Cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Ngữ văn

cách thức tích hợp giáo
cách thức tích hợp giáo
dục bảo vệ môI trường
dục bảo vệ môI trường
trong môn ngữ văn
trong môn ngữ văn
Các nguyên tắc tích hợp:
Các nguyên tắc tích hợp:
- Chỉ tích hợp với những bài có nội
- Chỉ tích hợp với những bài có nội
dung thật sự liên quan đến môi trường,
dung thật sự liên quan đến môi trường,
không gượng ép. Không tích hợp tràn
không gượng ép. Không tích hợp tràn
lan, không tích hợp với những bài học
lan, không tích hợp với những bài học
ít liên quan hoặc không liên quan đến
ít liên quan hoặc không liên quan đến
môi trường.
môi trường.
- Khai thác nội dung về giáo dục bảo
- Khai thác nội dung về giáo dục bảo
vệ môi trường một cách, tự nhiên hợp
vệ môi trường một cách, tự nhiên hợp
lí, không khiên cưỡng để đạt hiệu quả
lí, không khiên cưỡng để đạt hiệu quả
cao.

cao.

cách thức tích hợp giáo dục
cách thức tích hợp giáo dục
bảo vệ môI trường trong
bảo vệ môI trường trong
môn ngữ văn
môn ngữ văn
-
-
Đ
Đ
ảm bảo đặc trưng của môn học. Không
ảm bảo đặc trưng của môn học. Không
biến giờ học thành giờ trình bày về giáo dục
biến giờ học thành giờ trình bày về giáo dục
kiến thức môi trường. Giờ Văn trước hết phải là
kiến thức môi trường. Giờ Văn trước hết phải là
giờ Văn, giờ Tiếng Việt trước hết phải là giờ
giờ Văn, giờ Tiếng Việt trước hết phải là giờ
Tiếng Việt, giờ Tập làm văn trước hết phải là
Tiếng Việt, giờ Tập làm văn trước hết phải là
giờ Tập làm văn. Giáo dục môi trường chỉ là
giờ Tập làm văn. Giáo dục môi trường chỉ là
một nội dung được tích hợp một cách tự nhiên,
một nội dung được tích hợp một cách tự nhiên,
hoà đồng trong các đơn vị kiến thức chuyên
hoà đồng trong các đơn vị kiến thức chuyên
môn.
môn.

cách thức tích hợp giáo dục
cách thức tích hợp giáo dục
bảo vệ môI trường trong
bảo vệ môI trường trong
môn ngữ văn
môn ngữ văn
- Không làm tăng nội dung học tập dẫn đến
- Không làm tăng nội dung học tập dẫn đến
quá tải. Các phương diện về môi trường cần đư
quá tải. Các phương diện về môi trường cần đư
ợc nghiên cứu kĩ, chọn lọc cẩn thận, có đầu tư
ợc nghiên cứu kĩ, chọn lọc cẩn thận, có đầu tư
về cách thức dẫn dắt, liên hệ, đảm bảo cho học
về cách thức dẫn dắt, liên hệ, đảm bảo cho học
sinh vừa nắm vững kiến thức chuyên môn, vừa
sinh vừa nắm vững kiến thức chuyên môn, vừa
tăng thêm kiến thức về môi trường, có ý thức
tăng thêm kiến thức về môi trường, có ý thức
giữ gìn,bảo vệ môi trường và tuyên truyền cho
giữ gìn,bảo vệ môi trường và tuyên truyền cho
người khác.
người khác.

cách thức tích hợp giáo dục
cách thức tích hợp giáo dục
bảo vệ môI trường trong
bảo vệ môI trường trong
môn ngữ văn
môn ngữ văn

- Chia nhỏ, rải đều vấn đề môi trường vào
- Chia nhỏ, rải đều vấn đề môi trường vào
các bài trong mỗi lớp một cách hợp lí. Những
các bài trong mỗi lớp một cách hợp lí. Những
vấn đề về môi trường, bảo vệ môi trường, chống
vấn đề về môi trường, bảo vệ môi trường, chống
ô nhiễm môi trường cần được phân chia thành
ô nhiễm môi trường cần được phân chia thành
những chủ đề nhỏ hơn và mỗi bài học chỉ nên
những chủ đề nhỏ hơn và mỗi bài học chỉ nên
tích hợp với một khía cạnh nào đó mà thôi. Đây
tích hợp với một khía cạnh nào đó mà thôi. Đây
cũng là một nguyên tắc để hỗ trợ cho nguyên
cũng là một nguyên tắc để hỗ trợ cho nguyên
tắc chống quá tải trong nội dung dạy học.
tắc chống quá tải trong nội dung dạy học.

cách thức tích hợp giáo dục
cách thức tích hợp giáo dục
bảo vệ môI trường trong
bảo vệ môI trường trong
môn ngữ văn
môn ngữ văn
- Đảm bảo tính hấp dẫn của hoạt động thực
- Đảm bảo tính hấp dẫn của hoạt động thực
tiễn về môi trường. Cần tạo ra những hoạt động
tiễn về môi trường. Cần tạo ra những hoạt động
câu lạc bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan
câu lạc bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan
thực tế để hỗ trợ những điều về môi trường đã

thực tế để hỗ trợ những điều về môi trường đã
được tích hợp trong các giờ học.
được tích hợp trong các giờ học.