Giáo án tin học tuần 3 lớp 9

Tuần: 3
Tiết: 5

Ngày soạn: 11/9/2017
Ngày dạy: 12/9/2017

Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
− Biết Internet là một kho dữ liệu khổng lồ từ hàng triệu máy chủ trên toàn thế giới.

− Biết các khái niệm hệ thống WWW, trang Web và Website, địa chỉ trang Web và địa chỉ Website.
− Biết một số dịch vụ trên Internet: Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet, tìm kiếm thông tin
2.
−
−
3.

trên Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử và các dịch vụ khác.
Kỹ năng:
Biết sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin nhanh. Hiểu được tầm quan trọng của
nội dung bài học.
Tìm kiếm các thông tin trên internet một cách thành thạo bằng cách sử dụng máy tìm
kiếm.
Thái độ:
Nghiêm túc tiếp thu bài học, pháp biểu xây dựng bài
Xác định nội dung trọng tâm của bài:
Biết một số khái niệm trên internet

4.
−

−
Biết một số dịch vụ phổ biến trên Internet
5. Định hướng phát triển năng lực:
− Năng lực chung: Năng lực tri thức, năng lực phương pháp, tự quản lý, hợp tác,,…
− Năng lực chuyên biệt: Khả năng sử dụng internet tìm kiếm thông tin hữu ích. Khả năng khai thác
tốt một số dịch vụ tiện ích trên internet
II. PHƯƠNG PHÁP:
− Phương pháp thuyết trình, giảng giải, tổ chức dạy học theo nhóm, nêu, giải quyết vấn đề, vấn
đáp, kết hợp một số phương tiện dạy học khác
III. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Đọc bài trước, sách giáo khoa, vở ghi chép.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tình hình lớp (1ph)
Kiểm tra sĩ số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ: (5ph)
Câu hỏi
1: Làm thế nào để kết nối được Internet? (5đ)
2: Nêu sự hiểu biết của em về thương mại điện tử? (5đ)
Trả lời:
1. Làm thế nào để kết nối Internet:
+ Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp
quyền truy cập Internet. Nhờ Môđem và một đường kết nối riêng.


+ Nhờ Modem và một đường kết nối riêng (đường điện thoại, đường truyền thuê bao,
đường truyền ADSL, Wi - Fi) các máy tính được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi
từ đó kết nối với Internet  Internet là mạng của các máy tính.

2. Thương mại điện tử: Là hình thức hoạt động thương mại (mua, bán) trực tuyến nhờ có
Internet
3. Giảng bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: (1ph)
Các em lâu nay đã truy cập Internet nhưng có lẽ ít ai để ý cách tổ chức thông tin trên Internet.
Vậy cách tổ chức thông tin trên Internet như thế nào ta tìm hiểu bài mới.
b. Bài mới: (34ph)
Năng lực
Hoạt động của GV & HS
Nội dung
hình thành
ph
Hoạt động 1:Tìm hiểu ứng dụng trên Interner? (20 )
GV: Cho HS quan sát trực quan cách tổ 1. Tổ chức thông tin trên Internet:
Năng lực tri
chức thông tin trên các trang Web
Thông tin trên Internet thường được
thức, năng lực
HS: Quan sát, nghe giảng.
tổ chức dưới dạng các trang Web. Mỗi phương pháp,
GV: ? Hãy cho biết cách tổ chức thông trang Web có địa chỉ truy cập riêng.
tự quản lý,
tin trên Internet?
hợp tác,,…
HS: Trả lời: Thông tin trên Internet
− Năng
lực
thường được tổ chức dưới dạng các
chuyên biệt:
trang Web. Mỗi trang Web có địa chỉ

Khả năng sử
truy cập riêng.
a. Siêu văn bản và trang web:
dụng internet
tìm
kiếm
GV: Cho HS tham khảo các thông tin − Siêu văn bản: Là dạng văn bản tích thông tin hữu
trong SGK.
hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau và ích. Khả năng
? Em hãy cho biết thế nào là siêu văn
các siêu liên kết đến văn bản khác.
khai thác tốt
bản?
một số dịch
HS: Thảo luận theo cặp trả lời siêu văn − Trang web là một siêu văn bản được vụ tiện ích
bản là dạng văn bản tích hợp nhiều dạng
trên internet
gán địa chỉ truy cập trên Internet.
dữ liệu khác nhau và siêu liên kết đến
− Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ
văn bản khác.
trang web.
GV: Cho HS quan sát lại các trang Web
giải thích thêm về siêu văn bản.
HS: Quan sát, lắng nghe
b. Website địa chỉ website và trang
GV: ? Trang web là gì?
chủ:
?Thế nào gọi là địa chỉ truy cập?
− Website là một hoặc nhiều trang

HS: Thảo luận nhóm, trả lời: Trang web
web liên quan được tổ chức dưới 1
là một siêu văn bản được gán địa chỉ
địa chỉ truy cập chung.
truy cập trên Internet.
địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ trang − Địa chỉ truy cập chung được gọi là
địa chỉ của website.
web.
GV: Cho HS đọc thông tin mục b SGK − WWW là hệ thống các WebSite
trên Internet hay còn gọi là một
? Website là gì?
mạng lưới thông tin đa dạng khổng
HS: Đọc thông tin suy nghĩ trả lời
lồ toàn cầu.
GV: Giới thiệu website chủ, địa chỉ của


trang chủ.
Giới thiệu một số trang website
Ví dụ về WebSite.
− WWW.edu.net.vn: WebSite giáo
dục
− vietnamnet.vn: WebSite báo điện tử
Việt Nam
− thưathienhue.vn: WebSite Thừa
Thiên Huế
HS: quan sát, lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách truy cập web (14ph)
GV: Truy cập vào các trang Web
2. Truy cập Web:

−
HS: Quan sát trực quan.
HS: Nghiên cứu thông tin ở SGK
GV: ? Muốn truy cập một webSite ta
−
làm thế nào?
HS: suy nghĩ trả lời: Truy cập trang a. Trình duyệt Web:
web ta cần thực hiện:
Là phần mền giúp con người truy cập
- Nhập địa chỉ trang web vào ô địa chỉ các trang web và khai thác tài nguyên
rồi nhấn enter.
trên Internet.
GV: ? Thế nào là trình duyệt Web?
HS: Trả lời
GV: Chốt cho HS ghi bài
b. Truy cập trang Web:
Ví dụ: Trình duyệt Web: Internet
Truy cập trang web ta cần thực hiện:
Explorer (IE), Netscape Navigator,
B1: Nhập địa chỉ trang web vào ô địa
Mozilla Firefox, …
chỉ
GV: Giới thiệu thêm về trang web liên B2: Nhấn enter.
kết với nhau trong cùng website, khi di
chuyển đến các thành phần chứa liên kết
con trỏ có hình bàn tay. Dùng chuột
nháy vào liên kết để chuyển tới trang
web được liên kết.
GV: Truy cập vào một số trang Web
HS: Quan sát.

GV: ? Để truy cập được trang Web ta
làm thế nào?
HS: trả lời cần biết địa chỉ trang web đó
và ta nhập địa chỉ trên cửa sổ trình duyệt

Năng lực tri
thức, tự quản
lý,
Năng lực sử
dụng internet
tìm
kiếm
thông tin hữu
ích.
Khả
năng
khai
thác tốt một
số dịch vụ
tiện ích trên
internet


VD: Để truy cập trang:
WWW.Google.com ta thực hiện:
B1: Mở trình duyệt Web
B2: Gõ địa chỉ: Google.com vào thanh
Address
4. Củng cố: (3ph)
Vận dụng

Nhận biết

Thông hiểu

Cấp độ thấp

Cấp độ
cao

Trình bày khái niệm
địa chỉ trang web?
WWW tên viết tắt của
từ gì?
5. Dặn dò: (1ph)
Về xem lại toàn bộ lí thuyết đã học ở bài 3 phần 1 và 2, làm các bài tập 1 và 4 ở SGK. Xem tiếp
bài 3 phần 3 để tiết sau học.
V. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................


Tuần: 3
Tiết: 6

Ngày soạn: 11/9/2017
Ngày dạy: 12/9/2017

Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (TT)
I.
MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
− Biết Internet là một kho dữ liệu khổng lồ từ hàng triệu máy chủ trên toàn thế giới.

− Biết các khái niệm hệ thống WWW, trang Web và Website, địa chỉ trang Web và địa chỉ
Website.
− Biết một số dịch vụ trên Internet: Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet, tìm kiếm thông
tin trên Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử và các dịch vụ
khác.
2. Kỹ năng:
−
Biết sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin nhanh. Hiểu được tầm quan trọng của
nội dung bài học.
−
Tìm kiếm các thông tin trên internet một cách thành thạo bằng cách sử dụng máy tìm
kiếm.
3. Thái độ:
Nghiêm túc tiếp thu bài học, phát biểu xây dựng bài
4. Xác định nội dung trọng tâm của bài:
−
Biết cách tìm kiếm thông tin trên Internet

−
Biết một số máy tìm kiếm phổ biến hiện nay
5. Định hướng phát triển năng lực:

− Năng lực chung: Năng lực tri thức, năng lực phương pháp, tự quản lý, hợp tác,,…
− Năng lực chuyên biệt: Khả năng sử dụng internet tìm kiếm thông tin hữu ích. Khả năng khai
thác tốt một số dịch vụ tiện ích trên internet
II. PHƯƠNG PHÁP:
− Phương pháp thuyết trình, giảng giải, tổ chức dạy học theo nhóm, nêu, giải quyết vấn đề, vấn
đáp, kết hợp một số phương tiện dạy học khác
III. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Đọc bài trước, sách giáo khoa, vở ghi chép.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tình hình lớp (1ph)
Kiểm tra sĩ số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ: (5ph)
Câu hỏi
1: Hãy cho biết khái niệm địa chỉ của trang web, Website, địa chỉ website? (4đ)
2: Siêu văn bản là gì? Hãy phân biệt sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web? (Trang web
cũng là siêu văn bản. Sự khác nhau trang web được gán địa chỉ trên Internet.) (6đ)
Trả lời:


1. Website địa chỉ website và trang chủ:
− Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ trang web.

− Website là một hoặc nhiều trang web liên quan được tổ chức dưới 1 địa chỉ truy cập chung.
− Địa chỉ truy cập chung được gọi là địa chỉ của website.
2.Siêu văn bản và trang web:
− Siêu văn bản: Là dạng văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau và các siêu liên kết đến
văn bản khác.

− Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.
3. Giảng bài mới: (30ph)
Hoạt động của GV & HS

Nội dung

Năng lực
hình thành

Hoạt động 1:Tìm hiểu ứng dụng trên Interner? (30ph)
3. Tìm kiếm thông tin trên Internet: −Năng lực tri
GV: Mở trang web Google và truy cập
thức, năng
một số thông tin.
lực phương
a. Máy tìm kiếm (Search Engine):
HS: Quan sát và nghiên cứu thông tin Là công cụ hộ trợ tìm kiếm thông tin
pháp,
tự
ở SGK
quản
lý,
trên Internet theo yêu cầu của người
GV: Nhiều website đăng tải thông tin dùng.
hợp tác,…
cùng một chủ đề nhưng ở mức độ khác
−Năng lực sử
nhau. Nếu biết địa chỉ ta có thể gõ địa − Một số máy tìm kiếm
dụng
chỉ vào ô địa chỉ của trình duyệt để + Google:

internet tìm
hiển thị.Trong trường hợp ngược lại
kiếm thông
+ Yahoo:
tìm kiếm thông tin nhờ máy tìm kiếm.
tin hữu ích.
+ Microsoft:
GV: ? Máy tìm kiếm có chức năng gì?
Khả năng
+
AltaVista:
HS: Thảo luận theo bàn trả lời: Là
khai thác
công cụ hộ trợ tìm kiếm TT trên mạng
tốt một số
Internet theo yêu cầu của người dùng.
dịch vụ tiện
GV: Chốt lại giải thích thêm: các máy
ích
trên
tìm kiếm cung cấp trên các trang web,
internet
kết quả tìm kiếm được hiển thị dưới
dạng danh sách liệt kê các liên kết có
liên quan.
Giới thiệu và chỉ rõ một số máy tìm
kiếm bằng cách truy cập đển các Ô nhập từ khóa Máy tìm kiếm (Trang
website như Google, Yahoo,…
chủ)

b) Sử dụng máy tìm kiếm:

Ô nhập từ khóa
(Trang chủ)

Máy tìm kiếm

Máy tìm kiếm là công cụ hỗ trợ tìm
kiếm thông tin trên Internet theo yêu cầu
của người dùng.
Các bước để tìm kiếm thông tin trên


HS: Nghiên cứu thông tin ở sgk
GV: ? Sử dụng máy tìm kiếm thông tin
như thế nào?
HS: Suy nghĩ trả lời: Máy tìm kiếm
dựa trên từ khóa do người dùng cung
cấp, sẽ hiển thị danh sách các kết quả
có liên quan dưới dạng liên kết. Người
dùng nháy chuột vào liên kết để truy
cập trang web tương ứng.
Cách tìm kiếm TT của các máy tương
tự nhau.
GV: Máy tìm kiếm có thể tìm kiếm
những gì?
HS: Tìm kiếm trang web, hình ảnh, tin
tức…
GV: Tìm hiểu các bước tìm kiếm?
HS suy nghĩ, thảo luận trả lời, Gv

chốt lại cho HS ghi bài.
4. Củng cố: (7ph)

máy tìm kiếm.
B1: Truy cập máy tìm kiếm
B2: Gõ từ khóa cần tìm vào ô dành để
nhập từ khóa.
B3: Nhấn enter hoặc nháy nút tìm kiếm.
Kết quả tìm kiếm liệt kê dưới dạng danh
sách các liên kết.

Vận dụng
Nhận biết

Thông hiểu

Cấp độ thấp

Cấp độ
cao

Siêu văn bản là gì?

Sự khác nhau giữa siêu
văn bản và trang web?
Để truy cập web em Làm thế nào để truy
cần sử dụng phần cập được một trang
mềm gì?
web cụ thể?
ph

5. Dặn dò: (2 )
− Về nhà đọc thêm bài đọc thêm 2 “Thông tin trên mạng Internet”.

− Về nhà làm bài tập còn lại ở SGK trang 26 để tiết sau thực hành.
− Xem trước bài thực hành 1 để tiết sau học
V. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................