Tuan 03.doc

Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
kế hoạch giảng dạy tuần 3
Lớp: 5C . Năm học: 2008 - 2009
Thứ
ngày
Môn học Tiết
PPCT
Tên bài dạy Đồ dùng dạy học
Hai
08/9
Chào cờ 03
Đạo đức 03 Có trách nhiệm về việc làm của
mình (tiết 1)
Tập đọc 05 Lòng dân (phần 1)
Toán 11 Luyện tập
Âm nhạc 03 Ôn tập: Reo vang bình minh.
TĐN số 1.
Ba
09/9
Chính tả 03 Nhớ-viết: Th gửi các HS
Toán 12 Luyện tập chung
Kĩ thuật 03 Thêu dấu nhân (Tiết 1)
LT & C 05 Mở rộng vốn từ: Nhân dân
Lịch sử 03 Cuộc phản công ở kinh thành
Huế.
T
10/9
Tập đọc 06 Lòng dân (phần 2)
Toán 13 Luyện tập chung
Kể
chuyện

03 Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc
tham gia.
Khoa học 05 Cần làm gì để cả mẹ và em bé
đều khoẻ.
Thể dục 05 Đội hình đội ngũ.
Trò chơi: Bỏ khăn
Năm
11/9
TLV 05 Luyện tập tả cảnh
Toán 14 Luyện tập chung
LT & C 06 Luyện tập về từ đồng nghĩa
Khoa học 06 Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy
thì.
Mĩ thuật 03 Vẽ tranh: Đề tài trờng em.
Sáu
12/9
TLV 06 Luyện tập tả cảnh.
Toán 15 Ôn tập về giải toán.
Địa lý 03 Khí hậu
Thể dục 06 Đội hình đội ngũ.
Trò chơi: Đua ngựa.
Sinh hoạt 03
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
tuần 3 Thứ hai, ngày ...... tháng ...... năm 200
đạo đức
Có trách nhiệm về việc làm của mình( Tiết 1)
I. Mục tiêu: Giúp hs biết:
- Mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Bớc đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình.

- Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn trách nhiệm, đổ lỗi cho
ngời khác.
II. Chuẩn bị: - Một vài mẩu chuyện về những ngời có trách nhiệm trong công việc
hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.
- bảng phụ, thẻ màu.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ: - HS kể về những gơng làm tốt của HS lớp 5.
- Lớp nhận xét GV đánh giá.
B. Dạy bài mới
HĐ1(2): Giới thiệu bài: GV giới thiệu - HS theo dõi
HĐ2(10): Tìm hiểu chuyện: "Chuyện của bạn Đức".
* Mục tiêu: Hs thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức, biết phân tích đa ra
quyết định đúng.
* Cách tiến hành: - Một hs đọc to chuyện cho cả lớp nghe.
- Thảo luận theo cặp 3 câu hỏi SGK.
- Nêu ý kiến thảo luận trớc lớp.
- Gv kết luận: SGV.
- Hs đọc ghi nhớ: SGK.
HĐ3(7): Làm bài tập 1 - SGK.
* Mục tiêu: Hs xác định đợc những biểu hiện nào là của ngời sống có trách nhiệm
hoặc không có trách nhiệm.
* Cách tiến hành: - 1 hs đọc nội dung bài tập.
- Hs thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Gv khẳng định: + Các ý a, b, d, g là biẻu hiện của ngời có trách nhiệm.
+ Các ý c, đ, e không phải là biểu hiện của ngời sống có trách nhiệm.
HĐ4(10): Bày tỏ thái độ (Bài tập 2 - SGK).
* Mục tiêu: Hs biết tán thành những ý kiến đúng và không tán thành những ý kiến
không đúng.
* Cách tiến hành: - Gv nêu lần lợt từng ý kiến ởp bài tập 2.

- Hs bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu (theo quy ớc).
- Gv yêu cầu một vài hs giải thích tại sao lại tán thành hoặc phản đối.
C. Củng cố - dặn dò: - 1 hs đọc lại ghi nhớ.
- GV chốt nội dung, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị giờ sau.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Tập đọc
Lòng dân (Phần 1)
I. Mục tiêu: Giúp hs
1. Biết đọc đúng 1 văn bản kịch. Cụ thể:
- Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng
ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến.
- Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống
căng thẳng, đầy kịch tính, biết đọ diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
2. Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí trong cuộc sống đấu trí để
lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
II. Chuẩn bị: Gv: Bảng phụ ghi đoạn Để coi ..... tội tình chi
Hs: Đọc trớc bài.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ
2 hs đọc thuộc lòng: "Sắc màu em yêu". Nêu nội dung bài.
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
HĐ2(10): Luyện đọc.
- 1 hs đọc phần chữ nhỏ SGK.
- Gv hớng dẫn cách đọc văn bản kịch và đọc mẫu phần 1 của vở kịch.
- Yêu cầu hs quan sát tranh SGK và nêu tên các nhân vật.
- Gv chia đoạn trích vở kịch thành 3 đoạn.

- Hs đọc nối tiếp đoạn 1 lợt, gv ghi những tiếng các em phát âm sai phổ biến, luyện
đọc cho hs.
- 3 hs đọc nối tiếp đoạn lần 2.
* Giúp hs hiểu một số từ: Cai, quẹo, vô, ráng, tức thời.
- Hs luyện đọc theo cặp.
- 1 em đọc lại cả đoạn kịch.
HĐ3(12): Hớng dẫn tìm hiểu bài.
- Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1 SGK.
Trả lời: Chú cán bộ bị giặc rợt đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm.
*ý 1: Chú cán bộ gặp nguy hiểm.
- Hs đọc thàm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 SGK.
Trả lời: Dì Năm vội đa cho chú cán bộ 1 chiếc áo khác để thay cho bọn giặc không
nhận ra rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm làm nh chú là chồng dì.
* ý 2: Chú cán bộ đợc ngời dân bảo vệ.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
- 1 hs đọc doạn 3, lớp trả lời câu hỏi 3.
(Nêu chi tiết mà em thích, vì sao em thích?)
* ý 3: Dì Năm mu trí dũng cảm.
?. Đoạn kịch nói lên điều gì? - Hs nêu.
* Gv ghi bảng nội dung (nh mục I)
HĐ4(10): Luyện đọc diễn cảm.
- gv treo bảng phụ chép sẵn đoạn 1 hớng dẫn cách đọc.
- Hs luyện đọc phân vai. (5 vai).
C. Củng cố - dặn dò: - 1 hs nhắc lại nội dung đoạn kịch
- GV chốt nội dung, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị giờ sau.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Toán (Tiết 11)

Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số.
II. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên chuyển hỗn số thành phân số. GV kiểm tra vở BT
- Lớp theo dõi, nhận xét GV đánh giá.
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, yêu cầu của tiết học
HĐ3(30): Hớng dẫn hs luyện tập.
Bài1 tr14: Chuyển các hỗn số thành phân số.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- Hs làm bài tập vào vở (cá nhân) trong 2 phút.
- Gọi hs lên bảng chữa bài, nêu cách chuyển hỗn số thành phân số.
- Lớp cùng gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2 tr14: So sánh các hỗn số.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- Gv hớng dẫn hs chuyển hỗn số thành phân số rồi so sánh.
- Gọi một hs khá làm mẫu.
- Cả lớp tự làm bài tập vào vở. GV quan sát, hớng dẫn HS yếu.
- GV gọi HS lên chữa bài, lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- GV nhận xét, chốt, cho điểm một số HS
Bài 3 tr14: Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với hỗn số.
- 1 hs đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp tự làm bài tập. GV quan sát, hớng dẫn HS yếu.
- GV gọi HS lên chữa bài, lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- GV nhận xét, chốt, cho điểm một số HS
Ví dụ:
6

17
6
8
6
9
3
4
2
3
3
1
1
2
1
1
=+=+=+
C. Củng cố - dặn dò: - GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS học ở nhà.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Kể chuyện
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia.
I. Mục tiêu: Giúp hs
1. Rèn kĩ năng nói
- Hs tìm đợc 1 câu chuyện về ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng, đất
nớc. Biết sắp xếp các sự việc có thực thành 1 câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý
nghĩa câu chuyện.
- Kể tự nhiên, chân thực.
2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị:

Gv: Bảng phụ viết vắn tắt phần gợi ý.
Hs: Tranh ảnh minh hoạ những viẹc làm tốt về xây dựng quê hơng đất nớc.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ(5 ):
GV gọi 1-2 hs kể câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc.
B. Dạy bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs hiểu yêu cầu của đề bài.
- Hs đọc đề bài, gv ghi bảng.
- Hớng dẫn hs phân tích đề, gv gạch chân những từ qun trộng.
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
Hoạt động 3: Gợi ý kể chuyện.
* 1 hs đọc gợi ý 1 SGK
- Hs giới thiệu một số việc làm tốt qua tranh ảnh của mình.
* 1 hs đọc gợi ý 2 SGK.
* 1 hs đọc gợi ý 3 trên bảng phụ, gv lu ý hs về 2 cách kể chuyện trong gợi ý 3.
* 1 số hs giới thiệu câu chuyện mình chọn kể.
* Hs viết ra giấy nháp dàn ý câu chuyện mình định kể.
Hoạt động 4: Hs thực hành kể chuyện.
a) Kể chuyện theo cặp:
- Hs dựa theo dàn ý đã lập, kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, nói suy nghĩ của
mình về nhân vật trong chuyện.
- Gv theo dõi, giúp đỡ.
b) Thi kể chuyện trớc lớp.
- 3 - 5 hs kể trớc lớp, nói về suy nghĩ của mình, hỏi bạn hoặc trả lời của bạn về nội
dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay, kể hay hoặc đặt câu hỏi hay.
C. Củng cố - dặn dò.
- Về kể chuyện cho ngời thân nghe.

- Chuẩn bị giờ sau.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Toán (Tiết 12)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về:
- Cộng, trừ hai phân số. Tính giá trị của biểu thức với phân số.
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo.
- Giải bài toán tìm một số biết giá trị 1 phân số của số đó.
II. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên thực hiện phép tính với hỗn số. GV kiểm tra vở BT
- Lớp theo dõi, nhận xét GV đánh giá.
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, yêu cầu của tiết học
HĐ3(30): Hớng dẫn hs luyện tập.
Bài 1 tr15: Chuyển các phân số đã cho thành phân số thập phân.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- 1 hs khá lên bảng làm một bài mẫu và nêu cách chuyển.
- Lớp tự làm vào vở. GV quan sát, hớng dẫn cho HS yếu.
- GV gọi HS lên chữa bài, lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- GV nhận xét, chốt, cho điểm một số HS.
Bài 2 tr15: Chuyển các hỗn số thành phân số.
- 2 HS đọc đề, xác định yêu cầu bài tập . GV giúp HS nắm vững yêu cầu.
- GV gợi ý, hớng dẫn. HS lần lợt nêu cách chuyển.
- HS làm bài vào vở. GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. Chấm một số bài.
- GV gọi HS lên bảng trình bày.GV hớng dẫn HS nhận xét, GV chốt.
Bài 3 tr15: Viết các số đo dới dạng phân số.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- Gv lầm mẫu 1 bài và hớng dẫn:

VD: 10 dm = 1 m 1 dm =
10
1
m. 3 dm =
10
3
m.
- Hs tự làm bài tập vào vở theo cặp và lên bảng chữa bài.
Bài 4 tr12: Viết đơn vị đo độ dài dới dạng hỗn số.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- Gv làm mẫu: 5 m 7 dm = 5 m +
10
7
m =
10
7
5
m.
* Hs tự làm bài và chữa bài.
Bài 5 tr15: Viết đơn vị đo độ dài dới dạng STN, hỗn số.
- Hs đọc đề bài, nêu cách làm và tự làm bài tập vào vở rồi chữa bài.
C. Củng cố - dặn dò: - GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS học ở nhà.
Luyện từ và câu
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Mở rộng vốn từ: Nhân dân
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân, biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm
chất của nhân dân VN.

- Tích cực hoá vốn từ (Sử dụng từ đặt câu).
II. Chuẩn bị:
Gv: Bảng phụ, phiếu học tập cở to, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ(5):
1 vài hs đọc đoạn văn miêu tả đã viết hoàn chỉnh (tiết trớc).
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
HĐ2(30): Hớng dẫn hs làm bài tập.
Bài tập 1: Củng cố kĩ năng xếp các từ ngữ theo nhóm.
- Hs đọc yêu cầu bài tập và làm bài tập theo cặp rồi chữa bài.
- Giúp hs hiểu nghĩa từ: Tiểu thơng (ngời buôn bán nhỏ).
Lời giải: a) Công nhân: Thợ điện, thợ cơ khí.
b) Nông dân: Thợ cấy, thợ cày.
c) Doanh nhân: Tiểu thơng, chủ tiệm.
d) Quân nhân: Đại uý, trung sĩ.
e) Trí thức: Gv, bác sĩ, kĩ s.
g) Học sinh: Hs tiểu học, Hs trung học.
Bài tập 2: Tìm hiểu nghĩa của các câu thành ngữ.
- Hs đọc yêu cầu bài tập.
- Gv nhắc nhở hs: Có nhiều cách giải nghĩa, có thể dùng từ đồng nghĩa để giải thích
cho cặn kẽ.
VD: Trọng nghĩa khinh tài nói rằng: Coi trọng đạo lí và tình cảm, coi nhẹ tiền bạc.
- Hs làm việc cá nhân, phát biểu ý kiến.
- Hs thi đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ trên.
Bài tập 3: Rèn kĩ năng tìm từ đồng nghĩa và đặt câu.
- 1 HS đọc truyện: Con rồng cháu tiên.
- Lớp đọc thầm lại truyện, suy nghĩ trả lời câu hỏi a).
(vì đều sinh ra từ bọc trăm trứng của mẹ Âu Cơ).

- Gv phát phiếu học tập cho các nhóm làm bài tập 3 b)
- Gv nhắc nhở hs dựa theo mẫu.
- Đại diện nhóm gắn lên bảng phiếu cảu nhóm mình, lớp cùng gv nhận xét.
- Bài tập 3c hs nối tiếp nhau làm miệng.
C. Củng cố - dặn dò: - GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS học ở nhà.
Thứ năm, ngày ...... tháng ...... năm 200
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Qua phân tích bài văn Ma rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong
một bài văn tả cảnh.
- Biết chuyển những điều đã quan sát đợc về một cơn ma thành một dàn ý với các ý thể
hiện sự quan sát riêng của mình, biết trình bày dàn ý trớc các bạn rõ ràng, tự nhiên.
II. Chuẩn bị:
Hs: - Những ghi chép sau khi quan sát một cơn ma.
Gv: - Bút dạ, giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ(5 ):
- Một số HS nêu tác dụng của bảng thống kê.
- Lớp theo dõi, nhận xét. GV đánh giá.
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của cả lớp.
B. Dạy bài mới.
HĐ1(2): Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
HĐ2(30): Hớng dẫn hs luyện tập.
Bài tập 1: Rèn kĩ năng phân tích và nhận xét đoạn văn.
- 1 HS đọc nội dung bài tập 1, lớp đọc thầm SGK.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi trong SGK tr32.
- Đại diện các nhóm trình bày. Lớp theo dõin nhận xét.
- GV nhận xét, chốt.
Bài tập 2: Lập dàn ý bài văn.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- Mỗi hs tự lập 1 dàn ý vào vở bài tập, 2 hs khá giỏi trình bày vào giấy khổ to.
- Hs trình bày dàn ý (3 - 5 em) trình bày miệng.
- Mời hs trình bày vào giấy to gắn lên bảng lớp, trình bày bài.
- Lớp cùng GV nhận xét, góp ý.
C. Củng cố - dặn dò: - GV chốt nội dung bài, nhận xét tiết học.
- Hớng dẫn HS học ở nhà.
- Hoàn chỉnh dàn ý bài tả cơn ma.
Lịch sử
Cuộc phản công ở kinh thành Huế
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng
Kế hoạch bài dạy lớp 5 (Tuần 3) Trờng Tiểu học Quảng Lu
I. Mục tiêu: Giúp HS biết
- Cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại
yêu nớc tổ chức, đã mở đầu cho phong trào Cần Vơng (1885 - 1896).
- Trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nớc, bất khuất của dân tộc.
II. Chuẩn bị: - Lợc đồ kinh thành Huế.
- Bản đồ hành chính VN.
- Phiếu học tập (vở bài tập).
III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ:
?. Nêu những đề nghị canh tân đất nớc của Nguyễn Trờng Tộ?
B. Dạy bài mới.
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
GV giới thiệu - HS theo dõi
* Hoạt động 2: Tình hình nớc ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ớc Pa - tơ -

rốt với Pháp (1884).
- Yêu cầu HS đọc thầm phần chữ nhỏ và nêu tình hình nớc ta sau khi kí hiệp ớc với
thực dân Pháp.
(Triều đình công nhận quyền đô hộ của pháp, tuy triều đình đầu hàng nhng nhân
daan ta không chịu khuất phục. Giới trí thức chia thành 2 phái: Phái chủ chiến và phái
chủ hoà).
? Phân biệt đặc điểm khác nhau về phái chủ chiến và phái chủ hoà?
* Hoạt động 3: Diễn biến của cuộc phản công ở kinh thành Huế.
Chú ý: thuật theo thời gian.
- Đại diện một số nhóm trình bày trớc lớp.
+ Gv kết luận kết hợp hớng dẫn hs quan sát bản đồ, giới thiệu một số nhân vật lịch
sử.
* Hoạt động 4: ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế.
- Hs nêu ý nghĩa: Thể hiện lòng yêu nớc của một số quan lại trong triều đình, khích
lệ nhân dân quyết tâm đấu tranh chống Pháp.
?. Em có biết ở đâu có đờng phố, trờng học mang tên các lãnh tụ của phong trào Cần
Vơng?
C. Củng cố - dặn dò.
- Hs đọc phần ghi nhớ SGK.
- Chuẩn bị bài sau.
Khoa học
Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ?
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Công Dũng