GA Lop 5 tuan 7

Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
Ngày soạn chủ nhật ngày 28 tháng 09 năm 2008
Ngày giảng Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I/ Mục tiêu:
1 .KT:- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng những từ ngữ phiên âm tiếng nước
ngoài:A- ri-ôn, xi- xin.bo ong tàu ,Hi -Lạp ,La mã ,vòng quanh ,sửng sốt .
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp.
-Đọc hiểu :-Hiểu các từ khó trong bài :Boong tàu ,vây quanh ,sửng
sốt ...
*- Hiểu ý nghĩa câu truyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng
quí của cá heo với con người.
2.KN: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng đúng ,đọc,hiểu , trôi chảy diễn cảm
nghe và trả lời câu hỏi thàmh thạo .
3.GD: H/S biết yêu quí ,bảo vệ và chăm sóc các loài vật vì chúng là bạn của
con người .
II.Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa trang 64,sgk
-Bảng phụ ghi sẵn câu ,đoạn cần luyện đọc .Tranh ảnh về cá heo .
II/ Các hoạt động dạy học:
ND – TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
A. Kiểm
tra bài
cũ: <5p>
B. Bài mới:
1-Giới thiệu
bài.<1p>

-Cho HS tiếp nối nhau đọc từng
đoạn bài tập đọc “ tác phẩm của Si-
le và tên phát xít” và nêu nội dung ý
nghĩa câu truyện.
-GV nhận xét ghi điểm
GV hỏi :Các em đang được học chủ
điểm gì? Chủu điểm này gợi cho
em suy nghĩ gì ?
- giới thiệu tranh minh hoạ chủ
điểm và chủ điểm “con người với
thiên nhiên”.
- GV giới thiệu bài đọc mở đầu
-3 h/s nối tiếp đọc
từng đoạn của bài
,lần lượt trả lời câu
hỏi
-h/s nêu :Chủ điểm
con người vứi thiên
nhiên .Chủ điểm nói
về mối quan hệ giữa
con người và thiên
nhiên để phục vụ
cuộc ssống của
mình .
1
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
2- Hướng dẫn
HS luyện đọc .
<10p>

3.Tìm hiểu bài
<10p>
4.Đọc diễn
cảm <9p>
chủ điểm.
a) Luyện đọc:
-*Mời 1 HS giỏi đọc.
-*-GV chia đoạn .<4 đoạn >Cho 4
HS nối tiếp đọc đoạn. GV kết hợp
sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS luyện đọc đoạn trong
nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời
câu hỏi:<kết hợp giảng từ ngữ >
H :Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy
xuống biển?
+) Rút ý 1: Nghệ sĩ A-ri-ôn gặp nạn.
-Mời 1 HS đọc đoạn 2. Cả lớp suy
nghĩ trả lời
H: Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ
sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?
H :Qua câu chuyện, em thấy cá heo
đáng quý ở điểm nào?
+) Rút ý 2: Nghệ sĩ A-ri-ôn được cá
heo cứu sống.
-Cho HS đọc thầm đoạn 3,4 và thảo
luận nhóm 2 câu hỏi 4 SGK.

+) Rút ý 3: Bọn cướp bị trừng trị, cá
heo nhận được tình cảm yêu quí của
con người.
H :Ngoài câu chuyện trên em, em
còn biết thêm những câu chuyện thú
vị nào về cá heo?
H :Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt lại ý đúng và ghi bảng.
c)Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
-Cho 4 HS đọc nối tiếp, cả lớp tìm
giọng đọc.
-HS đọc.
-HS đọc nối tiếp
đoạn :
+Đoạn 1: Từ đầu –
Về đất liền.
+Đoạn 2: tiếp – sai
giam ông lại.
+Đoạn 3: Tiếp – tự
do cho A-ri-ôn.
+Đoạn 4: Đoạn còn
lại.
-Vì thuỷ thủ trên tàu
nổi lòng tham, cướp
hết tặng vật của
ông, đòi giết ông.
-Đàn cá heo đã bơi
đến vây quanh tàu,
say sưa thưởng thức
tiếng hát của ông…

-Cá heo đáng yêu
đáng quý vì biết
thưởng
thức tiếng hát của
nghệ sĩ, biết cứu
giúp…
-Đám thuỷ thủ là
người nhưng tham
lam, độc ác, không
có tính người. Đàn
cá heo là loài vật
nhưng thông minh,
tốt bụng, biết cứu
giúp người gặp nạn.
-Một vài HS nêu.
-HS đọc.
-HS luyện đọc diễn
2
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
3. Củng cố-dặn
dò <5p>
-GV đọc mẫu đoạn 2.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm.
-Thi đọc diễn cảm.
GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về
luyện đọc và học bài.
cảm (cá nhân, theo
cặp)
-Thi đọc diễn cảm

-Lắng nghe .
Toán (tiết 31):
LUYỆN TẬP CHUNG.
I/Mục tiêu:
1.KT:Giúp HS củng cố về:Quan hệ giữa 1 và
1
10
;
1
10
và
1
100
;
1
100
và
1
1000
+Quan hệ giữa 1 và 1/10; 1/10 và 1/100; 1/100 và 1/1000.
+Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
+Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng.
2.KN:Quan sát lắng nghe ,làm tốt các bài tập .
3.GD: h/s ý thức tự giác ,tự tin ,chính xác ,cẩn thận khi làm bài .
II/Chuẩn bị: * HS: chuẩn bị bảng con.
*GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III/Hoạt động dạy học:
-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A -KTBC:5p> -Hữa bài tập 3 :

5 ha =50000 m
2
Diện tích hồ nước là :
50000 x 3/10 =15000(m
2
)
Đáp số:15000 m
2
-GV nhận xét ghi điểm
-2 hs lên bảng làm bài tập 3/32
-Cả lớp nhận xét, sửa bài.
B- BÀI MỚI
2-1-GTB
<1p>
2-2-Hướng
dẫn ôn tập
-Giới thiệu trực tiếp.
GV hướng dẫn h/s làm bài
-sửa sai cho các em .
-Nhge
-Đọc yêu cầu ,trình bày bài .GV
nhận xét sửa sai
<29p> Bài 1 :
-Hs đọc đề, phân tích đề, làm
bài. a) Gấp 10 lần .
3
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
3.Củng cố
dặn dò <4p>

Bài 2 :
-Hs làm bài.
Thi đua 4tổ
Bài 3 :
-Hs đọc đề, làm bài.
HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài
toán cho biết gì?
-Bài toán thuộc dạng
toán nào?
-Muốn tính trung bình
mỗi giờ vòi nước chảy vào
bể được mấy phần của bể, ta
làm thế nào?
Bài 4 :
-Hs đọc đề, phân tích đề và về
nhà làm bài
.HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài
toán cho biết gì?
-Muốn tính được số
mét vải có thể mua sau khi
được giảm giá, ta làm thế
nào?.
-GV tổng kết chung.
Chuẩn bị bài: Khái
niệm số thập phân.
b) Gấp 10 lần .
c) Gấp 10 lần .
a) x +
2
1

5
2
=
b) x -
7
2
5
2
=
x
5
2
2
1
−=
x
5
2
7
2
+=
x
10
1
=
x
35
24
=
c) x

20
9
4
3
=
d) x :
14
7
1
=
x
4
3
:
20
9
=
x
7
1
14
×=
x
5
3
=
x
2
=
Trung bình mỗi giờ vòi nước chảy đc là

:

6
1
2:
5
1
15
2
=






+
(bể nước)
Đáp số :
6
1
bể nươc
Giá của mỗi m vải lúc trước :
60000 : 5 = 12000 (đồng)
Giá của mỗi m vải sau khi giảm :
12000 – 2000 = 10000 (đồng)
Số m vải mua đựơc theo giá mới :
60000 : 10000 = 6 (m)
Đáp số : 6 m
-Nghe

Đạo đức :
NHỚ ƠN TỔ TIÊN.<tiết1>
4
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
I/Mục tiêu:
1.KT: Học xong bài này, HS biết:
+Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ.
+Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp
của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng.
2.KN: rèn luyện kỹ năng trình bày về sự biết ơn của mỗi cá nhân với tổ tiên
thành thạo .
3.GD:H/s yêu thích môn học ,kính trọng những người lớn tuổi ,nghe lời cha
mẹ ,giữ gìn phong tục tập quán cỏa tổ tiên .
II/Chuẩn bị: *HS:Sách GK
III/Hoạt động dạy học:
ND-TG Hoạt động của thầy
Hoạt động của
trò
A .KTBC<4p>:
B.Bài mới:
1. Giới
thiệubài :<1p>
2.Tìm hiểu
truyện: Thăm
mộ:<10p>
3.HD làm bài
2.
<12p>
4.Bài học <3p>

5 Củng cố, dặn
dò:<5p>
Có chí thì nên
Nhớ ơn tổ tiên.
SGV.
-Trực tiếp
+GV nhận xét: Ai cũng có tổ tiên ,
gia đình, dòng họ. Mỗi người đều
phải biết ơn tổ tiên và biết thể hiện
điều đó bằng những việc làm cụ
thể.
+GV nhắc lại yêu cầu bài tập.
+GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
Tự liên hệ:
+GV yêu cầu học sinh kể những
việc đã làm được để thể hiện lòng
biết ơn tổ tiên và những viẹc chưa
làm được.
+GV nhận xét và khen ngợi những
học sinh đã thể hiện lòng biết ơn tổ
tiên bằng các việc làm cụ thể, thiết
thực.
+Học sinh đọc ghi nhớ.
*GV nhận xét tiết học.
+Bài sau: Nhớ ơn tổ tiên (tt)
HS kiểm tra.
HS mở sách.
-Nghe
HS nội dung
truyện.

HS thảo luận, trình
bày.
HS đọc yêu cầu.
Lớp thảo luân,
trình bày.
HS làm bài và
trình bày.
HS đọc.4-5 em
5
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
+Học sinh sưu tầm các tranh ảnh,
bài báo nói về ngày giỗ tổ Hùng
Vương. Các câu ca dao, tục ngữ,
thơ, truyện về chủ đề “Biết ơn tổ
tiên”
+Tìm hiểu về các truyền thống tốt
đẹp của gia đình, dòng họ mình.
Lắng nghe.
Ngày soạn Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2008
Ngày giảng Thứ ba ngày 30 tháng 09 năm 2008
Buổi chiều
Chính tả (Nghe-viết):
DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG.
I/Mục tiêu:
1.KT: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài Dòng kinh quê
hương.
. Nắm vững quy tắc và làm đúng các bài tập luyện tập đánh dấu thanh ở tiếng
chứa nguyên âm đôi iê/ia.
2.KN: Nghe -viết và làm bài tập thành thạo.

3.GD: h/s ý thức tự giác ,cẩn thận chính xác khi nghe -viết và làm bài tập .
II/Chuẩn bị: Bảng phụ hoặc 2 - 3 tờ phiếu phô tô nội dung BT 3, 4.
III/Hoạt động dạy học:
ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động HS
A.KT BC<4p>
B.Bài mới:
1. GTB <1p>
2*: HDHSnghe
viết." Dòng kinh
quê hương".
-Đọc cho HS viết tiếng có nguyên
âm đôi "ưa, ươ"trong bài chính tả
trước : mưa,lưa thưa, lượn quanh,
vườn tược, mương.
Giải thích quy tắc đánh dấu thanh
tiếng có nguyên âm đôi ưa, ươ
.GV nhận xét.
Trực tiếp
**Hướng dẫn chính tả.
GV đọc toàn bài 1 lượt.
Tìm hiểu nội dung bài viết.
-Để đồ dùng lên
bàn
Lớp viết.
2HS viết bảng.
nghe.
HS lắng nghe.
6
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7

<16p>
*3: HĐHS làm
bài tập chính tả.
<15p>
4.Củng cố, dặn
dò:<4p>
Hỏi: Hãy nêu những nét đẹp tiêu
biểu trên dòng kinh quê hương.
Luyện viết từ khó : giọng hò, reo
mừmg, lảnhlót, mái xuồng, giã
bàng, ngưng lại.
GV đọc cho HS viết chính tả.
+ GV đọc từng câu hay bộ phận của
câu.
+ Nhắc HS tư thế.
Chấm, chữa bài.
GV đọc toàn bài 1 lượt.
GV chấm 5 bài.Nhận xét.
**Hướng dẫn làm bài tập 2
+ GV giao việc.
+ HS thực hành BT - Trình bày kết
quả.
+ GV nhận xét - sửa bài.
Hướng dẫn làm bài tập 3
+GV nêu nhiệm vụ.
HS làm thực hành dưới dạng trò
chơi "Tiếpsức"
+GV nhận xét, sửa bài : tiếng điền
vào chỗ trống kiến, tía, mía.
Nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh

tiếng chứa âm đôi "ia, iê".
- Nhận xét tiết học.
- - Tìm tiếng có nguyên âm đôi
"ia, iê"Dặn về nhà xem lại bài .
-Giọng hò, mùi
quả
chín, tiếng giã
bàng
Bảng con.
HS viết vở.
HS soát sửa bài.
HS đổi vở theo
cặp.
HS nêu yêu cầu
bài.
Làm vở, 2HS làm
bảng.
HS nêu yêu cầu
bài.
HS nhóm 4.
HS lắng nghe.
Toán ( bổ sung)
LUYỆN TẬP ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG.
HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG.MM
2
I/Mục tiêu:
1.KT:Giúp HS:+Hình thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-mét vuông, héc-
tô-mét vuông.mm
2
7

Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
+Biết cách đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông,
héc tô-mét vuông mm
2
-Biết mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông,
giữa héc-tô-mét vuông và đề-ca-mét vuông mm
2
;biết chuyển đổi đơn vị đo
diện tích.
2.KN: Tính toán và làm các bài tập thành thạo .
3.GD: hs ý thức tự giác ,cẩn thận ,chính xác khi làm bài .
II/Chuẩn bị: * HS: chuẩn bị bảng con.
*GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III/Hoạt động dạy học:
ND- TG Hoạt động của GV HĐ của HS
A.KT BC:<4p>
B.Bài mới:
1.GTB<1p>
2 .*Hoạt
động 1:Ôn Đề-
ca-mét vuông.
Héc-tô-mét
vuông
mm
2
.<13p>
2. Hoạt
động 2:Thực
hành:<18p>

Hãy vẽ các hình chữ nhật có kích
thước khác nhau nhưng diện tích
đều 18m
2
.
-Trực tiếp
GVHDHS theo phần a sgk-trang 25.
Giới thiệu đơn vị đo diệntích héc-tô-mét
vuông.
GVHDHS theo phần b sgk-trang 26.
và phần mm
2

Bài 1/25: Đọc số đo diện tích.
-Một trăm lẻ năm đề-ca-mét vuông.
-Ba mươi hai nghìn sáu trăm đề-ca-
mét vuông.
-Bốn trăm chín mươi hai héc-tô-mét
vuông.
-Một trăm tám mươi nghìn ba trăm
năm mươi héc-tô-mét vuông.
-Mười tám mi ni mét vuông
Bài 2/25: Viết các số đo diện tích.
a.271dam
2
; b.18 954dam
2
;
c.603hm
2

; 34 620hm
2
,
d,135mm
2 ,
.453mm
2
Bài 3/25: a.Viết số thích hợp vào
chỗ chấm.
3dam
2
=300 m
2

15hm
2
=1500dam
2

HS trả lời và giải
thích.
-Nghe
HS mở sách.
HS trả lời.
HS trả lời.
HS làm bảng con.
HS làm vở.
HS làm vở.
HS làm vở.
-đọc yêu cầu

-Làm bài
-Trình bày bài
-Nhận xét bổ
8
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
3.Củng cố dặn
dò:<4p>
b.Viết phân số thích hợp vào chỗ
chấm.
1m
2
=
1
100
dam
2
4m
2
=
4
100
dam
2
Bài 4/25: Viết các số đo sau dươi
dạng số đo có đơn vị là đề-ca-mét
vuông (theo mẫu).

2
23

5 dam
100
;
2
91
16 dam
100
;
2
5
32 dam
100
+Nêu tên hai đơn vi đo diện tích
vừa học.
+Quan hệ của hai đơn vị đó với mét
vuông.
+Làm bài theo yêu cầu của GV.
Học: Hai đơn vị đo diện tích
vừa học.
Chuẩn bị bài:
. Bảng đơn vị đo diện tích.
sung ,sửa sai
-Đọc yêu cầu
-Làm bài
Trình bày bài
-Nhận xét sửa sai
HS trả lời.
Lắng nghe và thực
hiện.
Mỹ thuật ( Bổ sung) :Ôn

TiÕt 6
VẼ TRANG TRÍ
VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
I. Mục tiêu
1.KT:- Hs nhận biết được các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục.
- HS biết cách vẽ và vẽ được các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục.
2.KN:Quan sát vẽ trang trí các họa tiết đối sứng qua trục thành thạo
3.GD:ý thức tự giác học bài . Hs cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
-1 số hoạ tiết trang trí.
- Một số bàI của Hs lớp trước.
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
9
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
A. KTBC:2p> .
B. Bài mới .
1. Giới thiệu bài
<2p>
-KT đồ dùng của h/s
- GV giới thiệu 1 vài bài trang
trí( hình vuông , hình tròn , đường
diềm)
-Để đồ dùng lên
bàn
Hs quan sát
2.Hoạt động 1:

Quan sát nhận xét
Quan sát , nhận xét
<5p>
GV : cho Hs quan sát một số hoạ
tiết trang trí đối xứng qua trục và
đặt một số câu hỏi gợi ý
+ Hoạ tiết này giống hình gì?
+ Hoạ tiết nằm trong khung hình
nào?
+ So sánh các phần của hoạ tiết
được chia qua các đường trục
+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có
cấu tạo đối xứng, hình đối xứng
mang vẻ đẹp cân đối và thường
được sử dụng để làm hoạ tiết trang
trí.
Hs quan sát và trả
lời câu hỏi
Hoa , lá
- Vuông , tròn ,
chữ nhật…
- giống nhau và
bằng nhau
3.Hoạt động 2:
Ôn cách vẽ <6p>
*GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho HS quan sát hình tham khảo
ở SGK
+ Đặt một số cau hỏi gợi ý cho HS
trả lời

HS quan sát và trả
lời câu hỏi
+Vẽ hình tròn, hình tam giác , hình
vuông , hình chữ nhật…
+ Kẻ trục đối xứng và lấy các đIểm
đối xứng cảu hoạ tiết.
+ Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các
đường trục.
+ Vẽ nét chi tiết.
+ vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích
4.Hoạt động 3: thực hành
<15p> GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ
hoặc bài thực hành
Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
5.Củng cố -dặn dò nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
10
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
<5p> Khen ngợi những nhóm, cá nhân
tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc HS chưa hoàn thành về nhà
thực hiện tiếp.
Nhận xét chung tiết học và xếp loại
Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao
thông.
Hs lắng nghe
Ngày soạn Thứ ba ngày 30 tháng 09 năm 2008
Ngày giảng Thứ tư ngày 01 tháng 10 năm 2008

Toán (tiết 33 ):
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
(tiếp theo).
I/Mục tiêu:
1.KT:Giúp HS:
+Nhận biết ban đầu về khái niệm số thập phân và cấu tạo của số thập
phân.
+Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản.
3.KN:Tính toán trình bày về khái niệm số thập phân thành thạo .
3.GD:H/s ý thức tự giác tự tin ,cẩn thận chính xác,trình bày bài khoa học .
II/Chuẩn bị: * HS: chuẩn bị bảng con. *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.
III/Hoạt động dạy học
ND-TG Hoạt động của thầy Hoạt động
củatrò
A.KT Bài cũ:<4p>
B.Bài mới:
1GTB<1p >
2*Hoạtđộng1:Khái
niệm số thập phân
+Viết thành số thập phân rồi đọc.
6dm = .....m 12kg = .....tạ
235mm = ......m
+Đọc rồi viết thành phân số thập
phân.
0,009m =.........m 0,567m
=..........m
-GV nhận xét ghi điểm
-Trực tiếp
Khái niệm số thập phân (tiếp
1HSlàm bảng

lớp.HS làm bảng
con.
-Nghe
11
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
(tiếp theo)
<16p>
3*Hoạtđộng2:Thực
hành:<15p>
3.Củng cố, dặn
dò:<4p>
theo)
Giới thiệu khái niệm về số thập
phân.
GVHDHS theo sgk-trang 36.
-Y/c hs đọc ghi nhớ
Bài 1/36: Đọc mỗi số thập phân
sau:
+Chín phẩy tư .+Bảy phẩy chín
mươi tám .
+Hai mươi lăm phẩy bốn trăm bảy
mươi bảy.
+Hai trăm linh sáu phẩy không
trăm bảy mươi lăm. +Không phẩy
ba trăm linh bảy ị.
Bài 2/36: Viết hỗn số sau thành số
thập phân rồi đọc số đó.
+5,9: Năm phẩy chín.
+82,45: Tám mươi hai phẩy bốn

mươi lăm.
+810,225: Tám trăm mười phẩy hai
trăm hai mươi lăm.
Bài 3/36: Viết các số thập phân sau
thành phân số thập phân.

1000
95
;
1000
4
;
100
2
;
10
1
Trò chơi: Ai nhanh
hơn.
-GV nêu yêu cầu: Trong vòng 10
giây, HS phải viết số thập phân,
phân tích cấu tạo số, đọc số đó.
-HS nhanh nhất sẽ trình bày bài của
mình trước lớp.
Ôn cách đọc, viết số thập
phân. Viết số thập phân từ phân số
thập phân và hỗn số.
Chuẩn bị bài: Hàng của số
thập phân. Đọc, viết số thập phân.
HS mở sách.

HS nhóm đôi.
3-5 em đọc
HS trả lời.
HS trả lời, làm vở.
HS trả lời, làm vở.
HS thực hiện
nhóm.
Lắng nghe và
thực hiện.
12