Giao An TH Gam oto

Giáo án số 01 Lớp: CĐ ôtô 6 K2
Thời gian thực hiện:
Bài học trớc: Cơ cấu phân phối khí
Thực hiện ngày tháng năm 2009
Tên bài giảng: Bài 1 : cấu tạo bộ ly hợp
* BTƯ D: Tháo lắp nhận dạng các bộ phận ly hợp
*Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Giải thích đợc cấu tạo và nguyên lý hoạt động của bộ ly hợp
- Tháo lắp, nhận dạng và bảo dỡng bên ngoài đợc bộ ly hợp đúng yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn lao động cho ngời và trang thiết bị
*Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:bảng,phấn,đề cơng, giáo án, xởng thực hành
*Hình thức tổ chức dạy học:
- Hỡng dẫn ban đầu cho cả lớp
- Hỡng dẫn thơng xuyên theo nhóm
- Hỡng dẫn kết thúc
I - ổn định lớp: Thời gian: 2 phút
Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động và thẻ học sinh
II- thực hiện bài học: Thời gian: 6h
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A
- Dẫn nhập:
- Giới thiệu bộ ly hợp ma
sát và trình bày cấu tạo
vào nguyên lý hoạt động
của bộ ly hợp ma sát
- Tích cực hoá tri thức 5
B
Hớng dẫn ban đầu:
45p

I
Mục tiêu:
-
-
- Diễn giải: - Lắng nghe và ghi chép
bài đầy đủ
5
II
Công tác chuận bị:
a- Thiết bi: bộ ly hợp xe
zin130, uoat, toyota
b- Dụng cụ: cơlê, tuýp,
vam, cẩu nâng ...
c- Vật t: dẻ lau, xăng, giấy
nhám mịn
- Trực quan:
- Giới thiệu các loại dụng
cụ
- Lắng nghe
- Quan sát 3
III
1
Trình tự thực hiện:
Quá trình tháo:
a-Tháolyhợptừxe xuống:
- Tháo các bô phận liên
quan:
- tháo hộp số ra
- Đàm thoại:
Hỏi: Tháo những bộ phận

nảo?
- Học sinh nghiên cứu trả
lời
30
b- Tháo rời ly hợp
- Tháo đĩa chủ động rời vỏ
ly hợp
- Đàm thoại - Suy nghĩ trả lời
2
Vệ sinh và bảo dỡng
a- Vệ sinh
b- Nhận dạng các chi tiết
Thuyết trình
Hỏi: khi đĩa ma sát bị
mòn nhẹ hoặc bị mát độ
Học sinh nghiên cứu trả
lời
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
c- Bảo dỡng bên ngoài
- Thêm mỡ vào các vòng bị
bám (ma sát) thì ta phải
làm gì?
Thao tác mẫu
Quan sát
3
Quá trình lắp: ngợc với
quá trình tháo
-Đàm thoại: -Suy nghĩ trả lời:

4
Các sai hỏng thờng gặp
Nêu lên các sai hỏng mà
học sinh thờng hay gặp
-Chú ý lắng nghe
5 Phân công vị trí luyện tập Chia làm 2 nhóm thực tập Lắng nghe vị trí của mình
luyện tập
2
C
Hớng dẫn thờng
xuyên:
+ Hớng dẫn tổ 1
+ Hớng dẫn tổ 2
-Thao tác mẫu:
Quan sát học sinh thực
tập và uốn nắn những sai
hỏng của ngời học
- Nhóm 1 thực hành trên
zin130
- Nhóm 2 thực hành trên
uoat
- Học sinh tìm hiểu thực
tế, có những vấn đề gì cha
rõ hỏi lại để giáo viên h-
ớng dẫn thêm
265p
D
Hớng dẫn kết thúc:
- Kiểm tra
- Nhận xét

- Thống báo kết quả
-Trực quan+ Đàm thoại:
-Đánh giá , nhận xét kết
quả quá trình học
-Làm và trả lời:
- Nghe tổng kết
45p
E
Hớng dẫn tự rèn
luyện:
- Vẽ sơ đồ ly hợp Zin 130
- Đọc câu hỏi - Ghi câu hỏi 3p
III Tự rút kinh nghiệm ( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)




Trởng ban/trởng tổ môn Ngày tháng năm 2009
(Ký duyệt) Giáo viên
( Ký tên)

Đậu Xuân Cờng
2
Giáo án số 02 Lớp:
Thời gian thực hiện: 6h
Bài học trớc: S/C ly hợp Uóat
Thực hiện ngày tháng năm 2009
Tên bài giảng: Bài 2: sửa chữa và bảo dỡng bộ ly hợp ma sát
* BTƯD: Ly hơp Zin 13, TO YO TA
Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:

- Giải thích đợc các phơng pháp sửa chữa và bảo dỡng bộ ly hợp ma sát
- Tháo lắp, kiểm tra, bảo dỡng sửa chữa đợc bộ ly hợp đúng yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn lao động cho ngời và trang thiết bị
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: bảng , phấn, đề cơng, giáo án, thiết bị
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hỡng dẫn ban đầu cho cả lớp
- Hỡng dẫn thơng xuyên theo nhóm
- Hỡng dẫn kết thúc
I - ổn định lớp: Kiểm tra con số: Thời gian: 2 phút
Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động, thẻ học sinh.
II thực hiện bài học: Thời gian: 6h
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A
Dẫn nhập:
Giới thiệu các hiện tợng và
các dạng h hỏng mà bộ ly
hợp ma sát thờng gặp
Tích cực hoá tri thức 5
B
Hớng dẫn ban đầu:
45p
I
Mục tiêu:
-
- Diễn giải: - Lắng nghe và ghi chép
bài đầy đủ
5
II

Công tác chuận bị:
a- Thiết bi: bộ ly hợp xe
zin130, uoat, toyota
b- Dụng cụ: cơlê, tuýp,
vam, cẩu nâng ...
c- Vật t: dẻ lau, xăng,
giấy nhám mịn
- Trực quan:
- Giới thiệu các loại dụng cụ - Quan sát
3
III
1
Trình tự thực hiện:
Quá trình tháo:
a- Tháo trên xe xuống:
b- Tháo rời ly hợp
a- Vệ sinh
- Đàm thoại: - Suy nghĩ trả lời
30
2
Kiểm tra, bảo dỡng và
sửa chữa
-Trục ly hợp: Mòn
-Đialyhợp:
Mòn,xuớc,ran nứt,lò xo
yếu,mòn moay ơ
-Đỉa ép, Đòn mở: mòn
- Đàm thoại:
- Thao tác mẫu
- Suy nghĩ trả lời

- Quan sát
3
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-BiT mòn,vỡ
3
Quá trình lắp: ngợc với
quá trình tháo
-Đàm thoại: -Suy nghĩ trả lờ
4
Các sai hỏng thờng gặp
-Nêu lên các sai hỏng mà
học sinh thờng hay gặp
- lắng nghe
5
Phân công vị trí luyện
tập
Chia làm 2 nhóm thực tập -Lắng nghe vị trí của
mình luyện tập
2
C
Hớng dẫn thờng
xuyên:
-Hớng dẫn tổ1
- Hớng dântố 2
-Hớng dẫn học sinh yếu
-Quan sát học sinh thực tập
và uốn nắn những sai hỏng
của ngời học

- Nhóm 1 thực hành trên
Uoat
- Nhóm 2 thực hành trên
Uoat
- Học sinh tìm hiểu thực
tế, có những vấn đề gì ch-
a rõ hỏi lại để giáo viên
hớng dẫn thêm
265p
D
Hớng dẫn kết
thúc:
- Kiểm tra
- Nhận xét
- Thống báo kết quả
-Trực quan+Đàm thoại
-Thuyết trình
-Đánh giá tổng thể kết cấu
của thân máy, nhận xét kết
quả quá trình học
-Làm và trả lời
-Nghe tổng kết
45
E
Hớng dẫn tự rèn
luyện:
Lập quy trình tháo lắp ly
hợp U oát
- Đọc câu hỏi - Ghi câu hỏi
5p

III Tự rút kinh nghiệm ( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)




Trởng ban/trởng tổ môn Ngày tháng năm 2009
(Ký duyệt) Giáo viên
( Ký tên)

Đậu Xuân Cờng
4
Giáo án số 03 Lớp:
Thời gian thực hiện:
Bài học trớc: S/C ly hợp Uóat
Thực hiện ngày tháng năm 2009
Tên bài giảng: Bài 2: sửa chữa và bảo dỡng bộ ly hợp ma sát
* BTƯD: Ly hơp Zin 13, TO YO TA
Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Giải thích đợc các phơng pháp sửa chữa và bảo dỡng bộ ly hợp ma sát
- Tháo lắp, kiểm tra, bảo dỡng sửa chữa đợc bộ ly hợp đúng yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn lao động cho ngời và trang thiết bị
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: bảng , phấn, đề cơng, giáo án, xởng thực hành
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hỡng dẫn ban đầu cho cả lớp
- Hỡng dẫn thơng xuyên theo nhóm
- Hỡng dẫn kết thúc
I - ổn định lớp: Kiểm tra con số: Thời gian: 2 phút
Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động, thẻ học sinh.
II thực hiện bài học: Thời gian: 6h
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời

gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A
Dẫn nhập:
Giới thiệu các hiện tợng và
các dạng h hỏng mà bộ ly
hợp ma sát thờng gặp
Tích cực hoá tri thức 5
B
Hớng dẫn ban đầu:
45p
I
Mục tiêu:
-
- Diễn giải: - Lắng nghe và ghi chép
bài đầy đủ
5
II
Công tác chuận bị:
a- Thiết bi: bộ ly hợp xe
zin130, uoat, toyota
b- Dụng cụ: cơlê, tuýp,
vam, cẩu nâng ...
c- Vật t: dẻ lau, xăng,
giấy nhám mịn
- Trực quan:
- Giới thiệu các loại dụng cụ - Quan sát
3
III
1

Trình tự thực hiện:
Quá trình tháo:
a- Tháo trên xe xuống:
b- Tháo rời ly hợp
a- Vệ sinh
- Đàm thoại: - Suy nghĩ trả lời
30
2
Kiểm tra, bảo dỡng và
sửa chữa
-Trục ly hợp: Mòn
-Đialyhợp:
Mòn,xuớc,ran nứt,lò xo
yếu,mòn moay ơ
-Đỉa ép, Đòn mở: mòn
-BiT mòn,vỡ
- Đàm thoại:
- Thao tác mẫu
- Suy nghĩ trả lời
- Quan sát
3
Quá trình lắp: ngợc với
-Đàm thoại: -Suy nghĩ trả lờ
5
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
quá trình tháo
4
Các sai hỏng thờng gặp

-Nêu lên các sai hỏng mà
học sinh thờng hay gặp
- lắng nghe
5
Phân công vị trí luyện
tập
Chia làm 2 nhóm thực tập -Lắng nghe vị trí của
mình luyện tập
2
C
Hớng dẫn thờng
xuyên:
-Hớng dẫn tổ1
- Hớng dântố 2
-Hớng dẫn học sinh yếu
-Quan sát học sinh thực tập
và uốn nắn những sai hỏng
của ngời học
- Nhóm 1 thực hành trên
Uoat
- Nhóm 2 thực hành trên
Uoat
- Học sinh tìm hiểu thực
tế, có những vấn đề gì
cha rõ hỏi lại để giáo
viên hớng dẫn thêm
265p
D
Hớng dẫn kết thúc:
- Kiểm tra

- Nhận xét
- Thống báo kết quả
-Trực quan+Đàm thoại
-Thuyết trình
-Đánh giá tổng thể kết cấu
của thân máy, nhận xét kết
quả quá trình học
-Làm và trả lời
-Nghe tổng kết
45
E
Hớng dẫn tự rèn
luyện:
Lập quy trình tháo lắp ly
hợp U oát
- Đọc câu hỏi - Ghi câu hỏi
5p
III Tự rút kinh nghiệm ( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)




Trởng ban/trởng tổ môn Ngày tháng năm 2009
(Ký duyệt) Giáo viên
( Ký tên)

Đậu Xuân Cờng
6
Giáo án số 04 Lớp:
Thời gian thực hiện:

Bài học trớc : S/ C ly hợp
Thực hiện ngày tháng năm 2009
Tên bài giảng: Bài 3 : cấu tạo hộp số (cơ khí)
*BTƯD: Tháo lắp nhận dạng hộp số Zin 130
Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Giải thích đợc cấu tạo và nguyên lý hoạt động của hộp số
- Tháo lắp, nhận dạng và bảo dỡng đợc hộp số đúng yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn và thời gian quy định
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: bảng , phấn, đề cơng, giáo án, hộp số.
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hỡng dẫn ban đầu cho cả lớp
- Hỡng dẫn thơng xuyên theo nhóm
- Hỡng dẫn kết thúc : tập trung
I - ổn định lớp: Thời gian: 2p
Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động, thẻ học sinh.
II thực hiện bài học: Thời gian: 6 h
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A
Dẫn nhập:
Giới thiệu hộp số và trình
bày cấu tạo vào nguyên lý
hoạt động của hộp số
Tích cực hoá tri thức 5
B
Hớng dẫn ban đầu:
45p
I
Mục tiêu:

- Thuyết trình - Lắng nghe và ghi chép
bài đầy đủ
5
II
Công tác chuận bị:
a- Thiết bi: hộp số xe
zin130, uoat, toyota
b- Dụng cụ: cơlê, tuýp,
cẩu nâng ...
c- Vật t: dẻ lau, xăng
- Trc quan:
- Giới thiệu các loại dụng cụ - Quan sát
3
III
1
Trình tự thực hiện:
Quá trình tháo:
a- Tháo hộp số trên xe
xuống:
- Cắt mát, chèn xe
......
- Thuyết trình
- Thao tác mẫu
30
b- Tháo rời hộp số
- Tháo nắp hộp số
-Tháo mặt bích trớc,sau
- Tháo trục sơ cấp
- Thao tác mẫu - Quan sát
2

Vệ sinh và bảo dỡng
a- Vệ sinh : lam sạch
b- Nhận dạng các chi
tiết
b- Bảo dỡng bên ngoài
- Tra mỡ vào các vòng bi
- Đàm thoại: - Học sinh nghiên cứu trả
lời
7
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3
Quá trình lắp: ngợc với
quá trình tháo
- Đàm thoại: - Học sinh nghiên cứu trả
lời
4
Các sai hỏng thờng gặp
- Nêu lên các sai hỏng mà
học sinh thờng hay gặp
-Lắng nghe
5
Phân công vị trí luyện
tập
- Chia làm 2 nhóm thực tập -Lắng nghe vị trí của
mình luyện tập
C
Hớng dẫn thờng
xuyên:

- Hớng dẫn tổ 1
- Hớng dẫn tổ 2
- Hớng dẫn học sinh yếu
- Quan sát học sinh thực tập
và uốn nắn những sai hỏng
của ngời học
- Đàm thoại:
- Nhóm 1 thực hành trên
hộp số zin 130
- Nhóm 2 thực hành trên
hộp số Uoat
- Học sinh tìm hiểu thực
tế, trao đổi
265
D
Hớng dẫn kết
thúc:
- Kiểm tra
- Nhận xét
- Thống báo kết quả
- Trực quan:
- Thuyết trình:
- Thao tác thực hiện
- Nghe tổng kết
30
E
Hớng dẫn tự rèn
luyện:
Lập quy trình tháo lắp
hộp số Zin 130

- Đọc câu hỏi - Ghi câu hỏi 3
III Tự rút kinh nghiệm ( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)



Trởng ban/trởng tổ môn Ngày tháng năm 2009
(Ký duyệt) Giáo viên

Đậu Xuân Cờng
8
Giáo án số 05 Lớp:
Thời gian thực hiện:
Bài học trớc:Tháo lắp hộp số Zin
Thực hiện ngày tháng năm 2009
Tên bài giảng: Bài 4 : sửa chữa và bảo dỡng hộp số (cơ khí)
* BTƯD :Sửa chữa và bảo dỡng hộp số Uóat
Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Giải thích đợc các phơng pháp sửa chữa và bảo dỡng hộp số (cơ khí)
- Tháo lắp, kiểm tra, bảo dỡng sửa chữa đợc hộp số (cơ khí) đúng yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn lao động cho ngời và trang thiết bị
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: bảng , phấn, đề cơng, giáo án, xởng thực hành
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hỡng dẫn ban đầu cho cả lớp
- Hỡng dẫn thơng xuyên theo nhóm
- Hỡng dẫn kết thúc
I - ổn định lớp: Thời gian: 3 phút
Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động, thẻ học sinh.
II thực hiện bài học: Thời gian: 6h
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Dẫn nhập: - Giới thiệu các hiện tợng và
các dạng h hỏng mà hộp số
thờng gặp
- Tích cực hoá tri thức 5
B Hớng dẫn ban đầu: 45p
I Mục tiêu: - Thuyết trình - Lắng nghe và ghi chép
bài đầy đủ
5
II Công tác chuận bị:
a- Thiết bi: hộp số xe
zin130, uoat, toyota
b- Dụng cụ: cơlê, tuýp,
cẩu nâng ...
c- Vật t: dẻ lau, ....
- Trực quan
- Giới thiệu các loại dụng cụ -Quan sát
3
III
1
Trình tự thực hiện:
Quá trình tháo:
a- Tháo trên xe xuống:
b- Tháo rời hộp số
a- Vệ sinh
- Thuyết trình + Đàm thoại: - Suy nghĩ trả lời:
30
2 Kiểm tra, bảo dỡng và
sửachữa:
- Các bánh răng: Mẻ, rỗ

- Đồng tốc mòn ....
- Trục mòn......Bi mòn
- Định vị: mòn
- Đầu cần số: Mòn....
- Thuyết trình
- Thao tác mẫu
- Quan sát
3 Quá trình lắp: ngợc với
quá trình tháo
- Đàm thoại: - Suy nghĩ trả lời:
4 Các sai hỏng thờng gặp Nêu lên các sai hỏng mà học
sinh thờng hay gặp
- Lắng nghe 3
9
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 Phân công vị trí luyện
tập
Chia làm 2 nhóm thực tập Lắng nghe vị trí của mình
luyện tập
3
C Hớngdẫn thờng xuyên
- Hớng dẫn tổ1
- Hớng dẫn tố 2
Quan sát học sinh thực tập
và uốn nắn những sai hỏng
của ngời học
- Nhóm 1 thực hành
- Nhóm 2 thực hành

- Học sinh tìm hiểu thực
tế, có những vấn đề gì hỏi
giáo viên hớng dẫn thêm
265p
D Hớng dẫn kết thúc:
- Kiểm tra
- Nhận xét
- Thống báo kết quả
- Trực quan:
- Thuyết trình
- Đánh giá kết quả
- Nghe tổng kết
45
E Hớng dẫn tự rèn luyện:
- Lập quy trình sửa chữa
hộp số U oát
- Đọc câu hỏi -Ghi câu hỏi 2
III Tự rút kinh nghiệm ( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)




Trởng ban/trởng tổ môn Ngày tháng năm 2009
(Ký duyệt) Giáo viên
( Ký tên)

Đậu Xuân Cờng
10
Giáo án số 06 Lớp:
Thời gian thực hiện:

Bài học trớc: S/c hộp số Uóat
Thực hiện ngày tháng năm 2009

Tên bài giảng: Bài 4 : sửa chữa và bảo dỡng hộp số (cơ khí)
* BtƯD: Hộp số TO YO TA
Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Giải thích đợc các phơng pháp sửa chữa và bảo dỡng hộp số (cơ khí)
- Tháo lắp, kiểm tra, bảo dỡng sửa chữa đợc hộp số (cơ khí) đúng yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn lao động cho ngời và trang thiết bị
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học: bảng , phấn, đề cơng, giáo án, xởng thực hành
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hỡng dẫn ban đầu cho cả lớp
- Hỡng dẫn thơng xuyên theo nhóm
- Hỡng dẫn kết thúc
I - ổn định lớp: Thời gian: 3 phút
Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động, thẻ học sinh.
II thực hiện bài học: Thời gian: 5h
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A - Dẫn nhập: - Giới thiệu các hiện tợng và
các dạng h hỏng mà hộp số
thờng gặp
- Tích cực hoá tri thức 5
B - Hớng dẫn ban đầu: 45p
I - Mục tiêu: - Thuyết trình - Lắng nghe và ghi chép
bài đầy đủ
5
II Công tác chuận bị:
a- Thiết bi: hộp số xe

Uoat
b- Dụng cụ: cơlê, tuýp,
kìm tút nơ vít ...
c- Vật t: dẻ lau, dầu rửa
- Trực quan:
Giới thiệu các loại dụng cụ
- Quan sát 3
III
1
Trình tự thực hiện:
Quá trình tháo:
a- Tháo trên xe xuống:
b- Tháo rời hộp số
a- Vệ sinh
- Trực quan: - Quan sát
30
2 Kiểm tra, bảo dỡng và
sửachữa:
- Các bánh răng: Mẻ,
Rỗ...
- Đồng tốc mòn ....
- Trục mòn......Bi mòn
- Định vị: mòn
- Đầu cần số: Mòn....
- Thuyết trình + Đàm thoại
- Thao tác mẫu
- Suy nghĩ trả lời
3 Quá trình lắp: ngợc với
quá trình tháo
4 Các sai hỏng thờng gặp Nêu lên các sai hỏng mà học

sinh thờng hay gặp
11
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 Phân công vị trí luyện
tập
Chia làm 2 nhóm thực tập Lắng nghe vị trí của
mình luyện tập
2
C Hớng dẫn thờng xuyên: Quan sát học sinh thực tập
và uốn nắn những sai hỏng
của ngời học
- Nhóm 1 thực hành trên
zin130
- Nhóm 2 thực hành trên
động cơ uoat
- Học sinh tìm hiểu thực
tế, có những vấn đề gì
cha rõ hỏi lại để giáo
viên hớng dẫn thêm
265
D Hớng dẫn kết thúc:
- Kiểm tra
- Nhận xét
- Thống báo kết quả
Thuyết trình
Đánh giá tổng thể kết cấu
của thân máy, nhận xét kết
quả quá trình học

Nghe tổng kết
30
E Hớng dẫn tự rèn luyện:
- Lập quy trình tháo lắp
kiểm tra sửa chữa hộp số
TO YO TA
-Đọc câu hỏi - Ghi câu hỏi 2
III Tự rút kinh nghiệm ( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)




Trởng ban/trởng tổ môn Ngày tháng năm 2009
(Ký duyệt) Giáo viên
( Ký tên)

Đậu Xuân Cờng
12
Giáo án số 07 Lớp:
Thời gian thực hiện:
Bài học trớc:sửa chữa và bảo dỡng hộp số chính
Thực hiện ngày tháng năm 2009
Tên bài giảng: Bài 5 : sửa chữa và bảo dỡng hộp phân phối
Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Giải thích đợc các phơng pháp sửa chữa và bảo dỡng hộp phân phối (hộp số phụ)
- Tháo lắp, kiểm tra, bảo dỡng sửa chữa đợc hộp phân phối (hộp số phụ) đúng yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn lao động cho ngời và trang thiết bị
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
bảng , phấn, đề cơng, giáo án, xởng thực hành
Hình thức tổ chức dạy học:

- Hỡng dẫn ban đầu cho cả lớp
- Hỡng dẫn thơng xuyên theo nhóm
- Hỡng dẫn kết thúc
I - ổn định lớp: Thời gian: 3 phút
Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động, thẻ học sinh.
II thực hiện bài học: Thời gian: 5 giờ
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Dẫn nhập: Giới thiệu các hiện tợng và
các dạng h hỏng mà hộp
phân phối (hộp số phụ) th-
ờng gặp
Tích cực hoá tri thức 5
B Hớng dẫn ban đầu: 45
I Mục tiêu: Thuyết trình Lắng nghe và ghi chép bài
đầy đủ
II Công tác chuận bị:
a- Thiết bi: hộp phân
phối xe zin130, uoat,
toyota
b- Dụng cụ: cơlê, tuýp,
cẩu nâng ...
c- Vật t: dẻ lau, ....
Thuyết trình
Giới thiệu các loại dụng cụ Quan sát
III
1
Trình tự thực hiện:
Quá trình tháo:

a- Tháo trên xe xuống:
b- Tháo rời hộp số
Thuyết trình
2 Kiểm tra, bảo dỡng và
sửachữa:
- Các bánh răng: Mẻ, Rỗ
- Đồng tốc mòn ....
- Trục mòn......Bi mòn
- Định vị: mòn
- Đầu cần số: Mòn....
Thuyết trình
Thao tác mẫu Quan sát
13
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3 Quá trình lắp: ngợc với
quá trình tháo
4 Các sai hỏng thờng gặp Nêu lên các sai hỏng mà học
sinh thờng hay gặp
5 Phân công vị trí luyện
tập
Chia làm 2 nhóm thực tập Lắng nghe vị trí của mình
luyện tập
C Hớng dẫn thờng xuyên: Quan sát học sinh thực tập
và uốn nắn những sai hỏng
của ngời học
- Nhóm 1, 2 thực hành
trên hộp số uoat
- Học sinh tìm hiểu thực

tế, có những vấn đề gì cha
rõ hỏi lại để giáo viên h-
ớng dẫn thêm
3h
D Hớng dẫn kết thúc:
- Kiểm tra
- Nhận xét
- Thống báo kết quả
Thuyết trình
Đánh giá tổng thể kết cấu
của thân máy, nhận xét kết
quả quá trình học
Nghe tổng kết
42
E Hớng dẫn tự rèn luyện: 10
III Tự rút kinh nghiệm ( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)




Trởng ban/trởng tổ môn Ngày tháng năm 2009
(Ký duyệt) Giáo viên
( Ký tên)

Đậu Xuân Cờng
Giáo án số 08 Lớp: CĐ ôtô 6 K2
Thời gian thực hiện:
14
Bài học trớc:sửa chữa và bảo dỡng hộp số chính
Thực hiện ngày tháng năm 2009

Tên bài giảng: Bài 5 : sửa chữa và bảo dỡng hộp phân phối (Tiếp theo)
Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Giải thích đợc các phơng pháp sửa chữa và bảo dỡng hộp phân phối (hộp số phụ)
- Tháo lắp, kiểm tra, bảo dỡng sửa chữa đợc hộp phân phối (hộp số phụ) đúng yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn lao động cho ngời và trang thiết bị
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
bảng , phấn, đề cơng, giáo án, xởng thực hành
Hình thức tổ chức dạy học:
- Hỡng dẫn ban đầu cho cả lớp
- Hỡng dẫn thơng xuyên theo nhóm
- Hỡng dẫn kết thúc
I - ổn định lớp: Thời gian: 3 phút
Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động, thẻ học sinh.
II thực hiện bài học: Thời gian: 5 giờ
TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
A Dẫn nhập: Giới thiệu các hiện tợng và
các dạng h hỏng mà hộp
phân phối (hộp số phụ) th-
ờng gặp
Tích cực hoá tri thức 5
B Hớng dẫn ban đầu: 45
I Mục tiêu: Thuyết trình Lắng nghe và ghi chép
bài đầy đủ
II Công tác chuận bị:
a- Thiết bi: hộp phân
phối xe zin130, uoat,
toyota

b- Dụng cụ: cơlê, tuýp,
cẩu nâng ...
c- Vật t: dẻ lau, ....
Thuyết trình
Giới thiệu các loại dụng cụ Quan sát
III
1
Trình tự thực hiện:
Quá trình tháo:
a- Tháo trên xe xuống:
b- Tháo rời hộp số
Thuyết trình
PV:
2 Kiểm tra, bảo dỡng và
sửachữa:
- Các bánh răng: Mẻ, Rỗ
- Đồng tốc mòn ....
- Trục mòn......Bi mòn
- Định vị: mòn
- Đầu cần số: Mòn....
Thuyết trình
Thao tác mẫu Quan sát
3 Quá trình lắp: ngợc với
15