kham pha may tinh

Giáo án tin học Gíáo viên: Nguyễn Thị Ngừng
Tuần 1
Tin học 3
Thứ hai ngày tháng năm 2009
Chơng I : Làm quen với máy tính
Tiết 1
Bài 1: Ngời bạn mới của em
I. Mục đích, yêu cầu :
- Giúp học sinh làm quen với máy tính.
- Giúp học sinh biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh t thế ngồi, bố trí ánh
sáng
II. Đồ dùng dạy học
Chung : Máy tính, màn hình, bàn phím, CPU, chuột.
GV : SGK, giáo án, các đồ dùng liên quan khác.
HS : SGK, vở ghi, bút viết.
III. Các hoạt động dạy học
- ổn định lớp (1-2phút).
- Cho hs biết một số quy tắc, nội quy khi học trong phòng máy (2 phút).
- Ghi đầu bài.
GTB: Từ năm học này các em sẽ đợc làm quen với chiếc máy tính. Chiếc máy tính này đóng vai
trò nh một ngời bạn mới.
Thời gian H/đ của giáo viên H/đ của học sinh
10-15
1. Giới thiệu máy tính :
Cho hs quan sát các bộ phận của máy tính
gồm:
+ màn hình
+ phần thân máy (CPU)
+ bàn phím
+ chuột
Dựa vào những gì em quan sát đợc hãy

cho cô biết màn hình của máy tính có cấu
tạo và hình dạng giống cái gì?
Gọi hs khác nx: theo em bạn trả lời nh
vậy có đúng không ?
GV kết luận: đúng.
Để biết các bộ phận của máy tính thực
hiện những chức năng gì thì cô cùng các em
sẽ đi tìm hiểu.
Vậy em hãy cho biết các bộ phận của
máy tính có chức năng gì?
Gv nhận xét câu trả lời của học sinh.
Hs quan sát.
Phân biệt đợc đâu là màn hình, phần thân
máy, bàn phím, chuột.
Gọi 1-2 hs trả lời.
(giống màn hình tivi)
1-2 hs nhận xét.
(Bạn trả lời đúng)
Đọc sgk
Dựa vào sgk để trả lời.
+ Màn hình: Hiện kết quả hoạt động
của máy tính.
+ Phần thân máy: Dùng để xử lí và
điều khiển mọi hoạt động của máy tính.
1
Giáo án tin học Gíáo viên: Nguyễn Thị Ngừng
12-14
Chú ý: Phần thân của máy tính còn có tên
gọi khác đó là CPU hay bộ não của máy
tính.

Nx: Với sự giúp đỡ của máy tính em có
thể làm nhiều công việc nh: học nhạc, học
vẽ, học làm toán, liên lạc với bạn bè
Để làm việc đợc với máy tính thì các em phải
làm những gì?
Cô cùng các em sẽ đi tìm hiểu trong phần 2.
2. Làm việc với máy tính ( máy tính để
bàn ).
a. Bật/tắt máy
Gv làm mẫu cách bật máy, đồng thời
nêu ra các thao tác khi bật một chiếc máy
tính.
Các thao tác:
1_ Bật công tắc màn hình.
2_ Bật công tắc trên thân máy tính.
Chỉ cho hs biết các nút công tắc trên màn
hình và thân máy tính.
b. T thế ngồi.
Việc ngồi học với máy tính cũng giống
nh t thế ngồi học trên lớp.
Vậy em hãy cho cô biết em ngồi học trên
lớp nh thế nào?
Các em có đồng ý với t thế ngồi mà bạn
đã trả lời không?
Đối với máy tính cũng giống nh vậy,
ngoài ra tay phải đặt ngang tầm bàn phím
và không phải vơn xa. Chuột đặt bên tay
phải. Mắt nên giữ khoảng cách với màn
hình từ 50-60 cm.
c. ánh sáng

Khi ngồi học các em sẽ ngồi ở những
nơi nh thế nào?
+ Bàn phím: Gõ các kí hiệu từ bàn
phím , ta gửi tín hiệu vào máy tính.
+ Chuột máy tính: Điều khiển máy
tính nhanh chóng và thuận tiện.
Ghi nhớ
Hs nghe và quan sát
Nhắc lại các thao tác khi bật một chiếc
máy tính để bàn.
Nhận biết đợc đâu là nút công tắc của
màn hình, nút công tắc của thân máy
tính.
1-2 hs nói về t thế ngồi của minh trên lớp
học.
( ngồi thẳng, t thế thoải mái, không phải
ngẩng cổ hay ngớc mắt khi nhìn bảng).
- Đồng ý.
(Ngồi ở những nơi có đủ ánh sáng, không
bị ánh sáng chiếu thẳng vào mắt)
Quan sát cách bố trí máy tính trong
phòng học đã hợp lý và có đủ ánh sáng
không? Từ đó rút liên hệ với cách bố trí
bàn học ở nhà của em đã đủ ánh sáng ch-
a?
2
Giáo án tin học Gíáo viên: Nguyễn Thị Ngừng
IV. Củng cố, dặn dò ( 2)
- Qua bài học hôm nay các em về nhà thực hiện đúng t thế khi ngồi học, ngồi những nơi
có đủ ánh sáng.

- Về nhà học và làm bài tập trong sgk.
Tiết 2: Thực hành (Bài 1: Ngời bạn mới của em)
I. Mục đích, yêu cầu :
- Giúp học sinh làm quen với máy tính.
- Giúp học sinh biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh t thế ngồi, bố trí ánh
sáng
II. Đồ dùng dạy học
Chung : Máy tính, màn hình, bàn phím, CPU, chuột.
GV : SGK, giáo án, các đồ dùng liên quan khác.
HS : SGK, vở ghi, bút viết.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: ( 2 )
Em hãy kể tên các bộ phận của một chiếc máy tính để bàn?
Gọi 1-2 hs trả lời.
( Gồm các bộ phận chính sau: - Màn hình.
- Phần thân máy.
- Bàn phím.
- Chuột máy tính. )
1-2 hs nhận xét gv nhận xét.
2. Bài mới
Thời gian H/đ của giáo viên H/đ của học sinh
10
20
B1, B2, B3, B4, B5, B6:
HD: - Các em hãy đọc kĩ đầu bài để có thể
tìm ra đợc những câu trả lời đúng và chính
xác nhất.
- Với bài B2, B6 các em là các dạng
bài rất hay để các em luyện tập ôn lại các
kiến thức một cách hệ thống. Do đó các em

cần phải hiểu đợc và nắm chắc kiến thc.
Thực hành:
T1: Làm mẫu để hs quan sát kết quả và
thấy sự thay đổi trên màn hình.
T2, T3, T4: yêu cầu hs thực hành dới sự h-
ớng dẫn của GV.
T5, T6:
Chia nhóm: 2 bạn một nhóm/1 máy. Các
thành viên trong nhóm sẽ thay phiên nhau
quan sát bạn trong cùng nhóm.
Chú ý: nếu ngồi sai t thế em sẽ dễ bị vẹo
cột sống, đau lng, mỏi cổ, cận thị.
Lên bảng làm bài tập.
6 hs lên bảng, mỗi em làm một bài.
Quan sát kĩ các thao tác ma cô giáo làm
mẫu để làm các bài thực hành T2, T3, T4.
Quan sát t thế ngồi của bạn, đề nghị bạn
ngồi đúng t thế nếu thấy bạn ngồi sai.
IV. Củng cố, dặn dò ( 2)
3
Giáo án tin học Gíáo viên: Nguyễn Thị Ngừng
- Qua bài học hôm nay các em về nhà thực hiện đúng t thế khi ngồi học, ngồi những nơi
có đủ ánh sáng.
- Về nhà học và làm lại các bài tập trong sgk.
Tuần 2
Thứ hai ngày tháng năm 2009
Tiết 3
Bài 2: Thông tin xung quanh ta
I. Mục đích, yêu cầu
Giúp học sinh:

- Nhận biết đợc ba dạng thông tin cơ bản.
- Biết đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau cho
các mục đích khác nhau.
- Biết đợc máy tính là công cụ lu trữ, xử lí và truyền thông tin.
II. Đồ dùng dạy học
Gv: + Băng ghi âm ghi lại một số âm thanh nh tiếng nhạc, tiếng còi tàu, còi xe
+ Tranh ảnh phù hợp với học sinh cấp 1.
+ Một số mẫu văn bản.
+ SGK, G.A, MT, loa.
Hs: SGK, máy tính, vở, bút.
III. Các hoạt động dạy học
- ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ:
Em hãy trình bày về t thế ngồi học nh thế nào là đúng?
- Bài mới
GTB: Hàng ngày khi ở nhà cũng nh khi tới trờng các em đợc tiếp xúc với rất nhiều dạng thông
tin khác nhau. Những thông tin đó sẽ đợc chia làm các dạng thông tin khác nhau. Vậy chúng ta
có mấy dạng thông tin khác nhau?
Gv ghi bảng: Thông tin xung quanh ta ( hs ghi vở )
Thời gian H/đ của giáo viên H/đ của học sinh
1. Thông tin dạng văn bản
Các em hãy quan sát tấm biển 5 điều
Bác Hồ dạy và cho cô biết tấm biển đó
cho em biết điều gì?
Trong đơn xin học, đơn xin nghỉ học
chứa những gì?
Qua quan sát em thấy rằng những nội
dung đó đợc viết dới dạng những con chữ
hoặc con số.
Kl: Những thông tin viết dới dạng con

chữ, con số đợc gọi là thông tin dạng văn
bản.
Em hãy lấy một số ví dụ về thông tin
dạng văn bản mà em đã gặp?

Quan sát tấm biển, hiểu nội dung đợc
trình bày bằng những con chữ và số.
Có chứa các nội dung nh họ và tên, tr-
ờng, lớp
Ghi bài, ghi nhớ ( Thông tin dạng văn
bản đợc viết nh thế nào? ).
Sách truyện, bài báo, sách giáo khoa
4
Gi¸o ¸n tin häc Gݸo viªn: NguyÔn ThÞ Ngõng
5