t 123 nghia tuong minh va ham y

Nhiệt liệt chào mừng các thầy
cô giáo
về dự tiết học
GV: Hà Thị Hằng
Trường THCS Hương Lạc.

Cã mÊy thµnh
phÇn biÖt lËp?
H·y kÓ tªn vµ
lÊy 1 vÝ dô minh
ho¹ ?

Tình huống 1:
A hỏi B
:
A: - Bây giờ là mấy giờ rồi ?
B: - Bây giờ là tám giờ .
Tình huống 2:
Cô giáo đã giảng bài được một
lúc, một bạn xin vào lớp ,cô giáo
hỏi :
- Bây giờ là mấy giờ rồi ?
- Em xin lỗi cô xe em bị hỏng
.


I. Bµi
häc
Ph©n biÖt nghÜa t­êng
minh vµ hµm ý.

a. Ví dụ : SGK trang 74
- Trời ơi, chỉ còn có năm
phút!
Chính là anh thanh niên
giật mình nói to, giọng cười
nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy
ra nhà phía sau, rồi trở vào
liền, tay cầm một cái làn.
Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng
dậy
1. Hàm ý

+ Trời ơi, chỉ còn có năm
phút !
- Anh rất tiếc thời gian không
còn nhiều để trò chuyện, tâm
sự.
- Nội dung thông báo không đư
ợc diễn đạt trực tiếp bằng từ
ngữ trong câu.
-
Được suy ra từ những từ ngữ
ấy.
-
Giúp thể hiện tình cảm một
cách kín đáo ,tế nhị ,lịch sự .
Hàm ý.

b. Ghi

nhí :
Hµm ý: lµ phÇn th«ng b¸o
tuy kh«ng ®­îc diÔn ®¹t trùc
tiÕp b»ng tõ ng÷ trong c©u
nh­ng cã thÓ suy ra tõ
nh÷ng tõ ng÷ Êy.

Tìm hàm ý trong câu ca dao
sau :
Khôn ngoan đá đáp người
ngoài Gà cùng một mẹ chớ
hoài đá nhau.
Hàm ý : Anh em ruột
thịt không nên đánh cãi
nhau.
Bài tập nhanh:

Nhìn thấy học sinh A đầu tóc
bù xù cô giáo nói :
-
Em có cái đầu đẹp nhỉ .
A vừa vuốt vội tóc vừa bối rối :
-
Cô lại phê bình khéo em rồi .
Cô giáo :
- Tôi đâu có nói thế ,tự em
nhận đấy nhé .
Tình huống
1:

* L­u ý
1 :
* §Æc tÝnh cña hµm ý :
+ Hµm ý cã thÓ gi¶i
®o¸n ®­îc.
+ Hµm ý cã thÓ chèi
bá.


* T×nh huèng
2:
Mét nhãm cã 5 b¹n rñ nhau ®i
xem phim ,trong ®ã An vµ Thi
chuÈn bÞ vÐ cho c¶ nhãm .
An
Thi
Mua ®­
îc ba
vé.
Mua ®­
îc vÐ
ch­a ?

- Mua ®­îc
ba vÐ .
Hµm ý :Cßn thiÕu hai
vÐ
=>Hµm ý dïng
chung
( hµm ý th«ng

dông )

A và B cùng trọ học ở 1 nhà ,B
có mẹ lên chơi .Tối hôm sau bà
mẹ phải ra ga xe lửa để về quê.
A nói chuyện với B:
-Tối mai đi chơi với tớ đi.
B trả lời :
-
Tối mai mẹ mình về quê.
-
Hàm ý : mình không thể đi đư
ợc .
Hàm ý dùng riêng ( hàm ý đặc
dụng)