Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC THƯ VIỆN THÂN THIỆN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (239.84 KB, 3 trang )

CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC
THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
Thư viện trường học thân thiện được hiểu với nghĩa mở về các hình thức
tổ chức phong phú và đa dạng để đáp ứng các hoàn cách, đáp ứng yếu tố vùng
miền, điều kiện cơ sở vật chất khác nhau.
Thư viện trường học đa chức năng
Thư viện Thân thiện là nơi mang lại cho trẻ nhiều lợi ích ngoài mục đích đọc
sách. Thư viện cần tạo cơ hội thuận lợi nhất cho trẻ em phát triển các tiềm năng
cuả mình một cách toàn diện. Đó là không gian học tập đa chức năng với các
góc hoạt động khác nhau như: góc đọc, góc nghiên cứu, góc sáng tạo, góc vẽ,
góc nghệ thuật, góc nghe, góc trò chơi giáo dục…
Thư viện góc lớp
Với thư viện góc lớp chỉ đơn giản là một giá sách, tủ sách nhỏ, thậm chí ở các
trường tiểu học ở Phan Thiết là các thùng nhựa đựng sách nhằm đảm bảo tất cả
các lớp ở các khối đều có góc thư viện tại lớp của mình.
Thư viện ngoài trời
Không gian ngoài trời ở đây được hướng tới là những chòi lá cọ hoặc dưới
những tán cây xanh, thậm chí là cả ở hành lang lớp học, gầm cầu thang nếu- đủ
rộng là những không gian thích hợp.

Thư viện lưu động
Thư viện lưu động dưới hình thức là một tủ sách có bánh xe, có thể di chuyển
được từ nơi này sang nơi khác. Thực tế ý tưởng này được hình thành trong quá
trình xây dựng thư viện Thân thiện tại các điểm trường phân hiệu nhằm đáp ứng
khả năng tiếp cận thư viện công bằng giữa các học sinh

×