LUYỆN DẠNG:BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN

TOÁN: LUYỆN DẠNG: BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng giải toán về ít hơn
- Phát huy tính độc lập, khả năng tư duy của hs
II. Chuẩn bị:
- Nội dung luyện tập
III.Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Ổn định :
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Nga có 19 nhãn vở, Bảo có it hơn
Nga 6 nhãn vở. Hỏi Bảo có bao nhiêu nhãn
vở?.
? Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Yêu cầu hs làm bài
Nhận xét, chữa.
Bài 2: Tuấn làm được 17 bông hoa, Hà làm
được ít hơn Tuấn 7 bông hoa. Hỏi Hà làm
được mấy bông hoa?
- Đến từng bàn giúp đỡ thêm 1 số em còn
lúng túng.
- Nhận xét, chữa
Bài 3: Tóm tắt
Bình cao : 78 cm
Hà thấp hơn Bình : 3 cm
Hà cao : ... cm?
- Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt đặt thành bài
toán rồi giải
=> Lưu ý: + từ “thấp hơn” ở bài toán được

hiểu là “it hơn”
+ Cách trình bày bài giải có đơn
vị đo độ dài: không kèm đơn vị đo ở thành
phần của phép tính, chỉ ghi ở kết quả để
trong ngoặc đơn
- Chấm, chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
- 2hs đọc lại bài toán
- Nhớ lại cách giải dạng toán
trên để hình thành cách giải
- 1hs lên bảng giải, lớp làm
vở nháp
- Đọc đề toán, tậpghi tóm tắt,
nhận dạng bài toán ít hơn
Tìm cách giải, trình bày bài
giải vào vở nháp

- Đặt đề toán vào vở rồi giải
vào vở .1 hs lên bảng giải
- Nhận xét giờ học - Nghe