Kể chuyện: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (T 1 - sáng)

Kể chuyện:CÓ CÔNG MÀI SẮT,CÓ NGÀY NÊN KIM.
I Mục tiêu:(SGV)
Giáo dục học sinh tính mạnh dạn trước đám đông.
II Đồ dùng dạy học:
- 4 tranh ở sách giáo khoa được phóng to.
- 1 thỏi sắt một kim khâu,1 khăn vấn đầu,một tờ giấy nột hòn đá.
IIICác hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
Giáo viên giới thiệu yêu cầu bộ môn kể
chuyện .Thực hành nhiều cách kể khác
nhau.
2 Bài mới:
a. Giới thiệu bài:Ghi đề.
b. Giảng bài mới.
Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện.
Hướng dẫn học sinh kể.
- Học sinh kể từng đoạn câu chuyện.
- Học sinh kể trong nhóm:Cho học sinh
kể nhóm 4.
- Yêu cầu kể theo gợi ý sau:
+ Tranh 1:Cậu bé đang làm gì?
+ Tranh 2:Cậu bé nhìn thấy cụ già đang
ngồi làm gì?
+ Tranh 3:Bà cụ đang giảng giải như
thế nào?
+ Tranh 4:Cậu bé làm gì sau khi nghe
cụ giảng giải.
- Đại diện các nhóm thể hiện.
- Yêu cầu học sinh nhận xét dựa vào
các tiêu chí sau:

+ Cách diễn đạt:Nói thành câu.
+ Cách thể hiện:Kể có tự nhiên không.
+ Về nội dung:Đúng hay chưa.
- Giáo viên nhận xét chung.
- Yêu cầu học sinh kể toàn bộ câu
chuyện. Lớp nhận xét bình chọn.
- Chọn ra nhóm kể hay hoặc vai diễn
hay nhất
- Lắng nghe.
- Cả lớp lắng nghe.
- Kể từng đoạn câu chuyện.
- Kể nhóm 4.
- Cậu bé đang đi chơi.
- Cậu bé đang nhìn cụ già mài
thỏi sắt.
- Mài thỏi sắt thành cái kim.
- Cậu bé đã chăm chú học bài.
-Nhận xét bạn kể.
2-3em kể lại toàn bộ câu
chuyện.
3 Củng cố-dặn dò :
- Tuyên dương một số em kể hay có
diễn xuất tốt.
- Về nhà tự luyện kể cho người thân.
- Bình chọn bạn kể hay.