giao an am nhac 8 hay ca nam
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (581 KB, 82 trang )
Tuần 1: Tiết 1 :Học hát: Mùa thu ngày khai tr-
ờng
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Giúp H/S:
-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trờng. Tập hát đúng
chỗ có đảo phách.
2. Kĩ năng:
-Hs biết trình bày bài hát qua cách hát tập thể,lĩnh xớng,đối đáp.
3. Thái độ:
-Qua nd bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để
những kỉ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em.
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên:
-Đàn và hát thuần thục bài Mùa thu ngày khai trờng
-Bảng phụ,nhạc cụ .
2. Học sinh:
- Vở, SGK, đồ dùng học tập.
III.Tiến trình bài giảng:
1. ổ n định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (k )
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò
TG
Nội dung cần đạt
Những tháng năm đi học là thời gian
đẹp nhất trong cuộc đời mỗi chúng ta,
khi thời gian đó trôi qua chúng ta mới
nhận thấy điều đó. Hình ảnh về thầy cô
và mái trờng, kỉ niệm đẹp về những ng-
ời bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí
40
3
1.Học hát : Mùa thu ngày khai trờng
* Giới thiệu:
1
mỗi con ngời. Bài hát đầu tiên trong
năm học sẽ làm ta nhớ về mái trờng
thân thuộc trong một ngày khó quên
ngày khai trờng
-Gv trình bày chuẩn xác 1 đến 2 lần cho
hs nghe và cảm nhận giai điệu bài hát.
Hỏi: Bài hát đợc chia làm mấy đoạn ?
Hỏi: Em hãy chia câu cho mỗi đoạn?
-Cả lớp đứng tại chỗ luyện thanh.
-GV đàn từng câu một sau đó hát mẫu
theo đàn mỗi câu 2 lần. HS nghe và hát
theo đàn.
GV tiếp tục đàn câu 2 và bắt nhịp cho
HS hát theo đàn.
Tập tiếp theo và ghép 2 câu với
nhau ......tập theo lối móc xích cho đến
hết đoạn 1.
-Bài hát này có sử dụng những chỗ có
đảo phách, Gv cho hs tập nhiều lần .
Chú ý sửa sai cho hs.
-Tiến trình đoạn 2 theo cách tơng tự
2
5
10
*Nghe hát mẫu:
*Chia đoạn, chia câu:
-Bài hát chia làm hai đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu.............Trong
tiếng hát mùa thu.
Đoạn 2: Mùa thu..........trong sáng
nh mùa thu.
-Đoạn 1: gồm có 2 câu mỗi câu 8 ô
nhịp.
Đoạn 2: gồm 4 câu mỗi câu cũng 8
nhịp.
*Luyện thanh:
* Tập hát từng câu:
Chú ý:Giữa các câu hát thờng ngân 3
phách yêu cầu hs hát ngân đủ số phách
qui định.
2
cho đến hết bài.
Lần1:Nửa lớp hát đoạn 1
Nửa lớp hát đoạn 2
-Lần 2:Một hs nữ hát lĩnh xớng
Cả lớp hát hoà giọng đoạn 2.
Lần 3: Hát nối tiếp xen kẽ giữa nam và
nữ.
Gv đàn cả lớp hát theo đúng sắc thái
của bài.
-Tập trình bày theo nhóm ,đơn ca, tập
thể.
8
7
5
*Hát đầy đủ cả bài:
*Trình bày bài mức độ hoàn chỉnh:
Tempo =130, style: Cha-cha.
Đoạn 1: Cha- cha
Đoạn 2:Rumba.
*Sắc thái:
Đoạn 1: Là hình ảnh mùa hè còn vơng
lại, cần hát với sự sôi nôỉ ,nhiệt tình.
Đoạn 2: Là hình ảnh mùa thu ,cần thể
hiện sự tha thiết, mênh mang.
IV. Luyện tập và củng cố ( 3p).
-Cả lớp đứng hát tại chỗ .
-Các tổ thực hiện.
V. đ ánh giá và H ớng dẫn về nhà( 2p).
1. đ ánh giá:
8a: 8b:
8c: 8d:
2. h ớng dẫn
-Học thuộc bài hát và hát chuẩn xác bài hát, xem trớc bài mới.
..& ..
Tuần 2: Ngày soạn:.........................Ngày giảng:............................
3
Tiết 2: n tập bài hátÔ : Mùa thu ngày khai tr-
ờng
Tập đọc nhạc: TĐN Số1
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
* Giúp Hs:
-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trờng.
-Tiếp tục trình bày bài hát qua cách hát tập thể , hoà giọng....
2. Kĩ năng:
-Củng cố cho hs nắm vững vị trí nốt trên khuông.
-Đọc nhạc và hát lời chuẩn xác bài TĐN số 1.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
-Nhạc cụ quen dùng.
-Đọc nhạc ,đàn và hát chuẩn xác bài chiếc đèn ông sao
2. Học sinh:
- Vở, SGK, soạn bài.
III. Tiến trình bài giảng:
1. ổ n định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:5p
CH. Em hãy trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trờng?
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò
TG
Nội dung cần đạt
Trở lại phần KTBC nhận xét giai điệu
bài hát ,những chỗ hs cha đạt.
GV đàn và thể hiện lại bài hát:
Hs nghe và so sánh để sửa chữa những
chỗ cha đạt.
- Chỉ định:
15
1. Ôn tập bài hát:
Mùa thu ngày khai tr -
ờng
* Trình diễn bài hát:
4
Một vài hs trình bày bài hát.
Nhận xét- Đánh giá.
Cả lớp hát toàn bộ bài theo nhạc (2
lần).
Hỏi: Em hãy đọc các nốt trong gam Đô
trởng?
Hỏi: Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu
nào?
Hỏi: Đoạn nhạc đợc chia làm mấy
câu?
Hỏi: Em hãy kể các nốt có trong bài từ
thấp đến cao?
-GV đàn giai điệu từng câu-Hs nghe và
đọc theo đúng cao độ.
-Gv tiếp tục đàn giai điệu câu 2,3,4 mỗi
câu 2-3 lần. Hs nghe và đọc theo.
-Trong quá trình học sinh tự đọc hoà
với tiếng đàn GV chú ý sửa sai.
-Tiến hành tơng tự các câu còn lại.
20
* Trình bày hoàn chỉnh bài hát:
2.Tập đọc nhạc:
a,Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên
khuông:
Đồ....rê...mi...fa...son...la...si...đô
...
b,Tìm hiểu bài TĐN Chiếc đèn ông
sao
-Kí hiệu: Dấu nhắc lại, dấu
luyến,dấu chấm dôi.
- Chia câu:
Bài nhạc đợc chia làm 4 câu...
-Cao độ: Đồ- rê- mi- fa-son-la-si-đố
*Đọc gam đô trởng:
--------------------------------------------
----
--------------------------------------------
----
* Đọc từng câu:
5
-Câu 2, 4,1,3.
-Dãy 1 đọc nhạc Dãy 2 ghép lời .
(Đổi lại)
-Gv nhận xét u, khuyết điểm của từng
dãy. Nhắc hs đọc nhạc và hát lời nhẹ
nhàng vừa thực hiện bài tập vừa nghe
phần trình bày của các bạn.
Một nửa TĐN và hát lời.
Một nửa gõ theo tt.
*Lu ý: Trong âm hình này phải gõ
bằng hai tay .
-GV hớng dẫn cả lớp thực hiện.
-Cả lớp thực hiện hát và vỗ tay theo tiết
tấu.
-TĐN và hát lời theo nhạc .
-Kiểm tra-Đánh giá.
*Cả lớp thực hiện bài hát :
Mùa thu ngày khai trờng.
TĐN và hát lời bài TĐNs
*Trò chơi : Nghe và đoán câu nhạc.
GV đàn từng câu nhạc bất kì có
trong bài TĐN yêu cầu Hs Nghe và
nhận biết đúng câu nhạc và đọc
chuẩn xác câu nhạc đó, nếu sai nh-
ờng quyền trả lời cho bạn khác.
*Tập hát lời ca:
*Tập đọc nhạc và hát lời ca:
Tiết tấu tempo=108
Tiết tấu:
................................................
...
................................................
...
*Hoàn thiện bài:
IV.l uyện tập và củng cố: (3)
- Học sinh luyện đọc và tập đọc nhạc theo nhóm.
- Tập biểu diễn bài hát ở hình thức tốp ca.
V. đ ánh giá và h ớng dẫn về nhà: (2)
6
1. đ ánh giá:
8a: 8b:
8c: 8d:
2. h ớng dẫn về nhà:
-Đọc chuẩn xác bài nhạc số 1.
Viết lời mới cho bài TĐN số 1 theo chủ đề tự chọn.
-Xem trớc bài mới.
&..
Tuần 3: Ngày soạn:.....................Ngày giảng:.......................
Tiết3: Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai
trờng
Ôn tập bài: TĐN Số 1.
Âm nhạc thờng thức
:
Nhạc sĩ Trần
Hoàn.
I.Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
Giúp Hs:
-Thuộc lời và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trờng
-Biết trình bày bài hát qua cách hát lĩnh xớng, hoà giọng.
2. Kĩ năng:
-Đọc nhạc ghép lời thuần thục bài TĐN số 1.
3. Thái độ:
-Có thêm hiểu biết đôi nét về một nhạc sĩ tên tuổi của VN nhạc sĩ Trần
Hoàn.
II.Chuẩn bị
1. Giáo viên:
-Nhạc cụ quen dùng,Tranh ảnh nhạc sĩ.
-Băng đĩa nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn
2. Học sinh:
7
-Vở, SGK, soạn bài.
III.Tiến trình bài giảng.
1. ổ n định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ ( 5p).
CH. Em hãy đọc nhạc ghép lời bài TĐN số1.
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò TG Nội dung cần đạt
-GVđệm đàn cho hs hát lại toàn bộ
bài 1 lần.
-Thi đua giữa các nhóm:
Nhóm1: Trình bày theo cách hát
đối đáp.
Nhóm 2: Trình bày hát lĩnh xớng-
hoà giọng.
Nhóm3: Hát nối tiếp.
Nhóm4: Hát song ca nam nữ.
-Gv nhận xét cho điểm.
*GV đàn Hs hát lời ca.
Chỉ ra những chỗ sai chỉnh sửa cho
đúng.
*Kiểm tra nhóm 2 em một:
Một đọc nhạc Một ghép lời
( Đổi lại )
Nhận xét -Đánh giá.
Hỏi: Ai là ngời viết bản giao hởng
đầu tiên nhiều chơng của VN ?
Hỏi : Vở nhạc kịch đầu tiên của VN
10
10
15
1.Ôn tập bài hát:
Mùa thu ngày khai tr-
ờng.
2.Ôn tập đọc nhạc:
Chiếc đèn ông sao.
3. Âm nhạc th ờng thức:
-Nhạc sĩ Hoàng Việt với bản Quê
Hơng.
8
tên là gì? Ai là tác giả?
Hỏi: Ai là tác giả bài hát Đờng
chúng ta đi?
_GV hôm nay chúng ta cùng làm
quen với một nhạc sĩ của VN
Nhạc sĩ Trần Hoàn.
-HS đọc SGK.
Hỏi : Em hãy kể đôi nét về nhạc sĩ
Trần Hoàn?
-Gv cho hs nghe băng bài hát 1-2
lần.
-Hs nghe và cảm nhận giai điệu.
Hỏi : Cảm nhận của em sau khi
nghe bài hát? Nội dung bài hát nói
lên điều gì? (Hs tự trả lời )
-Vở Cô sao của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
-Nhạc sĩ Huy Du.
a.Nhạc sĩ Trần Hoàn:
Tên thật :Nguyễn Tăng Hích.
Bút danh: Hồ Thuận An.
Sinh năm: 1928
Quê : Hải Lăng tỉnh Quảng Trị.
-Thời kì kháng chiến chống Pháp
sáng tác ca khúc: Sơn nữ ca,Lời
ngời ra đi.....
-Thời kì kháng chiến chống Mĩ
sáng tác ca khúc: Lời ru trên nơng,
thăm bến nhà rồng, Giữa mạc t
khoa nghe câu hò ví dặm......
-Đợc nhà nớc truy tặng giải thởng
HCM về Văn học nghệ thuật.
b. Bài hát : Một mùa xuân
nho nhỏ.
Ra đời 1980 .Bài hát đợc chia làm
2 đoạn:
-Đoạn 1: Mọc giữa dòng sông
xanh......hoà ca.
-Đoạn 2: Mùa xuân .........nhịp
phách tiền.
IV. l uyện tập và củng cố( 3).
Hs nhắc lại kiến thức bài học?
Nghe một số ca khúc của nhạc sĩ Trần hoàn.
V. đ ánh giá và h ớng dẫn về nhà (2p) .
9
1. §¸nh gi¸:
2. h íng dÉn vÒ nhµ:
-Häc thuéc bµi h¸t ®· häc vµ bµi T§Nsè 1.Xem tríc bµi míi.
.............................................&.....................................................
!
!
"
#$
%
&'()*+,- .%
!"#
/
01
2
*
"
%
#
3
%
$%
45 678 !9:%
&'
1. ()*+,-
2. ./& 01
3. 20/,
)3
4#
&
! 53
6
)
;$
< =
3
0
3>
>
?@ 7!8
A
$
"
(
*
!
3
$
$
10
3
$ A
!
!%%%%%>3
30
3>
$
"
!
A
1
"
!
!
B
!
C
;
$
>"
!
74
3"!0D
E
%
0
30!
%
!
F
33
C
!
B!
!
$
1
(
!C
7
$
*
(!
>"
!
%
;E7
E
3%
B
$$
!
0!
$
$
%
7!0
D
!
!0
31
%
;
$
>"$
%
EG@
$
$
"
%
F
A
1
"
!
$
$
1
"
!
7
30
!!
F
$
!
3
%%%%%%%%
7
98
)3
9
/
:
7
1
"
0!
/3F>
"
%
F
F!
3*
>
!%
9
F
3H
$
$
>"
%
B!
$
1
(
1
*
%/$
$
E
%
;
$
"
!
3
3
9;
4
<
9
11
6$
>"!
3I3!
(0
7!
DE(
$
%
B0!>
!
3
%
74
#0
2
%
;
0!
J!
1
!K
F
1"0!!
3%
74
#0
%
9&'
4 8
/8
)3
'
L
!
M?J71K
B03!MDDE
=>4?@-#0
3
$
!
!
3
%
JN
>
K
;
$
#1$
$
C4LC
;
%%%%%%%
74
#0
%
=A""#0< 8
6
:
#
A""
O O
O O1
<,6B#C0
#
!>
>
%
4
3
0!
$
!
#03$
3
%
D
DE
>'
6'
:
5
+'
!/<
7!
<
-)
B2/6>
E%
12
!
-%
B2/%
!
$
"
7!
$
!
$
%
!
!
!
B
60>%
&'()*+,9 PQ
!"#
/
01
%
F
2
B2/6>
E%
$%
45 678 !9:%
&'
1. ()*+,-
2. ./& 01FD-GH
;
$
#1$
$
C4LC
I20/,J
)3
4#
&
B7 53
6
)
74
3
$
3>">
3>
%
74
#0
R $
3
$
1"
$
"
>"$
%
74
!
3>
%
8
3
%
!=
?@
D?@
K>'
6'
:
5
+'
13
03!
$
>
!
$
!
$
% F
!
$
$
1"
$
1
1$
!
$
$
!
S>>
$
%B
"
3S>
!
>
!
>
(
!
!3
%
6$
(
$
"
!
$
!
$
C
B
!
3$
C
B
!
!
$
C
!8
F
1!
"
$
T
U30!L0;
%
/
1T
!!
3>
1%4
>
$$
"
!
2
B
1"
S
*
!
3
E?@
!/<
7!
<
4LVF
!
$
;
3!
1"$%
B
0!
0
%
;
0
>!%
VF
!
$
%
W
%
X
;%
9L<
M
;>$
!
$
TTTYTTTYT4Y44TY
4TTT
;>$
!
$
TYTTYTTTYT4Y4Y4TY4TT
T
73$
>
=
3
0! $
$
$
1
%4L678
;
3!3$
1
#1$
3>
!
!
$
%
4L678%
I
-)
&8
N#
LN
14
$%
F
B2/
!
B
60>%
6>
!
CL$
!03
!
C
UZ
"
(
>
!
!
B2/(
$
>
!
>
*
1
C
F
B2/$
1
$
"
>
C
74
$
!
0
J
DK
0
!
0!
%
;
1
>
!
%
Z>
$
!
0
3>
$
!
J>
K%
;
$
%
;
$
>"!
0
0!
%
8
3 0! !
3 E%/
#0
&NON3
9A
3
/ H 3>"
E>
%
95
PO
6>
!
ESH%
L$
!3>">
!
E
%
! "#!$!%&! '#!( !")! !
"#!$!
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%
9
-)
<
;
>
J! K!
(>
%
B
! E 0
%%%1
0!>
3!
#
!
%
15
9!O
-+8
70
0!
[A
D!
[A
E70
9A
'
9
/&NA
=
3
Q
!
U3
"
*
3$
CA
4LC
2!
>
E%
/*
(
$
"
!
%%%%%
=<8
6
:
#
IQ
2!
#
!>
>
B2/>
E%
B
3
>
$
"
!
4%
W1$
3L3 U3%
R
R
*
+
,-
.,
5
%'
:
./#
01
!
-%
\
>
%
2!
#
B2/>
E%
F
$
>
$
3
"
!
4
$
0
!
(0
!
!%
2
!=
#
16
B
3>
>
/6!
4$
!"#
$
2
2
*
"
%
&'
7
/&
:
%B
!
73$
7!
$
%U3
"
>
!
!
L3%
%U3
"
!
0
B2/>
E%
72
/8
)3
4#
&
B7 53
6
)
;
$
>"(
>
0!
%
0!
3%
7
#0
$
%
B$
0! !
3
%%%/
#0
%
;
$
3>
0!
%
U3
"
3
B2/C
;
$
0!!
3%
&
8
%%%%
8
33>
03%
6!
678
U3
"
(
$
"
0
"
!
4C
DG@
DG@
D?@
E
-
V8
>
!
0!3"%
VB0!!
3%
E
-)
IS/
< 8
<
./
/
"
!
4!
!
!
!
3
4/ >
"
>!
17
!
!678
U3
"
!
$
C
(
!
!$
%
/$
"
(
>
%
&$
'
(
")
)*"
2$
$
! *
$
;Z
*!
%
2
MO
-
F
!
(0
!
!$
"
!
4
*
>
$
$
"
1
!3
$
"
>
30>
$3
30
%\!
>
!!
(
1
!
%
/0
!
(0
!
!%
=
3
IQ
U3
"
$
"
3
3
(0
!
(0
!
!C
B
A
1
"
!
%
=< 8
6
:
#
Q
;
!
>
(
3
B2/
1
"
!
%
18
T
TE
-#
M
/&
!
-%
>
Z
($
A
1
"
!
!73$
7!
$
%
2!
B2/>
D >
E%
!#
2
3
($
1
"
!
W1$
(
3%
19
&'
)3
4#
&
B7 53
6
)
74
Y
>
D
;!
3>
J!
3I
K%
B
%
V;
!
3
74
#0
%
;>>
3$
%
UQ
UQ
UQ
4M&<N
8
N>'
6'
:
2
A5%3
7
I
/&
U3
"
!
3>
!
Z
(
$
1
"
!
!
CJ?K
7U3
"
!
3>
!
B2/>
D E2!
0
!
CJ?K
=<8
6
:
#
&0
(
"
*0
!
;
3
20
V
V!
3
3
+
)# '
;
03
3>
$
>
!
!
%
F$
$
1"03
%
7
!1
03
$
"
$
!
>
>
>
*
!
!
3
>
$
3$
$$0
%
2
]!
3
0
%
2
B>
>
!
3%
;
D>
/6B$XA
&'
6
4
!
>
74
6 B7 />
1
/$
"
*
$
(!
>
!
%;
!
!
*
$
"
$
$>
#
>
>
3$
3
!
*
>
%
!
U3
"
Z
3$
3C
V7
/$
"
$
!!
03
$
"
3#
0
%/
"
B$XA
E
3
"
>" (
3!$
"
>
$
%2!
Z
3$
3
B>
>
21
!
B!
!
(
3
!C4
(
!
$
0!
$
$
!CJ
!
F
$
3
3
!
$
!C
74
D$
EI
0
3 0!
!
!
%
74$
1"$$
0!0!>
3!
#
%
E
!
D%
/0
3
!
!
0!
%
E
>
D EJ2!
K
!
E%J74
$
K
;
!
%
7
$
E!
D3D$
"
2!
D/3
DI /$
"
EH%
"
#$
2!
D
2!
E;
!
!
%
9
/
:
9'
/
#
B$
4!%%%%%%%%>
>
^
!%%%%%
J678BDDK!
D
H
!
EEK%
98
)3
B0!3"
"
9
-
<
2!
2!
VB
$$
!
D6*
(!0
>>
>
V
%
=
3
DQ
22
!
N
C
B>
>
>
CJ6$
>
>
!
!
$
$
(
!
$
3$0
K
;
$
1
$
0!>
"
#$
!
!
%
B
B
=<8
6
:
#
Q
/*
!
>
*
$!
%
B
3D>
"
!
B$X
A
%
;
3
!
$
/
7!
!!
_3!
;0
!
#
>
B2/>
I%
7
$
23
W
W\
3
3
/
!
%%X
Y/
B
!
2
A5%3
I
6>
!
B>
>
>
13
(
$
!
!
%
F
!
!
!!
_3!
%
1
1
!
!
B2/%
2
]!
3
0
%
#
B>
>
!
3%
2!
#
B2/
0
!
3%
&'
6
4
)3
4
L#
!= B7 53
6
)
/074
%
;
0!
74%
7!
6#!
#0
$
3
$
"
>"!
3*
%
D?@
E
3
4
.
V F
3 >
!
>>
%
;
E!
!
%
E%/
24
!
2
#
!
1$
!
>
!CJ!
>
(
K
!
!
CJA
1
`
(!
K%
!
1
D>
!
1
!
C
!
7!
_3
;
E
!
!! 03
"
!
!
!!
!
$
!C
1
(
C
!
"
3_3C
!
6!
3_3
_3
!
C
2!
3_3
_3!
!
#
%
2
!
B2/>
I3>
%
!
F
!
CB
!C
;
!
>
!
!
#
%
9!
%%
V
(
!!
!*
(>
!
1
!
"
!
D!
$
!*
!
$
>
!
>
>
%
B0!1!
"
!
1
1
V!
Y/
4
3_3!
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
A_6T2\&aZT
`
,-
6]/A_
_3B!
3
=*$
%
V
!
$
!
(
!
$
!
!
3
=
*$
%1(
IA5%3
'
567
9'
/
9A
3
9)
F
>
3E 3>"O
E
D E>
25
