1tiet GA DS1( tập huấn PP dạy tích cực)

Nhóm Toán 2 - Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tích cực
Ngày soạn : 7/8/2009
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Bài : CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP ( ĐẠI SỐ 10 BAN CƠ BẢN)
Thời lượng ( 1 tiết: Lý thuyết)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
Nêu được định nghĩa các phép toán giao, hợp, hiệu các tập hợp
Giải thích được điểm khác nhau giữa hai định nghĩa giao và hợp hai tập hợp
2. Kĩ năng:
Tìm được giao, hợp hiệu của hai tập hợp hữu hạn .
Sử dụng đúng các kí hiệu:
; ;\
∩ ∪
3. Tư duy, thái độ: Liên hệ được với thực tế: Các phép toán tập hợp rất gần gũi với con người
trong cuộc sống. Ham thích, hứng thú học toán.
II. KẾ HOẠCH CỤ THỂ :
Mục tiêu
cụ thể
Thời
gian
Nội dung
Hình thức- Phương pháp
dạy học
Tài liệu
Nêu được một
thuật ngữ toán
học "Liệt kê "
Liên hệ được
2 cách cho tập
hợp.

Tìm được
giao của hai
tập hợp thông
qua kiến thức
cũ: ước của
một số tự
nhiên.
3p
10p 1. Giao của hai tập hợp:
1.1 Hoạt động 1: Tìm các ước chung của
12 và 18
1.2 Hoạt động 2: Dùng kí hiệu viết tập
hợp các ước chung đó
Đáp án: C = {1;2;3;6}
1.3 Định nghĩa giao của hai tập hợp,
biểu đồ Ven
( SGK)
Kiểm tra bài cũ
( Củng cố cách cho tập hợp)
Sàng lọc
GV : Các cụm từ nào sau
đây nói lên cách cho một tập
hợp?
Mô tả, cà kê, liệt kê, thống
kê?.Có cách cho tập hợp
nào khác không (có: nêu
tính chất phần tử của tập
hợp đó)
Hoạt động nhóm:
GV: Chia lớp thành 4 nhóm

(mỗi nhóm khoảng 8 người)
Giao nhiệm vụ cho mỗi
nhóm:
1. Cử 1 nhóm trưởng và
một thư kí nhóm
2. Tiến hành hai hoạt động
liên tiếp HĐ1,2
*ước của một số tự nhiên là
gì?
* Liệt kê các ước số của
chung 12 và 18
* viết được dưới dạng một
tập hợp.
HS làm việc theo nhóm, cử
đại diện 2 nhóm trình
bày;Hai nhóm còn lại bổ
sung
GV chính xác hóa và nêu
định nghĩa giao của hai tập
hợp
Câu hỏi chuyển ý: Kể ra tất
cả các ước của 20 và 36?
TLchính:
- SGK
-chuẩnC
T ĐS
10
TL tham
khảo :
SGK,

SBT ban
KHTN
bộ 2
1
Nhóm Toán 2 - Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tích cực
Tìm được hợp
của hai tập
hợp, sử dụng
đúng kí hiệu
tập hợp
Phân biệt rõ
hợp và giao 2
tập hợp.
Có khả năng
tìm được giao
và hợp 2 tập
hợp
Tìm được
hiệu của hai
tập hợp
15p
7p
8p
2. Hợp của hai tập hợp:
2.1 Bài tập : Kể tên tất cả các ước của 20
và 36. Dùng kí hiệu tập hợp để liệt kê các
ước số đó.
2.2 Định nghĩa hợp của hai tập hợp, biểu
đồ Ven ( SGK)
2.3 Bài tập củng cố :

Xác định giao và hợp của các tập hợp
sau:
{ }
1;2; 3; 7;9A =
;
{ }
1;5;7;11B =
3. Hiệu và phần bù của hai tập hợp:
3.1
Cho
{ }
1;2; 3; 7;9A =
,
{ }
1;5;7;11B =
Tìm tập hợp gồm tất cả các phần tử thuộc
A và không thuộc B?
3.2 Định nghĩa hiệu và phần bù của hai
tập hợp (SGK)
3.3 Đặt ra các phép toán giao hợp, hiệu
trên các tập A, B(
{ }
1;2; 3; 7;9A =
;
{ }
1;5;7;11B =
)
ứng với mỗi hình sau, cho kết quả
A.
A

B
B.
A
B
C.
A
B
Viết ý kiến lên bảng
Chia lớp thành hai đội, mỗi
đội đồng thời cử 1 bạn lên
ghi trong 3 phút, đội nào
viết được nhiều hơn sẽ
thắng ( có thể tiếp sức).
GV khẳng định kiến thức.
HS có thể nêu định nghĩa
tập hợp, HS khác bổ sung
Bài tập phần 2.3 giao cá
nhân
Câu hỏi neo kiến thức: Các
từ nào trong 2 định nghĩa
giao và hợp của hai tập hợp
thể hiện rõ tính chất khác
nhau của chúng? (Giao và
hợp hai tập hợp khác nhau
chỗ nào?)
( và; hoặc)
Phỏng vấn nhanh:
(lấy tập A,B vừa cho)
GV:Chỉ ra 1 phần tử thỏa
yêu cầu? Kể ra tất cả các

phần tử tương tự?
HS: trả lời
GV : Gọi HS phát biểu định
nghĩa hiệu của hai tập hợp,
chú ý định nghĩa phần bù và
cho bài tập 3.3, nêu yêu cầu
của bài tập đó.
HS : tiến hành giải bài tập
3.3
Câu hỏi neo kiến thức:
Phần bù của tập số tự nhiên
2
Nhóm Toán 2 - Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tích cực
D.
B
A
trong tập hợp Z là tập hợp
nào?Giữa hai tập hợp có
mấy phép toán?. Viết tóm
tắt hiệu của hai tập hợp bằn
kí hiệu toán học.
III. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: (2p) Trình bày các định nghĩa về phép toán giữa hai tập hợp. Nêu
được yêu cầu của bài tập 1 ; 3 và giải được chúng (SGK)
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Tiết sau kiểm tra 10 phút, 10 câu, trắc nghiệm khách quan, nội dung : Kĩ
thuật tìm giao, hợp, hiệu các tập hợp, đặc biệt chú ý kí hiệu tập hợp và phân biệt 3 phép toán đôi một.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
Kontum, ngày 7 tháng 8 năm 2009
Nhóm Toán 2
3