gjáo án 4 buổi chiều tuần 1

Tuần 1: Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Luyện tính, tính giá trị của biểu thức.
- Luyện tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Luyện giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu cách tìm thành phần chưa - Một vài em nêu.
biết của phép tính ? - GV nhận xét - bổ sung.
2. Bài mới :Giới thiệu bài- Luyện tập
- Bài 1 : Đặt tính rồi tính
65 231 + 26 385 2 623 x 4 - HS làm bài .
82 100 - 3 001 1 585 : 5 - 4 em lên bảng chữa.
- Lớp nhận xét, sửa sai.
- Bài 2 :Nối ( theo mẫu ) - HS làm trong vở BT ( trang 5 )
GV gọi 1 vài em lên nối . - Lớp nhận xét, sửa sai.
- Bài 3 : Tìm X - 2 em lên bảng làm - lớp nhận xét.
X + 527 = 1 892 X x 5 = 1 085
X = 1 892 - 527 X = 1 085 : 5
X = 1 365 X = 217
- Bài 4 : Giải toán
Cho HS đọc bài toán. - HS đọc bài toán - Tóm tắt - Giải vở
GV chấm bài - Nhận xét - 1em lên trình bày bài giải.
- Lớp nhận xét , sửa sai.
3. Củng cố - Dặn dò : GV nhận xét giờ học.
Dặn HS về xem lại bài.

Hoạt động ngoài giờ
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP
I.Mục tiêu :

- HS nắm được các quy định, nội quy của lớp, trường đề ra .
- Bàu ra ban cán sự của lớp .
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
II.Các hoạt động trên lớp :
1. Hoạt động 1 : GV phổ biến một số nội quy của lớp, trường đề ra .
- Thông báo về giờ học, giờ tan :
Buổi sáng vào 7h – tan 10h 30 phút.
Buổi chiều vào 2h – tan 5h.
- Hiệu lệnh trống, quy định thể dục đầu giờ và giữa giờ, múa hát tập thể.
2. Hoạt động 2 : Bàu ban cán sự lớp và chia tổ học tập, lao động
- GV yêu cầu HS bàu ra bạn lớp trưởng, lớp phó phụ trách học tập, lao
động , văn thể .
- HS tự giới thiệu sau đó lấy ý kiến tập thể .
- GV xem xét rồi đưa ra quyết định.
- Chia tổ học tập và lao động : Lớp chia làm 4 tổ - cử ra tổ trưởng mỗi tổ
3. Hoạt động 3 : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Từng nhóm bàn HS kiểm tra lẫn nhau.
- Báo cáo kết quả.
4. Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở HS thực hiện nghiêm túc nội quy đã đề ra.

Mĩ thuật
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- HS nắm được các màu cơ bản và cách pha màu .
- Nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng , lạnh .
- HS yêu thích môn học .
II. Các hoạt động dạy học :
1. Hoạt động 1 : Quan sát - Nhận xét

- Yêu cầu HS nhắc lại tên 3 màu cơ bản. - Đỏ , vàng , xanh lam.
- GV giới thiệu cách pha màu và các - HS theo dõi,chú ý nghe để hiểu.
cặp màu bổ túc,màu nóng, màu lạnh.
2. Hoạt động 2: Thực hành pha màu
- GV làm mẫu. - HS quan sát – làm theo.
- Cho HS tập pha các màu. - HS thi đua giữa các nhóm xem
nhóm nào pha màu đúng nhất
theo tỉ lệ.
- GV nhận xét chung. - Lớp đánh giá – cho điểm từng
nhóm.
3. Hoạt động 3 : Nhận xét – Đánh giá
- GV nhận xét giờ học- khen ngợi nhóm thực hành tốt .
- Nhắc HS về tập pha màu .
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- HS nhận thức rõ trong văn bản kể chuyện phải có nhân vật .
- Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật.
II. Các hoạt động dạy - học :
1.Kiểm tra bài cũ :
- ? Thế nào là kể chuyện ? - HS trả lời - Lớp nhận xét,bổ sung.
2.Bài mới : GTB - Luyện tập
- Cho tình huống sau : Một bạn nhỏ - HS đọc lại tình huống,hình dung sư
mải vui đùa,chạy nhảy,lỡ làm ngã việc diễn ra -Viết vào vở bài tập.
một em bé. Em bé khóc . a. Bạn nhỏ trên biết quan tâm đến
Em hãy hình dung sự việc diễn ra người khác thì sẽ chạy lại,bế em bé
theo 1 trong 2 hướng,kể vắn tắt sự lên,xin lỗi em bé,dỗ dành em bé nín
việc chính. phủi bụi bẩn trên người,trên quần
áo em bé …
- GV lưu ý HS: nhân vật chính là

bạn HS làm ngã em bé,còn nhân - 1 vài em lên trình bày câu chuyện
vật phụ là em bé . của mình với tình huống đã cho .
- Lớp nhận xét – cho điểm.
3. Củng cố - Dặn dò : GV nhận xét giờ học .
Dặn HS về tập kể lại câu chuyện trên .