BÀI THU HOẠCH môn sản XUẤT ấn PHẨM báo CHÍ

Họ và tên: Nguyễn Thị Huyền Trang
Lớp: Báo chí 1
Trường: Đại học Văn Hóa HN

Môn: Sản xuất ấn phẩm Báo chí
Giảng Viên: Vũ Trung Duy

BÀI THU HOẠCH
1. Lời cảm ơn
Lời đầu tiên cho phép em được gửi lời cảm ơn đến thày Vũ Tung Duy đã tận tình
chỉ bảo và hướng dẫn chũng em hoàn thành môn học. Sản xuất ấn phẩm báo chí
thực sự là môn học thực tiễn và rất bổ ích phục vụ chuyên ngành chính của chúng
em. Nhờ thầy mà chúng em có cơ hội đi thực tế ở các cơ quan, tòa soạn và trực tiếp
trải nghiệm quy trình sản xuất một ấn phẩm báo chí thực tế như thế nào, gồm
những quy trình gì,… những thứ mà chúng em chỉ thấy trên sách vở hoặc các
phương tiện truyền thông. Đặc biệt với cách sản xuất tin bài trực tiếp, lớp đã được
làm ra một quyển tạp chí thực thụ, đây chính là điều làm chúng em cảm thấy thích
thú và cảm nhận rõ những giá trị mà mình học được sau môn học này

Sau 3 tháng học tập, đó không phải quãng thời
gian khá dài nhưng cũng đủ đễ chúng em có thể
lĩnh hội những kiến thức quý báu, hiểu như thế
nào về các công đoạn để làm nên các ấn phẩm
báo chí mà chúng ta vẫn thấy hàng ngày.
Thầy như một người truyền lửa đến chúng em,
để chúng em thấy rõ được vai trò và trách
nhiệm của mình trong mỗi bài viết trên trang
báo sau bài tạp cuối khóa.
Cuối cùng, em xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc
nhất tới thầy đã giúp đỡ chúng em trong thời
gian qua!

II. Những bài học nhận được sau môn học
1. Thuận lợi
- Thứ nhất, em hiểu thêm về mô hình hoạt động của các toàn soạn, nhất là
các toàn soạn gắn liên với hoạt động báo chí đa phương tiện để chúng em
có thể rõ ràng hơn trước khi bước vào kỳ thực tập sắp tới
- Thứ hai, qua buổi thực tế tại tòa soạn, chúng em không chỉ được các anh
chị là nhà báo, phóng viên tại tòa soạn giới thiệu kỹ càng về quy trình
làm nên 1 ấn phẩm báo chí, cách lên đề tài chuẩn bị nội dung, nhân sự
như thế nào, định hướng bài viết,… và các công việc cần có để một ấn
phẩm có thể đến với bạn đọc một cách chất lượng nhất. Bên cạnh đó em
cực kỳ ấn tượng với nội dung “Làm sao để duy trì được kinh tế tòa soạn
trong tình hình kinh tế thị trường như hiện nay?” đó chính là những bài
học rấ thực tế, mang lại cho chúng em cái nhìn nhiều chiều hơn về nghề
báo nói chung và cách để làm sao một ấn phẩm báo chí có thể tồn tại bền
vững trên thị trường.
- Thứ ba, việc được trực tiếp sản xuất 1 tạp chí riêng của lớp, với những
đòi hỏi về nội dung bài, hình ảnh, infographic,… giúp chúng em có cơ
hội được học tập và trau dồi hơn về kỹ năng viết bài. Và những thành quả
đã được hiện thực hóa thành một tác phẩm thực thụ giúp chúng em cảm
thấy hứng thú hơn rất nhiều trong quá trình học tập
- Bài tập hết môn của chúng em thuộc đề tài Văn học nghệ thuật, một chủ
đề khá dễ khai thác và dễ viết nên chúng em đã hoàn thành bài tập một
cách rất nhanh chóng, không bị chậm deadline.

2. Khó khăn
- Thứ nhất, Mặc dù đề tài của chúng em dễ viết, nhưng nó lại là những đề
tài cũ, vậy làm sao để có thể khai thác và viết bài dưới 1 motip mới hơn,
ấn tượng hơn thì điều đó cần phải có sự tư duy khá tốt để hoàn thiện đề

tài này
- Thứ hai, Các yêu cầu khá cao trong bài tập đó là cần thêm infographic –
những thứ mà em chưa hề được làm đến, khiến em mất khá nhiều thời
gian mày mò và học tập để ra được bản info phù hợp nhấ với nội dung
bài viết


- Thứ ba, Thời gian học là 3 tháng, chỉ đủ cho chúng em tiếp cận những
thứ bên ngoài cơ bản nhất của môn học cũng như công việc thực tiễn của
việc sản xuất ấn phẩm báo chí. Do đó còn nhiều mơ hồ và chưa được giải
đáp hết các như cầu về môn học
- Thứ tư, theo chương trình học, thì thời gian được đi thực tế khá ít, chỉ
chiếm 10/45 tiết, điều này gây hạn chế cho chúng em trong quá trình học,
nhất là đối với các môn chuyên ngành như thế này!