thanh tich to 08-09

Phòng gd&đt thanh miện
Trờng thsc Phạm kha
-----o0o------
Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
--------o0o--------

Thanh Miện, ngày 25 tháng 5 năm 2009
Báo cáo thành tích
Tổ K.H.T.N Trờng thcs Phạm kha
năm học 2008 - 2009
Kính gửi: Phòng giáo dục đào tạo Thanh Miện
Năm học 2008 - 2009, tiếp tục phát huy các thành tích đạt đợc của năm học trớc
cùng với sự phấn đấu liên tục, bền bỉ, tập thể giáo viên, học sinh tổ K.H.T.N trờng
THCS Phạm Kha đã góp phần công sức không nhỏ để cùng với toàn trờng phấn đấu
xứng đáng với danh hiệu Trờng THCS đạt chuẩn Quốc gia, đó cũng là một trong
những điểm sáng của phong trào giáo dục của toàn huyện. Tổ K.H.T.N Trờng THCS
Phạm Kha xin đợc báo cáo những thành tích tiêu biểu năm học vừa qua với những
nội dung cụ thể sau:
I. Đặc điểm tình hình của tổ
Trong những năm xây dựng và trởng thành, tổ K.H.T.N cũng nh nhà trờng luôn
đợc sự quan tâm sâu sắc, sự đầu t toàn diện của các cấp bộ Đảng, chính quyền và các
cấp quản lí giáo dục. Đồng thời, tổ cùng nhà trờng đã tranh thủ đợc sự ủng hộ tích
cực của nhân dân địa phơng có truyền thống hiếu học, đặc biệt là Hội PHHS của tr-
ờng.
II. Những thành tích tiêu biểu đã đạt đợc.
1- Về công tác xây dựng nhà trờng.
a. Xây dựng CSVC phục vụ hoạt động dạy - học.
Đợc sự quan tâm của các cấp bộ Đảng, chính quyền và các cấp quản lí giáo dục,
đặc biệt với sự trực tiếp chỉ đạo của BGH nhà trờng, của Phòng GD - ĐT huyện, đến
nay, cơ sở vật chất phục vụ hoạt động day - học của tổ chuyên môn và của nhà trờng

đã có sự thay đổi to lớn. Diện tích mặt bằng của nhà trờng, hệ thống phòng học đợc
đảm bảo theo đúng quy định. Khu phòng học bộ môn có 4 phòng cho các môn Lí,
Hoá, Sinh, và Tin Học theo đúng quy cách của Bộ GD - ĐT (trong đó phòng tin học
đạt chuẩn Quốc gia). Khu nhà chức năng, khu làm việc của giáo viên hai tổ, khu làm
việc của BGH, phòng trực của giáo viên, phòng đoàn thể, phòng truyền thống, văn
phòng....
Đồ dùng dạy học đảm bảo đầy đủ cho các khối lớp từ 6 - 9. Th viện nhà trờng
vẫn duy trì đủ tiêu chuẩn th viện tiên tiến.
Tham mu với nhà trờng mua sắm bổ sung thêm các loại trang thiết bị hiện đại
(máy chiếu đa năng, máy chụp ảnh KTS, hệ thống máy tính...) đáp ứng yêu cầu đa
CNTT vào dạy học.
Nhìn chung CSVC phục vụ các hoạt động toàn diện của tổ, của nhà trờng, nhất
là phục vụ hoạt động dạy - học, không ngừng đợc củng cố và phát huy tác dụng tích
cực. Phòng học đầy đủ, khang trang đúng tiêu chuẩn. Các thiết bị, tài liệu phục vụ
dạy - học thờng xuyên đợc bổ sung đảm bảo điều kiện tốt để nâng cao chất lợng dạy.
b. Quy mô của tổ trong nhà tr ờng .
Năm học 2008 - 2009, nhà trờng có 13 lớp trong đó tổ KHTN đợc giao phụ
trách 6 lớp với 220 học sinh, cuối năm số học sinh là: 220
Với sự phát triển và ổn định về quy mô nh hiện nay, tổ cùng nhà trờng đã căn
bản đáp ứng đợc nhu cầu học tập của con em nhân dân lao động đồng thời có điều
kiện tốt để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy toàn diện và đào tạo học sinh bậc THCS có
chất lợng cao. Chính vì vậy, tổ cùng nhà trờng luôn thực hiện đầy đủ kế hoạch phát
triển, duy trì sĩ số không có hiện tợng học sinh bỏ học.
c. Xây dựng đội ngũ giáo viên.
Đợc sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng và chính quyền, đội ngũ giáo viên
của tổ hàng năm đợc bổ sung và không ngừng trởng thành về mọi mặt. Năm học
2008 - 2009, đội ngũ CBGV của tổ có 14 đ/c với 14 đ/c có trình độ đại học và cao
đẳng (trong đó có 7đ/c có trình độ đại học). Hiện tại nhà trờng vẫn tiếp tục tạo điều
kiện để các đồng chí GV trong tổ tham gia các lớp ĐH tại chức, không ngừng nâng
cao trình độ năng lực.

Đội ngũ giáo viên đoàn kết nhất trí, nhiệt tình công tác, có ý thức tự giác và tinh
thần trách nhiệm cao, giầu năng lực trong công tác chuyên môn. Đội ngũ giáo viên
của tổ không những chú ý rèn luyện mình về phẩm chất t tởng chính trị trở thành
"tấm gơng sáng về đạo đức và tinh thần tự học" mà còn luôn tích cực phấn đấu nâng
cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp
giáo dục.
Trong những năm qua giáo viên của tổ đều đạt danh hiệu thi đua từ Lao động
tiên tiến đến Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, cấp tỉnh. Đến năm học 2008 - 2009, có 11/17
đồng chí CBGV tổ là Đảng viên của chi bộ, trong đó nhiều đồng chí Đảng viên trởng
thành đợc kết nạp Đảng từ trong phong trào thi đua "Hai tốt".
2- Về hoạt động nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
a. Công tác giáo dục đạo đức học sinh .
Hàng năm, các giáo viên trong tổ đã kết hợp với các đoàn thể trong nhà trờng
tập trung rèn luyện đạo đức học sinh, đi sâu vào việc rèn luyện nề nếp, tác phong ng-
ời đội viên, xây dựng một nếp sống văn hóa, giáo dục các em thành những con ngoan
trò giỏi, những công dân nhỏ mẫu mực. Nhà trờng lấy năm điều Bác Hồ dạy thiếu
niên nhi đồng để rèn luyện phẩm chất t cách Đội viên học sinh và thực hiện đúng
điều lệ học sinh THCS cùng nội quy nhà trờng đề ra.
Để nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh, nhà trờng đã tìm nhiều biện
pháp tích cực. Ban lãnh đạo nhà trờng đã chú ý tăng cờng công tác chủ nhiệm lớp,
sắp xếp đội ngũ có kinh nghiệm, có trách nhiệm thực hiện tốt công tác quản lý bằng
hình thức trực ban hàng ngày, kết hợp cùng đoàn đội trực tiếp theo dõi học sinh về nề
nếp và đôn đốc học sinh học tập, kịp thời phát hiện và có biện pháp xử lý những học
sinh có hành vi vi phạm đạo đức hoặc cha chăm chỉ học tập. Kết hợp chặt chẽ với hội
phụ huynh học sinh thờng xuyên theo dõi về sĩ số, phong trào tự học, tự quản trong
lớp và giải quyết những trờng hợp bất thờng xảy ra. Tăng cờng các hoạt động thể
dục, xây dựng liên đội tự quản, rèn nề nếp, theo dõi thi đua, trao cờ đầu tuần và xây
dựng kế hoạch hoạt động hàng tuần. Bên cạnh đó, tổ chức tốt các hoạt động ngoài
giờ lên lớp, theo dõi kế hoạch đảm bảo cho mỗi học sinh có thói quen thực hiện có
chất lợng các hoạt động có tác dụng giáo dục cao nh: Chào cờ đầu tuần, sinh hoạt tập

thể kỷ niệm những ngày lễ lớn, sinh hoạt Đội, công tác xã hội, chấp hành pháp luật.
Tổ chức tốt các phong trào thi đua trong năm học nhằm kích thích tập thể lớp, từng
học sinh trong quá trình học tập và rèn luyện. Đặc biệt trong năm học tổ cùng với
nhà trờng tổ chức thành công chuyên đề ngoại khoá về "Văn hoá trờng học" giúp học
sinh nhận thức đúng việc tu dỡng, rèn luyện đạo đức.
Chính vì vậy kết quả giáo dục đạo đức học sinh đạt nhiều kết quả tốt, cụ thể nh
sau:
Khối Sĩ số Tốt Khá Trung bình Yếu
SL % SL % SL % SL %
6
7
8
9
Toàn trờng
b. Công tác dạy - học
Từ nhận thức: Hoạt động dạy và học là nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ trung tâm
của tổ, tổ đã đặc biệt chú ý nâng cao chất lợng dạy và học, tích cực hởng ứng cuộc
vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích, nói không với vi
phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp".
* Công tác giảng dạy:
Trong những năm qua, để nâng cao chất lợng giảng dạy và hoạt động chuyên
môn nói chung, tổ đã tham mu với nhà trờng có nhiều biện pháp tích cực trong công
tác quản lý, chỉ đạo. Mọi hoạt động chuyên môn do tổ bàn bạc, thống nhất và thực
hiện trên cơ sở định hớng chung. Tổ chuyên môn cũng là đơn vị thi đua trong công
tác chuyên môn. Trong chỉ đạo, thực hiện phải luôn bám sát quy chế chuyên môn
(TT 40 của Bộ GD - ĐT), xây dựng những quy chế phù hợp với tình hình thực tiễn
trong hoạt động chuyên môn của nhà trờng nh soạn bài trớc khi lên lớp ba ngày, có
kế hoạch kiểm tra thờng xuyên, thống nhất đề kiểm tra, tổ chức coi chấm thi chặt chẽ
đánh giá đúng chất lợng học tập của học sinh (năm học 2008 - 2009 tổ cùng với nhà
trờng đã tổ chức 4 đợt khảo sát chất lợng thực sự nghiêm túc, đánh giá thực chất

năng lực học tập của học sinh)..... Tập thể CB GV của tổ trong nhà trờng đã thờng
xuyên chú ý đổi mới phơng pháp giảng dạy. Các nề nếp dự giờ thăm lớp, tổ chức "hội
học, hội giảng", giảng dạy có chất lợng, không hình thức, đợc duy trì thờng xuyên
hàng năm đã kích thích hoạt động giảng dạy trong nhà trờng. Bên cạnh đó, tổ còn
chú ý đẩy mạnh việc tổ chức hội thảo chuyên đề, đúc rút kinh nghiệm sáng kiến
trong giáo viên và hoạt động ngoại khóa cho học sinh :
+ Năm học 2008 - 2009, hởng ứng cuộc vận động "Đa CNTT vào dạy học"
của bộ trởng bộ GD & ĐT Nguyễn Thiện Nhân, hầu hết các đồng chí GV đa tích cực
soạn và sử dụng giáo án điện tử trong các tiết dạy của mình (việc mà ở những năm tr-
ớc chỉ làm trong các đợt hội giảng). Nhờ đó mà chất lợng giảng dạy không ngừng
nâng lên.
+ Trong năm học tổ đã thực hiện hai chuyên đề (sinh học và áp dụng CNTT vào
dạy học) có chất lợng và đợc đa vào áp dụng ở nhều môn do tổ phụ trách.
+ 100% giáo viên của tổ tham ra viết SKKN và có nhiều đồng chí đạt giải A ở
cấp huyện, đợc gửi đi tham gia ở vòng tỉnh.
Trong giảng dạy, giáo viên đã bám sát tinh thần chỉ đạo nâng cao chất lợng học
sinh giỏi trên cơ sở nâng cao chất lợng đại trà, tập trung bồi dỡng học sinh yếu kém
ngay từ hè năm 2008 cho đến hết năm học. Chính vì thế số lợng học sinh đạt giải qua
các kì thi cấp huyện, chất lợng đại trà đều đợc nâng cao, có cơ sở vững chắc và tơng
đối ổn định, đặc biệt tỉ lệ học sinh yếu kém đã giảm đáng kể.
- Hàng năm đều đạt: 100% giáo viên có hồ sơ soạn giảng tốt và khá, thực hiện
đúng hớng dẫn của Sở GD - ĐT; 100% giáo viên dạy khá và giỏi cấp trờng, hàng
năm đều có giáo viên đạt giải cao trong Hội giảng cấp cum, Huyện.
Năm học 2008 - 2009 có 2 giáo viên giải ba cấp huyện.
* Chất lợng học tập của học sinh.
Nhìn chung qua các năm, học sinh có tinh thần, ý thức học tập tốt. Nhiều học
sinh đã chú ý cải tiến phơng pháp học tập. Vì vậy, chất lợng văn hoá của học sinh
khá cao và tơng đối ổn định cả về chất lợng đạt trà cũng nh chất lợng học sinh giỏi.
Nhà trờng thờng xuyên là đơn vị có thành tích trong công tác bồi dỡng HSG.
+ Về chất lợng đại trà.

Khối Sĩ
số
Giỏi Khá TB Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
6
7
8
9
Toàn trờng