giáo án vật lý 12 cơ bản
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.4 MB, 176 trang )
Giỏo ỏn Vt Lớ 12 C bn GV Vừ Th Hng L
Ngày soạn: 21/08/2008
Tun 1:
CHƯƠNG I: DAO ĐộNG CƠ
Tiết 1, 2.
Bài 1: Dao động điều hoà
I. Mục tiêu :
1. Về kiến thức:
- Nêu đợc:
+ Định nghĩa của dao động điều hoà.
+ Li độ, biên độ, tần số, chu kỳ, pha, pha ban đầu.
- Viết đợc:
+ Phơng trình của dao động điều hoà và giải thích đợc các đại lợng trong phơng
trình.
+ Công thức liên hệ giữa tần số góc, chu kỳ và tần số.
+ Công thức vận tốc và gia tốc của dao động điều hoà.
2. Về kỹ năng
- Vẽ đợc đồ thị của li độ ban dầu theo thời gian với pha ban đầu bằng không.
- Làm đợc các bài tập tơng tự nh ở SGK.
3. Về thái độ
- Rèn luyện phong cách làm việc khoa học, độc lập nghiên cứu, tác phong lành mạnh
và có tính tập thể.
II. chuẩn bị:
Giáo viên:
- Chuẩn bị hình vẽ miêu tả sự dao động của hình chiếu P của điểm M trên đờng P
1
P
2
.
Có thể chuẩn bị thí nghiêm thật hoặc thí nghiệm ảo để minh hoạ H.1.4-SGK.
Học sinh:
- Ôn lại chuyển động tròn đều: Chu kỳ, tần số và mối liên hệ giữa tốc độ góc với chu
kỳ hoặc tần số.
Iii. Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan chơng trình Vật Lí 12.
Hoạt động 2: Tìm hiểu tổng quan về dao động cơ học.
Hot ng của giáo viên
Hoạt động của học sinh Nội dung
Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009
Giỏo ỏn Vt Lớ 12 C bn GV Vừ Th Hng L
!"#$%&'()
*+,-'./0
0 ' 1.
&,20%,
!3*&'4.*5
* 6'*7 +
2&&81
&9%:27;
'<
* Thế nào là dao động cơ?
=> ?@ -' !
+-'./00
* Thế nào là dao động
tuần hoàn?
- ABCD27
'*7+*
E'!+-'.
/00#
FG%&4H!
+'I
I. Dao động cơ.
1. Thế nào là dao động cơ?
!"#6'*7+-'./
0 0 !3* &'
+5
Khỏi nim:
J + '*7+ %
K&4)21
21D'I-'+L&
3(M
2. Dao động tuần hoàn.
J+'I!+
':4.8
(M'N'4O&P
L&QRKQ
VD: J+/00
Hoạt động 3: Phơng trình của dao động điều hoà.
Hot ng của giáo viên
Hoạt động của học sinh Nội dung
SC+7T'*7
+D'&9+8
&U3V(4WK
%
X&!>Y
6N67 &9
8&U
ZSLL&
'*7 + &U D'
87[\
87\<
F87(I'[
\L&7'*7
+T
\
BL(P
%
];N'*7
+&UD'^7
S L L &
'*7+&UD'
87[\8
7\
II. Ph ơng trình của dao
động điều hoà.
1. Vớ d
ZSC+7T'*7+
D'&9+8&U3\
(4WK%
X&!>Y
F[\L&7'*7
+T
\
BL(P%
F87 \L&
7'*7+T
BL
(P%
( )
+
#
B[V_[VT
X`
Y
?*: x = A.cos (t +
).
Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009
a
T
T
6
_
y
x'
b
b`c
x
x
T
T
6
E
*
=
=
b
c
b`c
Giỏo ỏn Vt Lớ 12 C bn GV Vừ Th Hng L
F87\L&
7 '*7 +
T
BL(P%X
`
Y
ZS;d'
^7T87
9&"VB<
Z =9' I' ?@ 9'
!+D'U<
* A9'
G&)
e&9<
T+!+D'U%
7 ;
d'+'*7+
&UD'B'+8
fM&21f
-'g
SL;d'
^7T87
\
B[V_[VT
X`
Y
A9'L!+
D'U
Tr li C1
- 6(d
#
`h9+
`1!+
`1(I'
`i+
`FI%
F87d'7
T
B'BjB7_
%N+B[V_
%#B[V_[VT
X`
Y
?*#B[WX`
Y
*'*7+7
_&9&"BjB+!
+D'U
A, ,
M
2. Định nghĩa
Dao động điều hoà là dao động
trong đố li độ của vật là một hàm
Côsin (hay Sin) của thời gian.
3. Ph ơng trình
Phơng trình dao động điều hoà:
YX
+=
Trong đó:
x: li độ của dao động.
A: biên độ dao động.
#
tần số góc của dao động.
[ ]
=
/s
( )
#
+
pha của dao động tại
thời điểm t.
( )
[ ]
=+
#
pha ban đầu của dao động
(tại t=0)
4. Chỳ ý
T+7!+D'U&9
+f ')')%7
;d'+7
ke'*7+&UD'
984+f
%
Hoạt động 4: Chu kỳ, tần số, tần số góc của dao động điều hoà.
Hot ng của giáo viên
Hoạt động của học sinh Nội dung
FG9H:
+%'4;I
9K!l?@&
4H'4;I
I%!+
D'U
III. Chu kỳ. tần số. tần số
góc của dao động điều
hoà. (GIN TIT)
1. Chu kỳ và tần số
a. Chu k (ký hiệu T)
Chu kỳ (T) của dao động điều
hoà là khoảng thời gian để vật
thực hiện một dao động toàn
phần.
[T] = s
b. Tần số (kí hiệu f)
- Tần số (f) của dao động điều
ho là số dao động toàn phần
thực hiện trong một giây.
Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009
m
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
h7'e#n[
o
[
F ap
qnr[?s
2. Tần số góc (4H'ωY
π
π
ω
a
a
==
[ ]
>
=
ω
HOẠT ĐỘNG 5: CỦNG CỐ
Fd!+<J+'I<Fd!+D'<
_3(H!+'I!+D'<
HOẠT ĐỘNG 6#HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- C©u hái tõ 1 ®Õn 5- trang 8- SGK.
- Bµi tËp 7, 8, 9 trang 9- SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
t
Giỏo ỏn Vt Lớ 12 C bn GV Vừ Th Hng L
Tit 2: Ngy son:23/8/2008
Bài 1: Dao động điều hoà (tt)
Hoạt động 1: Kim tra bi c:
uLd1k&;!+D'<
6(d9NkL&%
Hoạt động 2: Vận tốc và gia tốc của vật dao động điều hoà.
Hot ng của giáo viên
Hoạt động của học sinh Nội dung
Z?v*d(7'e
&+D'
U<
* w*L&(9L
&3(M2%
d<
* _
dK1*
+B<
* d(7'e
& !+ D'
U<
* $+%2
7;<
[Bj[WX`Y
B[W
[\
B[\ : [W
- A8%&M
&x1>aK+
YXyyy
a
+===
$') ')
D'K+%+K
zHK+K+
Iv. Vận tốc và gia tốc
của vật dao động điều
hoà.
1. Vn tc
YXy
+==
B
[W 4 B [ \# -'
F6h
[\4B[W# PL&
(9
2. Gia tc
YXyyy
a
+===
{{
B
[W
a
4B[W#P(9
[\4B[\X F6hY4%
|
[\
$')!^'K+
X?*# Ck')K
D F6hY
KL: $ ') ')
D'K+%+KzH
K+K+
Hoạt động 3: th ca dao ng iu hũa.
Hot ng của
giáoviên
Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009
}
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
?K!l?]0
LB&&8
1ϕ[\
~[\#
B[WXωY
[WX
ap
F
Y
[WωX
ap
F
Y
[Wω
a
X
ap
F
Y
SL+
8
7[\[F>t[
F>a
[mF>t[F
V. ĐỒ THỊ CỦA DAO ĐỘNG ĐIỀU
HÒA.
]0L&81ϕ[\
\F>tF>amF>tF
B W\W\W
\Wω\Wω\
Wω
a
\Wω
a
\ Wω
a
HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ
64deD!+D'
i']0L!+D'
F&.83'•&/H#
1$+^7D'U%&Lkc4#
W+€B+€7'6€J€7'
2T+!+D'U%1k&;B[tX}
π
`
π
>•YX,Y
FI+
W}?sBa}?s6a?sJm?s
3T+^7!+D'U&9+-'gf!t\h9+!+
W\B.a\6t\J‚\
HOẠT ĐỘNG 5#HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
63'•G•&ƒ@$~
h1\&ƒ@$~
6(1P@(1
RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn 30/08/2008
Tuần 2:
Tiết 3.
Bài 2: CON LẮC LÒ XO
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
•
B
F
2
T
4
T
4
3T
V
V
V
W
W
ω
Wω
Wω
a
Wω
a
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức
hdd1D1k&;+€N/UB
hd;&(7'e+„d„k„/
UB
6€(.k„+'*7+!K!"€d
2. Về kỹ năng
?7'4L'!"€0;!+D'
!")e„!+D'U
A/kL
6%4„.(1%9-'
i(1k€&@$~
3. Về thái độ
…†'*H1H4N+19e'1
%17
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
6/k
h+FA4.!+D'/UB
u00(^3*
Học sinh:
4H#+„d„€d€(.k„L'
!"€d
4deD!+D'
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề
Fd!+D'< d(7'e+!
+!D'U<
(d‡'*7+;% *%7BL
RL'ˆˆA'kd<
d(7'eBLk„+„d„<
Đ V Đ * !"#
6‰v(d&^D''*7+#6uFu6uFhuu6u&UD'6u
CPd&Kv(d9!+D'hN)*]4.'*7
++N/UBD2+€ND2„
HOẠT Đ ỘNG 2 #Tìm hiểu con lắc lò xo
Hoạt động cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
6?@-'/
UB
Z6iiS^'d
<
F'OR(&
?@-'6iiS).
27^'&.8
I . CON LẮC LÒ XO
1. Cấu tạo: BC+/UB
0#
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
Š
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
%6iiS'*7+
M * f
eu7 k.‰
9 e' '*7
+ 6iiS '*7
+&921fM
4)
] ; 6iiS M
9(.
Z i d 7
€0UB
!"9<
3'•$ `+•%4
/I'+UB%+e
4%44)
47I'4UB:
L
`|
[\
2. Cách kích thích dao động
~CU(&4•L&3
(MV +4.B[W&0
(')*
L&3(ML&
4UB4)(d!
HOẠT Đ ỘNG 2 : Khảo sát dao động của con lắc lò xo về mặt động lực học.
Hoạt động cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
iFAK6iiSM
Z ?v* (d 6iiS
'*7+d<
Zid7(d
!+D'<
Z6.D'‰
*‹!";
%k<
F]NRa
Z ~(!+L
& (^4O( %+B
_3€!"
(<
h7' !x € 9
;]
Z6€%%27
;<
u2# ω
a
[
k
m
)e
(2.2) K)e(4.1)
&‰ & 4d '# J
+/UB
! + D' U %
1k &;#
6%7?@]%&M#
!+D'
6%7eR
#`SL+
% !#
B[WXω`ϕY
`SL#
B
>>
[ω
a
B
?@BL€#
F&N€_[
1.€#E
€0|
!
?@"ˆˆ];
P
$
`
%
`
&
'
[
XY
− |
[
|
[4B
II. KHẢO SÁT DAO ĐỘNG
CỦA CON LẮC LÒ XO VỀ
MẶT ĐỘNG LỰC
F87(^4O(%+
Bi€0UB#|[4B
(2.1)
Œ1!"L'ˆˆA'k
%#
[•4B→[
4
B(2.2)
u2# ω
a
[
k
m
)
e
(2.2) K)e(4.1) &‰&
4d'#J+/U
B ! + D' U %
1k&;#B[WXω`ϕY
F&%#W
ω
ϕ
M
FI%'4O
/UB#
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
‚
V
B
>
B
A
r
A
r
_
r
A
_
r
|
r
|
r
B
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
B[WXω`ϕY
Z?v*'*';)
e'4OFI
n/UB<
Trả lời câu hỏi C1
k
m
T
π=
ω
π
=
a
a
m
k
f
π
=
a
4. Lực kéo về: ()()
* +,-./0 1
234+56*78*
6 .9- :"
6 +(
HOẠT Đ ỘNG 3 #Khảo sát dao động của con lắc lò xo về mặt năng lượng.
Hoạt động cña
GV
Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
* ~'*7
+ + „
B
Ld<
→ Ž
! +
D' K '
4O F>a XF '
4O!++Y
*JK !"
€0d
„
B L d
<
→ Ž
! +
D' K '
4O F>a XF '
4O!++Y
Ž
[
a
a
Ž
[
a
ω
a
W
a
a
Xω`ϕY
a
ω
a
W
a
[ ]
os 2( t+ )
2
− ω ϕ
[
t
ω
a
W
a
[ ]
t
os 2( t+ )ω ϕ
Ž
[
a a a
X Y
a a
3 3
ω ϕ
= +
Ž
[
a
ω
a
W
a
a
Xω`ϕY
[
a
ω
a
W
a
[ ]
os 2( t+ )
2
+ ω ϕ
[
t
ω
a
W
a
`
[ ]
t
os 2( t+ )ω ϕ
III. KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA
LÒ XO VỀ MẶT NĂNG LƯỢNG
1. Động năng của con lắc lò xo
a
a
; =
Ž
[
a
W
a
ω
a
a
Xω`ϕY
XY
u0LŽ
eK&81ϕ[\
2. Thế năng của lò xo
a
a
; 3=
Ž
[
a
4W
a
a
Xω`ϕY
XaY
F*4[ω
a
#
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
ƒ
Ž
a
T
t
T
O
ω
a
W
a
ω
a
W
a
Ž
a
T
t
T
O
ω
a
W
a
ω
a
W
a
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
* ?v* (d ‡
N 7 !l
d(7'e(.
k„<
Ž[Ž
`Ž
Ž[
a
ω
a
W
a
q
a
Xω`ϕY`
a
Xω`ϕYr
Ž [
a
ω
a
W
a
[
a
4W
a
[
Cơ năng bảo toàn!
Ž
[
a
ω
a
W
a
a
Xω`ϕY
Xa(Y
u0LŽ
eK&81ϕ[\
3. Cơ năng của con lắc lò xo. Sự bảo
toàn cơ năng. .(GIÃN TIẾT)
a a
a a
; ; ; 3= + = +
a a a
a a
; 3
ω
= =
= hằng số
6k „ / z H K (;
1k(9+!+
6k„/(.d'
(•-'N
HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ#
64deD6iiS#_k&;!+'4OI„
FG4d-'.6iiSMv*&1kB3*!€)
e6iiSMK6iiSfe<
HOẠT ĐỘNG 5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ#
?d1*9'I'P"
63'•Gdm&m@$~
h1t}•&m@$~
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn 01/9/2008
Tiết 4.
BÀI TẬP
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
\
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
I. MỤC TIÊU#
1. Về kiến thức
FG1k&;!+D'BL#(9+'4;I%
i11k&;!+D'1k&;G.
'*d(6‰;1(I'!€D'4H(I'
2. Về kỹ năng
$.(k.D!+D'
3. Về thái độ
…†'*H1H4N+19e'1
%17
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
T+(1&/H€'
Học sinh:
4deD!+D'
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
A9'^'/UB)e'4;<
~/!+D'U;+„d„/(d‡
-'d<
Hoạt động 2# Giải bài tập trắc nghiệm
Trî gióp cña GV Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
Z6?NI
3'&/HŠ‚ƒ&
‚ƒ4
ZF‡e+%
.';&1
Z$N?@&;(*G3'
Z6?N3'&/
Ht}•&m4
ZF‡e+%
.';&1
Z6?&;(*G3'
Z?@NDG3'
•'*.'
&1‰
ZF.'%;&
4d-'.
Z?.
ZF.'%;&
4d-'.
Z?.
<.(=- ><
<.(?- >
<.(>- >@
<.(A- BC@
<.(D- BC@
<.(E- BCF
Hoạt động 3# Giải bài tập tự luận về dao động điều hoà của vật năng, con lắc lò xo
Trî gióp cña GV Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
Bài 1G)
H
.
H
I
H
3J
K
!
H
3
L
M<F)
H
H
E
L
.
)H HIK.N)K KOP
QR-S
T
K
H
UI -V
N
)
H
(
L
W
K
I
K
!
N
(3!
H
/.
N
(
1(
K
.
H
X(M<FJ!
N
(
I
/1(
K
.
H
X(M<FJ!
N
(.
YZI
K
.[
L
Z?@9
•
1'
Zu
‘
9
’
•
„
•
(
’
•
Giải
_k&“
’
)
”
-'
•
#
B[WXo`•Y
B[•Xp`•Y
[\B[\–\
B[••[\
[•p•–\
•[\
•—\
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
⇔
⇔
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
2M!
K
UI -V
N
)
L
X(
K
(
L
)
H
1
29PE
2M.
H
(
H
!
N
(3!
H
/.
N
(
L
N-\
Bài 2: (GIÃN TIẾT)
G6]-J^
_ `a(-!]
b (9c 6 a( *
J"d 53:
PBee `]56_ 3P
fD %g1 h4 " -i 3j
M<F J UI ^
_ * (: 6k
f`-(9+5":
310
1
π
RgS J
UI ^ _ *
!1<l 5 mn"`
:k6M<F`I
* (: 1
1M$@o1
/1T,ic"
X(,-] p
fa_q1
YZI rZl+
.(/
Z?@
”
'3
‘
”
(
’
•
Zu
‘
9
’
•
„
•
(
’
•
Z?@
”
'3
‘
”
(
’
•
[–•[p>a
3‘*1&’!#B[•Xp•p>aY
([\B[\—\
B[••[•
[••—\
•[\
•–\
[–•[p>a
3‘*1&’!#B[•Xp`p>aY
Giải
a) FL&3(MV;4∆[
⇒∆[
0,04
25
0,1.10
k
mg
==
XY
`ω[
π===
5105
1,0
25
m
k
X…!>Y
`!+D'K1k
&; B[WXω`ϕY
[\B[a–\
[\πX>Y—\
F%a[Wϕ→6ϕ
–\
\π[}πWϕ→@ϕ
–\
[–ϕ[>
m
⇒ϕ[p>mX…!Y
→W[tXY
*_FJu#B[tX}π`Y
XY
Hoạt động 4. Củng cố dặn dò:
D(1&(1
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần 3: Ngày soạn: 5 /09/2008
Tiết 5.
Bài 3: CON LẮC ĐƠN
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
a
∆
\
\RM<FS
B
2
∆
˜
˜
˜
∆
\
\X F6hYY
B
∆
˜
˜
˜
⇔
⇔
3
3
•
}
π
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
I.T ỤC TIÊU #
1. Về kiến thức
hdd11k&;+€N/k%4HD/
k
A/:)eD/!"&(k.
64deD!+D'%N(&K21&(*
2. Về kỹ năng
S3*!€1k&;!+/k
i(1k€&@$~
3. Về thái độ
…†'*H1H4N+19e'1
%17
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
6/kI‰
6/(M(;*^™•&U%!^'L&43$
4.!G$d&"-'*
Học sinh:
4H&'*7+&UD')R-'
)R€_k&;+€N&/-'*-'&"
4deD!+D'
IIIHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT Đ ỘNG 1 :~7& (Q#
63'•am&m@$~
a63'}•&m@$~
HOẠT Đ ỘNG 2 #Cấu tạo con lắc lò xo và nêu các phương án kích thích cho vật m dao
động .
Trî gióp cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
m
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
+ A9' ^' /
k<
` 6(d 1k!3*
&R 4 / 3
(M<
`~/!+
;-'g%;
L&%B
L(P<
I. THẾ NÀO LÀ CON LẮC
ĐƠN
1. Cấu tạo
$0#+•4
&RPI'+!3*4)v
44)47D'
!
2. Kích thích dao động
~Cš-'.I'!3*&R
H4•L&3(M+%
&0.š
L&3(M/L
&!3*&R%1kf
e
HOẠT Đ ỘNG 3 #Khảo sát dao động của con lắc lò xo về mặt động lực học.
Trî gióp cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
Z ];) .&
/k
~ P F6h ;
L'!"€
<
~GT.(/I'
'*7+(•-'
;L'!"€
<
i€'*7
+R1k%
&L(M)e
<
Z FR L ' ˆˆ
ARb 1k &;
'*7+
dd<
* XL;d'
r
a
r
P
ur
T
&9
&"TB<
Z?K!l?@e
• / 4) !
+D'U›
Z$ )(K K
α
≤
\
\
[–α [ α [
F&N€€„!3*
$
`
[
−_α[
II. KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA
CON LẮC ĐƠN VỀ MẶT ĐỘNG
HỌC
~PL&T;#
` 2 B L (P '
VT[
` L&!3*&RBL(P%#
VET[
α
6€!"9#
F&N€
P
ur
€„!3*
T
ur
Œ1!"L'ˆˆA'k#
m
a
r
[
P
ur
`
T
ur
d'9TB#
P
t
= ma
t
= -Psinα (3.1)
X3.1) cho thấy dđ của con lắc đơn
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
t
E
α
\
V
T
E
O
$
α
M
x
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
>1Fs/c(_-
[ o
a
XY
Z1k&;'
1k &;
vN<
* AH 1k
&;XY<
* _k&;%H
%!<
Z6€HH
6
Z6?@€H6a
Z d ) e
'4;/<
Trả lời câu hỏi C1
α[α
Xω`ϕY
?v*'*';)e
'4OFIn
/k<
Trả lời câu hỏi C2
không phải dđđh
K%Hα(C;α[α[
>1~%# P
t
= -mgsinα = -mg
s/l
( 3.2)
u2ω
a
[>
~d1XmYXmaY%#
[o
a
(1)
Vậykhi dao động nhỏ (sin
α
=
α
(rad)), dao động của con lắc
đơn là dao động điều hòa có
phương trình:
s = s
0
cos(ωt + ϕ).
2Chu kỳ
F [ ap
-Tần số : n[
a
π
=
HOẠT Đ ỘNG 4 #Khảo sát dao động của con lắc đơn về mặt năng lượng.
Trî gióp cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
* Đ+ „
/kBL
d<
Zh7'e
/k<
Z F* (7' e
/k
(7'e+„<
ZFd„/
kd„;<
Z d(7'ed
„ &N &8
+<
ZSL+
<
ZFG%'*&(7'e
-
a
a
; =
YXy
\
ϕωω
+−==
t
W
đ
=
a a a
o Xo ` •Y
\
a
i d „ &N
&8
h#;
P
III. KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA
CON LẮC ĐƠN VỀ MẶT NĂNG
LƯỢNG
1. Động năng của con lắc đơn
a
a
; =
W
đ
=
a a a
o Xo ` •Y
\
a
XY
2.Thế năng của con lắc đơn
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
}
Giỏo ỏn Vt Lớ 12 C bn GV Vừ Th Hng L
d<
Zh7'eBLk
d<
Z6k/
k<
-
X Y
;
=
[
!
`
X Y
;
=
XaY
3. C nng ca con lc n
a
X Y
a
; ; ;
= + = +
HOT NG 5 #ng dng: Xỏc nh gia tc ri t do. (GIN TIT)
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Z A9' ) !"
/ &
L^
Zu+ J
d 7 ^* )
!"/
ZFG(7'eBL
'4O&k!
'* & (7' e B
L&k!<
FG(7'eB
^*
J % B
L
Z_3'*93
!ld%7
* P : k
4'+<
Z?/Rd1 '
4de
- h#
a
a
t
F
=
Z?%7.K1
13*
IV. NG DNG: XC NH GIA
TC RI T DO
FG#
F [ ap
=>
a
a
t
F
=
=> T' ID'!X(M
KY ' 4O /k
X(M00(^3*Y
HOT NG 6: Củng cố
64de&N3%/P'(N&
A/G4de(N
HOT NG 7: Nhiệm vụ về nhà
Câu hỏi từ 1 đến 3 - trang 17 - SGK.
Bàt tập Từ 4 đến 6 - trang 17- SGK.
6(19-'P(1
IV. RT KINH NGHIM:
Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
Ngày soạn: 8/9/2008
Tiết 6.
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU#
1. Về kiến thức
F'4OI/k
SL+„d„k„/k
2. Về kỹ năng
$.(k.D/k
3. Về thái độ
…†'*H1H4N+19e'1
%17
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
T+(1&/H€'
Học sinh:
4deD/k
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
d)e'4O/k4!+•
d(7'e+„d„k„/kP%H
(^4O
Hoạt động 2# Giải bài tập trắc nghiệm
Trî gióp cña GV Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
Š
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
Z6?NI
3'&/Ht}•&
Š4
ZF‡e+%
.';&1
Z$N?@&;(*G3'
Z?@NDG3'
•'*.'
&1‰
ZF.'%;&
4d-'.
Z?.
<.(A- B=@
<.(D- B=@
<.(E- B=<
Hoạt động 3# Giải bài tập tự luận về dao động của con lắc đơn
Trî gióp cña GV Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
$ K!l%/
D&
Bài tập 1#G6u
I53: "
d PAee `+(
.9-JPDe-Jk
6c:,5
:-l -i PBe
g
f
1h4u-3j
UI ^ _ 6
5/0 Ee
e
`--(9+
"6":/0
BgJUI ()
5*.91<l :
W v,-./0 1
1o6 W `W
um-(9+"
51
/1%W 6
u1
Bài tập 2
G6uI 6
X(na(j3:
PDee `-Jv
a(6.9P
BkI5 :-l
-i P>`?g
f
1Fj
X(l1
1(3w6
uI3
6 j1
/1h4u86
?@ND%/D&
?@.'(1
u!H%9&;
(*
?@ND%/D&
?@.'(1
u!H%9&;
(*
?@ND%/D&
?@.'(1
u!H%9&;
Bài tập 7/ 17
6'4O!+D'U
/k#
F[a
π
>
[a‚t
@!+1I/€
H&}1‰#
A[
[
‚ta
•\}
[\•!+
Bài tập 1#
a.u+„Ž
v&'*D
/#
Ž
[
a
a
[
a
\t[\aœ
Fd„/‰&'*D
#
Ž
[X
α
Y[\t\X
•\
\
Y[œ
b6k„!N/#
Ž[Ž
`Ž
[aœ
Bài tập 2
a. 6'4O!+/!k
4!+•#
F[a
π
>
[a
bF+€-'.I'#
B
[
YXa
α
−
[mm>
F+%4/%+
%
α
PCe
e
{
α
{[
YXa
α
−
[a•‚>
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
‚
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
5
α
PEe
e
-/()
9-1:6k
X(na(:6
53u56 5
α
PCe
e
1
(*
Hoạt động 4. Củng cố dặn dò:
D(1&(1
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần 4: Ngày soạn: 13/9/2008
Tiết 7:
Bài 4: DAO ĐỘNG TẮT DẦN. DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC
I. MỤC TIÊU#
1. Về kiến thức
A9':27!+/!I!+!'*&;!+•(e
€+P
A9'D'4H7H+PB.*&
A9'+!"DI-'&NH+P
2. Về kỹ năng
$.'*93!+/!I
].8+P
!"D'4H+P7.+H9-'
7.(1k€P&(
3. Về thái độ
…†'*H1H4N+19e'1
%17
IICHUẨN BỊ
Giáo viên:
6'ž(L9+!"D!+•(eH+P%
%
Học sinh:
1Dk„/#Ž[
a
ω
a
W
a
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1.~7& (Q2^D#
63'•am&m@$~
a63'}•&m@$~
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
ƒ
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
ĐVĐ: k))`J9a5 n5#
k6X(.+(/*X(a(k"Ua(#
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu dao động tắt dần.
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Z i H D !
+/UB/
k
ZFG€dv*BC
/%!+D'U4<
Z h9 + / d
<
Z$ &!+/!I
0 L !+ /
!I
ZFGFA(d/
!+/k<
ZA'*93!ld
H&9<
Z$ 9'e!"!+
/!I.kd
+
Zu&!+&9K
I&94H'n
\
ZFR!ŸFA
Z?@GH&.8
Z?@P
ZE&‰&BC
Z?@'*z&.80
8.'*93
!ld!+/!I
Z?@R!Ÿd1'4d
e
I. DAO ĐỘNG TẮT DẦN#
1. Thế nào là dao động tắt
dần?
i!+(9+.
!IR8
2. Giải thích:
- i€. )&8 ')
') D' '*7
+9')')
) 3 k
„!+.!l
d(9+!+Q
.R8
3. Ứng dụng
Fd(L%‹€+
$.B%))BR
*5
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu dao động duy trì.
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
ZJ€ BR7!
+4)/!I%'
4;4)‡'4;!
+&9;1.;<
F88!•+
+ '0„
+k
^' &'*D „
1
7'^1„
! + &
™'4;$K
H'kd!'*
&;!+
/P;(9
Hs: A9''*9/!'*&;
6'^1„
A9' L ! +
!'*&;
T).
II. DAO Đ ỘNG DUY TRÌ .
- %( ( qU! W
"6 /x
kUaW !(
3) 9
s ( 3y 6 -!
5`35"6
nn*(3y/0 (
3y6 -! 5` l
6 (9-y1
Ví dụ về dao động duy trì:
`uŸ
`J+!'*&;
/00
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
a\
(
S
V
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
!+&Ÿ
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dao động cưỡng bức
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
ĐVĐ: T+8G '
-'*.*B'
ZABC!+
'-'*‰*d<
ZT''-'*l
!+4
\
/;8‰
;< X !"
€Y
Z$ &!+•
(e)(€*'
^1+Ai'-'*
(•Ai^!
iH.D!
+•(e
Z _3 ! & @$~
6 ?@ N
a
!+•(e.
&Ÿ W
!
1" '+ W
€(
+
Hnn
\
ZiFA;tmX6
Y
6/4%!4
\
<
6/!^
<
E'H
E'&‰&2
7!+•
(e
h9+„!I
h9+4)*‡
E'0L!+
J
hMI% ω
€
Fz H K (9 + |
\
€
Trả lời C1
III. DAO ĐỘNG CƯỠNG
BỨC:
1. Thế nào là dao động
cưỡng bức?
Ad'!"+
€ (d 9 'I
|[|
\
Xω`ϕY9+H
i€*'^1„
H7(•1I„
^!~
% H ] N ! +
•(e
2. Ví dụ#@$~
3. Đặc điểm#
?H!+%I(M
I€
h9 + ! +
4)‡1"'+#
`h9+€
`E'H:I
€nKI&9H
n
\
Ad'€!'*&;3'
!;!+•(e
Q!'*&;3'!K
In
HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu hiện tượng cộng hưởng, sự ảnh hưởng của cộng hưởng
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Z6NL
!+•(e E' &‰ & H
IV. HI ỆN TƯỢNG CỘNG
HƯỞNG.(GIÃN TIẾT)
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
B
V
(
X0L+!+Y
•(eY
a
W
h
6
$
J
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
Z$KH'0L!
+•(e
Z$..13 !7
/H+
PI%!&9
/
Z_3!7&Ÿ1I
.
ZF€HH6
a
F(9+!(e
3BR&!ˆˆa
•<
F€ž*•%
7d'-'*%
'80'K(9
+K
Z_3I-'&N
H + P
!"%+
P›
`Tác dụng có hại#
<a(`/89`-9
3( Jz+(
5cJ6
6 5a:-!
e
51h3
9aUnm{
-x ( b a :
ka:-!
e
1
%(-x (9n9
- X6 v Y y5 c
p991
4 H +
P
- $&L€(9+
W!+•(e
4I%
€ (M I %
&9ω
\
H!+/
!I
- uL H +
P
];
E'&‰&-'H
:(9+!+•
(e+K€.)
&8
Ad'.;&L
€ (9 + „
?H + P &Ÿ
Ck
Trả lời C2
A9e'@$~
`i9!3*
+ 6d*%/1
2*
1. Định nghĩa:
?H (9 + !
+•(e„d
&L€4In€
•(edd(MI
&9n
\
H!+
N H +
P
n[n
\
;W
(
[W
B
-Ad'.;&L
€(9+„
uD'4H+P#
n[n
\
2.Giải thích :~n[n
\
#H
' ^1 „
+ L1 ‰
‰!%(9+!+
H„!I9W[W
B
4 + 9' „
(M+'^1
„H
3. Tầm quan trọng của hiện
tượng cộng hưởng#
•J€+P
%7!•+€•
!"9+H!+%
4K7H
*!+K(9+K
XR(CŸ8
K5Y
• J• 7 I !U
HB*D'9!3*
HOẠT ĐỘNG 5: Cñng cè:
Fd!+/!I<
$.!+/!I
J+•(e<
?H+P
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
aa
n
\
W
W
B
nV
f
0
A
A
max
f
O
B
O
(
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
HOẠT ĐỘNG 6: NhiÖm vô vÒ nhµ:
63'•amt&a@$~
h1}•&a@$~
6(19-'P(1
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn: 16/9/2008
Tiết 8.
Bài 5
TỔNG HỢP HAI DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ CÙNG PHƯƠNG, CÙNG TẦN SỐ.
PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ FRE-NEN
I. MỤC TIÊU #
1. Về kiến thức
hd&M%7*dH+!6B
6B
a
•I%
(MH+Ck-'*ke
S
ur
a
S
ur
P87[\
?7'I-'&N+H14‡1!+
2. Về kỹ năng
@‹!".0Rk-'*7‡1a!+D'U•1k•
I
3. Về thái độ
…†'*H1H4N+19e'1
%17
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
6'ž(L;]9-'d'I
Học sinh:
(7'!x!+D'(MCk-'*
SR(.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: hc- bài cũ:
ZJ+•(e;<A9'27D!+*
Z~(9+!+•(e&L€(9+€
*1"'+*d'<
HOẠT ĐỘNG 2: Biễu diễn một dao động điều hoà bằng một vectơ quay
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
am
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
Zi9H(Q#T+7_
!&9+8f
%7;d'
T &U D' 9 8
4 f % 9
(x !x ! (M +
Rk-'*
VT
uuur
Z d(7'e;d'
Ck
OM
uuuur
&9&"VB
K1k&;
+!+D'<
Z ];&;(*R4
Z?v*(x!x!#
B[mX}`p>mY(M
Rk-'*X6
Y
Z?@Kd1'
* ?@1(x'!x
&9(.
I. Véc tơ quay:
• ! B[WXω`ϕY
(7'!x (M C k -'*
VT
uuur
F&9 &" + VB
Ck*%#
`$#FV
`u+
!#VT
[W
`?1
K&"
VB%
ϕ
•~Ck*-'*D'
K%ω-'7
V&21fe&"
VB;;d'Ck
VT
uuuur
&9&"VB#
S
V_ [ VT [ WXo ` Y
ϕ
uuuur
•Vậy:M4IX(9
VT
uuuur
/c(
|6 +(` 5
y(-!-6
6 1
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu phương pháp giản đồ Fre-nen. Đưa ra công thức tổng hợp
Trợ giúp của GV Hoạt động của học sinh Nội dung
Gv: i^*+
!"D+0
8
!+D'
• 1k •
I2^
D;!+
‡1
Z i^*9+
!"<
Gv giảng:
•~ C k
VT VT
a
uuur uuur
-'*K
•%ω
D' 4
00;!%
1 (P :
a
VT VT
uuuur uuuur
∆ϕ[ϕ
a
•ϕ
4)
‡ 9 ; (;
VT
TT
a
Q-'*RK
B
[W
Xω`ϕ
Y
B
a
[W
a
Xω`ϕ
a
Y
?N ] Rk -'*
}G
(7' !x!+
D'UB
a
}G
(7'
!x!+D'UB
a
?N ] Rk -'*
}G
(7'!x!+
D' U ‡ 1< ?N
-' R
'*d&;
1. Đặt vấn đề:
T+08!+
D'U•1k• I%
1k&;I#
B
[W
Xω`ϕ
YB
a
[W
a
Xω`ϕ
a
Y
?v*4.!+‡1!
+&9(M1k11|&RR
2. Phương pháp giản đồ Fre-nen:
a. Nội dụng: 1k11‡1
!+•1k•I
SC[\%#
Z ]B
Rk
VT
uuur
`$V
`u+!#VT
[W
,
`
Z ]B
a
Rk
a
VT
uuuur
`$V
`u+!#VT
a
[W
a
`
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
at
T
V
ω
ϕ
B
_
M
P
x
x
O
φ
B
[W
Xω`ϕ
Y
B
a
[W
a
Xω`ϕ
a
Y
·
(
)
VT
a
a
= ϕ
uuur
Ox
·
(
)
VT
= ϕ
uuur
Ox
Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ
% ω
4) (d !
4 -'* C k
‡
VT
uuuur
8
C ; (;
Q-'*D'
-' V K
%ω
•T24#
a
V_ [ V_ ` V_
*B[B
`B
a
9
C k ‡
VT
uuuur
(7' !x !
+ ‡1
1k &; !
+ ‡ 1 %
!#B[WXω`ϕ
Y
F%#
a
}G }G }G= +
uuuur uuuur uuuuur
;
B B B a
< }G < }G < }G= +
uuuur uuuur uuuuur
9
a
}$ }$ }$= +
*#B[B
`B
a
• ]
uuur
OM
a
uuur
OM
Ck‡#
⇒
Ck
uuur
OM
(7'!x!+‡
1%!#B[WXω`ϕY
Vậy#!+‡1!+
D'•1k•^+
!+D'•1k•I
K!+%
HOẠT ĐỘNG 4: Chứng minh thức A, φ và tổng hợp.Độ lệch pha.
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
ZF)(eW•
ZJ€;];
)e(9+W1
(I'• !+‡
1X6
a
Y
Z~ϕ
a
• ϕ
[aπ ;
!+B
B
a
<W[<
Z~ϕ
a
•ϕ
[Xa`Yπ;
!+B
B
a
d
<
[–W[<
Z~ ϕ
a
• ϕ
[ π>a`4π ;
!+B
B
a
d
Z?d1'
Z6%.';
&+e(9+
1(I'
Z'*BC
Z@'*BC
* ?'*&.8I
3'•
9
b.Biên độ và pha ban đầu của
dao động tổng hợp:
- Biên độ:
W
a
[W
a
a
`W
a
`aW
W
a
Xϕ
a
•ϕ
Y
-Pha ban đầu:
a a
a a
W W
W W
ϕ + ϕ
ϕ =
ϕ + ϕ
3. Ảnh hưởng của độ lệch pha:
- Ad'# ϕ
a
• ϕ
[a4π# !
+•1→W[W
B
[
W
`W
a
Ad'# ϕ
a
• ϕ
[Xa4`Yπ#
!+1 →W[W
[
W W
a
Ad'ϕ
a
•ϕ
[π>a`4π#!
+')%K'
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
a}
_
_
_
a
B
ϕ
∆ϕ
T
T
a
T
O
*
*
a
*
*
