bd thường xuyên

_____________________________
HỌ VÀ TEN
ho ng phà ương
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG

I.BỒI DƯỠNG TẬP TRUNG TẠI TỈNH
(Theo kế hoạch của Sở)
-Từ: 02/08/2007 đến 06/08/2007 Tập huấn thiết bị dạy học
-Từ: 07/08/2007 đến 11/08/2007 Bồi dưỡng chuyên môn
II.BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN
(Theo kế hoạch của Huyện)
III.BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG
-Trong hè:
Từ 24/08/2007 đến 31/08/2007 nghiên cứu SGK, SGV tài liệu thay SgK lớp 11
tại trường, theo tổ chuyên môn, nhóm chuyên môn. Tiến hành giảng thử 1 số bài
với các nội dung-loại kiến thức khác nhau, tổ nhóm chuyên môn dự rút kinh
nghiệm (Không đánh giá), xem DISH (HĐNGLL, GDHN, bài giảng mẫu…),
hướng dẫn soạn giáo án điện tử.
-Trong năm học:
*Giai đoạn 1. (Tháng 09/2007 đến 10/2007)
-GV nghiên cứu chương trình SGK, SGV, tài liệu bồi dưỡng GV, xem DISH tại
trường, thiết kế bài giảng tại trường theo đơn vị tổ chuyên môn.
-Sinh hoạt chuyên môn định kỳ, tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học,
trao đổi về nội dung cấu trúc chương trình, lập kế hoạch bài giảng các bài khó. thiết
kế đề kiểm tra theo mục tiêu yêu cầu.
-Tổng hợp những ý kiến về nội dung chương trình SGK, SGV lớp 11 đang được
sử dụng tại nhà trường môn KHTN, báo cáo theo kế hoạch nhà trường.
*Giai đoạn 2. (Tháng 11/2007 đến 01/2008)
-Thiết kế bài giảng mẫu theo SGK lớp 11, giảng các bài điển hình (Bám sát nội
dung, mục tiêu chương trình, chú trọng đổi mới phương pháp theo hướng tích cực)
-Thao giảng, dự giờ, đánh giá, xếp loại tất cả thành viên tổ chuyên môn. Phát

hiện các điểm mạnh-phát huy và nhân rộng, điểm yếu, thiếu sót-đề ra các biện pháp
khắc phục.
-Tổ chức nghiên cứu SGK đối với tất cả GV dạy các khối lớp tiếp cận SGK mới
lớp 11.
-Thực hiện theo kế hoạch trường, tổ chức rút kinh nghiệm toàn trường, trao đổi
về nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy, nhằm chẩn bị tốt hơn cho các
tiết dạy.
*Giai đoạn 3. (Tháng 02/2008 đến 05/2008)
-Tiếpp tục thực hiện theo giai đoạn 2, thảo luận về nội dung chương trình, kiến
thức các bài lên lớp.
-Giáo viên các môn tự nhiên, giáo viên dạy HĐNGLL đề xuất ý kiến, thắc mắc
về nội dung, chương trình SGK, phương pháp giảng dạy, thiết bị dạy học… lớp 11.
BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CH ÍNH TR Ị
1.Học tập văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X
Nội dung cơ bản của văn kiện:
-3 ý nghĩa lịch sử của đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X về thời điểm lịch sử
Việt Nam trong nền kinh tế, chính trị thế giới có những biến động lớn., những
thành tựu và yếu kém của chúng ta trong 20 năm đổi mới, nhiệm vụ của ĐH Đảng
toàn quốc lần thứ X.
-Chủ đề của ĐH Đảng toàn quốc lần thứ X: “Nâng cao năng lực lãnh đạo và
sức chiến đấu của đảng, phát huy sức mạnh toàn dân tộc, đẩy mạnh toàn diện công
cuộc đổi mới, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển”
-Thành tựu kinh tế-xã hội chủ yếu 5 năm 2001-2005 và bài học lớn của 20 năm
đổi mới của nước ta.
-Mục tiêu và phương hướng phát triển kinh tế-xã hội 5 năm 2006-2010
-Quan điểm của Đảng ta về phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc.
-Những giải pháp để nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng.
-Những sửa đổi lớn trong Điều lệ Đảng
-Trách nhiệm của toàn Đảng. Toàn đân, toàn quân thực hiện nghị quyết Đại hội
Đảng X.

2.Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Sơn La lần thứ XII nhiệm kì 2005-2010
-Những thành tựu sau gần 20 năm đổi mới về kinh tế, văn hoá-xã hội, quốc
phòng an ninh, công tác di dân tái định cư thuỷ điện Sơn La, xây dựng và củng cố
hệ thống chính trị, nguyên nhân của những thành tựu, nguyên nhân của những yếu
kém.
-Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ 5 năm (2005-2010)
Mục tiêu tổng quát: “Nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng
bộ, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh toàn diện công cuộc đổi
mới, tranh thủ cơ hội xây dựng thuỷ điên Sơn La, khai thác và sử dụng hiệu quả các
nguồn lực, nâng cao tốc độ và phát triển tăng trưởng kinh tế, chuyển dịch sang cơ
cấu kinh tế CNH-HĐH, chủ động hội nhập, thực hiện công bằng. Phát triển GD ĐT,
khoa học kỹ thuật công nghệ, nâng cao dân trí và đời sống tinh thần của nhân dân,
tăng cường an ninh quốc phòng, mở rộng quan hệ đối ngoạhệ thống chính trị,
nguyên nhân của những thành tựu, nguyên nhân của những yếu kém.
-Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ 5 năm (2005-2010)
Mục tiêu tổng quát: “Nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng
bộ, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh toàn diện công cuộc đổi
mới, tranh thủ cơ hội xây dựng thuỷ điên Sơn La, khai thác và sử dụng hiệu quả các
nguồn lực, nâng cao tốc độ và phát triển tăng trưởng kinh tế, chuyển dịch sang cơ
cấu kinh tế CNH-HĐH, chủ động hội nhập, thực hiện công bằng. Phát triển GD ĐT,
khoa học kỹ thuật công nghệ, nâng cao dân trí và đời sống tinh thần của nhân dân,
tăng cường an ninh quốc phòng, mở rộng quan hệ đối ngoại, giữ vững ổn định chính
trị xã hội sớm đưa tỉnh ta ra khỏi tình trạng tỉnh dặc biệt khó khăn, tạo lập những
yếu tố cơ bản để phát triển nhanh hơn và bền vững trong những năm tiếp theo”.
-Mục tiêu nhiệm vụ cụ thể:
+Nhiệm vụ phát triển kinh tế và di dân tái định cư thuỷ điện Sơn La
+Văn hoá xã hội
+Tăng cường quốc phòng an ninh đối ngoại
+Xây dựng Đảng và hệ thống chính trị
-Những giải pháp chủ yếu tổ chức thực hiện

-Hoàn thiện cơ chế chính sách, thu hút đầu tư, huy động mọi nguồn lực cho phát
triển đầu tư
-Tổ chức tốt công tác di dân tái định cư
-Xây dựng phát triển mạnh mẽ các loại hình thị trường tạo bước bứt phá, phát
triển đồng bộ
-Xây dựng, phát triển nâng cao nguồn nhân lực, thu hút cán bộ KHKT
-Nhóm giải pháp về quốc phòng an ninh
-Xây dựng khối đoàn kết toàn dân tộc, phát huy vai trò của mặt trận tổ quốc và
đoàn thể nhân dân
-Xây dựng chỉnh đốn Đảng
3.Nội dung chủ yếu của văn kiện Đại hội Đảng bộ Huyện Mộc Châu lần thứ XIX
-Bối cảnh và nhiệm vụ của ĐH
Chủ đề: “Phát huy truyền thống anh hùng và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân
tộc, quyết tâm đổi mới nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu, nắm vững thời
cơ, vượt qua thử thách, khai thác có hiệu quả, tiềm năng,lợi thế để phát triển nhanh
và bền vững, đưa Mộc Châu trở thành Huyện phát triển vào năm 2010”.
-Những thành tựu và khuyết điểm yếu kém
-Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ 5 năm 2005-2010 (nhiệm vụ chung, mục
tiêu tổng quát, các chỉ tiêu đến năm 2010)
-Các chương trình hành động thực hiện nghị quyết ĐH Huyện Đảng bộ lần thứ
XIX
_Chương trình phát triển kinh tế nông nghiệp và nông thôn
BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHUNG
I-ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THPT
1.Chương trình THPT
-Tiếp thu mục tiêu, kế hoạch giáo dục của cáp học, các quy định, định hướng về
phương pháp tổ chức dạy học, giáo dục, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục, sự phát
triển logic của nội dung kiến thức các môn: Toán, lí, hoá, sinh, công nghệ, tin.
-Mục tiêu cần đạt được về tư tưởng, đạo đức, lối sống, kiến thức phổ thông, hiểu
biết kỹ thuật và hướng nghiệp, kĩ năng học tập và vận dụng kiến thức, về thể chất

và mỹ dục.
-Điểm mới của chương trình SGK lớp 11
+Các môn đều có sự chênh lệch về số tiết so với chương trình cũ
+Tổng số tiết học trong năm tăng 20% về số lượng cả chương trình cơ bản và
nâng cao.
+Thời gian học tăng từ 33 tuần lên 35 tuần. Dạy-học 6 buổi/tuần, 5 tiết/buổi,
45 phút/tiết.