Giao an thu cong lop 1

Tuần 18
Thứ ngày tháng năm 200
cắt, dán chữ vui vẻ
Tiết 2
I- Mục tiêu:
Tơng tự tiết 1
II- Đồ dùng dạy học:
Tơng tự tiết 1
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
1- Hoạt động 3: Học sinh thực hành
cắt, dán chữ Vui Vẻ
+ Bớc 1: kẻ, cắt các chữ cái của chữ
Vui Vẻ và dấu hỏi
+ Bớc 2: Dán thành chữ VUI Vẻ
2- Củng cố- dặn dò:
G kiểm tra học sinh cách kẻ, cắt dán
chữ vui vẻ
- G nhận xét và nhắc lại các bớc kẻ, cắt
dán chữ theo qui trình
- H thực hành
- G quan sát, uốn nắn học sinh
- Nhắc nhở học sinh cách cắt dấu
- Cách dán các chữ, khoảng cách
H trng bày sản phẩm

- H- G nhận xét sản phẩm
G đánh giá sản phẩm
Khen và động viên học sinh
- G nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học
tập và kĩ năng thực hành kẻ, cắt, dán

chữ của H
- Dặn dò học sinh ôn lại các bài trong
chơng II
Thủ công : tiết 19
ôn tập chơng II:
cắt, dán chữ cái đơn giản
I- Mục tiêu:
- Ôn tập kiểm tra, kĩ năng cắt, dán chữ cái qua các sản phẩm đã học ( U, V,
H,T,E,I..)
II- Đồ dùng dạy học:
- G: mẫu chữ cái của 5 bài đã học
- H: Giấy màu, kéo, thớc kẻ, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
I- Kiểm tra: ( 2 phút )
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài ( 1 phút )
2- Ôn tập cắt, dán chữ cái đơn giản
( 20 phút )
3- Trng bày sản phẩm ( 5 phút )
4- Củng cố, dặn dò: ( 2 phút )
G. Kiểm tra sự chuẩn bị của Học sinh
H. nhắc lại 5 chữ đã học ( 3-5 H )
G. Đa mẫu
Học sinh quan sát và nhắc lại các bớc
G. nhắc lại cho Học sinh nhớ
G. cho Học sinh cắt, dán các chữ I,
U,V,E,H, T
Học sinh thực hành trên giấy màu
G. quan sát giúp những em còn lúng

túng
Học sinh trình bày bài theo nhóm
G + H. nhận xét đánh giá những em có
sản phẩm đẹp
Giáo viên nhận xét giờ học
H. về nhà chuẩn bị đồ dùng cho giờ
sau
Thủ công : tiết 20
ôn tập chơng II:
cắt, dán chữ cái đơn giản (tiếp)
I- Mục tiêu:
- Ôn tập kiểm tra, kĩ năng cắt, dán chữ cái qua các sản phẩm đã học ( U, V,
H,T,E,I..)
II- Đồ dùng dạy học:
- G: mẫu chữ cái đã học
- H: Giấy màu, kéo, thớc kẻ, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
I- Kiểm tra: ( 2 phút )
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài ( 1 phút )
2- Ôn tập cắt, dán chữ cái đơn giản
( 30 phút )
3- Trng bày sản phẩm ( 5 phút )
4- Củng cố, dặn dò: ( 2 phút )
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của
Học sinh
Giáo viên trực tiếp
Học sinh nhắc lại 5 chữ đã học
Giáo viên đa mẫu

Học sinh quan sát và nhắc lại các bớc
Giáo viên nhắc lại cho Học sinh nhớ
Giáo viên cho Học sinh thực hành ôn
lại cắt, dán các chữ I, U,V,E,H, T
Học sinh thực hành cắt dán chữ trên
giấy màu
Giáo viên quan sát giúp những em còn
lúng túng
Học sinh trình bày bài theo nhóm
Giáo viên + Học sinh nhận xét đánh
giá những em có sản phẩm đẹp
Giáo viên nhận xét giờ học
Giáo viên dặn Học sinh về nhà chuẩn
bị đồ dùng cho bài đan nong mốt
Thủ công : tiết 21
đan nong mốt
I- Mục tiêu:
- Học sinh biết cách đan nong mốt
- Đan đợc nong mốt đúng KT
- yêu thích các sản phẩm đan nan
II- Đồ dùng dạy học:
- G: mẫu nong mốt quy trình đan nong mốt
- H: bìa hoặc giấy, kéo, thớc kẻ, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
I- Kiểm tra: ( 2 phút )
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài ( 1 phút )
2- Giáo viên hớng dẫn Học sinh
quan sát và nhận xét: ( 5 phút )

- Trong thực tế ngời ta thờng dùng các
nan rời bằng tre, nứa,g iang, mây để
đan nong mốt để làm đồ dùng trong
gia đình nh rổ, rá, thúng....
3- GV hớng dẫn mẫu: ( 5 phút )
Bớc 1: kẻ, cắt các nan
Bớc 2: đan nong mốt bằng giấy bìa
Bớc 3: dán nẹp xung quanh các nan
Thực hành ( 25 phút )
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của
Học sinh
Giáo viên trực tiếp
Giáo viên giới thiệu tấm đan nong mốt
và hớng dẫn Học sinh quan sát và nhận
xét
Giáo viên cho Học sinh liên hệ thực tế
Giáo viên nêu
Giáo viên đa quá trình
Học sinh quan sát quá trình
Giáo viên lần lợt hớng dẫn từng bớc
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh nhận xét
Giáo viên tổ chức cho Học sinh cắt các
nan bằng giấy bìa và tập đan nong mốt
Giáo viên quan sát
4- Củng cố, dặn dò: ( 2 phút )
Giáo viên nhận xét giờ học
H: về nhà tập đan nong mốt
Tuần 22
Thứ ngày tháng năm 200

đan nong mốt (tiếp)
I- Mục tiêu:
- Học sinh biết cách đan nong mốt
- Đan đợc nong mốt đúng KT
- yêu thích các sản phẩm đan nan
II- Đồ dùng dạy học:
- G: mẫu nong mốt quy trình đan nong mốt
- H: bìa hoặc giấy, kéo, thớc kẻ, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
I- Kiểm tra:
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- Giáo viên hớng dẫn Học sinh thực
hành đan nong mốt
- B1: kẻ, cắt, dán các nan
- B2: Đan nong mốt bằng giấy bìa
- B3: Dán nẹp xung quanh tấm nan
3- Trng bày sản phẩm:
Bớc 1: kẻ, cắt các nan
Bớc 2: đan nong mốt bằng giấy bìa
Bớc 3: dán nẹp xung quanh các nan
4- Củng cố, dặn dò:
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của
Học sinh
Giáo viên trực tiếp
- Giáo viên treo quá trình lên bảng
Học sinh nhắc lại quá trình đan nong
mốt
Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các

bớc
- Giáo viên tổ chức cho Học sinh đan
nong mốt
Học sinh thực hành trên giấy màu
Giáo viên quan sát
Giáo viên chọn các tấm đan đẹp
Học sinh nhận xét
Giáo viên đánh giá
Giáo viên nhận xét giờ học
H: về nhà tập đan nong mốt
Tuần 23
Thứ ngày tháng năm 200
đan nong đôi
I- Mục tiêu:
- Học sinh biết cách đan nong đôi
- Đan đợc nong đôi đúng quy trình kỹ thuật
- Học sinh yêu thích đan nan
II- Đồ dùng dạy học:
- G: mẫu đan nong đôi
- H: Giấy màu, kéo, thớc kẻ, hồ dán....
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
I- Kiểm tra:
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- Giáo viên hớng dẫn Học sinh
quan sát và nhận xét
3- Giáo viên hớng dẫn mẫu
B1: Kẻ cắt các nan
B2: Đan nong đôi

B3: Dán nẹp xung quanh tấm đan
4- Củng cố, dặn dò:
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của
Học sinh
Giáo viên trực tiếp
Giáo viên giới thiệu tấm đan nong đôi
Học sinh quan sát nhận xét
Học sinh so sánh tâm đan nong đôi và
nong mốt
Giáo viên nêu tác dụng và cách đan
Giáo viên treo quy trình lên bảng
Học sinh quan sát quy trình
Giáo viên lần lợt hớng dẫn từng bớc
Học sinh quan sát mẫu
Học sinh nhắc lại
Giáo viên tổ chức cho Học sinh thực
hành kẻ cắt các nan và tập đan
Học sinh thực hành trên giấy thủ công
Giáo viên quan sát
Giáo viên nhận xét giờ học
H: Về nhà đan nong đôi