GA Am nhac 9

Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008
Ngày soạn: 20 / 08 / 2007 Tiết 1

- học hát: bóng giáng một ngôi trờng.
a/ mục tiêu:
- Qua dạy hát, giúp HS biết đợc giai điệu của bài hát Bóng giáng một ngôi trờng.
Biết hát chính xác những chỗ đảo phách.
- Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình.
- Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè.
B/ phơng pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu bài hát Bóng giáng một
ngôi trờng.
- HS đọc thuộc lời bài hát
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
TG
HĐ CủA GV NộI DUNG HĐ CủA HS
- GV ghi bảng.
- GV giới thiệu về bài
hát. Phát vấn tìm hiểu
về bản nhạc
- GV mở máy cát sét
cho HS nghe mẫu bài
hát.

- GV đặt câu hỏi:
+ Bản nhạc này đợc
viết ở giọng gì? Tại
sao?
+ Hãy tìm hiểu về bản
nhạcvà kể tên các kí
hiêu âm nhạc có trong
bài?
I/ Nội dung 1: Học hát
Bóng giáng một ngôi tr-
ờng.
Nhạc và lời: Hoàng
Lân

- Giới thiệu về bài hát.
- Nghe băng mẫu bài hát.
- HS ghi vở.
- HS đọc theo sách
GK.
- HS nghe mẫu bài hát
một lần.
* HS trả lời bài hát đ-
ợc viết ở giọng Fa tr-
ởng. Vì hoá biểu có
một dấu xi giáng, nốt
kết thúc cuối bài là
nốt Fa.
* Trong bài có các kí
hiệu âm nhạc: Dấu
nhắc lại, khung thay

đổi, dấu nối, dấu lặng
Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa.
Trang
1
Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008
+ Bài hát đợc chia
thành mấy câu hát?
- GV hớng dẫn bài hát
đợc viết ở hình thức
một đoạn, gồm 6 câu,
mỗi câu có bãy nhịp.
- GV đàn.
- GV hớng dẫn HS tập
hát từng câu theo kiểu
móc xích. Tập câu một
ba lần, GV hát mẫu và
đàn giai điệu cho HS
nghe và hát theo.Tiến
hành tập từng câu nh
trên. GV yêu cầu hát
nối tiếp câu ba và câu
bốn, sau đó nối tiếp cả
bài.
- GV hớng dẫn cách
phát âm và lấy hơi,
tiến hành ráp các câu
nhạc thành một bài hát
hoàn chỉnh.
- GV đệm đàn yêu cầu
HS hát thể hiện tính

chất vui tơi, nhẹ
nhàng.
- GV hớng dẫn chia
lớp theo bốn tổ, mỗi tổ
lần lợt hát nối tiếp từng
câu cả hai lời.
- Chia đoạn, chia câu.
- Luyện thanh(1-2 phút).
- Tập hát từng câu.
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ
hoàn chỉnh.
- Tập trình bày cáh hát nối
tiếp.
đơn.
+ HS trả lời dựa vào
bài hát
- HS luyện thanh theo
mẫu âm Mi mê -
ma.
- HS thực hiện.
- HS trình bày hoàn
chĩnh bài hát hai lần.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
IV/ Củng cố bài:
- Hát củng cố bài hát theo nhóm, cá nhân GV sữa sai và cho điểm khuyến khích
- GV nhận xét, sửa những chỗ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tợng trng
V/ Dặn dò:
- GV yêu cầu HS học thuộc giai điệu và lời ca bài hát Bóng giáng một ngôi trờng.

- Chép nhạc và lời bài hát vào vở.
- Làm bài tập số 1-2 ở sách GK.
Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa.
Trang
2
Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008
Ngày soạn: 25 / 08/ 2007 Tiết 2

- nhạc lí: giới thiệu về quãng.
- tập đọc nhạc: giọng son trƯởNG tđn số 1.
a/ mục tiêu:
- Biết sơ lựoc về quãng.
- Đọc đúng bài tập đọc nhạc giọng Son trỡng trong SGK.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan.
- HS đọc thuộc tên nốt bài TĐN số 1.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
TG
HĐ CủA GV NộI DUNG HĐ CủA HS
- GV ghi bảng.
- GV đặt câu hỏi và đa
ra các ví dụ về quãng.
+ Dựa vào kiến thức củ
đã học em hãy cho

biết. Dựa vào đâu để
đặt tên cho quãng?

+ Em hãy cho biết để
đo khoãng cách giữa
các âm thanh ngời ta
dùng đơn vị gì?
I/ Nội dung 1: Nhạc lí
Sơ lợc về quãng.
* Quãng là khoãng cách độ
cao giữa hai âm liền bậc
hoặc cách bậc. Tùy theo số l-
ợng cung và nữa cung chứa
trong quãng đó mà xác định
tên gọi và tính chất các
quãng là trỡng, thứ, đúng,
tăng, giảm.
+ C C (1 Đúng).
+ C D (2 Trởng).
+ E F (2thứ).
+ C E (3 Trởng).
+ D F (3 thứ).
+ C F (4 Đúng).
+ C G (5 Đúng).
+ C A (6 Trởng).
+ E A (6 thứ).
+ C B (7 Trởng).
+ E B (7 thứ).
- HS ghi vở.
+ HS trả lời dựa vào

kiến thức cũ đã học ở
lớp 8. Dựa và số lợng
âm có trong khoảng
cách từ âm gốc đến
âm ngọn để đặt tên
cho quãng.
VD:
C D (quãng 2)
C E (quãng 3)
+ Để đo khoảng cách
giữa các âm thanh ng-
ời ta dùng đơn vị cung
và nửa cung.
VD:D E (1 cung)
E F ( 1/2 cung)
Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa.
Trang
3
Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008
- GV dùng đàn đánh
các quãng đã giới thiệu
cho HS nghe và phân
biệt tính chất của các
quãng.
- GV ghi bảng
- GV giới thiệu giọng
Son trởng. đặt câu hỏi
cho học sinh liên hệ so
sánh với giọng Đô tr-
ởng.

+ Dựa vào cấu tạo và
hóa biểu của giọng
Son trởng và giọng Đô
trởng có điểm nào
giống nhau, điểm nào
khác nhau.
- GV ôn lại kiến thức
cũ về vị trí của các nốt
nhạc trên khuông nhạc
khoá son.
- GV Đặt câu hỏi:
+ Đoạn nhạc này có
thể chia thành mấy
câu?
- GV đánh đàn.
- GV đàn mẫu mỗi câu
ba lần.
- GV theo dõi HS đọc
và phát hiện chỗ sai, h-
ớng dẫn sửa lại cho
đúng.
Tiến hành tập từng câu
một cho đến hết bài.
+ C C (8 Đúng).
+ F B (4 Tăng).
+ B F (5 Giảm).
II:Nội dung 2: Tập đọc
nhạc
A/ giọng Son trởng.
- Giọng Son trởng có đấu

pha thăng cố định.
* Cấu tạo:
G - A - B - C - D - E - F - G
1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c
b/ Tập đọc nhạc:
CÂY SáO
- Ghi nhớ cao độ các nốt
nhạc trên khuông( Sọn, lạ,
xị, đô, rê, mi, pha, son)
- chia câu.
- Đọc tên nốt nhạc của bài
TĐN.
- Luyện đọc giọng Son tr-
ởng.
- Tập đọc nhạc từng câu theo
kiểu móc xích.
- HS nghe và cảm
nhận tính chất của các
quãng.
- HS ghi vở.
+ HS trả lời giống
nhau về cấu trúc cung
và nửa cung giữa các
bậc. Khác nhau về hóa
biểu.
- HS theo dõi và ghi
bài vào vở.
- HS trả lời:
+ Đoạn nhạc có thể
chia thành bốn câu.

- HS đọc tên nốt bài
tập đọc nhạc.
- HS nghe đàn và
luyện đọc giọng Son
trỡng.
- HS lắng nghe và
nhẩm theo sau đó đọc
hoà theo với tiếng đàn.
- HS một nửa đọc
nhạc và gõ tiết tấu,
nửa còn lại hát lời và
gõ nhịp.
Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa.
Trang
4
Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008
- GV chia lớp thành
hai nửa
- GV đánh giai điệu
bài tập đọc nhạc
- GV điều khiển
- Tiến hành ráp lời ca.
- Tập đọc nhạc và hát lời.
- Hát hoàn chỉnh cả bài
- HS trình bày một
nữa đọc nhạc, một nữa
hát lời, hai bên cùng
vỗ tay theo phách.
- HS cả lớp cùng nhau
thực hiện TĐN và hát

lời hai lần.
IV/ Củng cố bài:
- HS ôn lại quãng và tính chất của quãng.
- HS nhắc lại cấu tạo giọng Son trởng.
- HS trình bày bài TĐN, đọc nhạc hát lời và kết hợp gõ phách. GV nhận xét sửa sai.
V/ Dặn dò:
- Học kĩ cấu trúc quãng và tính chất của quãng.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN
Cây sáo.

- Tập đọc nhạc và kết hợp gõ phách.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập SGK.
Ngày soạn: 02/ 09 / 2007 Tiết 3
- ôn bài hát: mùa thu ngày khai trờng.
Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa.
Trang
5
Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008
- ôn tập đọc nhạc số 1.
- ÂM NHạC THƯờng thức:
ca khúc thiếu nhi phổ thơ
a/ mục tiêu:
- Yêu cầu cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và có thể đứng biểu diễn trớc lớp. Thể
hiện đúng tình cảm: Say sa, lôi cuốn, hát với sắc thái to nhỏ khác nhau mỗi đoạn theo
sự chỉ huy của GV.
- Đọc đúng bài TĐN.
- Hiểu biết sơ qua về một phơng thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài hát phổ
thơ thành công.
B/ phong pháp:
- Luyện tập, truyền khẩu

c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét, tranh ảnh và t liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn.
- HS hát thuộc lời bài hát, đọc và vỗ phách tốt bài TĐN.
d/ tiến trình bàI dạy:
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
TG
HĐ CủA GV NộI DUNG HĐ CủA HS
- GV ghi bảng .
- GV điều khiển.
- GV đánh đàn hớng
dẫn.
- GV đệm đàn.
- GV gọi 3 HS lên
bảng trình bày bài hát,
lấy điểm kiểm tra bài
cũ.
- GV ghi bảng.
- GV đánh giai điệu
1/ Nội dung1: Ôn tập bài
hát
bóng giáng một ngôi tr-
ờng

Nhạc và lời: Hoàng Lân
- Nghe mẫu bài hát một lần.

- Luyện thanh (1-2) phút
- GV đàn cho HS hát ôn lại
bài hát.
2/ Nội dung 2:
Ôn tập đọc nhạc.
- HS ghi vở.
- HS theo dõi.
- HS lắng nghe và
luyện thanh theo mẫu
âm la
- HS hát cả bài hai lần
trên nền nhạc đệm.
- HS lên bảng kiểm
tra.
- HS ghi vở.
Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa.
Trang
6
Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008
bài TĐN cho HS nghe
một lần.lu ý những chổ
khó đọc(móc đơn
chấm dôi đi liền với
hình nốt móc kép).
- GV đánh đàn.
* GV đàn giai điệu bài
TĐN số 1.
- GV chỉ định 3 HS lên
bảng trình bày lại bài,
chỉ ra những chỗ sai và

hớng dẫn các em sửa
lại.
- GV đàn.
- GV ghi nội dung bài
lên bảng.
- GV chỉ định 2 HS
đọc bài viết giới thiệu
về ca khúc thiếu nhi đ-
ợc phổ thơ ở sách GK.
- GV gợi ý.
- GV gợi ý.
- GV giới thiệu:
+ Cách 1: Giữ nguyên
thơ để phổ nhạc (Dàn
đồng ca mùa hạ. Hạt
gạo làng ta.
Ngày đầu tiên đi học.)
+ Cách 2: Có thay đổi
lời thơ, đảo lên, đỏa
xuống, thêm bớt đôi
chổ (Đi học).
+ Cách 3: Trích đoạn,
dựa ý thơ hoặc phỏng
theo ý thơ.
VD:
+ Trích nguyên văn
bài thơ Hạt gạo làng
Cây sáo
- GV cho HS nghe lại giai
điệu bài TĐN.Lu ý những

chổ khó đọc mà HS hay mắc
phải.
- Luyện đọc giọng Son tr-
ởng.
- Đọc ôn bài TĐN.
3/Nội dung 3:
Âm nhạc thờng thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
* Thế nào là ca khúc phổ
thơ.
* Kể tên một ca khúc phổ
thơ.
* Một vài cách phổ thơ
khác nhau.
+ Cách 1: Giữ nguyên thơ để
phổ nhạc

+ Cách 2: Có thay đổi lời
thơ, đảo lên, đảo xuống,
thêm bớt đôi chỗ.
+ Cách 3: Trích đoạn, dựa ý
thơ hoặc phỏng theo ý thơ.
- HS luyện đọc giọng
Son trởng.
- HS lên bảng
- HS trình bày bài
TĐN trên nền nhạc.
- HS ghi vở.
- HS đọc bài
- HS trả lời dựa vào

sách GK.
- HS kể tên
Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa.
Trang
7