HD thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với GDTX

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 7290 /BGDĐT-GDTX
V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
năm học 2009-2010 đối với GDTX
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày 20 tháng 8 năm 2009


Kính gửi: - Các sở giáo dục và đào tạo
- Cục Nhà trường, Bộ Quốc phòng

Căn cứ Chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục
phổ thông, giáo dục thường xuyên (GDTX) và giáo dục chuyên nghiệp năm học
2009-2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các sở giáo dục và đào tạo triển
khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với GDTX, cụ thể như sau:
I. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi
thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào
thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
2. Tập trung củng cố và phát triển hệ thống mạng lưới trung tâm GDTX
theo mô hình lồng ghép nhiệm vụ dạy bổ túc văn hoá, hướng nghiệp và dạy
nghề; tiếp tục phát triển số lượng đi đôi với việc tăng cường chất lượng và hiệu
quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng.
3. Chú trọng đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, hạ tầng công
nghệ thông tin - truyền thông; tăng cường phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và

giáo viên cho các cơ sở GDTX.
4. Đa dạng hoá nội dung, chương trình và hình thức học tập GDTX, nhất là
các chương trình phổ biến kiến thức hành dụng, chuyển giao công nghệ, ... đáp
ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người dân, góp phần nâng cao năng suất
lao động và chất lượng cuộc sống cộng đồng.
5. Tăng cường nền nếp, kỉ cương trong quản lý và dạy học; tích cực đổi
mới phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá; chú trọng ứng dụng
công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý nhằm tạo sự chuyển biến tích cực,
rõ nét về chất lượng GDTX.
6. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Đề án "Xây dựng xã hội học tập giai
đoạn 2005-2010" theo Quyết định số 112/2005/QĐ-TTg ngày 18/5/2005 của Thủ
tướng Chính phủ; triển khai xây dựng Đề án Xóa mù chữ giai đoạn 2011-2020.
7. Tăng cường quản lý chất lượng đào tạo, bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ
ngắn hạn, đào tạo tại chức, từ xa; nghiên cứu và triển khai mô hình đào tạo trực
tuyến đối với chương trình giáo dục đáp ứng nhu cầu người học, cập nhật kiến
thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ ... đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã
hội trong thời kỳ mới.
2
II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi
đua của Ngành
1.1. Chỉ đạo các cơ sở GDTX triển khai thực hiện các cuộc vận động và
phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực theo hướng
dẫn tại Chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo bằng những nội dung, hình thức thiết thực, phù hợp với đặc thù của
GDTX.
1.2. Tăng cường các sinh hoạt chuyên đề, lồng ghép các cuộc vận động và
phong trào thi đua nhằm nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục, các môn học.
1.3. Gắn việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua với việc
nâng cao nhận thức, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ

quản lý, giáo viên, nhân viên và học viên tại mỗi cơ sở GDTX; thực hành tiết
kiệm, đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực; tạo ra sự chuyển biến thực chất,
tích cực và rõ nét về chất lượng GDTX.
2. Củng cố, phát triển mạng lưới, mở rộng qui mô GDTX
2.1. Củng cố, phát triển mạng lưới GDTX:
a) Tham mưu với UBND tỉnh, thành phố để tập trung đầu tư củng cố và
phát triển hệ thống mạng lưới trung tâm GDTX cấp huyện theo mô hình lồng
ghép nhiệm vụ dạy bổ túc văn hoá, hướng nghiệp và dạy nghề nhằm tận dụng
các nguồn lực, phát huy hiệu quả hoạt động của các trung tâm; phấn đấu 100%
số đơn vị hành chính cấp tỉnh và cấp huyện đều có trung tâm GDTX;
b) Tiếp tục phát triển số lượng đi đôi với tăng cường chất lượng, hiệu quả
hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng; phấn đấu có 88% số xã, phường, thị
trấn xây dựng được trung tâm học tập cộng đồng vào cuối năm học 2009-2010;
c) Chủ động phối hợp với các ban, ngành liên quan tổ chức rà soát toàn bộ
các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ, đào tạo tại chức, từ xa trên địa
bàn; tham mưu cho UBND tỉnh, thành phố quy hoạch phát triển mạng lưới đào
tạo tin học, ngoại ngữ ngắn hạn giai đoạn 2011-2015. Bộ sẽ có văn bản hướng
dẫn việc kiểm tra, rà soát công tác này tại các địa phương;
d) Tổ chức nghiên cứu và triển khai thí điểm các mô hình đào tạo trực tuyến
đối với chương trình giáo dục đáp ứng nhu cầu người học, cập nhật kiến thức, kỹ
năng, chuyển giao công nghệ, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
2.2. Tiếp tục mở rộng qui mô đào tạo các chương trình GDTX:
a) Phối hợp với Chi cục thống kê của địa phương để thống kê chính xác số liệu
người mù chữ trong các độ tuổi: 15-25, 26-35 và 36 tuổi trở lên; tích cực vận động đối
tượng này ra học lớp xoá mù chữ, nhằm nâng cao tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi từ
15-35, từng bước mở rộng số người biết chữ ở độ tuổi từ 36 trở lên. Tăng cường phối
hợp với các đơn vị, tổ chức đoàn thể tại địa phương để vận động các đối tượng đã
3
được công nhận biết chữ ra học các lớp giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ nhằm chống
tái mù, củng cố vững chắc kết quả chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học;

b) Tích cực tuyên truyền trong cộng đồng để người dân thấy được lợi ích
thiết thực từ việc học các chuyên đề của chương trình giáo dục đáp ứng nhu cầu
của người học trong việc nâng cao năng suất lao động, chất lượng cuộc sống. Tổ
chức điều tra, khảo sát để nắm bắt nhu cầu học tập, bồi dưỡng, cập nhật kiến
thức, kỹ năng của người dân trong cộng đồng, từ đó xây dựng kế hoạch tổ chức
các hình thức học tập nhằm đáp ứng yêu cầu đó;
c) Huy động tối đa các đối tượng trong độ tuổi phổ cập ra học các lớp bổ
túc THCS, nhằm góp phần thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục THCS ở
những nơi chưa được công nhận đạt chuẩn; củng cố vững chắc kết quả phổ cập
giáo dục THCS ở những địa phương đã đạt chuẩn;
d) Tiếp tục phát triển quy mô các lớp bổ túc THPT nhằm tạo cơ hội học
tập cho mọi tầng lớp nhân dân; hướng dẫn và khuyến khích các trung tâm
GDTX phối hợp với các cơ sở dạy nghề trên địa bàn tổ chức dạy BTVH kết hợp
với dạy nghề, nhằm tạo điều kiện cho người học có khả năng tìm việc làm ngay
sau khi tốt nghiệp bổ túc THPT;
đ) Chủ động phối hợp với Hội Khuyến học, Hội Nông dân, Liên đoàn lao
động tỉnh, thành phố, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, các cơ quan, doanh nghiệp và
các tổ chức khác có liên quan để mở các lớp bổ túc THPT cho cán bộ, công
nhân, viên chức và người lao động, nhất là đội ngũ cán bộ xã, phường, thị trấn;
e) Đối với các tỉnh có nhiều đồng bào dân tộc ít người, tiếp tục phối hợp với
các sở, ban, ngành tăng cường tổ chức dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công
chức nhằm thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 38/2004/CT-TTg ngày 09/11/2004
của Thủ tướng Chính phủ về việc đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc
thiểu số đối với cán bộ, công chức công tác ở vùng dân tộc, miền núi.
3. Tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
3.1. Huy động mọi nguồn lực để tăng cường đầu tư nâng cấp và xây mới
hệ thống phòng học, phòng bộ môn, thư viện, xưởng trường ... ; mua sắm thiết bị
dạy học, đảm bảo đủ về số lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung, chương
trình dạy học trong các trung tâm GDTX.
3.2. Khai thác sử dụng có hiệu quả các điều kiện hiện có ở địa phương,

đồng thời từng bước đầu tư để đảm bảo các điều kiện cần thiết: trụ sở làm việc,
thư viện, phương tiện, thiết bị, tài liệu học tập, ... cho các trung tâm học tập cộng
đồng, đặc biệt ở những nơi có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn.
3.3. Chỉ đạo, động viên giáo viên, nhân viên tự làm thiết bị dạy học;
khuyến khích cán bộ quản lý, giáo viên xây dựng các đĩa CD dữ liệu điện tử
phục vụ dạy học và quản lý để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học;
tổ chức thi đĩa CD dữ liệu điện tử cấp tỉnh, thành phố.
3.4. Tiếp tục tăng cường hạ tầng công nghệ thông tin-truyền thông cho các cơ
sở GDTX. Phấn đấu đến hết năm học 2009-2010, có 100% trung tâm GDTX được
4
trang bị phòng máy tính và kết nối internet; khuyến khích các cơ sở GDTX xây
dựng Website phục vụ dạy học và quản lý; từng bước trang bị máy tính nối mạng
để khai thác nguồn học liệu mở cho các trung tâm học tập cộng đồng.
4. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên
Tiếp tục thực hiện Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 01/01/2005 của Thủ
tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ
nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005 - 2010”, các sở giáo dục và đào
tạo cần quan tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên GDTX đủ
về số lượng, đảm bảo chất lượng, trong đó tập trung:
4.1. Chỉ đạo các trung tâm GDTX xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ
cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên, đề xuất với lãnh đạo ngành, địa phương
bố trí đủ số lượng giáo viên cơ hữu, đúng chuyên môn, đảm bảo cơ cấu môn học.
4.2. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, báo cáo viên, cộng tác viên ở
trung tâm học tập cộng đồng từng bước đảm bảo yêu cầu theo quy định của Quy
chế tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng hiện hành, đáp ứng
yêu cầu phát triển của trung tâm.
4.3. Tăng cường mở các lớp tập huấn về đổi mới phương pháp dạy học,
bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ, tin học và ngoại ngữ cho đội ngũ cán
bộ quản lý, giáo viên và cộng tác viên của các cơ sở GDTX nhằm đáp ứng yêu
cầu phát triển GDTX.

4.4. Chú trọng bồi dưỡng năng lực quản lý theo chuẩn giám đốc trung tâm
GDTX, sát với điều kiện thực tế và phù hợp với hoạt động đặc thù ở các cơ sở
GDTX.
5. Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng GDTX
5.1. Tiếp tục chỉ đạo các cơ sở GDTX thực hiện tốt các chương trình
GDTX, cụ thể:
a) Tổ chức thực hiện nghiêm túc Chương trình xoá mù chữ và giáo dục tiếp
tục sau khi biết chữ ban hành theo Quyết định số 13/2007/QĐ-BGDĐT ngày
03/5/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
b) Tổ chức rà soát, đánh giá chương trình GDTX cấp THCS và THPT để
chỉnh sửa, bổ sung và hoàn thiện chương trình, phù hợp với mục tiêu giáo dục giai
đoạn mới;
c) Triển khai thực hiện Chương trình GDTX về ứng dụng công nghệ
thông tin - truyền thông ban hành theo Quyết định số 21/2007/QĐ-BGDĐT
ngày 31/5/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chương trình
GDTX về tiếng Anh thực hành ban hành theo Quyết định số 06/2008/QĐ-
BGDĐT ngày 02/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
d) Tiếp tục phối hợp với các cơ quan chức năng, các tổ chức kinh tế, xã
hội, các chuyên gia để biên soạn tài liệu phổ biến kiến thức theo chuyên đề
thuộc các lĩnh vực nông - lâm - ngư nghiệp, pháp luật, kinh tế, văn hoá - xã hội,
5