chuẩn KT,KN môn ĐẠO ĐỨC

ĐỀ CƯƠNG TẬP HUẤN
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC

- Thời gian: ngày đến tháng 07 năm 2009
- Địa điểm : tại Thành phố Huế (Trường TH Vĩnh Lợi, TH Trần Quốc Toản)
- Thành phần: Chuyên viên, giáo viên cốt cán của các PGD
PHÂN BỐ THỜI GIAN: trong 1 buổi
NỘI DUNG
PHƯƠNG
PHÁP
THỜI
LƯỢNG
GHI
CHÚ
TIẾT 1
Những vấn đề chung về chuẩn kiến
thức, kỹ năng
Thuyết trình,
vấn đáp
35 phút
TIẾT 3
Hướng dẫn thực hiện Chuẩn KT, KN
môn Đạo đức ở các lớp học (theo tài
liệu)
Thảo luận
nhóm 5, trình
bày trước lớp
70 phút
TIẾT 4
Lựa chọn nội dung, phương pháp DH
để thực hiện chuẩn KT, KN trong

một đơn vị kiến thức cụ thể
TIẾT 5
Đánh giá kết quả học tập của học
sinh theo chuẩn KT, KN
Giám sát, đánh giá, rút kinh nghiệm
việc thực hiện chuẩn KT, KN
Thảo luận 35 phút
+ Chuẩn bị tài liệu :
- Bộ sách Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức và kỹ năng các môn học ở tiểu học
- Tập chí Giáo dục Tiểu học, tập 34; 35
HƯỚNG DẪN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
1
HỌC TẬP MÔN ĐẠO ĐỨC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
I MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC
+ Chương trình là pháp lệnh, bao gồm : mục tiêu ( phát triển con người), nội dung (cơ bản +
phát triển), yêu cầu cần đạt ( mức độ- chuẩn), phương pháp ( con đường đạt đến mục đích),
đánh giá ( kết hợp đánh giá và tự đánh giá, kết hợp tự luận và trắc nghiệm, định tính và định
lượng).
Không nên nhầm lẫn SGK là pháp lệnh
+ Khái niệm về chuẩn kiến thức, kỹ năng
• Chuẩn KT,KN là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học
• Chuẩn KT,KN được cụ thể hóa ở các chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực
học tập cho từng lớp và cả cấp học
• Là cơ sở để quản lý dạy học, đánh giá kết quả giáo dục
+ Mối quan hệ giữa Chuẩn và SGK, giữa chuẩn và công tác tổ chức dạy học

II. CHUẨN VÀ SGK
+ SGK là tài liệu tiếp nối chương trình, cụ thể hóa những quy định của chương trình về mục tiêu bộ
môn, phạm vi, số lượng, mức độ các đơn vị kiến thức ; định hướng về PPDH, gợi ý tổ chức các
hoạt động học tập

+ Căn cứ để biên soạn SGK là chương trình( cụ thể là chuẩn)
+ Mục đích yêu cầu của Chuẩn được thể hiện trong mục tiêu và nội dung bài học trong SGK
+ Tuy nhiên, mục tiêu của SGK là mọi đối tượng HS với những khả năng và điều kiện học tập
không giống nhau. Vì vậy, trên cơ sở chuẩn, SGK còn có một số nội dung kiến thức, kỹ năng có
tính « mở rộng, phát triển »
III. DẠY HỌC THEO CHUẨN ĐỂ ĐẠT MỤC TIÊU GDTH
* Mục tiêu GDTH :
- toàn diện : ( đức, trí, thể, mỹ ; dạy chữ- dạy người)
2
DẠY
HỌC
CHUẨN
QUẢN LÝ,
CHỈ ĐẠO
ĐÁNH GIÁ
SGK
K
- cân đối hài hòa ( các môn học)
- góp phần hình thành nhân cách, có giá trị bền vững, lâu dài
GDTH là cơ hội tốt nhất hình thành vững chắc phẩm chất, bản sắc con người VN cho HS tiểu học.
* Mục tiêu môn học
- Kiến thức, Kỹ năng
- Phát triển khả năng học sinh
* Lưu ý : tránh tình trạng chú trọng quá mức mục tiêu riêng, vượt quá yêu cầu của chương
trình, dễ gây ra tình trạng quá tải, mệt mỏi, xa rời mục tiêu chung, phá vỡ cân bằng, ổn định,
dễ làm cho hs chán học( đối với môn học), không còn thời gian học các môn học khác, gây
ra phát triển mất cân đối.
+ Cần phải thấy được sự khác nhau giữa SGK, SGV và chuẩn
+ Điều chỉnh mục tiêu chương bài, mục tiêu tiết học
+ Lựa chọn, cụ thể hóa Kiến thức

Kỹ năng cơ bản nhất
Bài tập
IV. ĐÁNH GIÁ
+ Đánh giá bằng nhận xét
• bám sát chuẩn
• giảm bớt tiêu chí, minh chứng
• giảm bớt yêu cầu cần đạt
V THỰC HIỆN
+ Nghiên cứu kỹ tạp chí chuyên đề GDTH
+ Nắm chắc chuẩn kiến thức, kỹ năng môn học
+ nghiên cứu tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn
• Tổ chức thảo luận trong Tổ, trong HĐGD
• Tổ chức dạy thí điểm, đánh giá giờ dạy theo chuẩn( yêu cầu cần đạt)
• Đánh giá, rút kinh nghiệm
VI. HỆ THỐNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC Ở CÁC LỚP

ĐẠO ĐỨC LỚP 1
3
Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt
Thay đổi so yc
cũ
1-2 Em là học sinh lớp Một
3-4 Gọn gàng, sạch sẽ
5-6
Giữ gìn sách vở, đồ
dùng học tập
7-8 Gia đình em
9-10
Lễ phép với anh chị,
nhường nhịn em nhỏ

12-13
Nghiêm trang khi
chào cờ
14-15
Đi học đều và đúng
giờ
16-17
Trật tự trong trường
học
19-20
Lễ phép, vâng lời thầy
giáo, cô giáo
21-22 Em và các bạn
23-24 Đi bộ đúng quy định
26-27 Cảm ơn và xin lỗi
28-29 Chào hỏi và tạm biệt
30-31
Bảo vệ hoa và cây nơi
công cộng
4
ĐẠO ĐỨC LỚP 2
Tu
ần
Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt
Thay đổi so
yc cũ
1-2
Học tập, sinh hoạt
đúng giờ
3-4

Biết nhận lỗi và
sửa lỗi
5-6
Gọn gàng, ngăn
nắp
7-8
Chăm làm việc
nhà
9-
10
Chăm chỉ học tập
12-
13
Quan tâm, giúp đỡ
bạn
14-
15
Giữ gìn trường lớp
sạch đẹp
16-
17
Giữ trật tự, vệ sinh
nơi công cộng
19-
20
Trả lại của rơi
21-
22
Biết nói lời yêu
cầu, đề nghị

23-
24
Lịch sự khi nhận
và gọi điện thoại
26-
27
Lịch sự khi đến
nhà người khác
28-
29
Giúp đỡ người
khuyết tật
30-
31
Bảo vệ loài vật có
ích
5