HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP

HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP
HỌC THEO DỰ ÁN
Trình bày:
Thạc sĩ: Bùi Tú Ngọc
Giáo viên sáng tạo toàn cầu


Xác định mục đích

SMART
1. Specific- Khoanh vùng mục đích
2. Measure- Ước tính
3. Achievable- đích sẽ đạt được
4. Relevant- Ý nghĩa
5. Timed- Xác định thời lượng

Chuẩn bị
Lập kế hoạch

Mục đích: giúp mình và đồng nghiệp sẽ
cùng làm việc với nhau như thế nào

Thiết lập hình mẫu của hoạt động học tập

Lên kế hoạch cho đề tài, các hoạt động.

Trao đổi nguồn tài nguyên

Tạo / áp dụng các tài liệu


Kỹ năng công nghệ

Chọn người hướng dẫn (cá nhân/ nhóm)
Trang 54- 60

Thực hiện
1. Trên mạng
2. Trực tiếp
Nhóm / cá nhân

Thiết lập quy tắc làm việc nhóm
( tr.
61-63)

Trao đổi, hướng dẫn , chia sẻ
-> Kỹ năng giao tiếp thực hiện
* Vai trò: linh hoạt : Hướng dẫn-
điều hành- tư vấn

Phản hồi, lấy ý kiến

Xác định tính hiệu quả

Lên kế hoạch cho các hoạt động
trong tương lai

Xây dựng môi trường làm việc
chuyên nghiệp

Quá trình làm việc nhóm

Hướng dẫn

Đảm bảo tiến trình dự án

Giảng giải – hỏi, trả lời- lắng nghe- ghi
chép- đảm bảo đúng thời gian đã định.
(
người trình bày- người nghe- người ghi chép-
người nhắc thời gian-

Việc ứng dụng công nghệ trong dự án (
phần
mềm nào... Đưa lên mạng..


Lắng nghe tích cực các ý kiến phản hồi-
chia sẻ (WW- Wow & Wonder)

Đánh giá
Kết quả
Khó khăn, thách thức vượt qua
Khó khăn thách thức tồn tại

Các đơn vị
bài học được
soạn có tích
hợp ICT
Phân phối
các bài dạy
qua các giờ

học
PBL được giao
nhiệm vụ về
nhà qua từng
tiết học , học kỳ
Cá nhân thực
hiện các đề tài-
tích hợp ICT
Đánh giá rút
kinh nghiệm
PBL thực hiện
theo nhóm
trình bày trong
từng học kỳ
Chia sẻ ý tư
ởng với đồng
nghiệp
Hướng dẫn
đồng nghiệp
Hợp tác, tự xây
dựng các bài
giảng tích hợp
ICT
Đánh giá -
Rút kinh
nghiệm
* Hợp tác - Chia sẻ
* Tạo nguồn tài nguyên học
liệu
* Xây dựng môi trường

chuyên nghiệp
Hướng dẫn
đồng
nghiệp
Hướng
dẫn h/s
xây dựng
PBL