Kế hoạch bộ mônToán -Lí 6 nb

Phòng giáo dục đào tạo nguyên bình
trờng ptcs phan thanh
tổ tự nhiên
kế hoach giảng dạy bộ môn
Giáo viên: Nguyễn Ngô Ban
Năm học:2008 - 2009
1
Cộng hoà xã hội chủ nghĩaViệt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
*****
kế hoach giảng dạy bộ môn
Năm học:2008 - 2009
Giáo viên : Nguyễn Ngô Ban
Tổ : Tự nhiên
Công việc đợc giao: Toán 6
Lí 6
A- Đặc điểm tình hình
1. Thuận lợi:
Các em đã đợc làm quen với với bộ mon này từ những lớp dới và có sự liên quan
logic với các lớp trên, bởi thế HS không xa lạ gì đối với môn học này mà còn tạo điều kiện
cho HS có kiến thức , có phơng pháp học toán , lí ở chơng trình phổ thông nên đã gây hứng
thú và tính tò mò trong khi nghiên cứu về bộ mộn.
2. Khó khăn:
Bên cạnh những thuận lợi trên thì bộ mon toán học, vật lí cũng không đơn giản để
HS có thể nhận thức và tiếp thu kiến thức ngay tại lớp 100% mà chỉ có một số ít HS có ý
thức học từ các lớp dới mới tiếp thu nhanh đợc nội dung bài học , còn đại đa số HS tiếp thu
bài chậm vì đã bị hổng kiến thức

b - những kế hoạch cụ thể
1 - môn toán lớp 6
TT chng

Ni dung
Bin phỏp thc
hin
Phng
phỏp
ch ơng i
ôn tập
và bổ
túc về
số tự
Phần số học
1- Mục tiêu
a- Kiến thức:
HS đợc ôn tập một chách có
Biên pháp thực
hiện:
- tích cực
2
nhiên
hệ thống về số tự nhiên, các tính chất
chia hết của một tổng, các dấu hiệ
chia hết cho 2,cho 3, cho 5 , cho 9
.HS đợc làm quen với một số thuật
ngữ và kí hiệu về tập hợp , HS hiểu
đợc các khái niệm luỹ thừa , số
nguyên tố ớc số , bội số bội chung
nhỏ nhất và ớc chung lớn nhất.
b- Kĩ năng:
Thực hiện đúng các phép tính
đối với các biểu thức không qua phức

tạp. Biết vận dụng các tính chất để
tính nhẩm , tính nhanh. Nhận biết đợc
1 số có chia hết cho 2 , cho 3 , cho 5,
cho 9 không ? vận dụng để phân tích
1 số ra thừa số . Biết tìm bội chung
nhỏ nhất và ớc chung lớn nhất.
c- T tởng:
HS có ý thức vận dụng kiến
thức đã học để giải bài toán cẩn thận ,
chính sác khi thực hiện phép tính.
hoá hoạt động học
tập của HS , Khơi
dậy khả năng t duy
của HS.
- Dành
nhiều thời gian cho
hoạt động nhóm.
- Chuẩn bị
tốt đồ dùng dạy
học có liên quan .
- Tự đọc
thêm tài liệu tham
khảo để bổ xung
cho bài giảng.
- H
nhúm -
Phát hiện
và giải
quyết vấn
đề

- Luyờn tp
thc hnh
ch ơng iI
số
nguyên
1- Mục tiêu
a- Kiến thức:
- Biết đợc sự cần thiết của số
nguyên âm trong thực tiễn cũng nh
trong toán học.
- Biết phân biệt và so sánh các
số nguyên .
- Biét thực hiện các phép tính
số nguyên.
b- Kĩ năng:
- Tìm đợc số đối và giá trị
tuyệt đối của một số nguyên .
- Vận dụng đúng quy tắc thực
hiện các phép tính cộng , trừ, nhân
các số nguyên vận dụng đúng quy
tắc chuyển vế , quy tắc dấu ngoặc.
- Thực hiên số tính đúng với
dãy các phép toán với số nguyên đơn
giản.
- Tìm đợc bội , ớc của số
nguyên.
Biên pháp thực
hiện:
- Tích cực
hoá hoạt động của

HS , cho HS hoạt
động nhóm và thảo
luận
- Dành
nhiều thời gian cho
luyện tập
- Chuẩn tốt
thiết bị dạy học
- Nâng cao
chất lợng bài soạn
- Tăng cờng
kiến thực tập

- H
nhúm -
Phát hiện
và giải
quyết vấn
đề
- Luyờn tp
thc hnh
3
c- T tởng:
- Có ý thức cẩn thận trong các
phép tính
ch ơngiII :
phân
số
1- Mục tiêu
a- Kiến thức:

Nhận biết và hiểu đợc khái
niệm phân số , điều kiên để 2 phân số
bằng nhau , tính chất cơ bản của phân
số , quy tắc rút gọn phân số , so sánh
phân số , các quy tắc về thực hiện các
phép tính về phân số cùng các tính
chất cuat phép tính ấy, cách giải 3 bài
toán cơ bản về phân số và phần trăm.
b- Kĩ năng:
Có kĩ năng rút gọn phân số , so
sánh phân số , kĩ năng làm các phép
tính về phân số , giải các bài toán cơ
bản về phân số và phần trăm, kĩ năng
dựng biểu đồ phần trăm.
c- T tởng:
Có ý thức vận dụng các kiến
thức về phân số để học các môn học
khác , bớc đầu có ý thức tự học.


- Tăng cờng cho
HS hoạt động
nhóm nhằm phát
hiện vấn đề và giải
quyết vấn đề.
- Sử dụng tốt
- đầy đủ các đồ
dùng dạy học ,
nõng cao chất lợng
bài soạn.

- Tăng cờng
kiến thực tập.
- H
nhúm -
Phát hiện
và giải
quyết vấn
đề
- Luyờn tp
thc hnh
ch ơng i :
đoạn
thẳng
phần hình học
1- Mục tiêu
a- Kiến thức:
Nhận biết và hiểu đợc các khái
niệm điểm , đờng thẳng , đoạn
thẳng ,độ dày đoạn thẳng , trung
điểm của đoạn thẳng.
b- Kĩ năng:
Sử dụng tốt các dụng cụ vẽ ,đo,
vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm ,qua 3
điểm thẳng hàng . Biết đợc độ dài của
một đoạn thẳng cho trớc, vé độ dài
đoạn thẳng cho trớc . Biết vẽ trung
điểm của một đoạn thẳng.
c- T tởng:
Bớc đầu làm quen với hoạt
động hình học , biết cách tự học

- tích cực
hoá hoạt động học
tập của HS , Khơi
dậy khả năng t duy
của HS.
- Dành
nhiều thời gian cho
hoạt động nhóm.
- Chuẩn bị
tốt đồ dùng dạy
học có liên quan
( thớc, com pha...).
- Tự đọc
thêm tài liệu tham

- H
nhúm -
Phát hiện
và giải
quyết vấn
đề
- Luyờn tp
thc hnh
4
hình , học theo SGK . Có ý thức cẩn
thận , chính xác khi vẽ và đo.
khảo để bổ xung
cho bài giảng.
ch ơng iI
góc

1- Mục tiêu
a- Kiến thức:
Nhận biết và hiểu đợc các khái
niệm mặt phẳng, nửa mặt phẳng, góc,
số đo góc, tia phân giác của góc, đ-
ờng tròn , tam giác
b- Kĩ năng:
Sử dụng các công cụ vẽ , đo có
kĩ năng đo góc, vẽ góc có số đo cho
trớc , so sánh các góc , phân biệt góc
nhọn , góc nông , góc tù, góc bẹt,
nhận biết 2 góc phụ nhau kề nhau, 2
góc bù nhau , 2 góc kề bù.
c- T tởng:
Làm quen với các hoạt động
hình học , Có ý thức cẩn thận , chính
xác khi vẽ và đo.
- Tích cực
hoá hoạt động học
tập của HS.
- Đặt vấn đề
để HS trao đổi thảo
luận - giải quyết
vấn đề.
- Hớng dẫn
HS sử dụng tốt
dụng cụ đo góc.
- Tự đọc
thêm tài liệu để
nâng cao chất lợng

bài soạn
- Tăng cờng
kiến thực tập.
- H
nhúm -
Phát hiện
và giải
quyết vấn
đề
- Luyờn tp
thc hnh
2 - môn lí lớp 6
5
TT
tuần
Nội dung Phơng pháp Đồ dùng
Tun
1
CHNG I: C HC.
Tit 1: O DI.
-K mt s dng c o
chiu di.
-Bit cỏch xỏc nh gii
hn o (GH), chia nh nht
(CNN) ca dng c o.

Trc quan TN -
H nhúm - Phát
hiện và giải quyết
vấn đề

1. Cỏc nhúm: Mi
nhúm 1 thc k cú
CNN l 1 mm.
Mt thc dõy
cú CNN l 1 mm.
Mt thc cun
cú CNN l 0,5cm.
Mt t giy k
bng kt qu o di
2. C lp: Tranh v to
thc k cú GH
20cm v CNN l
2mm.
Tun
2
Tun
3
Tun
4
Tit 2:
O DI
Cng c vic xỏc nh GH
v CNN ca thc.
Cng c cỏch xỏc nh gn
ỳng di cn o chn
thc o cho phự hp.
Tit 3: O TH TCH
CHT LNG
+Bit mt s dng c o
th tớch cht lng.

+Bit cỏch xỏc nh th
tớch ca cht lng bng dng c
o thớch hp.
Tit 4: O TH TCH VT
Trc quan TN -
H nhóm - Phát
hiện và giải quyết
vấn đề
Trc nghim.
Phát hiện và giải
quyết vấn đề
C lp: Hỡnh v phúng
to 2.1; 2.2; 2.3.
Cỏc nhúm: +Thc
o cú CNN
0,5cm
+Thc o cú
CNN: mm.
+Thc dõy, thc
cun, thc kp .
Mt s vt ng cht
lng, mt s ca cú
sn cht lng ( nc).
Mi nhúm 2 n 3
bỡnh chia .
6