toan 3( tuan 33,34)

TU ầ N 33
Toán (161) : Kiểm tra
I- Mục tiêu: Giúp HS
- Kiểm tra kết qủa học tập môn Toán cuối học kỳ II của HS, tập chung vào các kiến thức
và kỹ năng.
- Đọc, viết số có đến năm chữ số : Tìm số liền sau của số có năm chữ số : Sắp xếp các số
theo thứ tự từ bé đến lớn. Tính cộng, trừ nhân, chia số có năm chữ số. Giải BT có đến 2 phép
tính.
II- Đồ dùng dạy học : Phiếu kiểm tra
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài - Nêu y/c nội dung tiết KT - HS chuẩn bị giấy nháp,
thớc
Cho HS chuẩn bị giấy nháp, vở kẻ, bút
kê, thớc, chì
2- Kiểm tra(40) - GV phát phiếu KT cho HS
- Cho HS làm bài trong 40', nhắc - HS tự giác làm bài
nhở HS nghiêm túc làm bài - Thu bài cho GV
- Thu bài
- Nhận xét ý thức làm bài của HS
3- Củng cố -dặn
dò
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Ôn tập các số đến 100.000
Toán (162) : n tập các số đến 100 000Ô ( SGK tr169)
I- Mục tiêu: Củng cố cho HS về :
- Đọc, viết các số trong phạm vi 100.000
- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại
- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi BT 1, 4
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ 2 hs chữa BT3,4 VBTT
(5) - GV đánh giá cho điểm
II- Bài mới(27) - Giáo viên giới thiệu mục tiêu bài - HS mở SGK T169
Bài 1: Viết tiếp số
thích hợp vào tia số - Cho 1 HS đọc đề bài - 1 HS nêu y/c, 2 HS lên
bảng
-Lớp làm vở
GVNX và ghi điểm
Bài 2: Đọc số - Cho 1 HS đọc đầu bài
- HS trả lời miệng
Cho lơp đọc ĐT1 lợt
Bài 3: Viết các số - Cho 1 HS đọc đầu bài phần a - 1 HS
thành tổng các số -Y/c HS tự làm bài Lớp làm vào vở
tròn, nghìn, trăm, - Gọi HS thông báo kết quả Thông báo, đ/c kết quả
chục, đơn vị
Bài 4: Củng cố cách - Cho 1 em đọc đầu bài - 1 HS đọc đầu bài
quy luật của dãy số - Gọi 1 HS lên bảng điền vào bảng - 1 em lên bảng làm
phụ Lớp làm vào vở
Nhận xét : Gọi HS nhận xét bài
làm của bạn. a- Số đứng sau hơn
GV kết luận, cho HS đối chiếu b- Số đứng sau hơn số đứng
liền
vào bài của mình trớc nó 100đ.v
c- ................ 10 đv
III- Củng cố- dặn
Hỏi lại ND bài học
Dò(3)
Dặn chuẩn bị bài sau
- Ôn tập các số đến 100.000

- Bổ sung câu hỏi củng cố :
Muốn điền đúng số vào chỗ còn
thiếu trong một dãy số cho trớc VN: Bài 162 VBTT
ta làm thế nào ?
Toán (163 ) : n tập các số đến 100 000Ô (tiếp) ( SGK tr170)
I- Mục tiêu:
- Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100.000
- Củng cố về sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ phấn màu
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- KT bài cũ(5) Gọi 1 HS đọc các số sau: 35041 =
KT đọc, viết các số 41.534 67195 20021 12100 =
có 5 chữ số 1 HS lên bảng viết các số sau 50444=
I- Bài ôn(25) - GV giới thiệu bài ghi tên bài - 1 HS
Bài 1: >,<,= ? - Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
y/c HS tự làm bài - 1HS lên bảng làm bài
- Nhận xét : GVHDHS nhận xét lớp làm vào vở
Bài 2: Tìm số lớn - Gọi 1 em nêu y/c của bài - 1 HS lên bảng
nhất Y/c HS tự làm bài lớp làm ra vở
- Cho HS nhận xét bài trên bảng So sánh đối chiếu, chữa
Bài 3 và bài 4 - Cho 1 em nêu y/c của bài
Viết các số theo thứ Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng làm phần a
tự lớn dần, bé dần Cho HS nhận xét, nêu cách làm - 1 em lên bảng làm phần b
GVKL
Bài 5 : (làm miệng) Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài - 1 HS nêu
Cho HS chữa bài miệng, y/c HS HS lớp làm ra nháp và
thông
nêu cách làm báo kết quả
(Gọi HS so sánh từng nhóm số

để khẳng định khoanh vào C là
hợp lý )
III- Củng cố- dặn
dò
Cho HS nêu lại ND bài ôn
(5) Nhắc chuẩn bị bài sau.
Ôn tập bốn phép tính trong phạm
vi 100.000
- Bổ sung câu hỏi củng cố.
Muốn so sánh hai, hay nhiều số
trong phạm vi 100.000 ta làm thế Bài 163 VBTT
nào ?
Toán (164) : n tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000Ô ( SGK tr170)
I- Mục tiêu:
- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000
- Giải bài toán bằng các cách khác nhau
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ phấn màu
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ
- HS1 : xếp các số sau theo thứ - 2 em lên bảng
(5) tự tăng dần - Lớp làm nháp
14573 14753 13754 14375
- HS2 : xếp giảm dần
GV nhận xét, cho điểm
II- Bài ôn(27)
- GV giới thiệu bài, ghi tên bài, - HS mở vở toán, SGK
Bài 1: Tính nhẩm - Cho 1 em nêu y/c của bài - 1 hs
Y/c HS tự làm bài - 4 hs làm miệng
Cho HS nhận xét bài làm của bạn,

Bài 2: Đặt tính rồi
tính - Gọi 1 hs nêu y/c HS tự làm bài - 1 hs
nhân chia các số đến Cho HS nhận xét bài làm của bạn - 4 em lên bảng
100.000 nêu cách đặt tính cộng, trừ hai , lớp làm vào vở
nhiều số có đến 5 chữ số - Nhận xét, đối chiếu, sửa
chữa
3- Bài 3: Giải toán Gọi HS nêu tóm tắt bài toán
Y/c HS tự giải HS giải vào vở
Tóm tắt - 1 hs lên bảng giải
Có : 80.000 bóng đèn -HS có thể giải bằng 3 cách
Chuyển lần 1: 38.000 bóng khác nhau
Chuyển lần 2: 26.000 bóng
Còn lại ............ bóng đèn?
- GV chốt kết quả đúng
III-Củng cố- dặn dò
Củng cố: Muốn cộng, trừ các số
(3) trong PV 100.00 cho đúng khi đặt
tính con chú ý điều gì ? VN : Bài 164 VBTT
Dặn chuẩn bị bài sau
Toán (165): n tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000Ô (tiếp)( SGK tr171)
I- Mục tiêu: Giúp HS
- Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân chia nhẩm và viết
- Củng cố về tìm số hạng cha biết trong phép cộng và tìm thừa số cha biết trong phép
nhân
- Luyện giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, bảng cài, bộ đồ dùng HS
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ Dạy - Học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 HS lên bảng đặt tính và tính 3 HS lên bảng

inhs HS1 : 86721 - 67912
HS2 : 74184 - 6520
HS3 : 52698 : 6
Nhận xét cho điểm
II- Bài mới
1- Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài- ghi đầu bài