GA buổi 2 lớp 3 tuần 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (431.3 KB, 16 trang )
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------
TUẦN 7
…………
Thứ hai, ngày 05 tháng
10 năm 2015
MÔN: HĐGD THỦ CÔNG
BÀI 3: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (tiết 1).
I.Mục tiêu
- HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa.
- Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau.
II. Đồ dùng dạy học
GV: - SGV, SGK
- Giấy thủ công, keo dán...
- Mẫu bông hoa đã cắt, dán.
HS: Giấy thủ công, keo dán, bút chì, vở thủ công ...
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu một số bông hoa 5 - HS quan sát.
cánh, 4 cánh, 8 cánh. Yêu cầu Hs quan
sát, tìm hiểu:
? Màu sắc các bông hoa?
-Hs trả lời
? Các bông hoa có giống nhau không?
? Làm sao để có thể cắt được các bông
hoa như vậy?
- Gv nêu nhận xét tóm tắt về cách gấp,
cắt tạo ra các bông hoa nhiều cánh.
- GV lien hệ sự phong phú của các loài
hoa trong thực tế.
Hoạt động 2: Quan sát tranh quy
trình tìm hiểu các bước.
- HS quan sát, tìm hiểu.
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B -----------a. Gấp, cắt bông hoa 5 cánh
- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh quy
trình, thao tác thực hiện mẫu các bước
gấp cắt cho hS quan sát.
Bước 1: Cắt tờ giấy thành hình vuông.
Bước 2: Gấp tương tự như gấp để cắt
ngôi sao.
Bước 3: Vẽ đường cong, dùng kéo cắt
lượn theo đường cong tạo thành bông
hoa.
- Gv gợi ý thêm cho HS cách cắt các nét
cong sáng tạo để tạo ra bông hoa đẹp
- GV yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện
các bước theo tranh quy trình.
b. Gấp, cắt bông hoa 4, 8 cánh.
- Gv HD HS cách gấp tờ giấy làm 4 để
cắt bông hoa 4 cánh và gấp tờ giấy
làm 8 để cắt bông hoa 8 cánh. Cắt tạo
cánh hoa tương tự như cắt bông hoa 5
cánh.
c. Dán các bông hoa
Gv HD HS cách bố trí các bông hoa trên
tờ giấy trước khi dán.
- Dán các bông hoa cho phẳng.
- GV gọi 1-2 Hs lên bảng thao tác lại
cách gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh
III, Củng cố:
-Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuân bi
cho tiết học sau.
- HS quan sát.
- HS lên thực hiện. HS còn lại quan
sát, nêu nhận xét, bổ sung cách gấp
cho bạn.
- Hs quan sát.
- Lớp tập gấp, cắt, dán bông hoa 5
cánh.
====================*====================
MÔN: TOÁN ( TH )
BÀI: ÔN TẬP PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ.
I. Mục tiêu
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------ Củng cố về thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. Giải
toán có liên quan đến tìm một phần mấy của một số. Mqh giữa số dư và số
chia trong phép chia.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
HS làm vào vở.
* Bài 1: Đặt tính rồi tính
25 : 6
13 : 3
37 : 3
38 : 5
17 : 2
13 : 2
35 : 6
26 : 4
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
- Dưới lớp đổi vở kiểm tra.
- Tìm các phép chia hết ?
* Bài 2:
- HS đọc bài toán: Lớp 3b có 25HS,
trong đó có 1/5 là HS nam. Hỏi lớp 3b
có bao nhiêu HS nam ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Tóm tắt, giải bài toán vào vở
- GV chấm, nhận xét bài làm của HS.
- Trong phép chia có số chia là 6 thì số
dư lớn nhất là số nào?
- Trong phép chia có số chia là 3 thì số
dư lớn nhất là số nào?
III, Củng cố:
- Nhận xét tiết học
Hoạt động của HS
- HS làm bài vào vở
- 4 HS lên bảng làm bài.
- Dưới lớp đổi vở kiểm tra.
- Các phép tính đều là phép chia có
dư, không có phép tính nào là phép
tính chia hết.
- 2, 3 HS đọc bài toán.
- Lớp 3b có 25 HS, trong đó có 1/5 là
HS nam.
- Hỏi lớp 3b có bao nhiêu HS nam?
Bài gi ải
Lớp 3bcó số học sinh nam là :
25 : 5 = 5 ( HS nam )
Đáp s ố : 5 HS nam
====================*====================
MÔN : LUYỆN VIẾT
BÀI 7
I.Mục tiêu
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------ Giúp HS củng cố cách viết chữ hoa E, Ê nét đứng. Viết tên riêng , câu ứng
dụng bằng chữ nhỏ.
- Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng.
II. Chuẩn bị
- GV: Mẫu viết hoa. Câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ôli
III. Các hoạt động chủ yếu.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu chữ
E,Ê hoa
- Gv treo chữ mẫu cho HS quan sát.
- Nêu cấu tạo chữ.
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết
trên bảng con.
+ Luyện viết chữ hoa.
- HS tìm các chữ hoa có trong bài.
- Gv yêu cầu HS viết chữ vào bảng
con.
+ HS luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng.
+ GV giới thiệu về câu ứng dụng.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết
vào vở.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.
4. Hoạt động 4: Chấm chữa bài.
- GV nhận xét, tuyên dương một số vở
viết đúng, viết đẹp.
III, Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS quan sát.
- HS nêu cấu tạo chữ E,Ê hoa
- HS viết các chữ vào bảng con.
- HS tìm.
- Hs quan sát lắng nghe.
- HS viết các chữ vào bảng con.
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS đọc câu ứng dụng
- HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm
bút, để vở.
- Hs viết vào vở.
====================*====================
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B -----------MÔN : TOÁN ( QLHS)
TUẦN 7: BẢNG NHÂN 7. GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN.
BẢNG CHIA 7.
I.Mục tiêu
- Ôn lại bảng nhân 7. Ôn lại bảng chia 7.
- Biết cách gấp một số lên nhiều lần.
- Vận dụng vào thực hành tính và giải toán.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Bài 1: - Y/c HS làm bài theo cặp
đôi..
- Hs 1 đọc phép tính, HS 2 đọc
kết quả, sau đó làm vào vở.
- GV nhận xét , chốt lại.
Hoạt động của HS
- HS làm bài theo cặp đôi.
- HS làm bài
- HS làm bài
- 2 HS lên bảng làm bài, dưới lớp
làm vào luyện toán.
Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề
bài .
- Gv và HS cùng phân tích đề,
HD tóm tắt và làm bài vào vở.
- GV mời 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét , chốt lại.
Bài 3: - Yêu cầu học sinh tự làm
vào luyện toán .
- Hs đổi vở kiểm tra cho nhau.
- GV nhận xét , chốt lại.
Bài 4: GV HD HS làm bài
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu HS làm vào Vở.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét , chốt lại.
- HS đọc đề.
- HS đọc đề bài, phân tích đề
- 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp
làm vào vở.
- HS làm bài
- Hs làm theo yêu cầu.
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------
- Hs làm bài
Bài 5: - Yêu cầu HS làm việc cá nhân
sau đó đổi vở kiểm tra cho nhau.
Bài 6: Yêu cầu Hs làm vào vở Luyện
toán.
- HS đổi vở.
- HS làm việc cặp đôi.
Bài 7, 8 : - Yêu cầu HS làm việc theo
logo
- HS 1 đọc phép tính, HS 2 đọc kết
quả , sau đó làm vào vở.
- GV nhận xét, chốt.
III, Củng cố:
- Nhận xét tiết học
=============================*==========================
Thứ 3, ngày 06 tháng 10 năm 2015
MÔN : LUYỆN VIẾT
BÀI 7
I.Mục tiêu
- Giúp HS củng cố cách viết chữ hoa D,Đ hoa nét nghiêng. Viết tên riêng , câu
ứng dụng bằng chữ nhỏ nghiêng.
- Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng.
II. Chuẩn bị
- GV: Mẫu viết hoa. Câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ôli
III. Các hoạt động chủ yếu.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu chữ D,Đ
hoa nghiêng.
- Gv treo chữ mẫu cho HS quan sát.
- HS quan sát.
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------ Nêu cấu tạo chữ.
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết
trên bảng con.
+ Luyện viết chữ hoa.
- HS tìm các chữ hoa có trong bài.
-Gv yêu cầu HS viết chữ vào bảng con.
+ HS luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng.
+ GV giới thiệu về câu ứng dụng.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết
vào vở.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ
cao và khoảng cách giữa các chữ.
4. Hoạt động 4: Chấm chữa bài.
- GV nhận xét, tuyên dương một số vở
viết đúng, viết đẹp.
III, Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS nêu cấu tạo chữ D,Đ hoa
nghiêng.
- HS viết các chữ vào bảng con.
- HS tìm.
- Hs quan sát lắng nghe.
- HS viết các chữ vào bảng con.
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS đọc câu ứng dụng
- HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm
bút, để vở.
- Hs viết vào vở.
====================*====================
MÔN : TIẾNG VIỆT ( QLHS)
TUẦN 7
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc trôi chảy, đọc hiểu cho HS.
- Củng cố cho HS phân biệt tr/ ch, iên/ iêng.
II. Chuẩn bị
- GV- HS: Sách Luyện tập Tiếng việt 3
III. Các hoạt động chủ yếu.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------
1.Hoạt động 1: HD HS làm bài tập
Tập đọc
- GV yêu cầu 1 HS đọc lại bài tập đọc
“Trận bóng dưới lòng đường”, HS cả lớp
theo dõi và đọc thầm bài ,làm bài 1,2,3,.
- GV nhận xét, chốt lại.
2.Hoạt động 2: HD HS làm bài tập
Chính tả
- HS làm bài tập theo nhóm bài 5,6.
- GV chốt.
3.Hoạt động 3: HD HS làm bài tập
Tập đọc .
- GV yêu cầu 1 HS đọc lại bài tập đọc
“Lừa và Ngựa”, HS cả lớp theo dõi và
đọc thầm bài , trả lời câu hỏi 6,7,8.
- GV nhận xét, chốt lại.
III, Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS đọc bài
- Hs thực hiện theo yêu cầu
- Hs làm bài theo nhóm.
- HS đọc bài
- Hs thực hiện theo yêu cầu
=============================*==========================
Thứ 4, ngày 07 tháng 10 năm 2015
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG BẠN TỐT.
TRÒ CHƠI KẾT THÂN
I.Mục tiêu
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------ HS biết sưu tầm và kể chuyện tấm gương người bạn tốt.
- HS biết giới thiệu tên và tính cách của các bạn ở trong l ớp, t ạo b ầu không
khí thân thiện cởi mở trong lớp học.
II. Tài liệu và phương tiện
- Các mâu chuyện sưu tầm qua sách báo hoặc mạng ….về gương nh ững
người bạn tốt
- Chơi ngoài sân.
III. Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Gv hướng dẫn HS thi
kể chuyện về Tấm gương bạn tốt.
* GV phổ biến cho HS:
- Nêu các tiêu chí chấm thi.
* HS kể chuyện:
- HS lắng nghe.
- Người dẫn chương trình bắt nhip cho cả
lớp hát tập thể
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do,
thông qua chương trình.
- Tiến hành thi kể chuyện :
+ Lần lượt HS lên kể chuyện theo thứ tự
chương trình.
- HS xung phong lên thi.
+ Sau khi bạn kể, Người dẫn chương trình
điều khiển cả lớp đán giá xếp loại
+ GV đặt câu hỏi cho cả lớp cùng trao đổi
về nội dung câu chuyện.
- Văn nghệ xen kẽ.
- Gv lên phát biểu và trao phần thưởng.
Hoạt động 2: GV HD chơi trò chơi “
Kết thân”.
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------
* GV phổ biến luật chơi
- Tất cả đứng thành vòng tròn.Quản trò
đứng ở tâm vòng tròn.
- HS lắng nghe.
- Quản trò chỉ vào bất kì 1 người nào và hô:
“kết thân”
- Cả lớp hỏi: “Thân ai”
- Quản trò chỉ vào một người nào đó, Vd
“thân Hoa “
- Cả lớp hô: “ vì sao?”
- Quản trò: “ bạn hiền “, có thể dùng những
từ khác
- Người vừa được chỉ chạy lên bắt tay quản
trò và đứng giữa vòng tròn tiếp tuc hô “ kết
thân “. Cứ như vậy trò chơi tiếp tuc đến hết
thời gian.
- Người chơi chỉ đinh một bạn đã lên chơi là
phạm luật, phải nhảy lò cò về vi trí
- Sau khi nghe cả lớp hô: “ thân ai ?” người - HS phát biểu
chơi phải nêu nhanh tên bạn , phải nhảy lò
cò về vi trí .
* Tiến hành chơi:
- Tổ chức cho cả lớp chơi thử từ 1-3 lần.
- Hs chơi thử.
- HS chơi thật
- Hs chơi thật.
- GV khen ngợi cả lớp đã tham gia trò ch ơi
vui và bổ ích.Trò chơi giúp các em hiểu biết
và thân thiết nhau hơn.Mong các em sẽ phát
huy mặt tốt
- Tuyên bố kết thúc trò chơi.
III. Củng cố:
- Nhận xét tiết học
====================*====================
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------
MÔN : TOÁN ( QLHS)
TUẦN 7: BẢNG NHÂN 7. GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN.
BẢNG CHIA 7.
I.Mục tiêu
- Ôn lại bảng nhân 7. Ôn lại bảng chia 7.
- Biết cách gấp một số lên nhiều lần.
- Vận dụng vào thực hành tính và giải toán.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Bài 9: - HS làm việc theo nhóm
đôi.
- HS đọc đề bài và phân tích đề.
- Yêu cầu Hs làm vào vở Luyện toán,
1 HS lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét
Bài 10: - HS làm việc theo nhóm
đôi.
- HS 1 đọc, HS 2 ghi kq và ngược
lại
- GV nhận xét , chốt lại.
Hoạt động của HS
- HS làm việc nhóm.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS làm việc nhóm
- HS làm vào vở.
Bài 11: - Yêu cầu học sinh đọc
đề bài và làm bài cá nhân.
- GV y/c HS đổi vở kiểm tra.
- GV nhận xét , chốt lại.
Bài 12: Yêu cầu Hs suy nghĩ nêu bài
toán từ tóm tắt , HD Hs giải bài toán
ra nháp sau đó chọn đáp án
- HS đọc đề bài.
- HS làm bài.
- HS làm bài.
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B -----------đúng.
Bài 13:
- Hs làm bài vào vở.
- Gv nhận xét, chốt đáp án đúng.
- HS theo dõi cô HD làm bài.
- HS làm việc nhóm
Bài 14: - Yêu cầu học sinh đọc
đề bài.
- HS 1 đọc, HS 2 ghi kq và ngược
lại
- GV nhận xét , chốt lại.
Bài 15: - HS đọc đề bài và phân tích
đề.
- Yêu cầu Hs làm vào vở Luyện toán,
1 HS lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét
III, Củng cố:
- Nhận xét tiết học
- 1 HS lên bảng làm bài, Hs dưới
lớp làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài
=============================*==========================
=============================*==========================
Thứ 5, ngày 08 tháng 10 năm 2015
MÔN : TIẾNG VIỆT ( TH)
ÔN: SO SÁNH , DẤU PHẨY- TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC
I.Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kiến thức về chủ đề trường học , so sánh . Nhận biết được
những hình ảnh so sánh trong những câu thơ, văn cụ thể.
- HS biết đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong các câu văn cụ thể.
II. Các hoạt động chủ yếu
Hoạt động của GV
1. Hoạt động 1: Gv HD luyện đọc
Hoạt động của HS
*Bài 1
- HS đọc yêu cầu, làm việc nhóm đôi.
+Khoanh tròn vào chữ cái trước ý sai
- Đọc yêu cầu
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B -----------1.Không chỉ những người thường có ở trường học
a. Giáo viên ; b. Hiệu trưởng ; c. Công nhân
2.Không chỉ những hoạt động thường có ở trường
a.Học tập ; b.Vui chơi ; c.Dạy học ; d. Câu cá
-Chữa bài, nhận xét.
*Bài 2
- HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân.
a.Khi đi học, em cần mang sách,…, …., …..,
b.Giờ toán hôm nay, bạn Lan, …, …., ….đạt điểm
mười
c.Ngoài vườn, ông em trồng cây, …, ……
-Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra cho nhau.
-Chấm chữa bài, nhận xét.
*Bài 3:
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, nêu ý kiến
+Điền dấu phẩy hợp lí
a.Anh Hai em là con hiền cháu thảo.
b.Lớp 3a lớp 3b đạt danh hiệu lớp xuất sắc trong
tháng 9.
c.Bạn Hải rất thông minh dũng cảm.
-Nhận xét, chốt lại ý đúng.
*Bài 4:
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập
+Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu sau và
cho biết kiểu so sánh
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
-Hỏi:
+Quê hương được so sánh với hình ảnh nào?
- Đây là kiểu so sánh gì?
- HS làm việc nhóm đôi.
- HS làm bài cá nhân.
-Thảo luận nhóm và nêu kết quả
- HS đọc y/ c đề
- HS trả lời.
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------Nhận xét, chốt lại ý đúng
III, Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
====================*====================
MÔN : TIẾNG VIỆT ( QLHS)
TUẦN 7( tiếp theo)
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc trôi chảy, đọc hiểu cho HS.
- Củng cố cho HS phân biệt tr/ ch, iên/ iêng.
II. Chuẩn bị
- GV- HS: Sách Luyện tập Tiếng việt 3
III. Các hoạt động chủ yếu.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: HD HS làm bài tập
Luyện từ và câu
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm bài
9,10. Cùng thảo luận, sau đó mỗi người
nêu 1 từ, đặt một câu.
- GV nhận xét, chốt lại.
2.Hoạt động 2: HD HS làm bài tập
Tập đọc
- HS đọc lại bài tập đọc “Bận”, HS làm
việc theo nhóm đôi , làm bài 11, 12, 13.
3.Hoạt động 3: HD HS làm bài tập
Chính tả
- HS làm bài cá nhân bài 14, 15, 16. Sau
đó, đổi vở kiểm tra cho nhau.
- GV chốt.
- Hs làm bài theo nhóm.
- Hs thực hiện theo yêu cầu.
- Hs làm bài cá nhân.
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------
4.Hoạt động 4: HD HS làm bài tập
Tập làm văn.
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv HD HS làm việc theo nhóm.
- Báo cáo với Gv sau khi làm xong.
- Gv nhận xét, bổ sung.
III, Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS đọc yêu cầu.
- Hs làm việc theo nhóm
====================*====================
SINH HOẠT :
Sơ kết tuần 7
I. Mục tiêu
1. Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề.
2. Kĩ năng : Rèn tính mạnh dạn, tự tin.
3. Thái độ : Có ý thức, kỉ cương trong sinh hoạt.
II. Chuẩn bị
1.Gv : Nhận xét
2.HS : Các báo cáo, sổ tay ghi chép.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của GV
1. Hoạt động 1: Kiểm điểm công
tác
- Nhận xét, đánh giá các mặt mạnh,
yếu trong tuần 7.
- GV đề nghị các tổ bầu thi đua.
- Nhận xét khen thưởng tổ đạt.
-Nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt.
2. Hoạt động 2: Đưa ra phương
hướng tuần 8.
Hoạt động của HS
- Các tổ trưởng báo cáo.
- Nề nếp : Truy bài tốt, đi học đúng
giờ, đầy đủ, giữ vệ sinh lớp , sân
trường.
- Học và làm bài tốt.
- Chủ tịch HĐTQ tổng kết.
- Chủ tịch HĐTQ thực hiện bình
bầu, chọn nhóm xuất săc.
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
------------ Kế hoạch bài học các môn học và các HĐGD – Lớp 3B ------------
- Các tổ đưa ra những hoạt động của
lớp trong tuần 8.
- Ghi nhận đề nghị thực hiện tốt.
- Nhận xét tiết.
- Dặn dò thực hiện tốt kế hoạch tuần
6.
III, Củng cố:
- Nhận xét tiết học
- Lớp vẫn duy trì nề nếp.
- Học và làm bài tốt chào mừng
ngày 15/10 và 20/10.
- Làm tốt công tác thi đua.
NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU
TM / BAN GIÁM HIỆU
..................................................................
..................................................................
..................................................................
----------------------- GV: Hoàng Thị Hường – TH Yên Phong
-----------------
