Văn 7, Tuần 2 (09-10)

Tuần 2 Tiết 5 Ngày soạn:
Văn bản
cuộc chia tay của những con búp bê
(Khánh Hoài)
A. Mục tiêu.
- Giúp HS cảm nhận từ văn bản Cuộc chi tay của những con búp bê:
+Tình cảm anh em chân thành đẹp đẽ.
+ Mái ấm gia đình hạnh phúc của tuổi thơ.
- Cách kể chuyện từ ngôi thứ nhất chân thật và cảm động.
- Biết thông cảm với những bạn có hoàn cảnh nh vậy.
B. Chuẩn bị.
- GV: Sgk, sgv, giáo án, tài liệu.
- HS: Đọc văn bản, trả lời câu hỏi sgk.
C. Tiến trình dạy - học
- Tổ chức.
- KTBC: ? Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản Mẹ tôi?
- Bài mới.
- HS đọc chú thích 1 SGK trang 26.
? Truyện đợc trích ở đâu?
- GV hớng dẫn HS đọc
? Hãy tóm tắt ngắn gon câu chuyện?
? Theo em văn bản này chia làm
mấy phần? Nêu nội dung chính của
từng phần?
? Văn bản Cuộc chi tay của những
con búp bê đợc viết theo phơng thức
nào mà em đã đợc học.
I-Giới thiệu chung
1. Tác giả. Khánh Hoài.
2. Tác phẩm.
- Truyện của tác giả Khánh Hoài, giải nhì trong

cuộc thi thơ văn viết về quyền trẻ em năm 1992.
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Đọc chú thích.
- Giọng đọc tình cảm.
- Thành nghĩ về những ngày đã qua.
- Cuộc chia đồ chơi.
- Cuộc chia tay cô giáo và các bạn.
- Hai anh em chia tay.
2. Bố cục.
- Phần 1 từ đầu đến hiếu thảo nh vậy: Chia búp
bê.
- Phần 2 tiếp đến trùm lên cảnh vật: Chia tay lớp
học.
- Phần 3 còn lại: Chia tay anh em.
- Phơng thức tự sự.
- Cuộc chia tay của hai anh em ruột khi gia đình
tan vỡ.
? Văn bản này là một truyện ngắn.
Truyện kể về việc gì?
? Nhân vật chính trong truyện này là
ai? Vì sao em xác định nh thế?
? Hai bức tranh trong SGK minh hoạ
cho các sự việc nào của truyện. Nếu
gọi tên cho mỗi bức tranh đó thì em
sẽ đặt tên là gì
- Một HS tự bộc lộ.
? Búp bê có ý nghĩa ntn trong cuộc
sống của hai anh em Thành và Thuỷ
? Vì sao phải chia búp bê ?
? Hình ảnh Thành và Thuỷ hiện lên

ntn khi mẹ ra lệnh chia đồ chơi ?
? Các chi tiết đó cho thấy hai anh em
Thành Thuỷ đang trong tâm trạng
ntn ?
? Trong hoàn cảnh đó Thành nghĩ
đến kỉ niệm nào của 2 anh em?
? Cuộc chia búp bê diễn ra ntn ?
? Vì sao Thuỷ giận dữ rồi lại vui vẻ
? Hình ảnh hai con búp bê của anh
em Thành Thuỷ luôn đứng cạnh
nhau mang ý nghĩa tợng trng gì ?
? Theo em, vì sao Thành và Thuỷ
không thể mang búp bê chia ra ?
? Em học tập đợc gì ở cách kể
chuyện của tác giả?
- Hai anh em Thành và Thuỷ đều là nhân vật
chính. Vì mọi sự vật đều có sự tham gia của cả
hai.
- Minh hoạ cho sự việc chia búp bê và chia tay
anh em.
3/ Phân tích.
a/ Cuộc chia búp bê.
- Là đồ chơi thân thiết , gắn liền với tuổi thơ của
hai anh em, vì thế con Em Nhỏ và Vệ Sĩ luôn ở
bên nhau chẳng khác nào anh em Thành
Thuỷ.
- Bố mẹ li hôn, hai anh em phải xa nhau, búp bê
cũng phải chia đôi theo lệnh của mẹ.
* Thuỷ: Run lên bần bật, cặp mắt tuyệt vọng,
hai bờ mi xng mọng lên vì khóc nhiều.

* Thành: cắn chặt môi để khỏi bật lên tiếng
khóc, nớc mắt tuôn ớt đầm cả gối, tay áo.
- Buồn khổ, đau xót, bất lực.
- Kỉ niệm: Thuỷ vá áo cho anh
Thành - đón em, giúp em học
-> Gần gũi, thơng yêu, quan tâm nhau
Thành Thuỷ
- Lấy 2 con búp bê
đặt sang 2 phía.
- Đặt 2 con cạnh nhau
- Tru chéo giận dữ,
sao anh ác thế
- Bỗng vui vẻ.
- Giận dữ: không chấp nhận chia búp bê.
- Vui vẻ: khi búp bê đợc ở bên nhau.
- Tình anh em bền chặt không gì có thể thay đổi,
chia rẽ.
- Búp bê gắn với gia đình sum họp đầm ấm, là kỉ
niệm êm đềm của tuổi thơ, là hình ảnh anh em
ruột thịt.
- Kể tả đan xen quá khứ hiện tại, lời kể chân
thành truyền cảm.

D. Củng cố - Hớng dẫn.
? Em hãy kể lại truyện bằng lời kể của em.
- HS học bài, kể đợc truyện, nắm đợc nội dung cuộc chia tay búp bê.
- Soạn tiếp phần : + Cuộc chia tay lớp học.
+ Cuộc chia tay của hai anh em.
Tuần 2 - Tiết 6 Ngày soạn:
Văn bản

cuộc chia tay của những con búp bê
(Khánh Hoài)
A. Mục tiêu.
- Tiếp tục cho HS thấy sự gắn bó tình cảm vô cùng sâu sắc của hai anh
em ruột trong một gia đình và nỗi đau chia tay của hai em khi bố mẹ li
hôn.
- Biết thông cảm với những bạn có chung hoàn cảnh nh vậy.
- Biết phân tích một truyện ngắn hiện đại.
B. Chuẩn bị.
- GV: Sgk, sgv, giáo án, tài liệu.
- HS: Đọc văn bản, trả lời câu hỏi sgk.
C. Tiến trình dạy - học
- Tổ chức.
- KTBC: ? Hãy kể tóm tắt truyện ngắn Cuộc chia tay của những con
búp bê?
? Cuộc chia búp bê đã diễn ra nh thế nào?
- Bài mới.

? Trờng học là nơi ntn đối với Thuỷ?
? Khi đến lớp học, Thuỷ lại bật lên
khóc thút thít. Vì sao lại nh vậy?
b. Cuộc chia tay với lớp học
- Trờng học là nơi ghi khắc những niềm vui
của Thuỷ: thầy cô, bản tin, cột cờ, chơi ô ăn
quan
- Thuỷ khóc thút thít vì: sắp phải xa mãi mãi,
không đợc đi học
? Chi tiết cô giáo ôm chặt lấy Thuỷ
nói: Cô biết chuyện rồi, cô thơng em
lắm ; các bạn cùng lớp sững sờ khóc

thút thít có ý nghĩa gì?
? Các chi tiết sau có ý nghĩa gì:
Cô giáo tái mặt, nớc mắt giàn giụa;
còn bọn trẻ thì khóc mỗi lúc một to
hơn khi đợc tin Thuỷ sẽ không đợc đi
học?
? Trớc hoàn cảnh éo le đó của Thuỷ,
em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của
mình?
? Tại sao khi dắt em ra khỏi trờng,
Thành lại kinh ngạc thấy mọi ngời
vẫn đi lại bình thờng và nắng vẫn
vàng ơm trùm lên cảnh vật?
? Em sẽ làm gì nếu phải chứng kiến
cuộc chia tay đầy nớc mắt của Thuỷ
với lớp học.
? Vào lúc đồ đạc đã đợc chất lên xe
tải chuẩn bị cho cuộc ra đi, hình ảnh
Thuỷ hiện lên qua những chi tiết nào?
? Em hiểu biết gì về Thuỷ từ những
chi tiết đó.
? Lời nhắn của Thuỷ với anh trai về
việc không để hai con búp bê xa nhau
toát lên các ý nghĩa gì.

? Cách kể chuyện của tác giả có gì
sáng tạo (ngôi kể, cách kể, lời kể)?
? Qua câu chuyện tác giả muốn nhắn
nhủ điều gì?
- Cô giáo ôm chặt Thuỷ tái mặt, nớc mắt

giàn giụa.
- Các bạn: sửng sốt, sững sờ, khóc thút thít
khóc mỗi lúc một to.
- Diễn tả niềm đồng cảm xót thơng của thầy,
bạn dành cho Thuỷ đầy ấm áp, trong sáng.
- Diễn tả sự ngạc nhiên, niềm thơng xót. Có
cả niềm oán ghét cảnh gia đình chia lìa.
- Những em bé nh Thuỷ rất cần sự quan tâm
của mỗi chúng ta.
- Thành cảm nhận đợc sự bất hạnh của hai
anh em.
- Thành cảm nhận sự cô đơn của mình trớc sự
vô tình của ngời và cảnh
-> NT miêu tả tâm lí nhân vật
- Hs tự bộc lộ
c- Cuộc chia tay của hai anh em
- Mặt xanh tái nh tàu lá.
- Chạy vội vào nhà ghì lấy con búp bê.
- Khóc nức lên, nắm tay anh dặn dò.
- Đặt con Em Nhỏ quàng tay vào con Vệ Sĩ.
-> Một tâm hồn trong sáng, nhạy cảm, thắm
thiết nghĩa tình với anh trai. Chịu nỗi đau
không đáng có.
* Tình yêu những kỉ niệm tuổi thơ là niềm
hạnh phúc, mong ớc của hai anh em Thành
và Thuỷ. Đó cũng là lời nhắn nhủ không đợc
chia rẽ anh em, mỗi gia đình và xã hội hãy vì
hạnh phúc của tuổi thơ.
4. Tổng kết.
- Ngôi kể: thứ nhất- dễ bộc lộ, chân thật.

- Cách kể: tả cảnh vật xung quanh, kết hợp
miêu tả tâm lí nhân vật.
- Lời kể chân thành, xúc động.
- Mọi ngời hãy cố gắng giữ gìn mái ấm gia
đình.
? Thông điệp nào đợc gửi gắm qua
câu chuyện? ( B)
? Em có suy nghĩ gì về nhan đề
truyện. Nếu đặt tên lại cho truyện em
sẽ đặt ntn?
- Hãy thông cảm với những em bé bất hạnh vì
gia đình tan vỡ.
* Ghi nhớ: SGK trang 27.
III. Luyện tập.
1- A. Hãy tôn trọng ý thích của trẻ em
B. Hãy để trẻ em đợc sống trong một mái
ấm gia đình.
C. Hãy hành động vì trẻ em.
D. Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển
tài năng.
2. Hs làm, trình bày.
D. Củng cố Hớng dẫn.
? Trình bày suy nghĩ của em sau khi học song văn bản?
- HS học bài, nắm đợc nội dung, ý nghĩa của văn bản.
- Soạn bài Ca dao, dân ca: Những câu hát về tình cảm gia đình.
- Xem trớc: Bố cục trong văn bản.
Tuần 2 - Tiết 7 Ngày soạn:
Tập làm văn
bố cục trong văn bản
A. Mục tiêu.

HS hiểu rõ:
- Tầm quan trọng của bố cục trong văn bản, có ý thức xây dựng khi tạo
lập văn bản.
- Thế nào là một bố cục rành mạch và hợp lý, biết xây dựng những bài
văn có bố cục rành mạch hợp lý.
- Nắm đợc tính phổ biến và sự hợp lý của bố cục ba phần, biết làm Mở
bài, Thân bài, Kết bài đúng hớng.
B. Chuẩn bị.
- GV: Sgk, sgv, giáo án, tài liệu.