Tin hoc 6 tuan 3 theo le duc long

Giáo án tin học 6 năm học 2019 - 2020

Ngày soạn: 18/08/2019
Tuần 3
Tiết 5, 6
Chủ đề 2:
MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG
I. Mục tiêu:
1./ Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Kiến thức: phân loại máy tính, hai thành phần cơ bản của máy tính, máy tính được ứng
dụng như thế nào vào cuộc sông con người
- Kĩ năng: nhận biết các loại máy tính, sử dung máy tính hơp lý
- Thái độ: có ý thức học tập
2./ Phẩm chất, năng lực hình thành và phát triển cho hs:
- Năng lực tự học, năng lực hoạt động nhóm, năng lực giao tiếp
- Phát triển phẩm chất tự trọng trong giao tiếp
II. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, sgk
HS: xem trước bài
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

Tiết 5
1./ Ổn định lớp (1’)
2./ Kiểm tra bài củ: (7’)
1. thông tin là gì? Hoạt động xử lí thông tin?
2. các dạng thông tin cơ bản?
3./ Nội dung bài mới:
HĐ của GV
HD của HS
Nội dung cơ bản
Hoạt đông: Khởi động (10’)

Mục đích: sự đa dạng của máy tính
Cách thức tổ chức hoạt động:
Ngày nay, máy tính là thiết
Máy tính có rất nhiều hình
bị điện tử rất quen thuộc Quan sát hình ảnh sgk
dạng, kích cỡ khác nhau và
trong cuộc sống của con Trả lời câu hỏi gv đưa ra
có thể thực hiện nhiều chức
người.
năng khác nhai trong đời
? Hãy tích vào hình ánh mà
sống.
theo em đó là máy tính.
Máy tính có rất nhiều hình
dạng, kích cỡ khác nhau và
có thể thực hiện nhiều
chức năng khác nhai trong
đời sống. vậy
? có những loai máy tính
nào
? Máy tính được sử dụng
như thế nào trong cuộc
sống
Sản phẩm hoạt động của hs: biết được máy tính có nhiều loại
Kết luận của GV
Hoạt động: Khám phá (20’)
1


Giáo án tin học 6 năm học 2019 - 2020

Mục đích: máy tính, phần cứng và phần mềm
Cách thức tổ chức hoạt động:
Em hãy đọc mô tả của các
1. Các loại máy tính thông
loại máy tính.
thường.
- Máy tính để bàn đọc bảng mô tả của các loại - Máy tính để bàn (Desktop
(Desktop Computer)
máy tính.
Computer)
- Máy tính xách tay
- Máy tính xách tay
(Laptop/Notebook)
(Laptop/Notebook)
- Máy tính bảng (Tablet
- Máy tính bảng (Tablet
Computer)
Computer)
- Máy chủ (Server)
GV giới thiệu: Một số Lắng nghe
Một số dạng thiết bị khác
dạng thiết bị khác hoạt
hoạt động như một máy tính
động như một máy tính,
- Điện thoại thông
mặc dù chúng không được
minh (Smartphone)
xem là một máy tính.
- Thiết bị đeo thong

minh
(Wearable
device)
- Máy
chơi
game
(Game console)
- Tivi thông minh
(Smat Tivi)
Mặc dù có nhiều dạng máy phần cứng (Hardware): Tất 2. Hai thành phần của một
tính khác nhau, nhưng để cả các thành phần, thiết bị máy tính.
hoạt động được máy tính vật lí của máy tính mà ta có Mặc dù có nhiều dạng máy
cần có đủ 2 thành phần, đó thể tiếp xúc được (sờ nắm, tính khác nhau, nhưng để
là phần cứng (Hardware) đụng chạm).
hoạt động được máy tính cần
và phần mềm (Software)
Vd: bàn phím, chuột, …
có đủ 2 thành phần, đó là
Em hãy đọc, quan sát và phần
mềm
(Software) phần cứng (Hardware) và
nhận diện các hình ảnh về {chương trình máy tính}: là phần mềm (Software)
phần cứng, phần mềm qua các câu lệnh máy tính (do phần cứng (Hardware): Tất
bài đọc.
người lập trình viết ra) để cả các thành phần, thiết bị
điều khiển hoạt động của vật lí của máy tính mà ta có
phần cứng hoặc phục vụ thể tiếp xúc được (sờ nắm,
nhu cầu nào đó của con đụng chạm).
người.
phần

mềm
(Software)
Vd: Paint dùng để vẽ, Word {chương trình máy tính}: là
dùng để soan thảo văn bản, các câu lệnh máy tính (do
…
người lập trình viết ra) để
điều khiển hoạt động của
phần cứng hoặc phục vụ nhu
cầu nào đó của con người.
Phần cứng muốn hoạt động
Mối quan hệ giữa phần
được thì phải cài đặt phần
cứng và phần mềm máy Phần cứng muốn hoạt động mềm.
tính là gì?
được thù phải cài đặt phần
Vd:
mềm.
- sử dụng máy tính Vd: chương xem video,
2


Giáo án tin học 6 năm học 2019 - 2020

để xem phim, ca yutube xem phim trưc tuyến
nhạc, hài kịch, …
…
- điều khiển máy in.
Phân biệt đâu là phần
cứng, đâu là phần mềm.
Sản phẩm hoạt động của hs: phân loại máy tính

Kết luận của GV
4./ Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (7’)
Mục đích: Ôn luyện ở nhà
Cách thức tổ chức hoạt động:
- Phân loại máy tính
- Mối quan hệ phần cứng và phần mềm máy tính
- Những khả năng của máy tính
Sản phẩm hoạt động của hs: làm bài và chuẩn bị bài ở nhà
Kết luận của GV:
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: kiểm tra chuẩ bị bài ở nhà của hs
V. Rút kinh nghiệm:
Tiết 6
-

1./ Ổn định lớp: (2’)
2./ Kiểm tra bài củ: (8’)
Phân loại máy tính
Mối quan hệ phần cứng và phần mềm máy tính
3./ Nội dung bài mới:

Hoạt động: Khám phá (32’)
Mục đích: khả năng của máy tính
Cách thức tổ chức hoạt động:
Máy tính là một công cụ
hỗ trợ đắc lực cho con
người trong nhiều lĩnh vực
như giải trí, học tập, liên
lạc, trao đổi, tra cứu thông
tin và mua bán trực tuyến.
? Các công việc mà em có

thể làm với máy tính.
Hãy tìm hiễu để biết được
các ứng dụng chủ yếu của
máy tính điện tử.
? phân loại các ứng dụng
của máy tính vào đúng
nhóm đã nêu.

3. Máy tính được dùng để
làm gì?
Máy tính là một công cụ hỗ
trợ đắc lực cho con người
trong nhiều lĩnh vực như giải
Đọc thộng tin và hoàn thành trí, học tập, liên lạc, trao đổi,
câu hỏi gv đưa ra
tra cứu thông tin và mua bán
trực tuyến.
- Giải trí và học tập
- Hỗ trợ công tác văn
phòng
- Liên lạc, tra cứu và
mua bán
- Hỗ trợ công tác quản
Phân loại cho từng nhóm
lý
ứng dụng
- Thực hiện các tính
toán
- Robot – Điều khiển tự
động

3


Giáo án tin học 6 năm học 2019 - 2020

Máy tính là một công cụ
tuyệt vời. Tuy nhiên, tất cả
các sức mạnh của máy tính
đều phục thuộc vào con
người, …
Hạn chế của máy tính
? Chỉ ra những việc máy
tính chưa làm được.
Sản phẩm hoạt động của hs: nêu khả năng của máy tính
Kết luận của GV
Hoạt động: Trải nghiệm
Mục đích: ôn luyện
Cách thức tổ chức hoạt động:
1. Đúng hay sai?

Máy tính là một công cụ
tuyệt vời. Tuy nhiên, tất cả
các sức mạnh của máy tính
đều phục thuộc vào con
người, …

Đ

S
X

Máy tính hoạt động được nếu không có phần
mềm
Máy tính có thể phân biệt mùi vị
X
Diện thoại để bàn cũng lả một máy tính
X
Xu hướng phát triển của máy tính là ngày càng X
Gợi ý cho học sinh trả thông minh hơn
nghiệm
Điện thoại thông minh không phải là máy tính
X
vì nó không có chuột và phím
2. Tình huống
Nếu cần mua một loại máy tính để phục vụ nhu cầu học, em
sẽ nua loại nào?
Máy tính xách tay
Điện thoại
Máy tính để bàn
Máy chủ
Máy tính bảng Loại khác
Lý do:
Sản phẩm hoạt động của hs: làm bài theo gợi ý
Kết luận của GV
4./ Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (5’)
Mục đích: Ôn luyện ở nhà
Cách thức tổ chức hoạt động:
- Phân loại máy tính
- Mối quan hệ phần cứng và phần mềm máy tính
- Những khả năng của máy tính

Sản phẩm hoạt động của hs: làm bài và chuẩn bị bài ở nhà
Kết luận của GV:
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: kiểm tra chuẩ bị bài ở nhà của hs
V. Rút kinh nghiệm:
Long Thạnh, ngày
tháng
năm 2019
Duyệt của tổ chuyên môn

Trang Kim Xa
4