MÔN LỊCH SỬ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT THẾ GIỚI

trờng ĐạI HọC LUậT Hà NộI
KHOA HàNH CHíNH - NHà NƯớC
bộ môn Lịch Sử nhà nớc và pháp luật

(lu hành nội bộ)


hµ néi - 2012

BẢNG TỪ VIẾT TẮT
BT
CAND
CTQG
ĐĐ
ĐHQG
GV
GVC
KHXH
KTĐG
LVN
MT
NC
TC
TG
VĐ

2

Bài tập
Công an nhân dân
Chính trị quốc gia

Địa điểm
Đại học quốc gia
Giảng viên
Giảng viên chính
Khoa học xã hội
Kiểm tra đánh giá
Làm việc nhóm
Mục tiêu
Nghiên cứu
Tín chỉ
Thời gian
Vấn đề


TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
KHOA HÀNH CHÍNH – NHÀ NƯỚC
BỘ MÔN LỊCH SỬ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT

Hệ đào tạo:
Tên môn học:
Số tín chỉ:
Loại môn học:

Cử nhân luật chính quy
Lịch sử nhà nước và pháp luật thế giới
02
Tự chọn

1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN
1.1. ThS. Vũ Thị Nga - GVC, Phụ trách Bộ môn

1.2. ThS. Phạm Thị Quý - GVC, Phó Bộ môn
1.3. Phạm Việt Hà - GV
1.4. ThS. Trần Thị Hoa - GV
1.5. Phạm Thị Thu Hiền - GV
1.6. ThS. Trần Hồng Nhung - GV
Văn phòng Bộ môn lịch sử nhà nước và pháp luật
Phòng 303, nhà K3, Trường Đại học Luật Hà Nội
Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội
Điện thoại: 04-38352357, Email:
Giờ làm việc: 8h00 - 17h00 hàng ngày (trừ thứ 7, chủ nhật và ngày lễ)
2. MÔN HỌC TIÊN QUYẾT: Không có
3. TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC
Lịch sử nhà nước và pháp luật thế giới là môn khoa học pháp lí cơ sở
đồng thời là môn khoa học lịch sử, cung cấp những kiến thức cơ bản
về quá trình hình thành, phát triển và thay thế của các kiểu nhà nước
và pháp luật trên thế giới qua các thời kì lịch sử, nhằm hình thành tư
duy và phương pháp nhận thức khoa học đúng đắn về những vấn đề
cơ bản của lịch sử nhà nước và pháp luật. Nội dung chủ yếu của môn
học này gồm các vấn đề:
- Quá trình ra đời của nhà nước và pháp luật;
3


-

Quá trình hình thành và phát triển của một số nhà nước điển hình
qua các thời kì lịch sử;
Quá trình ra đời và những nội dung cơ bản của pháp luật một số
nước điển hình qua các thời kì lịch sử.

4. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA MÔN HỌC
Vấn đề 1: Quá trình ra đời của nhà nước và pháp luật thời kì cổ đại
1. Chế độ công xã nguyên thuỷ
2. Quá trình hình thành nhà nước và pháp luật thời kì cổ đại
Vấn đề 2: Nhà nước và pháp luật thời kì cổ đại
1. Nhà nước và pháp luật phương Đông cổ đại
Cơ sở hình thành và phát triển của nhà nước và pháp luật phương
Đông
Chức năng, cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước, hình thức chính thể
nhà nước của một số nước phương Đông điển hình
Pháp luật phương Đông cổ đại
2. Nhà nước và pháp luật phương Tây cổ đại
Cơ sở hình thành và phát triển của nhà nước và pháp luật phương
Tây
Chức năng, cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước, hình thức chính thể nhà
nước của một số nước phương Tây điển hình
Pháp luật phương Tây cổ đại
Vấn đề 3: Nhà nước và pháp luật thời kì trung đại
1. Nhà nước và pháp luật phong kiến phương Đông
Cơ sở hình thành và phát triển của nhà nước và pháp luật phong kiến
Trung Quốc
Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước, hình thức chính thể nhà nước của
nhà nước phong kiến Trung Quốc
Pháp luật phong kiến Trung Quốc
2. Nhà nước và pháp luật phong kiến Tây Âu
Khái quát chung về nhà nước và pháp luật phong kiến Tây Âu
4


Các giai đoạn phát triển của nhà nước và pháp luật phong kiến Tây

Âu
Cơ sở hình thành và phát triển của nhà nước và pháp luật phong kiến
Tây Âu
Nhà nước phong kiến Tây Âu qua các thời kì
Nhà nước phong kiến Tây Âu từ thế kỉ V đến thế kỉ IX.
Nhà nước phong kiến Tây Âu từ thế kỉ X đến thế kỉ XV
Nhà nước phong kiến Tây Âu từ thế kỉ XV đến thế kỉ XVII
Pháp luật phong kiến Tây Âu
Vấn đề 4: Nhà nước và pháp luật thời kì cận đại
1. Sự ra đời của nhà nước Anh, Mĩ, Pháp, Nhật
2. Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước Anh, Mĩ, Pháp, Nhật
3. Hình thức chính thể nhà nước của nhà nước Anh, Mĩ, Pháp, Nhật
4. Pháp luật tư sản cận đại
Vấn đề 5: Nhà nước và pháp luật thời kì hiện đại
1. Những thay đổi cơ bản của nhà nước và pháp luật tư sản thời kì
hiện đại
2. Nhà nước xã hội chủ nghĩa trong tiến trình lịch sử
5. MỤC TIÊU CHUNG CỦA MÔN HỌC
5.1. Mục tiêu nhận thức
a. Về kiến thức
Sinh viên được trang bị những kiến thức cơ bản về quá trình hình
thành, phát triển, thay thế của các kiểu nhà nước và pháp luật ở các
khu vực và một số nước qua các thời kì lịch sử, bao gồm:
- Quá trình hình thành nhà nước và pháp luật;
- Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà nước của một số nhà nước điển hình;
- Hình thức chính thể nhà nước của một số nhà nước điển hình;
- Những nội dung cơ bản của pháp luật ở một số quốc gia
điển hình…
5

Sinh viên hiểu được quá trình hình thành và phát triển của nhà nước
và pháp luật trên thế giới, vai trò của nhà nước và pháp luật trong
từng giai đoạn lịch sử cụ thể đối với xã hội loài người nói chung và
đối với từng quốc gia nói riêng. Đặc biệt, sinh viên hệ thống được các
tri thức của khoa học lịch sử nhà nước và pháp luật thế giới để nhận
thức đúng đắn và sâu sắc hơn về nhà nước và pháp luật hiện đại.
b. Về kĩ năng
- Sinh viên có khả năng vận dụng những kiến thức đã học vào
nghiên cứu các môn khoa học pháp lí khác, nhất là các môn khoa
học pháp lí chuyên ngành trong chương trình đào tạo cử nhân luật.
- Sinh viên có khả năng vận dụng các kiến thức đã học để giải
quyết các vấn đề thực tiễn của nhà nước và pháp luật hiện nay.
- Hình thành và phát triển năng lực thu thập thông tin, kĩ năng tổng
hợp, hệ thống hoá các vấn đề; kĩ năng so sánh, phân tích, bình
luận, đánh giá các vấn đề của lịch sử nhà nước và pháp luật trên
thế giới.
- Phát triển kĩ năng lập luận, thuyết trình trước công chúng.
c. Về thái độ
- Có ý thức đúng đắn trong việc nhìn nhận, đánh giá các hiện tượng
chính trị, pháp lí trong đời sống xã hội.
- Hình thành tính chủ động, tự tin, bản lĩnh cho sinh viên.
- Xác định đúng vị trí, vai trò của môn học lịch sử nhà nước và
pháp luật thế giới trong hệ thống các môn học của chương trình
đào tạo cử nhân luật.
5.2. Các mục tiêu khác
- Phát triển kĩ năng cộng tác, LVN.
- Phát triển kĩ năng tư duy, sáng tạo, khám phá, tìm tòi.
- Trau dồi, phát triển kĩ năng đánh giá và tự đánh giá.
- Rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch, tổ chức, quản lí, điều khiển,

kiểm tra hoạt động LVN, lập mục tiêu, phân tích chương trình.
6


6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIÊT
MT

Bậc 1

Bậc 2

1.
Quá
trình
ra
đời
của
nhà
nước
và
pháp
luật
thời
kì cổ
đại

1A1. Nêu được
những đặc trưng
của chế độ công
xã nguyên thuỷ.

1A2. Nêu được
cơ sở kinh tế, xã
hội cho sự hình
thành nhà nước
và pháp luật thời
kì cổ đại.
1A3. Nêu được
những yếu tố thúc
đẩy nhà nước
phương Đông ra
đời sớm.

1B1. Phân tích
được những đặc
trưng của chế độ
công xã nguyên
thuỷ.
1B2. Phân tích
được cơ sở kinh tế,
xã hội cho sự hình
thành nhà nước và
pháp luật thời kì cổ
đại.
1B3. Phân tích
được những yêú tố
đặc thù thúc đẩy
nhà nước phương
Đông ra đời sớm.

2.

Nhà
nước
và
pháp
luật
thời
kì cổ
đại

2A1. Nêu được 2
chức năng cơ bản
của nhà nước phương
Đông cổ đại
2A2. Nêu được
cách thức tổ chức
bộ máy nhà nước
phương Đông cổ
đại (Ai Cập,
Trung Quốc…).
2A3. Nắm được
những nội dung

2B1. Phân tích
được chức năng cơ
bản của nhà nước
phương Đông cổ
đại.
2B2. Phân tích được
hình thức chính thể
nhà nước ở Trung

Quốc thời kì cổ đại
(thời Tây Chu).
2B3. Phân tích
được đặc trưng của

Bậc 3

VĐ

2C1. So sánh
được cơ sở hình
thành và quá
trình phát triển
của nhà nước ở
phương Đông
và phương Tây
thời kì cổ đại
(cơ sở, thời
gian, chức năng,
hình thức nhà
nước).

7


cơ bản và đặc
trưng của Bộ luật
Hamurabi và chính
sách pháp luật
của nhà Tây Chu.

2A4. Trình bày
được khái quát
quá trình dân chủ
hoá bộ máy Nhà
nước Aten.
2A5. Nêu được
cách thức tổ chức
bộ máy nhà nước
thành bang Xpác,
Aten.
2A6. Nêu được
khái quát quá
trình thiết lập và
phát triển của
chính thể cộng
hoà quý tộc và
chính thể quân
chủ chuyên chế ở
Nhà nước La Mã.
2A7. Nêu được
các giai đoạn phát
triển của Luật La
Mã và nội dung
cơ bản của Luật
dân sự La Mã
thời cộng hoà hậu
kì và quân chủ
chuyên chế.
8

Bộ luật Hamurabi
và chính sách pháp
luật của nhà Tây
Chu.
2B4. Đánh giá được
nền dân chủ của
Nhà nước Aten.
2B5. So sánh được
hình thức chính thể
của 2 nhà nước
thành bang Xpác và
Aten.
2B6. Phân tích
được nguyên nhân
thiết lập chính thể
cộng hoà quý tộc và
chính thể quân chủ
chuyên chế ở Nhà
nước La Mã
2B7. So sánh được
những quy định
trong lĩnh vực dân
sự của Bộ luật
Hammurabi
với
Luật dân sự La Mã
thời cộng hoà hậu
kì.
2B8. Phân tích
được nguyên nhân

Luật dân sự La Mã
thời cộng hoà hậu
kì phát triển nhất
thời cổ đại.

2C2. So sánh
được pháp luật
phương Đông
và phương Tây
cổ đại (nguồn
luật, kĩ thuật lập
pháp, phạm vi
điều chỉnh).


3.
Nhà
nước
và
pháp
luật
thời
kì
trung
đại

3A1. Nêu được
cơ sở hình thành
và phát triển của
nhà nước và pháp

luật phong kiến
Trung Quốc (kinh
tế, xã hội, tư
tưởng).
3A2. Nêu được
nguyên tắc tổ
chức và hoạt
động của bộ máy
nhà nước phong
kiến Trung Quốc.
3A3. Nêu được
quá trình hoàn
thiện về tổ chức
bộ máy nhà nước
phong kiến Trung
Quốc qua các
triều đại (Tần,
Đường, Minh).
3A4. Nêu được
các giai đoạn của
nhà nước và pháp
luật phong kiến
Tây Âu.
3A5. Nêu được
cơ sở hình thành
và phát triển của
nhà nước và pháp
luật phong kiến

3B1. Phân tích

được cơ sở hình
thành và phát triển
của nhà nước phong
kiến Trung Quốc.
3B2. Phân tích
được đặc trưng cơ
bản về hình thức
chính thể nhà nước
của nhà nước phong
kiến Trung Quốc.
3B3. Phân tích
được đặc trưng cơ
bản của pháp luật
phong kiến Trung
Quốc (pháp luật
phong kiến Trung
Quốc là pháp luật
Nho giáo).
3B4. Phân tích
được cơ sở hình
thành và phát triển
của nhà nước và
pháp luật phong
kiến Tây Âu.
3B5. Phân tích
được đặc điểm
không thống nhất
của pháp luật phong
kiến Tây Âu.

3C1. So sánh
được nhà nước
phong
kiến
phương Đông
và nhà nước
phong
kiến
phương
Tây
(thời điểm ra
đời, chức năng,
hình thức nhà
nước).

9


Tây Âu.
3A6. Nêu được
nguồn của pháp
luật phong kiến
Tây Âu và những
nội dung cơ bản
của pháp luật phong
kiến Tây Âu.
3A7. Nêu được
đặc điểm nổi bật
của pháp luật
phong kiến Tây

Âu.
4.
Nhà
nước
và
pháp
luật
thời
cận
đại

10

4A1. Nêu được
nguyên nhân ra
đời của nhà nước
và pháp luật tư
sản.
4A2. Nêu được
khái quát Cách
mạng tư sản Anh
và sự ra đời của
Nhà nước Anh.
4A3. Nêu được
cơ sở pháp lí cho
việc thành lập
Nhà nước tư sản
Anh và cơ cấu tổ
chức bộ máy nhà
nước Anh.

4A4. Nêu được
khái quát Cách

4B1. Phân tích
được nguyên nhân
thiết lập hình thức
chính thể quân chủ
đại nghị Anh, Nhật;
cộng hòa tổng
thống Mĩ và cộng
hòa nghị viện Pháp.
4B2. So sánh được
cách thức thành lập,
chức năng, quyền
hạn của Nghị viện
Anh và Nghị viện
Mĩ.
4B3. So sánh được
cách thức thành lập,
thẩm quyền của
nguyên thủ quốc
gia nhà nước Anh

4C1. Đánh giá
được việc vận
dụng
các
nguyên tắc của
học thuyết phân
chia quyền lực

trong quá trình
xây dựng và
phát triển bộ
máy Nhà nước
Mĩ.
4C2. Phân tích
được sự khác
biệt cơ bản về
hình thức chính
thể của nhà
nước
Anh,
Pháp, Mĩ, Nhật.
4C3. Đánh giá


mạng tư sản Mĩ
và sự ra đời của
Nhà nước Mĩ.
4A5. Nêu được
nội dung cơ bản
của Hiến pháp
năm 1787 và cơ
cấu tổ chức bộ
máy Nhà nước tư
sản Mĩ theo quy
định của Hiến
pháp năm 1787.
4A6. Nêu được
khái quát Cách

mạng tư sản Pháp
và sự ra đời của
Nhà nước Pháp.
4A7. Nêu được
cơ cấu tổ chức bộ
máy Nhà nước
Pháp sau cách
mạng tư sản.
4A8. Nêu được
khái quát Cách
mạng tư sản Nhật
và sự ra đời của
Nhà nước Nhật.
4A9. Nêu được
cơ cấu tổ chức bộ
máy Nhà nước
Nhật sau cách
mạng tư sản.
4A10. Nêu được

và Mĩ.
4B4. So sánh được
cách thức thành lập,
thẩm quyền của
nguyên thủ quốc
gia nhà nước Anh
và Nhật.
4B5. So sánh được
thẩm quyền của
tổng thống Mĩ và

tổng thống Pháp.

được sự tiến bộ
của nhà nước tư
sản so với nhà
nước
phong
kiến (cách thức
thiết lập quyền
lực nhà nước,
cơ cấu tổ chức
bộ máy nhà
nước, hình thức
nhà nước).
4C4. Đánh giá
được sự tiến bộ
của pháp luật tư
sản so với pháp
luật phong kiến
(hình thức pháp
luật, nội dung
pháp luật).

11


những nội dung
cơ bản của luật
hiến pháp tư sản
thời kì cận đại.

4A11. Nêu được
những nội dung
cơ bản của ngành
luật dân sự, hình
sự và tố tụng của
pháp luật tư sản.
5.
Nhà
nước
và
pháp
luât
thời
kì
hiện
đại

5B1. Giải thích
được nguyên nhân
dẫn đến sự thay đổi
cơ bản của nhà
nước và pháp luật
tư sản hiện đại.
5B2. Phân tích
được sự khác biệt
cơ bản giữa pháp
luật tư sản thời hiện
đại với pháp luật tư
sản thời cận đại.
5B3. So sánh được

hai hệ thống cơ bản
của
pháp
luật
XHCN: Hệ thống
pháp luật Xô Viết
và hệ thống pháp
luật các nước cộng
hoà dân chủ nhân
dân sau Chiến tranh
thế giới lần thứ II.
7. TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC
12

5A1. Nêu được
đặc điểm cơ bản
của nhà nước tư
sản thời kì hiện
đại.
5A2. Nêu được
đặc điểm cơ bản
của pháp luật tư
sản hiện đại qua
một số ngành luật
cụ thể.
5A3. Nêu được sự
ra đời và phát
triển của hệ thống
nhà nước và pháp
luật xã hội chủ

nghĩa.

5C1. Đánh giá
được ảnh hưởng
của hệ thống
nhà nước và
pháp luật xã hội
chủ nghĩa đối
với sự phát triển
của lịch sử nhà
nước và pháp
luật thế giới.


MT

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

Tổng

Vấn đề 1

3

3

0

6

Vấn đề 2

7

8

2

17

Vấn đề 3

7

5

1

13

Vấn đề 4

11

5

4

20

Vấn đề 5

3

3

1

7

Tổng

31

24

7

62

VĐ

8. HỌC LIỆU
A. GIÁO TRÌNH
1. Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình lịch sử nhà nước và
pháp luật thế giới, Nxb. CAND, Hà Nội, 2008.

2. Khoa luật - Đại học quốc gia Hà Nội, Giáo trình lịch sử nhà nước
và pháp luật thế giới, Nxb. ĐHQG, Hà Nội, 1997.
B. TÀI LIỆU THAM KHẢO BẮT BUỘC
* Sách
1. “Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và của nhà nước”,
Tuyển tập Mac – Anghen, tập 6, Nxb. Sự thật, 1984.
2. Lương Ninh (chủ biên), Lịch sử thế giới cổ đại, Nxb. Giáo dục,
Hà Nội, 2006.
3. Nguyễn Gia Phu (chủ biên), Lịch sử thế giới trung đại, Nxb. Giáo
dục, Hà Nội, 2006.
4. Vũ Dương Ninh (chủ biên), Lịch sử thế giới cận đại, Nxb. Giáo
dục, Hà Nội, 2006.
5. Nguyễn Anh Thái (chủ biên), Lịch sử thế giới hiện đại, Nxb. Giáo
dục, Hà Nội, 2006.
6. Viện thông tin khoa học xã hội , Thuyết “Tam quyền phân lập”
và tổ chức bộ máy nhà nước tư sản hiện đại, Hà Nội, 1992.
7. Nguyễn Anh Tuấn, Khảo lược Bộ luật Hamurabi của Nhà nước
Lưỡng Hà cổ đại, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2008.
13


8. Nguyễn Đăng Dung, Bùi Xuân Đức, Luật hiến pháp của các
nước tư bản, (phần phụ lục: Hiến pháp Mĩ năm 1787…), Khoa
luật, Trường đại học tổng hợp Hà Nội, 1994.
* Bài tạp chí
1. Nguyễn Minh Tuấn, “Bộ luật Hamurabi - Bộ luật cổ xưa nhất của
nhân loại”, Tạp chí luật học, số 5/2005.
2. Thái Vĩnh Thắng, “Chế định tổng thống Hoa Kì, Hiến pháp và
thực tiễn”, Tạp chí luật học, số 5/1996.
3. Nguyễn Thị Hồi, “Hình thức chính thể nhà nước Anh”, Tạp chí

luật học, số 1/1998.
C. TÀI LIỆU THAM KHẢO TỰ CHỌN
1. Ngô Vinh Chính, Đại cương lịch sử văn hoá Trung Quốc, Nxb.
Văn hoá thông tin, Hà Nội, 1994.
2. Chu Phát Tăng, Trần Long Đào, Tề Cát Tường (chủ biên), Từ
điển lịch sử chế độ chính trị Trung Quốc, Nxb. Trẻ, 2001.
3. Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình luật La Mã, Nxb.
CAND, Hà Nội, 2003.
4. F.Ia.Pôlianxki, Lịch sử kinh tế các nước (ngoài Liên Xô), Nxb.
Khoa học-xã hội, 1978.
5. Viện khoa học pháp lí, Thiết chế chính trị và bộ máy nhà nước
một số nước trên thế giới, Nxb. Tư pháp, Hà Nội, 2005.
6. Nguyễn Đăng Dung, Hình thức các nhà nước đương đại, Nxb.
Thế giới, 2004.
7. Nguyễn Cảnh Bình, Hiến pháp Mĩ được làm ra như thế nào, Nxb.
Thế giới, 2003.
8. Thái Vĩnh Thắng, Nhà nước và pháp luật tư sản đương đại, lí
luận và thực tiễn, Nxb. Tư pháp, Hà Nội, 2008.
9. Vũ Hồng Anh, Tổ chức và hoạt dộng của chính phủ một số nước
trên thế giới, Nxb. CTQG, Hà Nội, 2005.
10. Nguyễn Đăng Dung, Thể chế tư pháp trong nhà nước pháp
quyền, Nxb. Tư pháp, Hà Nội, 2004.
11. Nguyễn Thị Hồi, Tư tưởng phân chia quyền lực với việc tổ chức
bộ máy nhà nước ở một số nước, Nxb. Tư pháp, Hà Nội, 2005.
9. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC
9.1. Lịch trình chung
14


Tuần

1

2

3

4

Số Số giờ Vấn
tiết TC
đề
Lí thuyết 1 2
2
1
Lí thuyết 2 2
2
2
Seminar 1 2
1
1
Buổi

LVN
Tự NC
Lí thuyết 3
Seminar 2
Seminar 3
LVN
Tự NC

Lí thuyết 4
Lí thuyết 5
Seminar 4
LVN
Tự NC
Lí thuyết 6
Seminar 5
Seminar 6
LVN
Tự NC
Seminar 7
Seminar 8

2
3
2
2
2
2
3
2
2
2
2
3
2
2
2
2
3

2
2

1
1
2
1
1
1
1
2
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1

LVN
Tự NC

2
2

1

1

5

Tổng

KTĐG
Nhận các loại BT

2
2
2

3
3+4

Nộp BT nhóm số 1
Thuyết trình BT nhóm số 1

4+5

Nộp BT nhóm số 2
Thuyết trình BT nhóm số 1

4

Thuyết trình BT nhóm số 2
Thuyết trình BT nhóm số 2
Nộp BT học kì

52
30
TỔNG SỐ GIỜ PHÂN BỐ CÁC TUẦN

15


Lí
Seminar
thuyết

LVN

Tự
NC

Tổng

1

1

1

7

2

2

1

1

6

3+4

4

1

1

1

7

4

4+5

2

2

1

1

6

5

4

0

2

1

1

4

12

8

5

5

30

Tuần

Vấn đề

1

1+2

4

2

2

3

Tổng
9.2. Lịch trình chi tiết
Tuần 1
Hình thức TG,
tổ chức ĐĐ
dạy-học

Nội dung
chính

Lí thuyết 2 - Giới thiệu
1
giờ tổng quan về
TC môn học.
- Giới thiệu
Đề cương môn
học.
- Vấn đề 1.

Lí thuyết 2 - Vấn đề 2 (từ
2
giờ mục 1.1 đến
TC mục 1.3).
Seminar1

16

1 Những
đặc
giờ trưng cơ bản
TC của Bộ luật
Hammurabi.

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
* Đọc:
- Đề cương môn học.
- Giáo trình lịch sử nhà nước và
pháp luật thế giới, Trường Đại
học Luật Hà Nội, Nxb. CAND,
Hà Nội, 2008, tr. 7 – 20; 61 – 104.
- Giáo trình lịch sử nhà nước và
pháp luật thế giới, Khoa luật Đại học quốc gia Hà Nội, Nxb.
ĐHQG, 1997, tr. 5 – 48.
- Nguồn gốc của gia đình, của
chế độ tư hữu và của nhà nước,
Ph. Ăngghen, tr. 233 - 251.
- Lịch sử thế giới cổ đại, Lương

LVN

1 - Đặc điểm
giờ con
đường
TC hình
thành
nhà
nước
phương Đông
cổ đại

KTĐG

Ninh, Nxb. Giáo dục, Hà Nội,
2006, tr. 40 – 70; 148 – 161.
- Bộ luật Hamurabi - Bộ luật cổ
xưa nhất của nhân loại, Nguyễn
Minh Tuấn, Tạp chí luật học, số
5/2005.
- Khảo lược Bộ luật Hamurabi
của Nhà nước Lưỡng Hà cổ đại,
Nguyễn Anh Tuấn, tr. 102 – 126.
- Đại cương lịch sử văn hoá
Trung Quốc, Ngô Vinh Chính,
Vương Miện Quý, tr. 297 – 301;
324 – 326.

Nhận BT nhóm và BT học kì.

Tuần 2
Hình thức
TG,
tổ chức
ĐĐ
dạy-học

Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị

Lí
2 giờ Vấn đề 2: Từ mục * Đọc:
thuyết 3 TC 2.1 đến mục 2.3.
- Đề cương môn học.
- Giáo trình lịch sử nhà
Seminar
1 So sánh cơ sở hình nước và pháp luật thế giới,
2
giờ thành nhà nước và Trường Đại học Luật Hà
TC pháp
luật
ở Nội, Nxb. CAND, Hà Nội,
phương Đông và 2008, tr. 21 – 60.
phương Tây thời kì - Giáo trình lịch sử nhà
cổ đại.

17

Seminar
3

1
giờ
TC

LVN

1
giờ
TC

nước và pháp luật thế giới,
Khoa luật - Đại học quốc
gia Hà Nội, Nxb. ĐHQG,
1997, tr. 49 – 76, 81 – 83.
- Trường Đại học Luật Hà
Nội, Giáo trình Luật La
Mã, Nxb. CAND, Hà Nội,
2003, tr. 61 – 84; 129 –
168; 180 – 216.
So sánh pháp luật - Lịch sử thế giới cổ đại,
phương Đông và Lương Ninh, Nxb. Giáo
pháp luật phương dục, Hà Nội, 2006, tr. 194
Tây thời kì cổ đại. -225; 248 – 291.
Những chế định cơ
bản của Luật dân

sự La Mã thời
cộng hoà hậu kì và
nguyên nhân dẫn
đến sự phát triển
cao của Luật dân sự
La Mã thời kì này.

Tuần 3
Hình thức
TG,
tổ chức
ĐĐ
dạy-học

Nội dung
chính

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
* Đọc:
- Đề cương môn học.
- Giáo trình lịch sử nhà nước và
pháp luật thế giới, Trường Đại học
Luật Hà Nội, Nxb. CAND, Hà
Nội, 2008, tr. 105 – 136; 149 –
180; 187 – 202; 203 – 212; 217 –
220; 229 – 236.
- Giáo trình lịch sử nhà nước và
pháp luật thế giới, Khoa luật - Đại
học quốc gia Hà Nội, Nxb. ĐHQG,

1997, tr. 84 – 87; 91 – 120; 139 –

Lí
thuyết 4

2
giờ
TC

- Vấn đề 3:
Từ mục 1.1
đến
mục
1.4.
- Nộp BT
nhóm số 1.

Lí
thuyết 5

2
giờ
TC

Vấn đề 3:
từ mục 2.1
đếm mục
2.2
Vấn đề 4:
mục 1

18


Seminar
4
LVN

166.
Thuyết
trình
BT - Lịch sử thế giới trung đại,
nhóm số 1 Nguyễn Gia Phu (chủ biên), Nxb.
Giáo dục, Hà Nội, 2006, tr. 9 – 39;
1 giờ Hình thức 140 – 153.
TC chính thể - Đại cương lịch sử văn hoá Trung
của
nhà Quốc, Ngô Vinh Chính, Nxb. Văn
nước
hoá thông tin, 1994, tr. 302 – 306;
phong kiến 322 – 324; 327 – 334.
Trung
- Lịch sử kinh tế các nước (ngoài
Quốc.
Liên Xô), Nxb. KHXH, 1978, tr.
40 – 87; 255 – 271.
- Lịch sử thế giới cận đại, Vũ
Dương Ninh (chủ biên), Nxb. Giáo
dục, Hà Nội, 2006, tr. 9 - 30; 40 - 59.
1

giờ
TC

Tuần 4
Hình thức
TG,
tổ chức
ĐĐ
dạy-học
Lí
thuyết 6

2
giờ
TC

Seminar
5

1
giờ
TC

Nội dung
chính

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị

- Vấn đề 4:

Mục 2, 3, 4.
- Vấn đề 5.
- Nộp BT
nhóm số 2.

* Đọc:
- Đề cương môn học.
- Giáo trình lịch sử nhà nước và
pháp luật thế giới, Trường Đại học
Luật Hà Nội, Nxb. CAND, Hà
Nội, 2008, tr. 213 – 216; 221 –
Thuyết
trình
BT 228; 237 – 243.
nhóm số 1 - Giáo trình lịch sử nhà nước và
pháp luật thế giới, Khoa luật - Đại
(tiếp).

19


Seminar
6

1
giờ
TC

- Đánh giá
việc

vận
dụng các
nguyên tắc
của
học
thuyết phân
chia quyền
lực trong
quá trình
xây dựng
và
phát
triển
tổ
chức
bộ
máy
nhà
nước tư sản
thời kì cận
đại. So sánh
hình thức
chính thể
của các nhà
nước Anh,
Mĩ, Pháp.

LVN

1

giờ
TC

Nội dung
cơ bản của
pháp luật
phong kiến
Tây Âu.

học quốc gia Hà Nội, Nxb. ĐHQG,
1997, tr. 192 – 282.
- Lịch sử thế giới hiện đại, Nguyễn
Anh Thái (chủ biên), Nxb. Giáo
dục, Hà Nội, 2006, tr. 218 - 220;
535 – 539.
- Nhà nước và pháp luật tư sản
đương đại, lí luận và thực tiễn,
Thái Vĩnh Thắng, Nxb. Tư pháp,
Hà Nội, 2008, tr. 72 - 77; 105; 143
- 172; 182 - 186; 189 - 206.
- Hình thức nhà nước đương đại,
Nguyễn Đăng Dung, Nxb. Thế
giới, tr. 47 – 55; 88 - 93; 165 –
174; 293 – 306.
- Lịch sử thế giới cận đại, Vũ
Dương Ninh (chủ biên), Nxb. Giáo
dục, Hà Nội, 2006, tr. 146 – 158;
301 – 310.
- Thuyết “Tam quyền phân lập” và
tổ chức bộ máy nhà nước tư sản

hiện đại, Hà Nội, 1992, tr. 8 – 19;
26 – 35; 37 – 41.
- Luật hiến pháp của các nước tư
bản (Phần phụ lục - Hiến pháp Mĩ
1787), Nguyễn Đăn Dung, Bùi
Xuân Đức, Khoa luật - Đại học
tổng hợp Hà Nội, 1994.

Nội dung
chính

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị

Tuần 5
Hình thức
TG,
tổ chức
ĐĐ
dạy-học
20


Seminar
7

1
giờ
TC

Seminar
8

1
giờ
TC

LVN

1
giờ
TC

Thuyết
* Đọc:
trình
BT - Đề cương môn học.
nhóm số 2. - Giáo trình lịch sử nhà nước và
Thuyết pháp luật thế giới, Trường Đại học
trình
BT Luật Hà Nội, Nxb. CAND, Hà
nhóm số 2 Nội, 2008, tr. 203 – 270.
- Thuyết “Tam quyền phân lập” và
(tiếp).
- Nộp BT tổ chức bộ máy nhà nước tư sản
hiện đại, Hà Nội, 1992, tr. 8 – 19;
học kì.
26 – 35; 37 – 41.
Đánh giá
- Nhà nước và pháp luật tư sản

sự tiến bộ
đương đại, lí luận và thực tiễn,
của pháp
Thái Vĩnh Thắng, Nxb. Tư pháp,
luật tư sản
Hà Nội, 2008, tr. 72 - 77; 105; 143
so với pháp
- 172; 182 - 186; 189 - 206.
luật phong
- Hình thức nhà nước đương đại,
kiến (hình
Nguyễn Đăng Dung, Nxb. Thế
thức pháp
giới, tr. 47 – 55; 88 - 93; 165 –
luật,
nội
174; 293 – 306.
dung pháp
- Chế định tổng thống Hoa Kì, hiến
luật).
pháp và thực tiễn, Thái Vĩnh Thắng,
Tạp chí luật học, số 5/1996.
- Hình thức chính thể nhà nước
Anh, Nguyễn Thị Hồi, Tạp chí luật
học, số 1/1998.

10. CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC
- Theo quy định chung của Trường.
- BT được nộp đúng thời gian quy định.
11. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ

11.1. Đánh giá thường xuyên
- Kiểm diện;
21


-

Minh chứng tham gia LVN.

11.2. Đánh giá định kì
Hình thức

Tỉ lệ

BT nhóm

20%

BT học kì

20%

Thi kết thúc học phần

60%

 Yêu cầu chung đối với các BT
BT được soạn thảo và in trên khổ giấy A4. Độ dài tuỳ thuộc vào
yêu cầu của từng loại BT.
Định dạng: Lề trên: 3.0 cm; lề dưới 3.0 cm; lề trái 3.0 cm; lề phải:

2.0 cm; kiểu chữ Times New Roman; cỡ chữ: 14; chế độ dãn
dòng: 1,5 lines.
Các BT không được vượt quá độ dài quy định. Phần vượt quá sẽ
không được chấm và tính điểm.
 BT nhóm
- Hình thức: Viết (không quá 4 trang A4)
- Nội dung: Các nhóm lựa chọn BT do bộ môn cung cấp
- Tiêu chí đánh giá phần viết:
+ Xác định vấn đề rõ ràng, hợp lí
2 điểm
+ Phân tích logic, đi thẳng vào vấn đề
6 điểm
+ Tài liệu sử dụng phong phú, đa dạng, hấp dẫn
1 điểm
+ Ngôn ngữ trong sáng, trình bày đẹp
1 điểm
Tổng
10 điểm
Kết quả LVN là kết quả trung bình của tất cả các BT LVN của
toàn bộ môn học.
 BT học kì
Hình thức: Bài luận (không quá 5 trang A4)
Nội dung: BT được chọn trong danh mục các BT được bộ môn
cung cấp.
Thời gian nộp: Buổi học cuối của tuần thứ 5, nộp theo nhóm, lớp.
22


-

Tiêu chí đánh giá:
+ Xác định vấn đề rõ ràng, hợp lí
+ Phân tích logic, đi thẳng vào vấn đề
+ Tài liệu sử dụng phong phú, đa dạng, hấp dẫn
+ Ngôn ngữ trong sáng, trình bày đẹp
Tổng

2 điểm
6 điểm
1 điểm
1 điểm
10 điểm

 Thi kết thúc học phần
Hình thức thi: Viết trong thời gian 90 phút

MỤC LỤC
Trang
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Thông tin về giảng viên
Môn học tiên quyết
Tóm tắt nội dung môn học
Nội dung chi tiết của môn học
Mục tiêu chung của môn học
Mục tiêu nhận thức chi tiết
Tổng hợp mục tiêu nhận thức
Học liệu
Hình thức tổ chức dạy-học
Chính sách đối với môn học
Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá

3
3
3
4
5
7
13
13
15
21
21

23


24