HĐNGLL 6

Chủ điểm tháng 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I/Yêu cầu giáo dục :
- Học sinh hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp, biết tập tự quản.
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.
II/ Chuẩn bò cho hoạt động:
1.Đòa điểm : Phòng lớp 6A
1
2.Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3.Nội dung :
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp.
-Thành lập tổ, nhóm, đôi bạn học tốt.
-Xác đònh chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
4.Hình thức :
-Giới thiệu đội ngũ cán bộ lớp qua theo dõi, quan sát của GVCN.
-HS giới thiệu cho lớp chọn rồi GVCN quyết đònh.
-Trao nhiệm vụ cho đội ngũ CB lớp trước tập thể.
5.Chuẩn bò :
-HS chuẩn bò ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành chung.
-Sơ đồ cơ cấu tổ chức :
-Viết 1 bản về nhiệm vụ cụ thể của CB lớp.
-Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ của nhạc só Mộng Lân.
5.Tổ chức : Theo sơ đồ trên.
-Lớp trưởng phụ trách chung.
-Lớp phó học tập : Theo dõi kết quả học tập của từng tổ.
-Lớp phó văn thể : Phụ trách họat động văn nghệ, vui chơi, TDTT.
-Lớp phó kỷ luật : Theo dõi về kỷ luật, nề nếp của lớp.
-Các tổ trưởng : Phụ trách về kỷ luật, nề nếp của tổ.
-Các tổ phó : Theo dõi kết quả học tập của tổ.
-Thủ quỹ, sao đỏ : Thực hiện các nhiệm vụ do GVCN và Nhà trường đề ra.

6.Chú ý : Cho cả lớp viết sơ yếu lý lòch, GVCN tham khảo.
III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động :
1.GVCN đònh hướng cho cả lớp :
-MĐYC tổ chức lớp tự quản theo cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút HS vào họat động tập thể.
-Giới thiệu cơ cấu tổ chức lớp và nêu nhiệm vụ của đội ngũ CB lớp.
1
LỚP TRƯỞNG
LP. VĂN THỂ LP.HOC TẬP LP.KỶ LUẬT
THƯ KÝ
TỔ TRƯỞNG
SAO ĐỎ
TỔ PHÓ
Tuần 01 Tiết 01
NS:…./…./…..
Tuần 01 Tiết 01
NS:…./…./…..
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
2.HS giới thiệu, GVCN ghi tên các HS được đề cử lên bảng. Tùy theo đặc điểm của lớp mà lựa chọn hình thức
thích hợp sao cho cuối cùng đưa ra danh sách đội ngũ CB lớp.
3.GVCN giao nhiệm vụ cụ thể cho CB lớp.
4.Đại diện đội ngũ CB lớp bày tỏ lòng quyết tâm thực hiện nhiệm vụ.
5.Đại diện học sinh chúc mừng CB lớp.
6.Cả lớp hát bài : Lớp chúng mình kết đoàn.
7.Kết thúc họat động : GVCN nhận xét tinh thần , thái độ của HS trong việc lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu
cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ, giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ. Động viên đội ngũ CB lớp
hoàn thành công việc được giao.
IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :
-Một số HS chưa mạnh dạn tự giới thiệu về nhiệm vụ của mình ở bậc tiểu học.
-Chuẩn bò bài hát cho họat động sau./.
1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh :

- Hiểu ro’ nội dung ,nội quy,nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó.
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội dung của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ
năm học.
2.Nội dung và hình thức họat động:
a)Nội dung:
- Nội quy và ý nghóa của việc thực hiện nội quy nhnà trường.
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học mới và ý nghóa của no.
- b) Hình thức họat động:
Thảo luận câu hỏi và liên hệ thực tế.
3.Chuẩn bò họat động:
a)Về phương tiện họat động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học.(nhà trường phát).
- Một số câu hỏi về nội dung, ý nghóa của nội dung,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội
quy của trường, của lớp trong năm qua:
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường là gì?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện đúng nội quy của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn?
Câu 3: Theo bạn , điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy?
Câu 4: Theo bạn , việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế
nào?
Câu 5: Trong năm học này , bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6: Theo bạn , mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm
học?
- Một số tiết mục văn nghê.
b)Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm :
+ Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
+ Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội dung của trường và việc thực hiện nội quy của bản thân , của
tập thể lớp trong năm học vừa qua.
+ Gíup cán bộ lớp xây dựng vâu hỏi thảo luận và đáp án.
- Lớp thảo luận, thống nhất trương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:

+Lớp trưởng điều khiển trương trình và bạn Thu Hương là thư kí.
+Tổ 1& 2 T.trí lớp , kẻ tiêu đề; - Tổ 3 kê bàn ghế; - Tổ 4 dọn bàn ghế.
+Mỗi tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ: đơn ca, song ca, múa….
2
Tuần 02 Tiết 02
NS:…./…./…..
Tuần 02 Tiết 02
NS:…./…./…..
THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ
NĂM HỌC MỚI
-Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên.
4.Tiến hành họat động:
- Hát tập thể bài vui tới trường(Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động và thư kí.
- Lớp trưởng lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Người phát biểu ý kiến có thể
tự xung phong hoặc được chỉ đònh để tạo được không khí thảo luận sôi nỗi.
- Dựa vào đáp án, lớp trưởng tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận.
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Xen kẽ một vài tiết mục trong quá trình thảo luận.
5.Kết thúc họat động:
Lớp trưởng động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội dung và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm
học.
Gíao viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

I/Yêu cầu giáo dục :
- Học sinh nắm được những truyền thống cơ bản của Nhà trường và ý nghóa của truyền thống đó.
- Xác đònh nhiệm vụ của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống Nhà trường.
- Xây dựng kế hoạch học tập và họat động của cá nhân và của lớp.
II/ Chuẩn bò cho hoạt động:
1.Đòa điểm :Lớp 6A
1

2.Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3.Nội dung :
-Vài nét về lòch sử hình thành và phát triển của Nhà trường.
-Truyền thống của Nhà trường về học tập, rèn luyện và các thành tích khác.
-Cơ cấu tổ chức của Nhà trường.
-Câu hỏi thảo luận :
a.Qua những truyền thống của Nhà trường, em học tập được gì ?
b.Em có suy nghó gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống của nhà trường?
4.Hình thức :
-Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ.
-Trao đổi thảo luận.
5.Chuẩn bò :
-Sơ đồ, cơ cấu tổ chức của Nhà trường.
-Kết quả học tập của HS trong nhà trường.
6.Tổ chức :
-GVCN chuẩn bò lời giới thiệu, cơ cấu tổ chức của Nhà trường, quá trình phát triển những thành tích trong học tập
và rèn luyện, đội ngũ HS giỏi, GV giỏi.
-HS tự tìm hiểu về truyền thống Nhà trường.
-Chuẩn bò nội dung thảo luận câu hỏi.
-Chuẩn bò vài bài hát về trường em.
III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động :
1.Tiến hành hoạt động :
-Giáo viên nêu lý do sinh hoạt, giới thiệu về cơ cấu tổ chức của Nhà trường.
-Thảo luận 2 câu hỏi trên.
-Giáo viên tóm tắt những ý kiến của HS đã trình bày, yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi đua để XD
lớp tốt.
-Văn nghệ trong lớp.
2.Kết thúc họat động :
3
Tuần 03 Tiết 03

NS:…./…./…..
NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG
NHÀ TRƯỜNG TÂY SƠN
-Nhận xét về nhận thức của HS, tổ nào thảo luận sôi nổi nhất.
-Tuyên dương và phê bình đối với việc chuẩn bò và tham gia của học sinh.
IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :
-Thời gian ngắn nên chưa đi sâu nhiều vào truyền thống, một vài tổ còn thụ động.
-Chuẩn bò cho hoạt động sau : Học thuộc các bài hát quy đònh./.


I/Yêu cầu giáo dục :
- Học sinh hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy đònh cho lứa tuổi HS THCS.
- Biết cách học và luyện tập các bài hát theo quy đònh.
- Hào hứng phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy đònh.
II/ Chuẩn bò cho hoạt động:
1.Đòa điểm :
2.Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3.Nội dung : Những bài hát đã được Nhà trường quy đònh, mỗi học sinh phải thuộc để sử dụng trong các hoạt
động chung của lớp, của trường. Cụ thể những bài hát sau :
-Em yêu trường em, Tiến lên Đoàn viên, Lên đàng.
-Chào người bạn mới đến, Lớp chúng ta kết đoàn.
-Đi học, Em là mầm non của Đảng.
4.Hình thức : Học hát.
5.Chuẩn bò :
-Phương tiện.
-HS chép các bài hát trên vào sổ sinh hoạt.
6.Tổ chức :
-GVCN lập danh sách các bài hát quy đònh để phổ biến cho học sinh.
-Yêu cầu học sinh nghe trước các bài hát quy đònh để tập hát.
III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động :

1.Tiến hành hoạt động :
-Giáo viên nêu lý do vì sao học sinh cần phải học hát những bài hát quy đònh. Cho vài HS phát biểu suy nghó của
mình.
-Tập hát :
+ GV giới thiệu danh sách các bài hát quy đònh trên mà học sinh cần phải thuộc.
+ Lớp phó văn thể điều khiển lớp hát thử một vài bài hát quy đònh mà các em đã thuộc.
+ Lớp phó văn thể mỹ và GVCN điều chỉnh những lỗi sai, những bài hát chưa chuẩn cho cả lớp, tập bài hát mới.
+ Mời lần lượt cá nhân, nhóm, tổ trình bày bài hát quy đònh đó.
+ Yêu cầu HS tự ôn luyện cá nhân hoặc theo nhóm để hát vào những buổi sinh hoạt, những họat động tiếp theo.
2.Kết thúc họat động :
-Động viên HS tích cực học thuộc lòng các bài hát quy đònh.
-Nhận xét buổi tập hát, rút ra những điểm cần bổ sung.
IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :
-Nên có băng nhạc, máy catsette, nhạc cụ phục vụ cho bài hát.
-Tìm hiểu về “Thư của Bác Hồ gửi “ cho hoạt động sau./.
4
Tuần 04 Tiết 04
NS:…./…./…..
TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
Chủ điểm tháng 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
I/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
• Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghóa lời dạy của Bác
trong thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của Nước Việt Nam Dân chủ
Cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968.
• Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính
yêu.
II/ Chuẩn bò cho hoạt động :
1. Đòa điểm :phòng học lớp 6A

1
2. Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung :
• Thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của Nước Việt Nam Dân chủ Cộng
hoà tháng 9 năm 1945 ( Trích ).
• Thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968 (Trích).
4. Hình thức :
- Nghe, giới thiệu hoặc đọc thư Bác.
- Trao đổi, thảo luận, nội dung chính và ý nghóa của thư Bác Hồ.
5 Chuẩn bò :
• Chuẩn bò hai lá thư của Bác để đọc trước lớp.
• Chuẩn bò câu hỏi thảo luận :
a) Bác khuyên HS phải làm gì ?
b) Những câu nào cần chú ý nhất ? Vì sao?
c) Suy nghó về nhiệm vụ.
• Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ hoặc câu chuyện về Bác, về thiếu niên với bác Hồ.
6. Tổ chức : Tiến hành như Sách giáo viên.
III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động : Tiến hành như Sách giáo viên.
IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :

I/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
• Hiểu ý nghóa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua “Chăm ngoan,
học giỏi “ theo lời Bác dạy.
• Tự xác đònh mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tốt.
• Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra.
II/ Chuẩn bò cho hoạt động :
5
Tuần 05 Tiết 05
NS:…./…./…..

NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC
Tuần 06 Tiết 06
NS:…./…./…..
Tuần 06 Tiết 06
NS:…./…./…..
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
“ CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI “
1. Đòa điểm : phòng học lớp 6A
1
2. Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung :
• Chương trình : “ Chăm ngoan, học giỏi “ của lớp.
• Đăng ký và giao ước thi đua giữa các tổ.
• Trình bày văn nghệ theo chủ đề “ Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy, cô”.
4. Hình thức : Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ.
5. Chuẩn bò :
• Về phương tiện :
@ Chương trình hành động của lớp.
@ Chỉ tiêu thi đua của tổ.
@ Vài tiết mục văn nghệ, chuyện…
• Về tổ chức :
@ Cử người điều khiển chương trình và thư ký.
@ Phân công trang trí…
@ Mời đại biểu…
III/ Tổ chức :
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành chương trình.
• Thực hiện chương trình :
@ Lớp trưởng trình bày chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp.

@ Lớp thảo luận để đi đến nhất trí.
@ Đại diện tổ giao ước thi đua.
@ Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận, động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt.
* Văn nghệ…
IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :
• Giáo viên chủ nhiệm biểu dương tham gia hoạt động của cá nhân, nhóm tổ.
• Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước.
Chuẩn bò cho hoạt động sắp tới “Trao đổi kinh nghiệm học tập “./
.
I/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
• Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.
• Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong học tập.
II/ Chuẩn bò cho hoạt động :
1 Đòa điểm : phòng học lớp 6A
1
2 Thời gian : Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3 Nội dung :
- Chương trình : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS.
4 Hình thức hoạt động :
a. Nghe, giới thiệu kinh nghiệm học tập.
6
Tuần 07 Tiết 07
NS:…./…./…..
Tuần 07 Tiết 07
NS:…./…./…..
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP
Ở CẤP THCS
b. Trao đổi, thảo luận, giao lưu.
5 Chuẩn bò :

• Về phương tiện :
@ Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của GV.
@ Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn học.
@ Vài tiết mục văn nghệ, chuyện…
• Về tổ chức :
@ Giáo viên chủ nhiệm trao đổi với GV bộ môn giới thiệu các học sinh có kinh nghiệm học tập tốt
trao đổi với lớp.
@ Học sinh suy nghó và trả lời câu hỏi : “ vì sao phải đổi mới phương pháp học tập ?”.
@ Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích của hoạt động và cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội
dung, kế hoạch hoạt động.
@ Phân công mời các báo cáo viên (các anh chò HS lớp trên ); cử người điều khiển chương trình, thư
ký, trang trí…
III/ Tổ chức :
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành, chương trình.
• Thực hiện chương trình :
@ Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các báo cáo viên lên báo cáo.
@ Lớp thảo luận trao đổi với báo cáo viên.
• Giáo viên chủ nhiệm tổng kết buổi thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm tốt ở THCS.
• Văn nghệ…
IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :
• Cám ơn các anh chò báo cáo viên…cam kết học tập tốt.
• Tuyên bố kết thúc.
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp
• Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn
nghệ của mình.
• Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường

II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A
1
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung:
• Chương trình : THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ
Hình thức hoạt động:
• Thi văn nghệ giữa các tổ
4. Chuẩn bò:
Về phương tiện hoạt động
@ Các tiết mục văn nghệ
@ Nhạc cụ
7
Tuần 08 Tiết 08
NS:…./…./…..
Tuần 08 Tiết 08
NS:…./…./…..
THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ
@ Trang phục
@ Hoa và tặng phẩm
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm họp với các tổ để phân công chuẩn bò các tiết mục dự thi của tổ, tập luyện và chuẩn bò
trang phục.
@ Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục văn nghệ và cùng GVCN xây dựng chương trình cuộc thi.
@ Lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm
@ Cử người điểu khiển
@ Phân công trang trí
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :

• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành chương trình
• Thực hiện chương trình
@ Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các báo cáo viên lên báo cáo
@ Lớp thảo luận trao đổi với báo cáo viên
• GVCN tổng kết buổi thảo luận.rút ra bài học kinh nghiệm tốt ở THCS
• Văn nghệ…
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cám ơn các anh chò báo cáo viên… cam kết học tập tốt.
• Tuyên bố kết thúc
8
Chủ điểm tháng 11:TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ GV của trường (số lượng, tuổi đời, tuổi
nghề…)
• Thông cảm kính trọng biết ơn các thầy cô giáo
• Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A
1
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung:
• Học sinh hiểu được biên chế, tổ chức của nhà trường
• Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ GV trong trường
4. Hình thức hoạt động:
• Giới thiệu
• Trao đổi
• Văn nghệ
5. Chuẩn bò:
Về phương tiện hoạt động

• Sơ đồ tổ chức trường để giới thiệu với học sinh.
• Những nét tiêu biểu chung và riêng của GV trong trường
• Một số tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
• Hoa, tặng phẩm,…
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động
@ Cử người điều khiển
@ Người giới thiệu các thầy cô trong trường (GVCN)
@ Người mời đại biểu
@ Phân công trang trí lớp
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể : bài “Bụi phấn” (nhạc và lới: Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc)
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành chương trình
• Thực hiện chương trình
@ GVCN lần lượt giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trong trường
@ GVCN lần lượt giới thiệu:
• Biên chế tổ chức trường (kết hợp theo sơ đồ đã chuẩn bò)
• Đặc điểm GV của trường…
• Người điều khiển cám ơn GVCN, đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rõ những nét cơ bản về các thầy
giáo, cô giáo trong trường,…
• Từng HS phát biểu…
• Người điều khiển tóm tắt ý kiến cả lớp và hứa:
- Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học
- Giữ trật tự tốt trong các giờ học
- Cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của các thầy cô
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cám ơn GVCN, cám ơn, chúc sức khỏe các đại biểu. Tuyên bố kết thúc
9
Tuần 09 Tiết

09
NS:…./…./…..
Tuần 09 Tiết
09
NS:…./…./…..
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu được mục đích, ý nghóa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt,
tuần học tốt”
• Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A
1
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung:
• Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng (từ ngày 15 đến
20/11)
• Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.
• Các tổ đăng ký thi đua…
• Văn nghệ
4. Hình thức hoạt động:
• Lễ đăng ký thi đua
• Văn nghệ
5. Chuẩn bò:
Về phương tiện : chương trình hành động của lớp
• Đăng ký thi đua của tổ, cá nhân…
• Vài tiết mục văn nghệ
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động.

@ Hướng dẫn HS viết đăng ký thi đua (trong đó ghi rõ chỉ tiêu thi đua, biện pháp,…)
@ Hướng dẫn tổ trưởng viết đăng ký thi đua (trong đó ghi rõ chỉ tiêu thi đua, biện pháp
@ Người giới thiệu các thầy cô trong trường (Giáo viên chủ nhiệm)
@ Người mời đại biểu
@ Phân công trang trí lớp
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể:
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành, chương trình
• Thực hiện chương trình:
@ Lớp trưởng trình bày chương trình hành động của lớp để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. Sau đó nêu
lại các chỉ tiêu, biện pháp để cả lớp thảo luận,…
@ Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghò các cá nhân, tổ hưởng ứng,…
@ Một số cá nhân đọc bản đăng ký thi đua của mình
@ Từng tổ trưởng trình bày đăng ký thi đua của tổ.
• GVCN phát biểu ý kiến, ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên cả lớp thực hiện tốt chương trình
hành động của cả lớp
• Lớp hát tập thể bài Lớp chúng ta đoàn kết. Sau đó sinh hoạt văn nghệ.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn đại biểu.
10
Tuần 10 Tiết 10
NS:…./…./…..
Tuần 10 Tiết 10
NS:…./…./…..
LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA
“THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT”

I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:

• Hiểu công lao các thầy giáo, các cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi HS nói riêng và với sự
phát triển của xã hội nói chung
• Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy giáo, cô giáo
• Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A
1
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung:
• Công lao của các thầy giáo, cô giáo
• Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò
• Những bài hát, bài thơ, câu chuyện, câu dnah ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thống tôn sư
trọng đạo.
4. Hình thức hoạt động:
• Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua nhiều hình thức.
5. Chuẩn bò:
Về phương tiện hoạt động
• Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, thơ,… về tình cảm thầy trò và về
những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỷ niệm sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò.
• Câu hỏi và đáp án về công lao, công việc của các thầy giáo, cô giáo,… (kể cả những câu ca dao,
tục ngữ, bài hát,… về thầy, cô giáo).
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động.
@ Phân công người điều khiển chương trình, trang trí,…
@ Phân công người mời đại biểu
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể:
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành, chương trình
• Thực hiện chương trình:

@ Người điều khiển chương trình nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt
@ Yêu cầu mọi người xung phong tham gia hái hoa, trả lời câu hỏi, tranh luận.
@ Người điều khiển chương trình kết luận và nêu đáp án
• GVCN và các thầy cô giáo có thể cùng tham dự
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Mời đại biểu phát biểu ý kiến
• Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn đại biểu
• Chúc mừng sức khỏe các thầy, cô giáo
11
Tuần 11 Tiết 11
NS:…./…./…..
NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu ý nghóa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
• Kính trọng và biết ơn các thầy giáo, cô giáo, tôn vinh nhà giáo
• Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo
dục của nhà trường
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A
1
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung:
• nghóa ngày Nhà giáo Việt Nam.
• Chúc mừng và tặng hoa các thầy, cô giáo (của HS và của Chi hội Cha mẹ HS)
• Tâm sự về tình cảm thầy trò
• Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam
4. Hình thức hoạt động:
• Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu,… thân mật giữa giáo viên và học sinh.

5. Chuẩn bò:
*Về phương tiện hoạt động
• Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, thơ,… về tình cảm
thầy trò và về những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỷ niệm sâu sắc của mình về tình
cảm thầy trò.
• Mỗi HS chuẩn bò những kỷ niệm của mình đối với các thầy, cô giáo hoặc chuẩn bò câu hỏi để giao
lưu với các thầy cô.
• Lớp trưởng chuẩn bò lời chào mừng
• Phối hợp với Chi hội Cha mẹ HS chuẩn bò ý kiến chào mừng và tặng hoa (hoặc quà)
*.Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, Ban phụ huynh lớp thống nhất chương trình, kế hoạch gặp mặt.
@ n đònh thời gian, đòa điểm buổi gặp mặt.
@ Phân công người điều khiển chương trình, trang trí,…
@ Phân công người mời đại biểu
@ Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa (phân công người chuẩn bò hoa để tặng,…)
@ Chuẩn bò văn nghệ
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể:
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
• Thực hiện chương trình:
@ Lớp trưởng đọc lời chào mừng
@ Tặng hoa các thầy, cô giáo (nếu có)
@ Đại diện Chi hội Cha mẹ HS tặng hoa hoặc quà cho các thầy, cô giáo (nếu có).
@ Đại diện thầy, cô giáo phát biểu ý kiến.
@ Giao lưu và liên hoan văn nghệ:Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò.Kết hợp văn nghệ
với giao lưu, ý kiến của thầy, cô giáo,Kết thúc chương trình văn nghệ và giao lưu bằng bài hát tập thể
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cám ơn, chúc sức khỏe và chúc mừng các thầy, cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11; cám
ơn các bậc phụ huynh đã cùng lớp tổ chức tốt hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

• Chúc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn các tầy giáo, cô giáo.
12
Tuần 12 Tiết 12
NS:…./…./…..
Tuần 12 Tiết 12
NS:…./…./…..
CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A
1
2.Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3.Nội dung:học sinh năm bắt được tình hình hoạt động của lớp trong đợt thi đua chào mừng ngày 20/11.Các
phong trao nổi bật của nhà trương trong đợt thi đua do nha trường đề ra.
4.Hình thức hoạt động: Sinh hoạt kiểm điểm,thảo luận
5.Chuẩn bò:
*Về phương tiện hoạt động :Bản sơ kết của các tổ,bản sơ kết của lớp vê nhung thành tich và các khuyết
điểm ở trong đợt thi đua
*Về tổ chức
@ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp,thống nhất chương trình
@ n đònh thời gian, đòa điểm buổi gặp mặt.
@ Phân công người điều khiển chương trình, trang trí,…
@ Phân công người mời đại biểu
@ Chuẩn bò văn nghệ
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể:
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
• Thực hiện chương trình:

Giao lưu và liên hoan văn nghệ
• Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò
• Kết hợp văn nghệ với giao lưu, ý kiến của thầy, cô giáo chủ nhiệm
• Kết thúc chương trình văn nghệ và giao lưu bằng bài hát tập thể
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cám ơn, chúc sức khỏe và chúc mừng các thầy, cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11; cám
ơn các bậc phụ huynh đã cùng lớp tổ chức tốt hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam
• Chúc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn các tầy giáo, cô giáo.
13
Tuần 12 Tiết 12
NS:…./…./…..
Tuần 12 Tiết 12
NS:…./…./…..
SƠ KẾT PHONG TRÀO HỌC TẬP CHÀO MỪNG
NGÀY 20/11/2006
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NỨƠC NHỚ NGUỒN

I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp trao đổi kinh nghiệm và phương
pháp học tập tốt,phương pháp làm bài thi.
• Gây hứng thú học tập.
• Rèn tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo; rèn luyện trí thông minh
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A
1
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung:
• Câu hỏi ôn tập một số môn (có lực chọn, ngắn gọn, súc tích và thiết thực).

• Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và trong tự nhiên.
• Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập.
4. Hình thức hoạt động:
• Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp ,các tham luận của những em
học tốt, kết hợp với vui văn nghệ.
5. Chuẩn bò:
Về phương tiện hoạt động
• Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và các câu hỏi phụ có liên quan.
• Đáp án
• Bản quy ước về thang điểm
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm đề nghò GV bộ môn liên quan hỗ trợ các câu hỏi, đáp án…
@ HS chuẩn bò hướng giải đáp câu hỏi theo nội dung trên… Chuẩn bò tiết mục văn nghệ… để tham gia
@ Phân công HS khá giỏi chuẩn bò trình bày kinh nghiệm, phương án học tập liên quan đến hoạt động.
@ Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập và cán sự bộ môn có liên quan.
@ Mời thầy cô bộ môn có liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp vấn đề khó.
@ Phân công người dẫn chương trình
@ Phân công trang trí, tặng phẩm…
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể:
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
• Giới thiệu Ban giám khảo, mời Ban giám khảo làm việc
@ Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi, câu đố
Những HS xung phong sẽ được người hướng dẫn mời tham gia.
@ Ban giám khảo (có thể thêm câu hỏi phụ) chấm điểm, công khai điểm trên bảng điểm.
@ Khi Hs không trả lời được, các thành viên khác có thể xin trả lời và được chấm điểm. Số điểm này được
ghi cho tổ mình.
@ Trong quá trình hoạt động, người dẫn chương trình có thể xen kẽ mời các bạn khác tham gia trình bày kinh
nghiệm, phương pháp học tập,… hoặc trình diễn các tiết mục văn nghệ.

@ Những vấn đề các bạn HS không trả lời được, người dẫn mời các thầy, cô trong Ban cố vấn giúp đỡ.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Giám khảo công bố kết quả điểm của các tổ, cá nhân tham gia cuộc thi.
• Trao giải thưởng (hoặc quà) cho các tổ, cá nhân có số điểm cao.
• Nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động của lớp.
14
Tuần 14 Tiết 14
NS:…./…./…..
Tuần 14 Tiết 14
NS:…./…./…..
HỘI VUI HỌC TẬP

I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương
(truyền thống xã Lộc An anh hùng)
• Có ý thức tự hào về quê hương đất nước và thêm yêu tổ quốc
• Biết giữ gìn và phat huy truyền thống tốt đẹp đó
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6A
1
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung:
• Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ
quê hương.
• Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay
• Những bài báo, bài ca, thơ,… ca ngợi quê hương…
4. Hình thức hoạt động:
• Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả. Sưu tầm, tìm hiểu về truyền thống cách mạng của quê
hương em

Về phương tiện hoạt động
• Những tư liệu sưu tầm được về những việc nêu trên
• Phấn, bảng, giấy màu để trang trí
• Vài tiết mục văn nghệ
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn học sinh sưu tầm sách báo, tranh ảnh, thơ
ca về truyền thống quê hương (phường, xã,…)
@ Phân công các tổ
@ Phân công học sinh khá giỏi cuẩn bò trình bày kinh nghiệm, phương án học tập liên quan đến hoạt động
@ Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập và cán sự môn học có liên quan
@ Mời thầy cô bộ môn có liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp vấn đề khó
@ Phân công người dẫn chương trìn
@ Phân công trang trí, tặng phẩm…
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, Ban giám khảo.
• Giới thiệu Ban giám khảo, mời Ban giám khảo vào việc
@ Người dẫn chương lần lượt nêu câu hỏi, câu đố
@ Những học sinh xung pong sẽ được người hướng dẫn mời tham gia
@ Ban giám khảo (có thể thêm câu hỏi phụ) chấm điểm, công khai điểm trên bảng điểm
@ Khi HS không trả lời được, các thành viên khác có thể xin trả lời và được chấm điểm. Số điểm này được
ghi cho tổ mình.
@ Trong quá trình hoạt động, người dẫn chương trình có thể xen kẽ mời các bạn khác tham gia trình bày kinh
nghiệm, phương pháp học tập,… hoặc trình diễn các tiết mục văn nghệ.
@ Những vấn đề các bạn HS không trả lời được, người dẫn mời các thầy cô trong ban cố vấn giúp đỡ.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Giám khảo công bố kết quả điểm của các tổ, cá nhân tham gia cuộc thi.
• Trao giải thưởng (hoặc quà) cho các tổ, cá nhân có điểm cao.
• Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia họat động của lớp.

15
Tuần 15 Tiết 15
NS:…./…./…..
Tuần 15 Tiết 15
NS:…./…./…..
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu ý nghóa ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam và Ngày quốc phòng toàn dân (22-12)
trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
• Biết ơn và tự haò về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của
ta.
• Rèn luyện kỹ năng trình bày; biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc thông tin.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: Phòng 7
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…..
3. Nội dung:
• Nội dung và ý nghóa ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam và Ngày quốc phòng toàn dân
(22-12)
• Các chặng đường lòch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung
4. Hình thức hoạt động:
• Nghe nói chuyện
• Hỏi và trao đổi
• Văn nghệ
Về phương tiện hoạt động
• Những tư liệu sưu tầm về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
• Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan.
• Phấn, bảng trang trí, tiêu đề.
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn học sinh sưu tầm sách báo, tranh ảnh, thơ

ca về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
@ Dự kiến mời người nói chuyện (anh hùng, cán bộ quân đội, cựu chiến binh,…)
@ Phân công người điều khiển, xây dựng chương trình hoạt động.
@ Cán sự văn nghệ chuẩn bò chương trình văn nghệ.
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
• Giới thiệu báo cáo viên và mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp.
a. Nghe nói chuyện, hỏi và trao đổi:
• Báo cáo viên nói chuyện (có thể sử dụng bản đồ, sơ đồ,… minh họa)
• Sau khi báo cáo viên nói xong, người điều khiển đề nghò các bạn trong lớp hỏi thêm.
• HS hỏi, báo cáo viên trả lời và làm rõ các ý HS chưa hiểu. HS có thể trao đổi thêm những nội
dung, tình tiết mình sưu tầm được hoặc được từ các nguồn thông tin khác.
b. Văn nghệ:
• Cán sự văn nghệ điều khiển lớp thể hiện một số tiết mục văn nghệ. Cả lớp cùng tham gia.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Người điều khiển mời một bạn đại diện lớp phát biểu ý kiến về nội dung và cảm nghó của mình về
buổi nói chuyện.
• Mời GVCN phát biểu ý kiến
• Nhận xét kết quả hoạt động.
16
NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP
QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY
QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22-12
Tuần 16 Tiết 16
NS:…./…./…..
Tuần 16 Tiết 16
NS:…./…./…..