Tập viết lớp 3

Ngµy th¸ng n¨m 2006
Tiết 1
ÔN CHỮ HOA A
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa A,V,D.
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Võ A Dính và câu ứng dụng :
Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa A,V,D viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trªn bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho
bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa A,V,D.
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các
chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ A,V,D hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình
viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình
viết.
+ Viết bảng:

Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tõ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Võ A Dính.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế
nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa A,V,D
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 3 chữ Võ A Dính
-Chữ hoa: A,V,D và chữ h cao 2li
rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng
khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.

-Các chữ A ,h,y,R,l,d,đ cao 2 li rưỡi
,chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao
1 li.
1
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
-HS viết bảng con Anh, R¸ch
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau.
HS viết bảng.
HS viết
+2 dòng chữ A cỡ nhỏ . 2 dòng chữ
V và D cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng Võ A Dính.
HS theo dõi
Ngày tháng năm 2006
Tiết 2
ÔN CHỮ HOA ¡, Â
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa ¡,Â,
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng ¢u L¹c và câu ứng dụng
¡n quả nhớ kẻ trồng cây

¡n khoai nhớ kỴ cho dây mà trồng
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa ¡,Â,L viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ Võ A Dính và 1 hs đọc thuộc lòng câu ứng dụng GV NX cho điểm
HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho
bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
2
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa¡, Â,L
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ
trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ ¡,Â,L hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình
viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .

GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng ¢u L¹c
.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
-HS viết bảng con ¡n khoai, ¨n qu¶
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau
-Có các chữ hoa ¡,Â,L
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .

-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Âu L¹c
-Chữ hoa: ¡,Â,L và cao 2li rưỡi ,các
chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng
cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ Ă,q,h,k,g,y,d cao 2 li
rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn
lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+2 dòng A chữ cỡ nhỏ . 1dòng chữ
¡,Ê Â và L cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng ¢u L¹c
HS theo dõi
3
Ngày tháng năm 2006
Tiết 3
ÔN CHỮ HOA B
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa B ,H,T
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Bè H¹ và câu ứng dụng :
BÇu ¬i th¬ng lÊy bÝ cïng
Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:

-Mẫu chữ hoa B ,H,T viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ Âu L¹c cả lớp viết bảng con 1 HS đọc thuộc lòng câu ứng dụng .GV
NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho
bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa B ,H,T.
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ
trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ B ,H,T hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình
viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng Bè H¹
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng.
HS QS và nhâïn xét :

-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa B ,H,T
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Bè H¹
-Chữ hoa: B, H cao 2li rưỡi ,các chữ
còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách
viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
4
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
-HS viết bảng con BÇu, Tuy
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS

-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau :viết bài n C
-Các chữ B,T,h,g,b,k,y cao 2 li rưỡi
,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao
1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+2 dòng chữ B cỡ nhỏ . 1dòng chữ H
và T cỡ nhỏ.
+1 dòng chữ ứng dụng Bè H¹
HS theo dõi
5
Ngày tháng năm 2006
Tiết 4
ÔN CHỮ HOA C
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C ,L,T,S,N
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Cưu Long và câu ứng dụng :
C«ng cha nh nói Th¸i S¬n
NghÜa mĐ nh níc trong ngn ch¶y ra.
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa C ,L,T,S,N
viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước :
1 HS lên bảng viết từ ứng dụng Bè H¹
GV nhận xét cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho
bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C ,L,T,S,N
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ
trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ C ,L,T,S,N
hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình
viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Cưu Long .
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?

-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa C ,L,T,S,N
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Cưu Long
-Chữ hoa: C,L và chữ g cao 2li rưỡi
,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng
cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
6
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
-HS viết bảng con C«ng, Th¸i
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .

NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau :viết bài n C
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ C,g,h,T,S,y cao 2 li rưỡi ,chữ
t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ C cỡ nhỏ . 1dòng chữ
Lvà Ncỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Cưu Long
HS theo dõi
Ngày tháng năm 2006
Tiết 5
ÔN CHỮ HOA C
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C ,V,A,N
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Chu Văn An và câu ứng dụng :
Chim khôn kêu tiếng rảnh rang
Ngưòi khôn ăn nói diụ dàng dễ nghe
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa C ,V,A,N viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước :
GV NX và cho điểm HS
2/Bài mới:

Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài
7
học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C ,V,A,N
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ
trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ C ,V,A,N
hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết
đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Chu Văn An.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng

-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
-HS viết bảng con Chim ,Người
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau :viết bài n D
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa C ,V,A,N
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 3 chữ Chu Văn An
-Chữ hoa: C ,V,A,
và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn
lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết
một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
HS đọc.

HS lắng nghe.
-Các chữ C,h,k,g,d,N cao 2 li rưỡi
,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại
cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ Ch cỡ nhỏ . 1dòng chữ
V và Acỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Chu Văn
An
HS theo dõi
8
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9
Ngày tháng năm
Tiết 6
ÔN CHỮ HOA D
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa D,Đ,X
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng :
Dao có mài mới sắc,người có học mới khôn.
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa D, Đ,X viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi 1 Hs đọc lại câu ứng dụng. 1HS lên viết từ ứng dụng Chu Văn An GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho
bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa D, Đ,X
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ
trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ D, Đ,X hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình
viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Kim Đồng
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?

+GV HD viết câu ứng dụng
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa D, Đ,X
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Kim Đồng
-Chữ hoa: K,Đ và chữ g cao 2li rưỡi
,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng
cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ D,g,h,k cao 2 li rưỡi ,chữ t
10
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
-HS viết bảng con Dao
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .

NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau :viết bài n E,Ê
cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ Dao cỡ nhỏ . 1dòng chữ
Đvà K cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Kim Đồng
HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tỉ trëng kiĨm tra Ban Gi¸m hiƯu
(Dut)
11
Ngày tháng năm
Tiết7
ÔN CHỮ HOA E,Ê
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa E,Ê
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ê-Đê và câu ứng dụng :
Em thuận anh hoà là nhà có phúc .
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa E,Êviết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .

-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước và 1 HS lên bảng viết từ ứng dụng .
GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho
bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa E,Ê
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ
trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ E,Ê
hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình
viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Ê-Đê.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?

-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa E,Ê
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Ê-Đê.
-Chữ hoa: Ê,Đ và chữ h cao 2li rưỡi
,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng
cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
12
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
-HS viết bảng con Em
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .

Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau :viết bài n G
-Các chữ E,h,l,p cao 2 li rưỡi ,chữ t
cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ E cỡ nhỏ . 1dòng chữ Ê
cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Ê -Đê
5 dòng câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ
HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
13
Ngày tháng năm
Tiết 8
ÔN CHỮ HOA G,C,K
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa G,C,K
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Gò Công và câu ứng dụng :
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .

II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa G,C,Kviết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi HS đọc câu ứng dụng và 1 HS lên bảng viết Ê –Đê GV NX và cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài
học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa G ,C,K câu
ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong
từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ hoa. G ,C,K
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết
đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Gò Công
HS QS và nhâïn xét :

-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa G ,C,K
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Gò Công
-Chữ hoa: G,C và chữ g cao 2li
rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng
khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ K,h,g,đ,G, cao 2 li rưỡi,các
14
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
-HS viết bảng con Khôn ,Gà
+HD HS viết vào vở :

-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau :viết bài n Ă,Â.
chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ Gcỡ nhỏ . 1dòng chữ
Gvà kh cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Gò Công
2 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ
HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tỉ trëng kiĨm tra Ban Gi¸m hiƯu
(Dut)
15
Ngày tháng năm
Tiêt 9
n tập (xem GA tập đọc )
Ngày tháng năm
Tiết 10
ÔN CHỮ HOA G

I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa G ,Ô,T,V,X
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng ng Gióng và câu ứng dụng :
Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa G ,Ô,T,V,X viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC: Gọi 1 HS đọc TL từ và câu ứng dụng. 1HS lên bảng viết từ Gò Công
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài
học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa G ,Ô,T,V,X
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ
trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ G ,Ô,T,V,X
hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết
đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:

Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Ôâng Gióng.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa G ,Ô,T,V,X
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có2 chữ Ôâng Gióng.
-Chữ hoa: Ô,G và chữ g cao 2li rưỡi
,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng
khoảng cách viết một con chữ o.
16
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?

-HS viết bảng con Gió, Tiếng,Trấn Vũ,Thọ Xương
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau :viết bài n G
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ G,đ,l,g,T,V,h,X cao 2 li
rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ
còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ G cỡ nhỏ . 1dòng chữ
Ô và T cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Ông Gióng
4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ
HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày tháng năm
Tiết 11
ÔN CHỮ HOA G
I/Mục tiêu :

-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa G,Gh,R,A,Đ,L,T,V
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ghềnh Ráng và câu ứng dụng :
Ai về đến huyện Đông Anh
Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa G,Gh,R,A,Đ,L,T,V viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC: Gọi HS đọc Thuộc từ và câu ứng dụng 1 HS viết Ông Gióng và câu ứng dụng
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài
học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
17
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa
G,Gh,R,A,Đ,L,T,V câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng
cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ ,Gh,R,A,Đ,L,T,V hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết
đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.

+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Ghềnh Ráng.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Ai, Đông Anh,Loa Thành Thục Vương.
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng
dụng.chuẩn bò tiết sau :viết bài n H
-Có các chữ hoa
G,Gh,R,A,Đ,L,T,V
-HS quan sát và nêu quy trình
viết .
-HS theo dõi.

-3HS lên bảng viết cả lớp viết
vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Ghềnh Ráng.
-Chữ hoa: G,R và chữ h ,g cao 2li
rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –
Bằng khoảng cách viết một con
chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết
vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ
G,A,h,đ,y,Đ,p,L,T,V,gcao 2
li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ Gh cỡ nhỏ . 1dòng
chữ Dvà Đcỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Ghềnh
Ráng
4 dòng câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ
HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
18
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tỉ trëng kiĨm tra Ban Gi¸m hiƯu
(Dut)
Ngày tháng năm
Tiết 12
ÔN CHỮ HOA H
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa H,N,V
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Hàm Nghi và câu ứng dụng :
Hải Vân bát ngát nghìn trùng
Hòn Hồng sừng sững đứng trong vònh Hàn
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa H,N,V
viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước.1Hs lên bảng viết Ghềnh Ráng
GV NX cho Điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài học
tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa H,N,V
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong
từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa

+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ H,N,Vhoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã
học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Hàm Nghi
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa H,N,V
-HS quan sát và nêu quy trình
viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết
vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
19
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :

-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Hải Vân,Hòn Hồng,Hàn
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn
bò tiết sau :viết bài n I
-Cụm từ có 2 chữ Hàm Nghi
-Chữ hoa: H,N,g ,h và chữ h
cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao
1 li –Bằng khoảng cách viết
một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết
vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ H,V,b,g,h cao 2 li
rưỡi ,chữ t, s cao 1 li rưỡi ,các
chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ Hcỡ nhỏ . 1dòng
chữ V và Ncỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Hàm
Nghi,cỡ chữ nhỏ.
4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.

HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
20
Ngày tháng năm
Tiết 13
ÔN CHỮ HOA I
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa I,Ô,K
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ôâng Ích Khiêm và câu ứng dụng :
Ít chắt chiu hơn nhiêu phung phí.
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa I,Ô,K viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng và 1 HS lên bảng viết Hàm Nghi
GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài
học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :

Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa I,Ô,K
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong
từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ I,Ô,K hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết
đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Ông Ích Khiêm.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa I,Ô,K
-HS quan sát và nêu quy trình
viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết
vào bảng con .
-HS đọc

HS lắng nghe.
-Cụm từ có 3 chữ Ông Ích
Khiêm
-Chữ hoa: I,Ô,K và chữ g,h cao
2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –
Bằng khoảng cách viết một con
chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết
21
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Ít
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn
bò tiết sau :viết bài n K
vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ I,ch,g,p cao 2 li
rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ
còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết

+1 dòng chữ I cỡ nhỏ . 1dòng
chữ Ôvà K cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng ng Ích
Khiêm
5 dòng câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ
HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tỉ trëng kiĨm tra Ban Gi¸m hiƯu
(Dut)
22
Ngày tháng năm
Tiết 14
ÔN CHỮ HOA K
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa K,Y
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng :
Khi đói cùng chung một dạ.
Khi rét cùng chung một lòng.
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa K,Y viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi 1HS đọc thuộc từ và câu ứngdụng của tiết trước .

1HS lên bảng viết Ông Ích Khiêm
GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài học tốt
hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa K,Y
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ
,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ K,Y hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã
học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Yết Kiêu
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
-HS theo dõi

-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa K,Y
-HS quan sát và nêu quy
trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp
viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Yết Kiêu
-Chữ hoa: Y,K và chữ h cao
2li rưỡi ,các chữ còn lại cao
1 li –Bằng khoảng cách viết
một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp
23
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Khi
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bò
tiết sau :viết bài n L

viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ K,h,đ,g,d,l, cao 2 li
rưỡi ,chữ t,r cao 1 li rưỡi
,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết
+1 dòng chữ K cỡ nhỏ .
1dòng chữ Kh và Y cỡ
nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Yết
Kiêu.
4dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ.
HS theo dõi
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
24
Ngày tháng năm
Tiết 15
ÔN CHỮ HOA L
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa L
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng :
Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau

-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa L viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu
1/ KTBC:Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .
1HS lên bảng viết Yết Kiêu
GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài học tốt
hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa L câu ứng dụng viết
đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ hoa. L
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã
học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .

- GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Lê Lợi
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có chữ hoa L
-HS quan sát và nêu quy
trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp
viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 3 chữ Lê Lợi
-Chữ hoa: L, và chữ h cao 2li
rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li
–Bằng khoảng cách viết một
con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp
25