TUYÊN BỐ THẾ GIỚI......TRẺ EM

GIÁO ÁN: Ngữ văn
Lớp 9
Người thực hiện:

GV: Lâm Thò Kim Tuyến

KIỂM TRA BÀI CŨ
•
-Câu 1:?-Vì sao văn
bản” Đấu tranh cho
một thế giới hòa
bình”của Mac-két được
coi là văn bản nhật
dụng?
•
*Vì văn bản bàn về một
vấn đề lớn lao luôn
được đặt ra ở mọi thời
đại

KIỂM TRA BÀI CŨ
•
-Câu 2:?-Nội dung nào không được đặt ra
trong văn bản” Đấu tranh cho một thế giới
hòa bình” của Mác-két?
•
A-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe
dọa toàn bộ sự sống trên trái đất .
•
B-Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân

loại là ngăn chặn nguy cơ đo.
•
C-Cần kích thích khoa học kỹ thuật phát
triển nhưng không phải bằng con đường chạy
đua vũ trang.
•
D-Cần chạy đua vũ trang để chống lại chiến
tranh hạt nhânù

KIỂM TRA BÀI CŨ
•
-Câu 3:?-Những luận
cứ về các lónh vực y
tế, thực phẩm,giáo
dục ….được đưa ra
trong bài viết nhằm
mục đích gì?
•
* Làm nổi bật sự tốn
kém ghê gớm và tính
chất phi lý của cuộc
chạy đua vũ trang.

KIỂM TRA BÀI CŨ
•
-Câu 4:? Nhận đònh nào nói đúng
nhất những nét đặc sắc về nghệ
thuật viết văn của Mác-két thể
hiện trong văn bản “Đấu tranh cho
một thế giới hòa bình”.

•
A-Xác đònh hệ thống luận điểm,
luận cứ rõ ràng .
•
B-Sử dụng phối hợp các phép lập
luận khác nhau.
•
C-Kết hợp các nhận đònh trên.

TIEÁT
11+12

TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ
SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ
VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM.
•
I/Đọc –Tìm
hiểu chú
thích
•
1/ Đọc.

TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG
CÒN,QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
•
2/Tác giả- -Đây
là phần trích bài
tham luận của hội
nghò cấp cao thế giới

về trẻ em họp tại trụ
sở Liên hợp quốc ở
Newyork ngày 30-9-
1990 nên không có
tên tác giả cụ thể .
Mặt trước của trụ sở Liên hiệp quốc ở Niu -Ooc

TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG
CÒN,QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
•
I/Đọc –Tìm hiểu chú thích .
1/ Đọc.
2/Tác giả-
*Tác phẩm:
•
-Trích tuyên bố của hội nghò cấp
cao thế giới về trẻ em.
3/Giải thích từ khó. (SGK)

TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ
SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ
VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM.
•
II-Đọc –Phân tích:
•
1/Sự thách thức:
•
Bò trở thành nạn nhân của chiến
tranh và bạo lực,của sự phân biệt

chủng tộc, sự xâm,
•
lược, chiếm đóng và thôn tính của
nước ngoài.
? Ở phần “Sự thách thức”,bản tuyên bố
đã nêu lên thực tế cuộc sống của trẻ
em trên thế giới ra sao?

Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc,
sự xâm lược,…

Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân
biệt chủng tộc, sự xâm lược,…

TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ
SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ
VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM.
•
-Đói nghèo, khủng hoảng kinh
tế, tình trạng vô gia cư, dòch
bệnh, mù chữ, môi trường xuống
cấp.
•
-Nhiều trẻ em chết mỗi ngày do
suy dinh dưỡng và bệnh tật .
•


Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia
cư, dịch bệnh,…