Toán 6 (3 cột mới)

Ngày soạn: 13 / 10 / 2008
Ngày giảng: 16 / 10 / 2008 Tiết 6
Luyện tập
A. Mục tiêu
- Học sinh đợc củng cố khái niệm tia, có thể phát biểu định nghĩa tia bằng các
cách khác nhau, khái niệm hai tia đối nhau
- Biết vẽ hình theo cách diễn tả bằng lời.
- Biết vẽ tia đối nhau, nhận dạng sự khác nhau giữa tia và đờng thẳng
B. Chuẩn bị
GV: Thớc thẳng
HS: Thớc thẳng
C. Phơng pháp
Vấn đáp gợi mở, đan xen hoạt động nhóm
D. Các hoạt động trên lớp
I. ổn định lớp
..

..
II. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu HS trả lời miệng những câu hỏi sau:
HS1: Vẽ đờng thẳng xy. Trên đó lấy điểm M. Tia Mx là gì ? Đọc tên
các tia đối nhau trong hình vẽ.
HS2: Cho HS làm bài tập 25: Phân biệt sự khác nhau giữa tia và đờng
thẳng
HS3: Bài 27
III. Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Bài 26
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
- HS vẽ hình và làm bài tập
vào nháp
- Nhận xét và ghi điểm:

- Một HS lên bảng làm bài
tập
- HS thảo luận trao đổi nhóm
- Vẽ hình và trả lời câu hỏi
theo yêu cầu SGK
- Nhận xét và hoàn thiện vào
vở
Bài tập 26. SGK
H1
A BM
H2
A MB
a. Điểm M và B nằm cùng
phía đối với A
b. M có thể nằm giữa A và B
(H1), hoặc B nằm giữa A và
M (H2)
Hoạt động 2: Bài 32
- Trả lời miệng điền vào
chỗ trống các câu hỏi
- Hoàn thiện câu trả lời
Bài tập 32. SGK
a.Sai
- Vẽ hình minh hoạ
- Khắc sâu : hai điều kiện
để hai tia đối nhau
- Trả lời miệng bài tập 32
x
y
O

b.Sai

x
y
O
Hoạt động 3: Bài 28
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Một HS lên bảng vẽ hình
- Trả lời miệng ( không yêu
cầu nêu lí do)
- Một HS lên bảng vẽ hình
- Trả lời miệng ( không yêu
cầu nêu lí do)
Bài tập 28. SGK
x
y
O
M
N
a. Ox và Oy hoặc ON và OM
đối nhau
b. Điểm O nằm giữa M và N
Bài tập 30. SGK

A
B
C
M
N

a. A
Hoạt động 4: Củng cố, hớng dẫn về nhà
- Thế nào là một tia ?
- Hai tia nh thế nào đợc
gọi là đối nhau ?
- Hai tia nh thế nào đợc
goi là trùng nhau ?
- VN: xem các bài tập đã
giải, làm các bài tập còn
lại.
- HS đứng tại chỗ trả lời
- HS ghi vở
E. Rút kinh nghiệm
...
...
...
...