội dung ,chơng trình ,kế hoạch ,ythời gian tiến hành cho cả lớpvà h-
ớng dẫn HS chuẩn bị các hoạt động
22
Duyệt của ban giám hiệu

..
- Lớp thảo luận để thóng nhấ kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị cá công việc cụ
thể:
+ Xây dựng chơng trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi thi , đáp án và thang điểm
+ Phân công ngời dẫn chơng trình
+ Cử BGK, ngời trang trí, mời đại biểu
+ Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoat động
- Hát tập thể : Vui đến trờng
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động , BGK
và th ký
- Giới thể thức cuọc thi :
1. Thi hát và ngâm thơ về trờng lớp mình
- Mỗi tổ cử 2thí sinh
- Tổ nào đến lợt mà không hát đợc trong thời gian qui định thì chuyển cho tổ khác và bị
mất lợt . Sau số lợt tổ nào hát đợc nhiều bài hát đúng qui định thì tổ đó thắng cuộc
2. Trò chơi : Trả lời nhanh và đúng ( dành cho cả lớp ):
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi , HS xung phong trả lời ai trả lời đúng đợc
phần thởng . Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu đáp án
+ Các câu hỏi :
a) Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta?
b) Bạn hãy cho biết họ và tên của thầy hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta ?
c) Bạn có biết họ tên của thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trờng ta hay không ?
d) Bạn hãy hát bài hát có từ Mái trơng xinh ?
e) Hãy hát bài hát có từ cô giáo em?
f) Bạn hãy hát bài hátcó từ chỉ dụng cụ học tập?
g) Bạn hãy hát bài hát có từ lớp?
IV/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả.

- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động.
Ngày soạn : /9/2008
Ngày dạy: / 9/ 2008
Tuần 4 : thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng
I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp HS
- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng lớp , những tấm gơng dạy tốt
của thầy cô giáovà gơng học tốt của HS.
- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bằng việc phấn đấu học tập
và tudỡng tốt trong năm học mới.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
23
Duyệt của ban giám hiệu





1.Nội dung
- ý nghĩa tên trờng; những truyền thống tốt đẹp của trờng; những tấm gơng học tập tốt....
2. Hình thức hoạt động
- Thi hỏi đáp kể chuyện; thi đố vui, văn nghệ
II/ Chuẩn bị
1/ Về ph ơng tiện hoạt động :
- Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà nhà trờng mang tên , về gơng các thầy cô
giáo dạy tốt ,các bạn học tốt ,về những thành tích nổi bật của trờng, lớp.
- Các bài hát về thầy cô trờng lớp và bạn bè.
- Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà trờng ,lớp :
+ Thành tích cao nhất của trờng ta trong năm học qua là gì?
+ Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HSG, bao nhiêu HS tiên tiến ?
+ Có bao nhiêu HS của trờng ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thi HSG các môn

2/ Về tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn HS tìm
hiểu và chọn các phơng tiện hoạt động .
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung chơng trình hình thức hoạt động và phân công
chuẩn bị các công việc cụ thể :
+Lựa chọn đội hình thi đấu .Có thể lựa chọn một trong hai phơng án sau.
+Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động vien cho tổ mình.
Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 ngời ) , Các thành viên còn lại chia ra làm 2 nhóm cổ
động viên cho 2 đội chơi .
+ Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động.
+ Cử BGK và th ký.
+ Phân công trang trí , mời đại biểu .
III/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà trờng.
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động , mời các
đội thi đấu và BGK lên làm việc .
- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình.
- BGK nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang
điểm cho từng loại câu hỏi.
- Thực hiện cuộc thi :
1.Thi hiểu biết về truyền thống nhà trờng
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . Các đội báo tín hiệu trả
lời.
Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời.
Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Ngời dẫn chơng trình đọc ý
kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có đội
nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
2.Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ động viên
xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơngtrình nêu đáp án.

IV/ Kết thúc hoạt động
- Trởng BGK công bố kết quả thi giũa các đội.
- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao.
24
- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các thành
viên trong lớp.
Ngày soạn : 9/2008
Ngày dạy: 10/2008
Chủ điểm tháng 10
chăm ngoan học giỏi

A. Mục tiêu giáo dục; Giúp HS:
- Hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tậplà để trở thành ngời công dân có kiến thức
nhắm phục vụ tốt cho xh.
- Có ý chí vơn lênđể các em đạt đợc mục đíchđã đề ra và có thái độ đúng đẵn.
- rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tậpvà kĩ năng trình bày, trao đổi
ý kiến trớc tập thể.
B. Nội dung hoạt động:
- Vâng lời BH dạy em gắng chăm học
- Lễ giao ớc thi đua " Tiết học tốt"
- Hội vui học tập
- Sinh hoạt văn nghệ " Bài ca học tập"
Tuần 5
Vâng lời bác hồ dạy- em gắng học chăm ngoan
I/ Yêu cầu GD : Giúp HS
- Hiểu đợc nhỡng nội dung chính trong th Bác Hồ gửiHS nhân ngày khai trờng đầu tiên
của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, gióa dục thái độ học tạp nghiêm túcvà ý chí vơn
lên trong học tập.
- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể.

II/ Nọi dung và hình thức hoạt động
1.Nội dung;
- Nội dung th BH gửi HS nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta và ý nghĩa , tác dụng của
th Bác đối với HS
25
Duyệt của ban giám hiệu.





- Vui văn nghệ
2. Hình thức hoạt động
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa.
- Một số câu hỏi và đáp án.
2)Về tổ chức
GVCN nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách tiến hànhchủ đề.
Việc phân công chuẩn bị gồm:
- Mỗi cá nhân có một văn bản th Bác Hồgửi HS nhân ngày khai trờng.
- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội dung ý
nghĩa th của Bác Hồ,Và chuẩn bị đáp án . Các tổ bốc thăm nhận các câu hỏi đẻ chuẩn bị
trớc.
+ Câu 1: Đọc th Bác có câu Trớc đây .......và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải chịu
một nền học vấn nô lệ .
Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thuh một nèn giáo dục của
một nớc độc lập bạn có suy nghĩ nh thế nào?
+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu không

đợc học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ?
+ Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì . Bác mong muốn ở HS điều
gì? Để làm đợc theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập tu dỡng nh thế nào?
+ Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của BácHồ đối với thiếu niên nhi đồng . Nhữnh
tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời
Bác dạy Hs chúng ta cần phải làm gì ?
- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời . Mỗi tổ cử 1hoặc 2 bạn tham gia trả lời.
- Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí .
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề .
III/ Tiến hành hoạt động
- hát tập thể
- Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý
nghĩa th của Bác.
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theomthứ tự từ câu 1 đến câu 4. Khi đại diện
mỗi tổ trình bày xong ccs bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ
hơn những nội dung chính trong th của Bác.
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng trao đổi
câu hỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời
dạy của Bác ?
- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn.
- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.
IV/ Kết thúc hoạt động
- HS đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . Chọn ra tổ có câu trả lời
hay nhất.
26
- Cán bộ lớp đánh giá chất lợng các công việc đã đợc phân công và ý thức , thái độ tham
gia hoạt động của cá nhân và các tổ
Ngày soạn : 10/2008
Ngày dạy: 10/2008
Tuần 6

lễ giao ớc thi đua tiết học tốt
I/ Yêu cầu GD : Giúp HS
- Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết
học đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ sáng
tạo trong học tập . Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
- Rèn luyện kỹ năng học bài , làm bài ,ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
- Bạn cần làm gì và làm ntn để góp phần thực hiẹn tiét học tốt
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề ' Tiết học tốt theo lời BH dạy"
2. Hình thức hoạt động
- trao đổi về yêu cầu vâcchs thực hiệntiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ
và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
III/ Chuẩn bị hoạt động
1)Về phơng tiện hoạt động
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu
chính :
+ Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học
- Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo
2. Tổ chức
- Phân công trang trí: ảnh Bác , lọ , hoa, khăn bàn
- các tiết mục văn nghệ
III/ Tiến trình hoật động
1)Mở đầu
- Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình

- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,công bố chơng trình làm việc
27
Duyệt của ban giám hiệu




..
2Thảo luận
- Thế nào là tiết học tốt ?
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?
- Để có những tiết học tốt ngời HS cần phải làm gì ?
Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS
cần phải thực hiện trong tiết học
3.Đăng ký thi đua
- Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình ,Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi
đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi
- Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp
thực hiện
- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phàn thảo luận
V/ Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các công việc đợc phân công của cá
nhân , nhóm , tổ
- GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất lợng tham gia các hoạt động của mỗi tổ
Ngày soạn : 10/2008
Ngày dạy: 10/2008
Tuần 7
hội vui học tập
I/ Yêu cầu GD : Giúp HS
- Ôn tập , củng cố các môn học

- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
- Kiến thức của các môn đã học ở lớp dới, kiến thớc trong tháng 9, 10 lớp 7
- Các kiến thức chung về tự nhiên xã hội
2. Hình thức hoạt động
- Thi trả lời câu hỏi dới hai hình thức;thi cá nhân, thi giữa đại diện tổ
III/ Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phơng tiện
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án
28
Duyệt của ban giám hiệu




..
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
2) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm 3ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , một ngời dẫn ch-
ơng trình , một ngời làm th ký
- Mỗi thầy cô giáo tham gia BGK
III/ Tiến hành hoạt động
1) Mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , chủ đè và nội dung hoạt động
2) Hội vui học tập
Phần 1: Ai nhanh ai giỏi

- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ai giơ tay trớc đợc quyền trả lời ,nếu trả lời không
đúng đến lợt bạn khác .
- BGK nhận xét phần trả lời và đánh giá kết quả ( vỗ tay )
Phần 2 : Đội nào nhanh hơn ,giỏi hơn
- Mỗi tổ cử một nhóm dự thi gồm 3ngời
- Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi , đội nào có tín hiệu trả lời trớc thì đợc
quyền trả lời . Nếu trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp
- Th ký ghi kết quả thi của từng đội lên bảng
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- văn nghệ xen kẽ
IV/ Kết thúc hoạt động
- Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia , ý thức chuẩn bị của cá nhân và các đội
- Cám ơn sự tham gia của các thầy cô giáo
Ngày soạn : 10/2008
Ngày dạy: 10/2008
Tuần 8
sinh hoạt văn nghệ bài ca học tập
I. Yêu cầu GD: Giúp HS
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của bài hát . Giáo dục thái độ nghiêm túc học
tập
- Rèn kỹ năng phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ
II/ Nội dung và các hình thức hoạt động
29
Duyệt của ban giám hiệu




..
1) Nội dung

- Kết hợp biểu diễn văn nghệ với phần thi đọc , thi hát một đọn của bài thơ bài hát phù
hợp với chủ đề
2) Hình thức hoạt động
- Biểu diễn văn nghẹ của cá nhân , tập thể
- Thi hát cá nhântheo nội dung cụ thể
- Thi hát giữa đại diện các tổ :
+ Hát hoặc đọc thơ có từ chỉ dụng cụ học tập của ngời HS
+ Những câu thơ , câu hát có từ trờng lớp ,đi học , tới trờng , bàn ghế
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện : Hệ thống câu hỏi và đáp án kèm theo
2) Về tổ chức
- Mỗi tổ chuẩn bị 3tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập và nhà trờng
- Ban tổ chức gồm : Ngời đẫn chơng trình , cán bộ phụ trách văn nghệ cùng GV âm nhạc
chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Mở đầu
- Hát tập thể
- Giới thiệu lý do và chơng trình
2) biểu diễn văn nghệ của các tổ
3) Thi hát đọc thơ theo yêucầu của câu hỏi
- NGời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ,ai giơ tay trớc đợc trả lời trớc . Ban tổ chức nhận xét
- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tơng tự
V/ Kết thúc hoạt động
Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và sự chuẩn bị của các tổ
VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
a) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VII/ Rút kinh nghiệm

30
Duyệt của ban giám hiệu




..