40 luyện tập liên kết hóa học

Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

Ngày soạn: 01/ 12/ 2018
TIẾT PPCT 40: LUYỆN TẬP LIÊN KẾT HÓA HỌC
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức - kĩ năng - thái độ
Kiến thức: Củng cố kiến thức về các kiểu liên kết hoá học.
Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng: Viết CTCT, sự hình thành liên kết ion, xác định hóa trị và số oxi hóa.
Trọng tâm: Phân biệt các loại liên kết và sự hình thành các liên kết đó, xác định hóa trị và số oxi hóa.
Thái độ: Say mê, hứng thú, tự chủ trong học tập; trung thực; yêu khoa học.
2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định của bản thân.
II/ Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1/ Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, dạy học giải quyết vấn đề.
2/ Các kĩ thuật dạy học
- Hỏi đáp tích cực, đọc tích cực.
- Hoạt động nhóm nhỏ.
- Kĩ thuật khăn trải bàn.
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên (GV)
- Soạn giáo án, phiếu học tập.
- Nam châm (để gắn nội dung báo cáo của HS lên bảng từ).
2. Học sinh (HS)
- Ôn bài cũ.
- Bảng hoạt động nhóm, bút mực viết bảng.
IV. Chuỗi các hoạt động học

Hoạt động 1: Củng cố kiến thức cơ bản (7 phút)
Mục tiêu
Phương thức tổ chức
1.
Chuyển
giao
nhiệm
vụ
học
tập
- Ôn lại các
kiến thức đã GV nêu các yêu cầu sau:
được học ở Nêu sự tạo thành ion, liên kết ion, liên kết cộng hoá trị có cực, không cực, quan hệ giữa
hiệu độ âm điện và liên kết hoá học.
các bài trước.
2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
1

Sản phẩm
Báo cáo của HS

Đánh giá
Kết hợp quan sát mức
độ tích cực của HS
trong HĐ và báo cáo,
thảo luận, GV cộng


Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ
- Rèn năng

lực sử dụng
ngôn ngữ.

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

HS làm việc cá nhân trong 3 phút.
3. Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
GV mời học sinh báo cáo kết quả. Các HS khác góp ý, phản biện.
GV chốt kiến thức.

Hoạt động 2: Giải bài tập (15 phút)
Mục tiêu
Phương thức tổ chức
- Vận dụng các 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát PHT
Câu 1:
kiến thức đã số 1
ôn tập vào các
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
tình huống cụ
thể.
- Rèn năng lực Câu 1: Xác định số e, số p, số n trong các nguyên tử
và ion sau:
sử dụng ngôn
32 2 − 17 2 − 35
− 26
3 + 40
2
+

16 S ; 8 O ; 17 Cl ; 26 Fe ; 18 Ar; 1 H
ngữ, hợp tác.
Câu 2: Viết sự tạo thành ion của nguyên tử:
16 S ; 8 O; 17 Cl ; 20 Ca; 19 K ; 13 Al
2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS làm việc cặp đôi trong 5 phút.
3. Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
GV mời đại diện cặp đôi báo cáo kết quả. Các HS
khác góp ý, phản biện. GV chốt kiến thức.

điểm khuyến khích
vào điểm miệng, 15
phút.

Sản phẩm
Ntử/Ion
32 2 −
16 S

Số e
18

O 2−

10

17
8

Ar

18

Cl −

18

Fe3+

23

H+

0

40
18
35
17
56
26
2
1

Đánh giá
Kết hợp quan sát
mức độ tích cực của
HS trong HĐ và
báo cáo, thảo luận,
GV cộng

điểm
khuyến khích vào
điểm miệng, 15
phút.

Câu 2:

S + 2e → S 2− ; O + 2e → O 2−

Cl + 1e → Cl − ; Ca → Ca 2+ + 2e
K → K + + 1e ; Al → Al 3+ + 3e

Hoạt động 3: Giải bài tập tự luận (22 phút)
Mục tiêu
Phương thức tổ chức
- Vận dụng các kiến 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phát PHT số 2
thức đã ôn tập vào các
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
tình huống cụ thể.

Sản phẩm

Sản phẩm
nhóm sau khi
GV chốt kiến
- Rèn kĩ năng giải bài
Câu 1: Cho các hợp chất: HBr; Cl2; NH3; NaBr; K2O. Xác định loại liên kết có trong mỗi phân tử thức
tập hóa học.
2

Đánh giá
Chấm kết
quả một
số nhóm
để
thay
điểm


Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ
- Rèn năng lực sử dụng
ngôn ngữ, hợp tác.

Giáo án Hóa 10

GV: Nguyễn Văn Thắng

và biểu diễn sự hình thành liên kết đó.
Câu 2: Dựa vào hiệu độ âm điện của các nguyên tố, hãy cho biết loại liên kết trong các chất sau
đây: AlCl3, CaCl2, CaS, Al2S3.
2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS làm việc nhóm trong 10 phút.
Ghi kết quả vào bảng nhóm.
3. Báo cáo, thảo luận: HĐ chung cả lớp
GV mời một nhóm lên thuyết minh. Các nhóm khác góp ý, phản biện.
GV chốt kiến thức.

Hoạt động 4: Dặn dò (1 phút)
- Tiếp tục ôn tập các bài học trong chương.

==============HẾT===============

3

miệng