GA lớp 5 tuần 24 chiều

Soạn 22/2
Thứ 2 ngày 26 tháng 2 năm 2007
Khoa học
Lắp mạch điện đơn giản<tiết 2>
I Mục tiêu:
- Củng cố về mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện.
- Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát hiện vật
dẫn điện hoặc cách điện.
- Giáo dục lòng ham tìm hiểu khoa học.
II - Đồ dùng dạy học:
HS: Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin,
một số vật bằng kim loại ( đồng, nhôm, sắt ) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ .
GV: Chuẩn bị chung: Bóng đèn điện hỏng có tháo đui ( có thể nhìn thấy rõ 2 đầu dây,
ghim giấy, một số loại công tắc).
- Hình trang 94,95,97 SGK
III Hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ ( 3)
Gv Nêu vai trò của điện trong cuộc sống của con ngời?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới (32)
1. Giới thiệu bài (2)Gv sử dụng các đồ dùng gt bài
2. Tìm hiểu bài : (26)
Hoạt động 2: Làm thí nghiệp phát hiện vật dẫn điện
* Mục tiêu: HS làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn
hoặc cách điện.
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm
Cho 2 nhóm làm phiếu khổ to
Các nhóm là thí nghiệm nh hớng dẫn ở mục
Thực hành trang 96 SGK
Bớc 2: Làm việc cả lớp

- GV đặt câu hỏi chung cho cả lớp:
+ Kể tên một số vật liệu cho dòng điện
chạy qua
+ Vật không cho dòng điện chạy qua gọi là
gì?
+ Kể tên một số vật liệu không cho dòng
điện chạy qua
- Từng nhóm trình bày kết quả thí nghiệm
- HS rút ra kết luận mục Bạn cần biết
Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kiến thức về mạch kín, mạch hở; về dẫn điện, cách điện
- HS hiểu đợc vai trò của cái ngắt điện.
* Cách tiến hành:
G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều
36
- GV cho HS chỉ ra và quan sát một số cái
ngắt điện.
HS thảo luận về vai trò của cái ngắt điện
HS làm cái ngắt điện cho mạch điện mới
lắp ( có thể sử dụng cái ghim giấy)
3 .Củng cố: (3)
Nhận xét tiết học
Dặn thực hành lắp mạch điện đơn giản
Chuẩn bị cho bài sau: Tranh ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện an toàn tiết kiệm.
Toán *
Luyện tập tính thể tích hình hộp chữ nhật
I/ Mục đích yêu cầu :
- Giúp học sinh nắm vững kiến thức về tính diện tích của hình hộp chữ nhật .
- Rèn luyện kĩ năng tính V của hình hộp chữ nhật . Học sinh thực hành tính thành thạo các

bài toán liên quan đến V hình hộp cn .
- Giáo dục học sinh áp dụng vào thực tế để tính V của các đồ vật có dạng hình hộp cn .
II/ Đồ dùng :
III/ Các hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra :
Xen kẽ trong bài .
2/ Nội dung :
a/Giới thiệu bài :
Gv gt bài trực tiếp .
b/ Nội dung :
Gv nêu qui tắc và công thức tính V hình hộp chữ nhật ? Đối với các đơn vị đo khác nhau
trong một hình ta phải làm ntn ?
Bài tập 1: Vbt toán tr 37
Học sinh đọc và nêu yêu cầu của bài vào vở - lên bảng giải bài .
Gv tính V của nó với các số đo là số tp và phân số ta cần chú ý cách thực hiện tính .
Học sinh nhận xét bài làm .
Bài tập 2:
Một khối gỗ có dạng hình hộp cn có chiều dài là 15dm , chiều rộng là 130cm chiều cao
bằng 3/5 chiều dài . Tính V của khối gỗ đó . Nếu 1 dm
3
nặng 10 kg thì khối đó nặng bao
nhiêu kg?
Gv yêu cầu học sinh đọc bài tóm tắt bài .
Gv tìm thể tích của khối gỗ ta làm ntn ? tính chiều cao ta làm ntn ? tìm đợc V rồi bài toán
quay về loại toán nào ? nêu phơng pháp giải bài ?
Học sinh làm voà vở - lên bảng giải - nhận xét bổ sung .
Gv bản chất của bài toán này là gì ? <k>
Bài tập 3: < 4 tr 38 vbtt>
Học sinh làm bài vào vở -lên bảng giải bài .
Gv bài toán này có mấy cách giải ? nêu cụ thể từng cách giải ?<k>

3/Củng cố dặn dò : Nêu qui tắc tính V hình hộp cn ?
Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau .
Soạn 22/2
Thứ 3 ngày 26 tháng 2 năm 2007
Tiếng Việt *
G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều
37
Ôn : Mở rộng vốn từ : Trật tự - An ninh
I/ Mục đích yêu cầu :
- Giúp học sinh hiểu đợc thế nào là an ninh - trật tự , nắm vững vốn từ an ninh .
- Rèn luyện cho học sinh cách dùng từ đặt câu , với chủ đề an ninh , trật tự . Cách sử dụng
từ đặt câu.
- Giáo dục học sinh ý thức sử dụng từ đặt câu đúng ngữ pháp .
II/Đồ dùng :
III/Các hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra :
Xen kẽ trong bài .
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
Gv gt bài trực tiếp .
b/Nội dung :
Gv thế nào là trật tự - an ninh ? nêu ví dụ về trật tự an ninh ?
Gv tìm những danh từ, động từ chỉ về an ninh - trật tự ?
Bài tập 1 : Vở bài tập tv tr33.
Học sinh đọc và làm bài vào vở - lên bảng giải bài .
Gv Gv thế nào là ổn định về chính trị và xã hội ?
Bài tập 2: Tìm và ghi các danh từ , động từ kết hợp với từ an ninh .
Học sinh làm vào vở - lên bảng giải - nhận xet bổ sung .
Gv để tìm và xác định từ cho chính xác ta cần phân biệt đợc danh từ là ntn , động từ làtừ
ntn?

Bài tập 3: vbt tv tr 34
Học sinh đọc và làm bài - lên bảng giải bài .
Gv nhận xét bổ sung . Ngoài các cơ quan tổ chức trên còn có tổ chức nào ở địa phơng giữ an
ninh trật tự ? <k>
3/Củng cố dặn dò :
Gv thế nào là an ninh - trật tự ?
Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau .
ĐạO ĐứC
Em yêu tổ quốc Việt Nam < tiết 2>
I. MụC TIÊU.
- HS biết đợc biết đợc những ngày và các mốc thời gian của dân tộc và các mốc lịch sử ,
các truyền thống của dân tộc , một số thắng cảnh của đất nớc ta ....
- Rèn luyện cho học sinh ý thức trách nhiệm vứi tổ quốc , với quê hơng . Nắm vững các
mốc thời gian lịch sử của dân tộc .
- Giáo dục học sinh ý thức tự hào và có trách nhiện với đất nớc mình .
II. Đồ DùNG DạY - HọC
- Tranh vẽ về quê hơng đất nớc
III. HOạT ĐộNG DạY - HọC
A. KIểM TRA BàI Cũ(3')
GV em yêu tổ quốc thể hiện bằng các hoạt
động ntn ?
B. BàI MớI (26')
Học sinh trả lời - nhận xét bổ
sung .
G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều
38
1.Giới thiệu bài : Gv gt bài trực tiếp
2. Tìm hiểu bài. (23')
HĐ1 :Làm bài tập 1 sgk
* Mục tiêu : Củng cố kt về đất nớc Việt Nam.

* Cách tiến hành :Gv giao nhiệm vụ cho từng
nhóm 4 theo nội dung bài tập .
-Gv yêu cầu các nhóm thảo luận và thống nhất ý
kiến .
- Gv yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả - nhận xét
bổ sung .
*KL :- Ngày 2/9/1945 là ngày .....
Các nhóm cử nhóm trởng và th kí .
Các nhóm thảo luận - gt một sự
kiện bài thơ , bài hát ....
Học sinh các nhóm nhận xét bổ
sung .
Học sinh nêu kl.
HĐ 2 :Đóng vai
* Mục tiêu : Học sinh tghể hiện tình yêu quê hơng
đất nớc ....
* Cách tiến hành : Gv yêu cầu học sinh đóng vai
thể hện các chủ đề ...
- Gv yêu cầu các nhóm rình bày ý kiến của
mình ..
* KL : Kl ca gợi các nhóm hoàn thành .....
Học sinh thảo luận
- Vài HS nhắc lại kết luận.
HĐ 3: triển lãm nhỏ
* Mục tiêu : Thể hiện sự hiểu biết và tình yêu quê
hơng , đất nớc của mình qua tranh vẽ .
* Cách tiến hành : Yêu cầu học sinh vẽ tranh theo
nhóm.
-Gv yêu cầu các nhóm trao đổi .?
- Gv nhận xét bổ sung .

Gv vậy đối với tổ quốc Việt Nam ta em làm gì để
xứng đáng là yêu tổ quốc ?
Học sinh hoạt động theo nhóm .
Các nhóm trng bày tranh - nhận xét
bổ sung .
Học sinh liên hệ bản thân .
3. Củng cố - dặn dò :(3')
- Tóm tắt nội dung bài: HS nhắc lại nội dung cần biết tr. SGK.
- Nhận xét giờ học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị bài sau.
G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều
39
Soạn 26/ 2
Thứ 4 ngày 28 tháng 2 năm 2007
Khoa Học
An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện
I Mục tiêu:
- HS nêu đợc một số biện pháp phòng tránh bị điện giật: tránh gây hỏng đồ điện, đề
phòng điện quá mạnh gây chập và chát đờng dây, cháy nhà
- Giải thích đợc tại sao phải tiết kiệm năng lợng điện và trình bày các biện pháp tiết
kiệm điện.
- Có ý thức sử dụng điện ở gia đình, trờng học một cách an toàn, tiết kiệm
II - Đồ dùng dạy học
HS: Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin nh đèn pin, đồng hồ, đồ chơi pin ( một
số pin tiểu, pin trung). Tranh ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm và an toàn
GV: Chuẩn bị chung: cầu chì - Hình và thông tin trang 98,99 SGK
III Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ (3); ? Thế nào là vật dẫn điện, vật cách điện? Lấy VD?- HS
GV nhận xét
B. Bài mới (31)

1. Giới thiệu bài Gv gt bài trực tiếp
2. Tìm hiểu bài :(28)
Hoạt động 1: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh bị điện giật
* Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện pháp phòng tránh bị điện giật
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm
- GV phát phiếu giao việc
- Thảo luận các tình huống dễ dẫn đến bị điện giật và các
biện pháp đề phòng điện giật
- Liên hệ thực tế khi ở nhà và ở trờng.?
HS thảo luận nhóm 6( sử
dụng các tranh vẽ, áp phích
su tầm đợc và SGK)
Bớc 2: Làm việc cả lớp
- GV bổ sung thêm một số trờng hợp có thể gây điện giật Từng nhóm trình bày kết
quả
Hoạt động 2: Thực hành
* Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện pháp phòng tránh gây hỏng đồ điện và đề phòng điện
quá mạnh gây hoả hoạn, nêu đợc vai trò của công tơ điện
*Cách tiên hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm: Đọc thông tin và trả lời các câu
hỏi trang 99 SGK
HS thực hành theo nhóm:
Bớc 2: Làm việc cả lớp
- GV cho HS quan sát một vài dụng cụ, thiết bị điện ( ghi số
vôn)
Gv ý nghĩa của số vôn ghi trên các thiết bị ? <k>
- GV cho HS quan sát cầu chì và giới thiệu thêm : Khi dây
Từng nhóm trình bày kết
quả

Học sinh trả lời .
G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều
40