giáo án tin học 3,4,5 tuần 2 CKTKN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO PHÚ TÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HIỆP

GIÁO ÁN

Họ và tên: Lê Hồng Tuôm
Tuần: 2

Lớp:

Năm học: 2019 – 2020

1


Phú Tân, ngày … tháng 9 năm 2019

LỊCH BÁO GIẢNG
Giáo viên:
Tuần:

Lê Hồng Tuôm
2

Từ ngày: 16/09/2019
Đến ngày: 22/09/2019

Tiết
Thứ, ngày

Buổi

Tiết
Môn học

Lớp

Tên bài dạy

TKB
3

Chiều

1

PPCT

Tin học

5A1
2

3

Bài 2: Luyện Tập


17/09/2019
5
19/09/2019

Sáng

2
3
2
3
4

Tin học
Tin học
Tin học
Tin học
Tin học

3A1
4A1
4A1
3A1
5A1

3

3
3
4
4
4

Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính

Bài 2: Các thao tác với thư mục
Bài 2: Các thao tác với thư mục
Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính
Bài 2: Luyện Tập


Thứ ba, ngày

tháng

năm 2019

Tin học lớp 5
Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 2: Luyện tập (T1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển của sổ và cách hiển thị các biểu tượng
trong các ngăn của sổ
- Thực hiện được thao tác trên của sổ lệnh
- Nghiêm túc thực hành và yêu thích môn học.
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học,
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: SGK, máy Projector, hình ảnh...
- HS: SGK, vở tin học bút, thước
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
- Tổ chức ổn định lớp.

- Ổn định vào lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Báo sĩ số

II. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
- Gọi HS kiểm tra bài: Em hãy tạo thư mục

- Lắng nghe và thực hiện

KIEMTRA trong thư mục KHOIDONG

- Lắng nghe

- Gv nhận xét và kết luận
III. Hoạt động bài mới
1. Giới thiệu bài (2 phút)
- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng

- Lắng nghe và ghi chép

- Gọi HS đọc lại đề bài

-Thực hiện

2. Giảng bài mới (30 phút)
Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
4


1. Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng
trong ngăn.
a) Quan sát sau khi điều khiển giống như hình và hãy - Quan sát và thực hiện chia
cho biết trong ổ đĩa D có những gì?

ngăn và điền câu trả lời và
sách

b) Thay đổi cách hiển thị các biểu tượng trong ngăn
lần lượt theo các dạng sau:
- Y/C HS thực hiện thao tác theo các lệnh
+ Các biểu tượng cỡ nhỏ;

- Trên màn hình thay đổi
ngăn

+ Các biểu tượng cỡ lớn;

- Thực hiện theo Y/C trong

+ Các biểu tượng cỡ rất lớn;

sách và trao đổi với bạn sau

+ Các biểu tượng cỡ trung bình;

đó báo cáo lại cho giáo viên

+ Các biểu tượng sắp xếp kiểu chi tiết;
+ Các biểu tượng sắp xếp kiểu danh sách
- Thực hiện xong quan sát trao đổi với bạn và báo
cáo kết quả với giáo viên

- Lắng nghe

- GV nhận xét và kết luận
2. Phối hợp sử dụng hai ngăn của cửa sổ, thực hiện
các thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa thư mục.
- Y/C HS thực hiện cá nhân
a) Thực hiện sao chép thư mục KHIEM từ thư mục
TO1 nằm trong thư mục LOP4A sang thư mục TO1
nằm trong thư mục LOP5A theo hướng dân sau
Bước 1: Nháy chuột phải vào thư mục KHIEM rồi

5

- Thực hiện sao chép thư
mục KHIEM từ TO1 trong
thư mục LOP4A sang thư


chọn Copy

mục TO1 của thư mục

Bước 2: Mở thư mục TO1 lên và nhấn vào nút lệnh LOP5A
Paste
- Y/C Thực hiện xong báo cáo lại cho GV.

- Thực hiện lệnh dán vào

- GV nhận xét và kết luận. Hướng dẫn một số thao thư mục TO1 của thư mục
tác khác để sao chép thêm cho hs

LOP5A

b) Thực hiện sao chép các thư mục HAN, KIM từ thư - Báo cáo kết quả làm việc
mục TO1 nằm trong thư mục LOP4A1 sang thư mục với GV
TO1 nằm trong thư mục LOP5A1 tương tự như
hướng dẫn trên

- Lắng nghe

- Y/C HS làm việc theo nhóm đôi và trao đổi kết quả
làm việc với nhóm bạn

- Làm việc theo nhóm đôi

- Y/C HS báo các kết quả làm việc của nhóm cho GV - Báo cáo KQ cho GV
- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

- GV thực hiện thao tác xóa thư mục

- Quan sát và lắng nghe

- Y/C HS thực hiện tạo một thư mục bất kì sau đó
hãy thực hiện xóa thư mục mình vừa tạo

- Thực hiện

- GV nhận xét và kết luận
3. Củng cố (2 phút)
- Tổng kết tiết học

- Lắng nghe

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

4. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học bài, xem trước bài mới
Tin học lớp 3

- Lắng nghe

Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính (T1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
- Hiểu được cách thực hiện khởi động máy tính
- Nhận biết được máy tính đã khởi động xong. Biết cách tắt máy khi
không sử dụng.

6


- Tạo hứng thú say mê cho HS.
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học,
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính...
- Đối với học sinh: vở ghi, SGK
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
- Tổ chức ổn định lớp.

- Ổn định vào lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Báo sĩ số

II. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
- Gọi HS kiểm tra bài: Em hãy sắp xếp các thiết bị bàn - Lắng nghe và trả lời
phím, thân máy, chuột, màn hình. Thiết bị nào là thiết bị
vào thiết bị nào là thiết bị ra

- Lắng nghe

- GV nhận xét và kết luận
II. Hoạt động bài mới
1. Giới thiệu bài (2 phút)

- Lắng nghe và ghi

- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng

chép

- Gọi HS đọc lại đề bài

- Thực hiện

2. Giảng bài mới (30 phút)
Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản
1. Tư thế ngoài khi làm việc với máy tính
- Gọi HS đọc thông tin trong sách trang 11 và Y/C HS - Quan sát lắng nghe
thực hiện đánh dấu vào các ô trống có tư thế ngoài đúng
khi làm việc với máy tính

- Lắng nghe và thực

- Y/C HS làm việc theo nhóm vào báo cáo kết quả

hiện

7

- Lắng nghe

- GV chốt và kết luận biết cách ngồi đúng tư thế làm việc - Đọc thông tin và tự
với máy tính

xác định công tắc

2. Khởi động máy tính

nguồn và công tắc màn

a) Đọc thông tin trong hình dưới, trao đổi với bạn chỉ ra hình của máy tính
vị trí công tắc khởi động trên thân máy và công tắc khởi minh sau đó trao đổi
động trên màn hình máy tính em đang sử dụng

với bạn

- Lắng nghe

- GV kết luận: Tùy vào những thân máy khác nhau mà
công tắc nguồn và công tắc màn hình khác nhau. Lưu ý - Lắng nghe và thực
một số máy chỉ có công tắc chung khởi động nguồn và hiện
màn hình chung

- Khởi động máy tính

b) Em thực hiện khởi động máy tính rồi quan sát trên
màn hình máy tính
- Sau khi khởi động màn hình máy tính se hiển thị màn

hình nền

8


- Quan sát và lắng
nghe

- Trên màn hình nền có các biểu tượng. Mỗi biểu tượng
tương ứng mới một công việc của máy tính.
3. Tắt máy tính
- Khi không sử dụng máy tính nữa, em cần tắt máy tính
theo các bước sau:
Bước 1: Nháy chuột vào nút

rồi quan sát trên màn

hình em sẽ thấy xuất hiện như hình dưới

- Quan sát
- Thực hiện và báo cáo
với GV

Bước 2: Nháy vào nút lệnh Shut Down để tắt máy

- Lắng nghe
- Lắng nghe

- GV thực hiện tắc máy HS quan sát
- Y/C HS thực hiện thao tác tắt máy tính sau đó trao đổi

với bạn bè và báo cáo kết quả với giáo viên
3. Củng cố (2 phút)
- Tổng kết tiết học
- Nhận xét tiết học
4. Dặn dò (1 phút)
- Chuẩn bị tiết sau tiếp theo

Tin học lớp 4
9

- Lắng nghe


Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 2: Các thao tác với thư mục (T1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
- Biết cách sao chép, đổi tên thư mục
- Thực hiện được thao tác sao chép và đổi tên thư mục
- Có thái độ hứng thú với môn học
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học,
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính...
- Đối với học sinh: vở ghi, SGK
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
- Tổ chức ổn định lớp.

- Ổn định vào lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Báo sĩ số

II. Kiểm tra bài cũ
II. Hoạt động bài mới
1. Giới thiệu bài (2 phút)
- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng

- Lắng nghe và ghi chép

- Gọi HS đọc lại đề bài

- Thực hiện

2. Giảng bài mới (34phút)
Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản
1/ Nhắc lại các thao tác tạo thư mục, mở thư mục

- Lắng nghe

a) Mở thư mục LOP4 đã tạo trong ổ đĩa D:\
- Thực hiện tạo các thư mục như sau:

- Thực hiện mở thư mục

+ Thư mục LOP4A1 là thư mục con của thư mục KHOILOP4
LOP4.

- Tạo thư mục LOP4B

+ Thư mục TO1, TO2, TO3, là thư mục con của thư - Tạo thư mục TO1, TO2,

10


mục LOP4A1

TO3

+ Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con của thư - Tạo thư mục An, Binh,
mục TO1

Khiem
- Điều chỉnh của sổ
Computer để được như
hình vẽ

- Y/C HS báo cáo kết quả làm việc với giáo viên

- Báo cáo kết quả

- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

b) Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để được câu

- Lắng nghe

đúng.
- Y/C HS thực hiện cá nhân làm bài tập vào sách

- Lắng nghe

- Thư mục LOP4A1 có các thư mục con TO1, TO2, - Thực hiện
TO3

- Thực hiện

- Thư mục TO1 có các thư mục con An, Binh, - Báo cáo kết quả
Khiem

- Lắng nghe

- Y/C HS báo cáo kết quả khi đã thực hiện xong

- Lắng nghe

- GV nhận xét và kết luận

- Thực hiện

c) Đánh dấu x vào ô vuông sau câu trả lời đúng.
- Y/C HS thực hiện cá nhân làm bài tập vào sách

+ Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4A1, chọn
Open.
+ Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4A1, chọn - Báo cáo kết quả
New.

- Lắng nghe

+ Nháy nút chuột vào thư mục LOP4A1
+ Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4A1

- Lắng nghe

- Y/C HS báo cáo kết quả khi đã thực hiện xong
- GV nhận xét và kết luận

- Thực hiện

2/ Sao chép (copy) thư mục
a)Trao đổi với bạn thực hiện sao chép thư mục theo - Thực hiện
hướng dẫn sau:
Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục Khiem
11


trong thư mục TO1  chọn lệnh Copy
Bước 2: Mở thư mục TO2  nháy nút phải chuột
chọn lệnh Paste.

- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe

-Y/c hs thực hiện xong báo cáo với giáo viên

- Lắng nghe

- GV nhận xét và kết luận
b) Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để được câu - Thực hiện
đúng.
- Y/C HS làm vào sách

- Lắng nghe

Trong thư mục TO2 có thư mục LEN
- Nhưng vậy em vừa sao chép thư mục LEN từ thư
mục TO1 sang thư mục TO2. Bây giờ cả hai thư mục - Lắng nghe
TO1 và TO2 đều có thư mục Khiem

- Lắng nghe và quan sát

3/ Đổi tên (Rename) thư mục
- Trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên thư mục theo - Thực hiện đổi tên thư
hướng dẫn:

mục

Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục TO3, chọn - Báo cáo kết quả
Rename
Bước 2: Gõ tên thư mục TO3 thành to3 rồi nhấn - Lắng nghe
phím Enter.
- Y/C HS thực hiện thao tác đổi tên thư mục TO3 - Lắng nghe và thực hiện
thành to3

- Y/C HS thực hiện xong báo cáo kết quả cho giáo - Lắng nghe
viên
- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

- Y/C HS làm bài tập trong sách: Điền từ vào chỗ
12


chấm (…) để được câu đúng.
Thư mục TO3 đã được đổi tên thành thư mục to3
- GV nhận xét và chốt đáp án
4/ Nhắc lại thao tác xóa thư mục
- Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3 đã đổi tên - Thực hiện và báo cáo
và điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…).

kết quả

+ Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào - Lắng nghe
thư mục to3, chọn delete rồi nhấn phím Enter để xóa
- GV nhận xét và kết luận
3. Củng cố (2 phút)
- Tổng kết tiết học
- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

4. Dặn dò (1 phút)

- Lắng nghe

- Chuẩn bị tiết sau tiếp theo
- Lắng nghe
Thứ năm, ngày......tháng......năm 2019
Tin học lớp 4
Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 2: Các thao tác với thư mục (T2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
- Biết cách sao chép, đổi tên thư mục
- Thực hiện được thao tác sao chép và đổi tên thư mục
- Có thái độ hứng thú với môn học
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học,
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Đối với giáo viên: SGK, giáo án, máy tính...
- Đối với học sinh: vở ghi, SGK
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC:

13


HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
- Tổ chức ổn định lớp.

- Ổn định vào lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Báo sĩ số

II. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
- Gọi HS kiểm tra bài tạo và đổi tên hư mục theo yêu - Lắng nghe và thực hiện
cầu

sau:

D:\\LOP3\TINHOC\AN

thành

D:\LOP3\TINHOC\an
- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

II. Hoạt động bài mới
1. Giới thiệu bài (2 phút)
- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng

- Lắng nghe và ghi chép

- Gọi HS đọc lại đề bài

- Thực hiện

2. Giảng bài mới (30 phút)
Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
1/ Mở thư mục LOP4 đã tạo rồi thực hiện yêu cầu sau:

- Lắng nghe

+ Trong thư mục LOP4 tạo TO4;

- Tạo thư mục

+ Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào - Copy thư mục
thư mục TO4.
+ Đổi tên các thư mục An, Binh, Khiem thành các thư - Đổi tên thư mục
mục Tuan, Lan, Ngoc
- Y/C HS hoàn thành xong báo cáo kết quả cho giáo - Báo cáo kết quả
viên
- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

2/ Trong thư mục LOP4, tạo thư mục Sơn Ca. Điền từ

- Lắng nghe và thực hiện

còn thiếu vào chỗ chấm (…) để thực hiện được thao tác

- Điền từ vào sách

sao chép thư mục Son Ca từ thư mục LOP4 sang thư

mục LOP4A1.
- Y/C HS báo cáo kết quả cho giáo viên

- Báo cáo kết quả

- GV nhận xét và kết luận
Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng

- Lắng nghe

14


1/ Tạo và sắp xếp các thư mục Học tập, Giải trí, Toán,

- Lắng nghe

Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh sao cho hợp lí và dễ
tìm kiếm nhất.
- Y/C HS tạo từng thư mục Học tập, Giải trí, Toán, - Thực hiện tạo thư mục
Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh

- Thực hiện sắp xếp

- Sắp xếp các thư mục vừa tạo sao cho hợp lí nhất
- Báo cáo kết quả làm việc cho giáo viên

- Báo cáo kết quả

- GV nhận xét và kết luận

2/ Em thực hiện theo các yêu cầu sau:

- Lắng nghe

a) Tạo thư mục có tên là Tập vẽ

- Lắng nghe

- Y/C HS thực hiện tạo thư mục

- Tạo thư mục

b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhất F2

- Lắng nghe

- Giải thích cho hs hiểu dùng F2 để đổi tên thư mục
c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ rồi nhấn

- Lắng nghe

phím Enter
- Y/C HS thự hiện gõ tên thư mục

- Đổi tên thư mục

- Y/C HS báo cáo kết quả làm xong cho giáo viên
- GV nhận xét và kết luận

- Báo cáo kết quả

-Y/C HS đọc phần ghi nhớ SGK/14

- Lắng nghe

- GV chốt nội dung

- Đọc nội dung

3. Củng cố (2 phút)

- Lắng nghe

- Tổng kết tiết học

- Lắng nghe

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

4. Dặn dò:
- Về nhà học bài, xem trước bài mới

- Lắng nghe

Tin học lớp 3
Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính (T2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

15


1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
- Biết được cách khởi động và cách tắt máy
- Thực hiện đúng cách tắt máy
- Tạo hứng thú say mê cho HS.
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học,
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Đối với giáo viên: SGK, máy Projector.......
- Đối với học sinh: vở tin học, bút, thước
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
- Tổ chức ổn định lớp.

- Ổn định vào lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Báo sĩ số

II. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
+ Gọi HS thực hiện khởi động và tắt máy

- Lắng nghe và thực hiện

- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

II. Hoạt động bài mới
1. Giới thiệu bài (2 phút)
- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng
- Gọi HS đọc lại đề bài
2. Giảng bài mới (30 phút)
Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
- Y/C HS thực hiện theo cá nhân làm bài tập 1 và sách - Lắng nghe
vào báo cáo kết quả cho giáo viên
1/ Đúng ghi Đ, sai ghi S . So sánh kết quả với bạn

- Thực hiện và trao đổi

a) Khi ngồi học với máy tính

với bạn

mắt hướng ngang tầm màn hình

Đ

mắt cách màn hình không qua 35cm

S

ngồi tùy ý

S
16


lưng thẳng, vai thả lỏng

Đ

b) Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, giúp - Thực hiện và trao đổi
em
học tập hiệu quả

với bạn
Đ

không bị cận thị Đ

không bị vẹo cột sống Đ

không bị đau tai S

- Lắng nghe

- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

2/ Trao đổi với bạn điền vào chỗ chấm (...) cho đúng.

- Lắng nghe và thực hiện

Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động máy tính
bằng hai thao tác sau:
+ Bật công tắt ngồn

- Lắng nghe

+ Bật tiếp công tắt màn hình

- Lắng nghe

- GV nhận xét và kết luận
3/ Với sự hướng dẫn của giáo viên, em thực hiện thao
tác khởi động và tắt máy
- Y/c hs thực hiện thao tác khởi động xong báo cáo - Lắng nghe và thực hiện
giáo viên
- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

- Y/c hs thực hiện thao tác tắt máy xong báo cáo giáo - Lắng nghe và thực hiện
viên
- GV nhận xét và kết luận
- Lắng nghe
Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng, mở rộng
1/ Quan sát bạn bên cạnh và nhận xét tư thế của bạn - Lắng nghe
khi ngồi làm việc trước máy tính. Nếu tư thế chưa
đúng, em giúp bạn điều chỉnh tư thế ngồi cho đúng

-Y/C HS làm việc theo cặp đôi

- Thực hiện

- GV nhận xét sau khi HS điều chỉnh tư thế đúng

- Lắng nghe

2/ Em di chuyển chuột lên các biểu tượng trên màn - Lắng nghe
hình và nhận xét sự thây đổi của các biểu tượng đó so
với ban đầu.
- Y/C HS thực hiện di chuyển chuột và nhận xét sự - Thực hiện và nhận xét
thay đổi

17


- GV nhận xét và kết luận: Biểu tượng sẽ sáng lên khi - Lắng nghe
di chuyển chuột tới vị trí nó.
3. Củng cố (2 phút)
- Tổng kết tiết học

- Lắng nghe

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

4. Dặn dò:
- Về nhà học bài, xem trước bài mới

Tin học lớp 5

- Lắng nghe

Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 2: Luyện tập (T2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển của sổ và cách hiển thị các biểu tượng
trong các ngăn của sổ
- Thực hiện được thao tác trên của sổ lệnh
- Nghiêm túc thực hành và yêu thích môn học.
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: Năng lực tự học,
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: SGK, máy Projector, hình ảnh...
- HS: SGK, vở tin học bút, thước
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)

Hoạt động của HS

- Tổ chức ổn định lớp.

- Ổn định vào lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Báo sĩ số

II. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
- Gọi hs kiểm tra bài: Thực hiện tạo thư mục LOP5 ngoài - Lắng nghe thực hiện
màn hình và sao chép thư mục LOP5 từ màn hình vào ổ - Lắng nghe
đĩa D:\
18


- GV nhận xét và kết luận
II. Hoạt động bài mới
1. Giới thiệu bài (2 phút)
- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng

- Lắng nghe và ghi

- Gọi hs đọc lại đề bài

chép

2. Giảng bài mới (30 phút)
- Thực hiện
Hoạt động 1: Hoạt động ứng dụng, mở rộng
1/ Điều khiển ngăn trái, ngăn phải hiển thị như hình dưới - Lắng nghe
đây.Thực hiện sao chép hai tệp Bai1SoanThao.docx và
Bai2SoanThao.docx từ thư mục SoanThao trong thư mục
KHIEM của LOP5A sang thư mục LAN trong thư mục
TO2 của LOP5A theo hướng dẫn:
-Y/C HS thực hiện mở trang Microsoft Office 2007 thực - Lắng nghe và thực

hiện soạn thảo 2 bài tự do lưu với 2 tên:

hiện soạn thảo van bản

Bai1SoanThao.docx và Bai2SoanThao.docx trong thư sau đó lưu tên tệp theo
mục SoanThao của thư mục KHIEM trong thư mục TO1 hướng dân
trong thư mục LOP5A trong ổ đĩa D:\

- Thực hiện

- Thực hiện sao chép theo y/c trong sách bằng hai bước
sau đây:
Bước 1: Trong ngăn phải, nhấn giữ phím Shift đồng thời
nháy

chuột

chọn

2

tệp

Bai1SoanThao.docx

và - Báo cáo kết quả

Bai2SoanThao.docx,
- Lắng nghe
Bươc 2: Trong ngăn trái, nháy chuột phải vào thư mục

SOANTHAO chọn Paste như hình

- Lắng nghe

- Y/C HS báo cáo kết quả làm việc cho giáo viên
- GV nhận xét và kết luận
2/ Thảo luận với bạn em các thao tác cần làm trước khi
xóa một thư mục
- Y/C HS thảo luận nêu ra các thao tác cần làm trước khi - Thảo luận đưa ra ý
xóa một thư mục

kiến

19


- GV nhận xét và kết luận: Kiểm tra dữ liệu trong thư mục - Lắng nghe
có cần giữ lại không, kiểm tra thư mục đó có ảnh hưởng
đến các chương trình hay không…
3. Củng cố (2 phút)
- Tổng kết tiết học

- Lắng nghe

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

4. Dặn dò:
- Về nhà học bài, xem trước bài mới

- Lắng nghe

Duyệt của bộ phận chuyên môn
Tổ trưởng duyệt
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
……………………………………….

20

BGH duyệt
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................