Kế hoạch chuyên môn- 2009 -2010

K hoch nm hc 2009-2010
phòng giáo dục & đào tạo
trờng tiểu học Trung SN S 2
--------------------------------
K HO CH
nhiệm vụ- giải pháp năm học 2009 - 2010
Năm học 2009 - 2010 là năm học thứ ba thực hiện nghị quyết đại hội Đảng toàn
quốc lần thứ X, nghị quyết đại hội Đảng bộ tỉnh, huyện lần thứ XIV. Đồng thời năm học
thực hiện chủ đề "Nâng cao chất lợng quản lý giáo dục" và cuộc vận động "Nói
không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
Trên cơ sở hớng dẩn thực hiện nhiệm vụ năm học của sở giáo dục & Đào tạo,
Phòng Giáo dục & Đào tạo. Kế hoạch phát triển Giáo dục giai đoạn 2006 - 2010 của
UBND huyện Gio Linh.
Căn cứ vào tình hình thực tế của xã, nhiệm vụ giải pháp của HĐGD xã, trờng tiểu
học Trung Sn s 2 đã đề ra chỉ tiêu và giải pháp cụ thể cho từng khối lớp . Báo cáo sau
đây đánh giá kết quả hoạt động dạy và học của nhà trờng năm học 2008-2009, từ đó xác
định cụ thể hơn nhiệm vụ năm học 2009 2010.
Phần I
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 - 2009
I. Chủ đề năm học :
Năm học 2008- 2009 nghiêm túc thực hiện chỉ thị 06/CT-TW của Bộ chính trị về
cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh". Nâng cao
chất lợng giáo dục toàn diện.
Tiếp tục cũng cố và nâng cao chất lợng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.
Thực hiện nghị quyết 40/2000/QH10 về đổi mới chơng trình sách giáo khoa phổ thông
cũng cố phơng pháp dạy học các lớp 1,2,3,4,5. Đổi mới phơng pháp dạy học, phơng
pháp kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh. Đẩy mạnh việc xây dựng đội ngũ cán bộ
giáo viên thực sự trong sạch vững mạnh, đáp ứng tốt yêu cầu của sự nghiệp giáo dục đào
tạo. Thực hiện nghiêm túc, quyết liệt chỉ thị số:33/2006/CT-TTG của Thủ tớng chính
phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục.
- Thực hiện chủ đề năn học Năm ứng dụng công nghệ thông tin trong tr ờng

học, đổi mới công tác quản lý tài chính, xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích
cực Đẩy mạnh phong trào xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia
1. Tiếp tục quán triệt, học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
Thực hiện chỉ thị 2516/CT-BGD-ĐT ngày 18/5/2007 về việc thực hiện cuộc vận
động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh" Mỗi cán bộ giáo viên,
Chuyờn mụn: Lờ Th Thuý Hng
K hoch nm hc 2009-2010
học sinh thờng xuyên tổ chức học tập tấm gơng đạo đức của Bác xây dựng những tiêu
chuẩn về đạo đức, lối sống của cán bộ công chức để cùng nhau phấn đấu và thực hiện.
Đặc biệt coi trọng việc giáo dục đạo đức, lối sống, lơng tâm nghề nghiệp, kiên quyết
đấu tranh loại bỏ các biểu hiện vi phạm đạo đức, thiếu gơng mẩu trong lối sống. Thực
hiện triệt để quyết định số129/2007 của thủ tớng chính phủ về ban hành quy chế văn
hóa nơi công sở. Kịp thời phát hiện và ngăn chặn những hành vi xúc phạm danh dự,
nhân phẩm, thân thể của ngời khác, nếu vi phạm thì bị xử lý nghiêm minh.
Mỗi cán bộ và giáo viên có kế hoạch biện pháp tu dỡng rèn luyện đạo đức lối
sống theo tâm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
2. Thực hiện tốt cuộc vận động: "Hai không" với bốn nội dung trọng tâm:
"Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không
với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp".
Tiếp tục tuyên truyền sâu rộng trong đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên, nhận thức
về cuộc vận động: "Hai không". Thực hiện nghiêm túc việc làm thật, kết quả thật, có
giải pháp để quản lý kiểm tra, đánh giá đúng thực chất học sinh kiên quyết không để
học sinh ngồi nhầm lớp. Các lớp có kế hoạch phụ đạo cho học sinh yếu kém, bồi dỡng
học sinh giỏi, kiên quyết xử lý các trờng hợp vị pham.
Tổ chức ra đề kiểm tra, chấm bài, đánh giá kết quả học sinh nghiêm túc, chính
xác, khách quan. Tuyệt đối không vì thành tích mà vi phạm nguyên tắc, tổ chức thi khảo
sát đầu năm ở các lớp để phân loại học sinh từ đó xác định, điều chỉnh phơng pháp dạy
học cho phù hợp. Cuối năm học sinh đạt lên lớp.
Đẩy mạnh phong trào thi đua tiếp tục thực hiện nề nếp, kỷ cơng, quản lý trờng
học. Tổ chức ký cam kết cho giáo viên, học sinh, phụ huynh về thực hiện hai không.

Cuối năm học không có giáo viên, học sinh nào vi phạm cuộc vận động.
3. Thực hiện tốt công tác huy động và nâng cao chất lợng phổ cập giáo dục.
* Huy động:
Tổng số huy động 139 em/ 5 lớp trong đó trẻ 6 tuổi là 28/28 đạt 100%. Trẻ 6 đến
11 tuổi 139 em, trẻ 11 tuổi 36 em học hết tiểu học 36 em.
Huy động đạt chuẩn là 139/139 em đạt 100%.
Trong năm không có học sinh bỏ học tiếp tục duy trì phổ cập giáo dục tiểu học
đúng độ tuổi và phổ cập trung học cơ sở vững chắc.
4. Chất lợng giáo dục:
* Học sinh:
a. Học sinh giỏi : Nhà trờng đã có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi tham gia thi
huyện và tỉnh kết quả :
* Học sinh giỏi huyện có 15 em đạt giải trong đó có:
Lớp 5 có 6 em, Lớp 4 có 5 em và 4 em đạt giải thi v, vit v ch xõy dng trng
hc thõn thin
* Học sinh giỏi tỉnh có 3 giải
b. Chất lợng đại trà: Tổng số học sinh 139 em , nữ có 62 em
* Học lực: Xếp loại học giỏi xuất sắc có: 44 em đạt tỷ lệ %
Xếp loại khá: em đạt tỷ lệ 23,2%
Xếp loại trung bình: 63.em đạt tỷ lệ 51,6%
Chuyờn mụn: Lờ Th Thuý Hng
K hoch nm hc 2009-2010
Xếp loại còn yếu có: 1em. 0,8%
* Xếp loại hạnh kiểm:
Xếp loại tốt(ĐYC) có: 122 em đạt tỷ lệ 99,2%
Loại CĐYC có: 1 em đạt tỷ lệ 0,8%
Kết quả đạt đ ợc trong năm:
Khối
lớp
Xếp loại văn hoá Xếp loại hạnh kiểm

Giỏi Khá TB Yếu ĐYC CĐYC
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
1
9 40,0% 4 20,0% 8 40,0% 0 0 28 100% 0 0
2
11 21,8% 14 43,8% 10 31,2% 1 3,2% 33 96,8% 1 3,2
3
7 17,8% 3 14,2% 20 68,0% 0 0 17 100% 0 0
4
8 31,3% 1 6,2% 10 62,5% 0 0 25 100% 0 0
5
9 18,5% 7 25,9% 15 55,6% 0 0 36 100% 0 0
C
44 24,4% 29 23,2% 63 51,6% 0% 139 99,2%
Tng s CBGV c ú 15 /C
Quản lý 2 đ/c ; Nhân viên 2 đ/c
Thực hiện quy trình chỉ đạo của ngành nhà trờng đã tổ chức nhiều đợt thi đua
thông qua các ngày lễ lớn (20/11, 22/12...) để tổ chức thao giảng dự giờ, tham gia thi
giáo viên dạy giỏi cấp trờng, cấp huyện, cấp tỉnh, dạy chuyên đề kết quả :
- Giáo viên đạt dạy giỏi cấp trờng có: 5 đ/c.
- Giáo viên đạt dạy giỏi cấp huyện có: 2 đ/c.
- Giáo viên đạt dạy giỏi cấp tỉnh có: 1 đ/c.
* Xếp loại giáo viên : Hoàn thành tốt nhiệm vụ có 9 đ/c
Hoàn thành nhiệm vụ có 6 đ/c
6. Công tác quản lý:
Tổ chức quản lý lao động chặt chẽ đảm bảo dạy đúng đủ chơng trình quy định.
Cùng tham gia với cụm dạy chuyên đề đợc 4 môn tạo cho phong trào dạy theo
phơng pháp đổi mới đợc đẩy mạnh.
Tổ chức kiểm tra toàn diện cho 5 đ/c dự đợc 10 tiết ( 1 đ/c đợc kiểm tra 2
lần/năm).

Tổ chức kiểm tra đột xuất mỗi đ/c 1 lần/ kỳ
Làm tốt công tác tham mu với chính quyền địa phơng đẩy mạnh công tác xã
hội hóa giáo dục huy động góp công góp của xây dựng củng cố nâng cao chất lợng
trờng hc
V. Công tác khác:
Tổ chức tốt công tác thi đua trong trờng học tạo ra phong trào sôi nổi nh
phong trào thi đua trở thành giáo viên dạy giỏi, phong trào xây dựng lớp tốt, làm đồ
dùng dạy học... nhằm góp phần xây dựng khối đoàn kết, kỷ cơng trờng học .
Tổ chức công tác tình nghĩa áo lụa tặng bà, trị giá 300.000đ.
Chuyờn mụn: Lờ Th Thuý Hng
K hoch nm hc 2009-2010
Trên đây là kết quả mà nhà trờng đã đạt ợc trong năm học 2008-2009. Chúng
ta tin chắc rằng kết quả này là động lực thúc đẩy cho năm học tới tốt hơn.
* Những tồn tại, bài học kinh nghiệm:
1. Một số tồn tại:
Mặc dù trong năm học qua đã huy động nhiều nguồn lực để tăng cờng cơ sở vật
chất, trang thiết bị dạy học song vẫn cha đáp ứng đợc yêu cầu học tập của học sinh.
Phòng học cha đủ (thiếu phòng chức năng), đồ dùng thiết bị dạy học cha đáp ứng.
Th viện thiết bị cha đạt chuẩn.
Chất lợng học sinh đại trà cha đồng đều đánh giá xếp loại học sinh cha chính
xác.
Việc đầu t xây dựng cảnh quan khuôn viên theo hớng "Xanh, sạch, đẹp"
cha đáp ứng, việc chăm sóc bảo quản còn hạn chế.
Việc chăm lo giáo dục, tạo điệu kiện cho con em đến trờng của một số hộ gia
đình cha thực sự quan tâm. Hiện tợng bỏ học vẫn còn công tác phổ cập việc điều tra
từng hộ gia đình khai báo cha đúng thực tế gây khó khăn cho việc phổ cập đúng độ
tuổi.
Công tác thông tin giữa nhà trờng, phụ huynh, chính quyền cha thờng xuyên
hiệu quả giáo dục tay ba cha cao.
2. Bài học kinh nghiệm:

Từ thực tiển hoạt động và kết quả đạt đợc chúng ta rút ra bài học kinh nghiệm.
Tập trung làm công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức cho mọi tầng lớp
nhân dân từ chuyển biến về nhận thức sẽ thay đổi về hành động. Xác định vai trò vị trí
của giáo dục trong việc sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc, góp phần
thúc đẩy kinh tế xã hội phát triển.
Phỏt huy vai trũ ca mi cỏn b giỏo viờn trong cụng tỏc ging dy.
Luụn quan tõm, thng yờu hc sinh, nm chc nhim v nm hc thc hin
tt.
Mi cỏn b, giỏo viờn thc s l tm gng cho hc sinh noi theo.
PHầN hai:
nhiệm vụ, các giải pháp chủ yếu của năm học: 2009 - 2010
Năm học: 2009 - 2010 là năm học thứ 5 thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng toàn
quốc toàn lần thứ X, các nghị quyết Đại hội Đảng bộ Huyện, tỉnh lần thứ XIV và kế
hoạch phát triển giáo dục giai đoạn 2006 - 2010 của UBND huyện.
Nm hc tip tcthc hiện chủ đề năm học Năm ứng dụng CNTT trong tr-
ờng học, đổi mới công tác quản lý tài chính, xây dựng trờng học thân thiện, học
sinh tích cực
Chuyờn mụn: Lờ Th Thuý Hng
K hoch nm hc 2009-2010
Trên cơ sở 10 nhiệm vụ 9 giải pháp của HĐGD xã theo tinh thần chỉ thị năm học của
Bộ GD&ĐT, hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của sở giáo dục đào tạo. Căn cứ
công văn 155/GD&ĐT ngày 12/9/2007 hớng dẩn thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-
2009 bậc tiểu học của phòng giáo dục& đào tạo Gio Linh. Phát huy những kết quả đã
đạt đợc trong năm học 2007 - 2008. Năm học 2008 - 2009 tập trung thực hiện những
nhiệm vụ và các giải pháp sau:
I. Nhiệm vụ chung:
- Nghiêm túc thực hiện chỉ thị số 06/CT-TW của bộ chính trị về cuộc vận động Học
tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. Nâng cao chất lợng giáo dục toàn
diện trong các trờng học.
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc chỉ thị 33/2006/CT-TTG của thủ tớng chính phủ về

chống tiêu cực, khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục.
- Thực hiện chủ đề năn học Năm ứng dụng công nghệ thông tin trong tr ờng học,
đổi mới công tác quản lý tài chính, xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
Đẩy mạnh phong trào xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia.
II. Nhiệm vụ cụ thể:
1. Tổ chức Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
Nhà trờng phải thờng xuyên tổ chức học tập tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
Thực hiện chỉ thị 2516/CT-BGD-ĐT ngày 18/5/2007 về việc thực hiện cuộc vận động
"Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh" Mỗi cán bộ giáo viên, học
sinh đều phải thờng xuyên tổ chức học tập tấm gơng đạo đức của Bác xây dựng những
tiêu chuẩn về đạo đức, lối sống của cán bộ công chức để cùng nhau phấn đấu và thực
hiện. Đặc biệt coi trọng việc giáo dục đạo đức, lối sống, lơng tâm nghề nghiệp, kiên
quyết đấu tranh loại bỏ các biểu hiện vi phạm đạo đức, thiếu gơng mẫu trong lối sống.
Thực hiện triệt để quyết định số129/2007 của thủ tớng chính phủ về ban hành quy chế
văn hóa nơi công sở. Kịp thời phát hiện và ngăn chặn những hành vi xúc phạm danh dự,
nhân phẩm, thân thể của ngời khác, nếu vi phạm thì bị xử lý nghiêm minh.
+ Huy động cán bộ, giáo viên tham gia học tập, nghiên cứu, thực hiện các chuyên
đề về đạo đức Hồ Chí Minh.
+ Tổ chức các giờ ngoại khoá giao lu về tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh cho học
sinh.
+ Có biện pháp quản lý việc rèn luyện đạo đức, lối sống theo tấm gơng đạo đức
Hồ Chí Minh trong cán bộ giáo viên học sinh. Xây dựng phong trào thi đua mỗi thầy cô
giáo, cán bộ là một tấm gơng về đạo đức cho học sinh noi theo.
+ Mỗi cán bộ và giáo viên phải có kế hoạch biện pháp tu dỡng rèn luyện đạo đức
lối sống theo tâm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. Tổ chức cho học sinh, giáo viên thi kể
chuyện về tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
2. Đẩy mạnh việc thực hiện cuộc vận động "Hai không" với bốn nội dung
trọng tâm: "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục,
nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên
lớp".

- Tiếp tục tuyên truyền sâu rộng trong đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên, nhận
thức về cuộc vận động:"Hai không". Thực hiện nghiêm túc việc làm thật, kết quả thật,
Chuyờn mụn: Lờ Th Thuý Hng