KHBH ca ngay tuan 3 lop 3.doc

- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 1
1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U.
2. Địa điểm : Sân trường.
3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động các hoạt động trong tuần qua, phổ biến hoạt động trong
tuần tới.
a/ HS điều khiển chào cờ.
b/ Thầy Thước- GV-TPT nhận xét các hoạt động của HS tuần qua như Vệ sinh, trang phục, chuẩn
bị đồ dùng học tập, nề nếp trường, lớp,…. Thông qua chấm điểm của Đội Sao đỏ, TPT tổng hợp KQ thi
đua, xếp vị thứ các lớp, tuyên bố đại diện Khối 1, 2, 3 và khối 4, 5 được tuyên dương trước cờ.
c/ Thầy Hiệu trưởng trao cờ luân lưu, dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm để chuẩn bị cho
tuần tới; Chú trọng việc vệ sinh trường, lớp và cách ăn mặc.
d/ GVCN nhắc nhở một số trường hợp điển hình của lớp về các ND hoạt động đã thực hiện được
và hạn chế. Lưu ý một số Nhóm bạn cùng tiến có thể có bạn chưa đạt chuẩn trong học tập; Tiếp tục phát
động chống đại dịch cúm H1N1 theo 10 khuyến cáo đã truyền đạt
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Môn : Toán Thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC.
I. MỤC TIÊU
Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sách toán 3 trang 11.
BP cho BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 phút

30
phút
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Ôn tập:
BT1 : a. Nhằm củng cố cách tính độ dài
đường gấp khúc.
- GV cho HS q.sát hình (SGK) để biết độ
dài đường gấp khúc (ĐGK) gồm ba đoạn:
AB = 34 cm, BC = 12 cm, CD = 40 cm.
- YC HS tự tính độ dài ĐGK ABCD.
- Cho HS nhắc lại : Muốn tính độ dài ĐGK,
ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của ĐGK
đó.
b. Nhằm củng cố CV hình tam giác.
Cách th.hiện tương tự trên.
Lưu ý HS thấy hình tam giác MNP có thể là
đường gấp khúc khép kín có D trùng với
A.
BT 2: - HS ôn lại cách đo độ dài đoạn thẳng
- Tính được CV HCN ABCD.
BT3: Cho HS tự đếm.
-Chú ý lắng nghe
Bài giải:
Độ dài ĐGK ABCD là:
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
Đáp số: 86 cm.
Bài giải:
Chu vi hình tam giác MNP là:
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
Đáp số: 86 cm.

Bài giải:
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm)
Đáp số: 10cm.
* 5 hình vuông: 4 HV nhỏ và 1 HV to.
* 6 hình tam giác: 4 HTGN và 2 HTG to.
a. Vẽ từ đỉnh A xuống cạnh BC.
Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
1
3 ph
3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò
b. Kẻ từ đỉnh M của tứ giác MNPQ
xuống cạnh PQ (hoặc ít nhất 3 cách vẽ
khác từ đỉnh N,P hoặc Q).
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 3,4
- Tên bài dạy :CHIẾC ÁO LEN
I. MỤC TIÊU
TĐ:
Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân
biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau (trả lời được các CH trong
SGK)
KC:Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

Tranh minh hoạ bài đọc .
Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện: “Chiếc áo len”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của GHI
CHÚ
Giáo viên Học sinh
35
phút
* TẬP ĐỌC
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài.
Truyện:”Chiếc áo len” mở đầu chủ điểm
Mái Ấm sẽ cho các em biết về tình cảm mẹ
con, anh em dưới một mái nhà.
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
(GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ ở SGK;
Cách ngắt giọng và giọng điệu).
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
(Tiếp tục lưu ý HS cách ngắt giọng và
giọng điệu).
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
GV liên hệ về việc vòi tiền của HS

4. Luyện đọc lại
2HS lên bảng đọc và trả lời CH 2,3 của
bài “Cô giáo tí hon ”
Nghe giới thiệu bài.
-CL chú ý lắng nghe.
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
-Lần lượt từng HS đọc từng đoạn (4 em)
-HS nhóm hai nối tiếp nhau đọc từng
đoạn
-HS đọc thầm từng đoạn hoặc toàn bài
và trao đổi, tìm hiểu ND bài theo SGK.
-CL đọc thầm toàn bài, tìm một tên khác
cho truyện (Mẹ và hai con/ Tấm lòng
của người anh/…)
-Liên hệ bản thân, phát biểu
-2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài.
Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
2
15
phút
3 ph
(Kết hợp nhắc nhở HS về giọng điệu của
người d.truyện và từng nhân vật.)
-GV xác nhận nhóm thắng cuộc
* KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ:Dựa vào các CHGY
trong SGK, kể lại câu chuyện:”Chiếc áo
len”theo lời của Lan .
2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện

theo gợi ý:
a) Giúp HS nắm được nhiệm vụ:
b) Kể mẫu đoạn 1
c)HS kể trong nhóm
d)HS kể trước lớp
*Củng cố-Dặn dò(Tập đọc-Kể chuyện)
- Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì ?
- GV động viên, khen ngợi những ưu điểm,
tiến bộ của lớp, nhóm, cá nhân.
- Nên kể cho người thân trong GĐ nghe...
-Mỗi nhóm 4 tự phân các vai (người dẫn
truyện, Lan, Tuấn, mẹ)- Tự đọc theo vai.
-Ba nhóm thi đọc truyện theo vai.
-CL nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay
nhất (thể hiện được tình cảm của các
nhân vật).
-Xác định MĐ, YC của tiết kể chuyện
(15 phút)
-1 HS đọc đề bài và gợi ý. CL đọc thầm
theo.
-Nghe 2 gợi ý kể: kể theo các ý hoặc kể
theo cách nhập vai
-Theo dõi BP.
-2 HS giỏi kể mẫu đoạn 1 theo các gợi ý
-Từng cặp HS tập kể
-HS kể trước lớp (HS khá, giỏi: Kể lại
được từng đoạn câu chuyện theo lời của
Lan.)
-(Giận dỗi mẹ như bạn Lan là không
nên/ Không nên ích kỷ chỉ nghĩ đến

mình/…)
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :CHIẾC ÁO LEN
I. MỤC TIÊU
-Tiếp tục củng cố kĩ năng đọc và nghe.
-Giáo dục sự cảm thông với nỗi khổ cực của cha mẹ
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của GHI
CHÚ
Giáo viên Học sinh
2 phút
30
phút
1. Nêu MĐ, YC của tiết luyện đọc
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
(GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ ở SGK;
Cách ngắt giọng và giọng điệu).
Nghe giới thiệu bài.
-CL chú ý lắng nghe.

-HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
-Lần lượt từng HS đọc từng đoạn (4 em)
Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
3
3 ph
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
(Tiếp tục lưu ý HS cách ngắt giọng và
giọng điệu).
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
GV liên hệ về việc vòi tiền của HS ăn quà
4. Luyện đọc lại
(Kết hợp nhắc nhở HS về giọng điệu của
người d.truyện và từng nhân vật.)
-GV xác nhận nhóm thắng cuộc
*Củng cố-Dặn dò
- Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì ?
- GV động viên, khen ngợi những ưu điểm,
tiến bộ của lớp, nhóm, cá nhân.
- Nên kể cho người thân trong GĐ nghe...
-HS nhóm hai nối tiếp nhau đọc từng
đoạn
-HS đọc thầm từng đoạn hoặc toàn bài
và trao đổi, tìm hiểu ND bài theo SGK.
-CL đọc thầm toàn bài, tìm một tên khác
cho truyện (Mẹ và hai con/ Tấm lòng
của người anh/…)
-Liên hệ bản thân, phát biểu
-2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài.
-Mỗi nhóm 4 tự phân các vai (người dẫn

truyện, Lan, Tuấn, mẹ)- Tự đọc theo vai.
-Ba nhóm thi đọc truyện theo vai.
-CL nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay
nhất (thể hiện được tình cảm của các
nhân vật).
-(Giận dỗi mẹ như bạn Lan là không
nên/ Không nên ích kỷ chỉ nghĩ đến
mình/…)
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 2
-Bài : GẤP CON ẾCH (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- HS biết cách gấp con ếch
- Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng
- Yêu thích gấp hình.
II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS CL q.sát được.
- Tranh quy trình GCE.
- Hộp “thủ công” (bao gồm: giấy nháp, giấy thủ công, kéo thủ công, bút màu, bút chì).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
32
phút

* Hoạt động 1: -Học sinh QS GV gấp con
ếch.
-Dựa vào quy trình, h.dẫn lại
-Hãy nhắc lại các bước gấp con ếch?
* Hoạt động 2: 3 HS thực hành
-Đánh giá A hoặc A
+
(Với 3 HS khéo tay:
-Theo dõi thao tác của GV
-Theo dõi quy trình
-2 HS trả lời: Có 3 bước:
+ Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
+ Bước 2: Gấp, tạo hai chân trước .
+ Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân
con ếch .
-Mỗi tổ mỗi HS lên thi đua làm xong
con ếch
Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
4
3 ph
Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Con
ếch cân đối và nhảy được (2 HS)
* Nhận xét, dặn dò:
- GV nh.xét sự ch.bị, t.th th.độ học tập và
k.quả th.hành của HS.
- Dặn cho giờ học sau
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

- Môn : Tin học Chiều thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 3
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Tự học( toán) Chiều thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC.
I. MỤC TIÊU
Giúp HS tiếp tục:
- Ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về tính chu vi hình tam giác,
hình tứ giác.
- Củng cố, nhận dạng hình vuông, hình tam giác, hình tứ giác qua bài “ đếm hình” và vẽ hình,...
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Vở BT Toán 3 trang 13
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 phút
30
phút
A.Nêu MĐ, YC của tiết luyện toán.
B.Luyện toán:
+GV treo BP BT a,b (của BT1), nêu yêu
cầu
Có nhận xét gì ở KQ của phần a và phần b?
+BT2:Nêu yêu cầu
-GV thống nhất KQ
-Hỏi HS còn cách giải nào khác?

-Lần lượt đọc yêu cầu của từng BT.
-Đề bài cho biết các số đo cạnh của
đường gấp khúc ABCD là :42cm, 26cm,
34cm.
-1 HS lên bảng; CL làm bài vào vở.
-Chữa bài trên bảng- Chữa bài vào vở:
(Độ dài đường gấp khúc ABCD là :
42 + 26 + 34 = 102 (cm)
Đáp số : 102 (cm)
-Thực hiện tương tự với BT 2.
-Trả lời: Độ dài đường gấp khúc ABCD
bằng chu vi hình tam giác MNP (vì độ
dài các cạnh tương ứng bằng nhau)
-Chú ý lắng nghe.
-Thực hành đo cạnh AB = 3 (cm); AD=
2 (cm) (Từng HS đo).
-Một số em nêu KQ thực hành đo.
-1 HS trình bày bài giải trên lớp; CL
làm bài vào vở:
(Chu vi hình tứ giác ABCD là:
3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm)
Đáp số : 10 (cm)
Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
5
3 ph
+BT3: Treo BP
+BT4: Treo BP
+Nhận xét tiết học
-Chu vi hình tứ giác ABCD là 2 lần tổng

độ dài cạnh AD và AB.
-Nêu miệng số tam giác, tứ giác.
-2 HS lên bảng:
HS1: kẻ một đoạn thẳng để có 2 hình
tam giác.
HS2:kẻ một đoạn thẳng để có 3 hình tứ
giác.
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Chính tả Thứ ba, ngày 25 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :CHIẾC ÁO LEN .
I. MỤC TIÊU
-Nghe- viết đúng bài CT; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm đúng BT(2) a/b
-Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng phụ viết 2 lần BT 2a và giấy khổ to khổ to kẻ bảng chữ ở BT 3trang 22- SGK .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 phút
28
phút
A. Kiểm TRA BÀI CŨ:

B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS nghe- viết:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV y.cầu 2HS đọc to đoạn 4 của bài
“Chiếc áo lên”.
* HS tìm hiểu bài:
-Cho
GV nh.xét lại, sửa lỗi
b.Đọc cho HS viết.
GV đọc cho HS viết vào vở.Mỗi cụm từ
hoặc câu đọc 2 đến 3 lần (GV theo dõi , uốn
nắn).
c.Chấm, chữa bài:
- Cho HS tự tìm lỗi chấm, ghi ra lề vở...
- GV chấm vở 6 em, nhận xét từng bài.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài 2:-Gọi 1 HS đọc to y.cầu của bài.
- Chọn cho HS làm BT 2a.
2 hs viết bảng lớp; CL viết vào bảng
con:gắn bó gắn bó, nặng nhọc, khăn tay,
khăng khít.
(CL và GV nh.xét.)
Nghe giới thiệu bài .
-Hai HS nhìn SGK- đọc lại.CL đọc thầm
theo
-Theo dõi SGK, trả lời các CH về chữ
viết hoa, dấu câu trước và sau lời nhân
vật

-HS viết b.con: ấm áp, xin lỗi, xấu hổ,
vờ ngủ.
Nghe GV đọc, viết vào vở.
-...bằng bút chì..
-HS đọc yêu cầu BT
-HS mở SGK.
Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
6
3 ph
-Phát 3 băng giấy
-GV kết luận nhóm thắng cuộc.
Bài 3:- Giúp HS nắm vững YC của BT.
-Treo bảng chữ còn thiếu (SGK trang 22)
4. Củng cố- Dặn dò
GV YC HS học thuộc ngay tại lớp 9 chữ và
tên chữ mới.
-đại diện 3 nhóm th.hiện; dán bài trên
bảng lớp; HS khác nhận xét
-Theo dõi SGK.
-Nhìn mẫu trên bảng chữ.
-HS tự làm bài.
-Vài HS nêu KQ.
-HS khác nhận xét, sửa chữa.
-Nhiều HS lần lượt nhìn BL đọc 9 chữ
và tên chữ.
-Tự làm lại bài vào vở theo lời giải đúng.
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................
- Môn : Toán Thứ ba, ngày 25 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. MỤC TIÊU
-Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn
-Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sách toán 3 trang 12.
BP cho BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 phút
30
phút
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Luyện tập
BT1 : Củng cố cách giải bài toán về” nhiều
hơn”.
- H.dẫn tóm tắt bài toán.
- Gọi 1 HS lên bảng; CL làm bài vào vở
nháp.
- Chữa bài.
BT 2: - Củng cố cách giải bài toán về” ít
hơn”.
H.dẫn tóm tắt bài toán.

- Gọi 1 HS lên bảng; CL làm bài vào vở
nháp.
- Chữa bài.
BT3: Củng cố bài toán về “ hơn kém nhau
một số đơn vị” (tìm phần”nhiều hơn” hoặc
“ít hơn”.)
a. - H.dẫn để HS nhận biết:
* Hàng trên có mấy quả cam?
* Hàng dưới có mấy quả cam?
* Hàng trên có nhiều hơn hàng dưới mấy
quả cam?
-Chú ý lắng nghe
Số cây đội 2 trồng được là:
230 + 90 = 320 (cây)
Đáp số: 320 cây
Bài giải:
Buổi chiều cửa hàng bán được số lít xăn
là:
625 – 128 = 507 ( l )
Đáp số: 507 lít
Bài giải:
Số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở
hàng dưới là:
7 – 2 = 5 (quả)
Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
7
3 ph
- Cho HS tự viết bài giải vào vở.
b.Th.hiện tương tự.

3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò
Đáp số: 5 quả.
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Thể dục Thứ ba, ngày 25 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 3
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Tự nhiên và xã hội Thứ ba, ngày 25 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :BỆNH LAO PHỔI
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : Biết cần tiêm phòng lao , thở không khí trong lành , ăn đủ
chất để phòng bệnh lao phổi
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Các hình trong SGK trang 12,13 được phóng lớn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
13
phút
12
phút
10 ph
* Hoạt động 1:LÀM VIỆC VỚI SGK
GV kết luận kiến thức ( Như n.d cuối bài
trang 13 SGK).

* Hoạt động 2:THẢO LUẬN NHÓM.
+ Bước1(B1):Làm việc theo nhóm nhỏ.
-GV giảng lại về việc làm và h.cảnh dễ làm
ta mắc bệnh lao phổi.
* Hoạt động 3:ĐÓNG VAI.
GV KL:Khi bị sốt,mệt mỏi,...cần khám
bệnh kịp thời;uống thuốc theo đơn của BS.
-Nhóm trưởng điều khiển bạn QS hình 1
đến 5 trang 12.
-Ph.công 2 bạn đọc lời thoại theo hình.
-Th.luận các CH ở cuối trang12 SGK.
-Nhóm th.luận 3 câu hỏi GV đưa ra; kết
hợp liên hệ thực tế.
-Làm việc theo nhóm 2
-Đại diện các nhóm tr.bày (CL);các
nhóm khác b.sung, góp ý. (HS khá, giỏi:
Biết được nguyên nhân gây bệnh và tác
hại của bệnh lao phổi)
-Tự liên hệ việc phòng tránh lao phổi ở
nhà.
-Nhận nhiệm vụ cho nhóm.
-Làm việc theo nhóm
-Trình diễn
- Nêu được những việc nên làm
(N) và không nên làm ( K) để đề
phòng bệnh lao phổi.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Đạo đức Chiều thứ ba, ngày 25 tháng 08 năm 2009

Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
8
- Tiết : 1
Tên bài day : GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1).
I. MỤC TIÊU
- Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa
- Quý trọng những người biết giữ lời hứa
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở bài tập đạo đức 3.
- tranh minh hoạ truyện :”Chiếc vòng bạc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
16
phút
13
phút
6 ph
Hoạt động 1: Thảo luận truyện : ”
Chiếc vòng bạc”.
*Mục tiêu: HS hiểu thế nào là giữ lời
hứa
*GV kết luận về việc GLH của Bác Hồ.
Hoạt động 2: Xử lí tình huống
* Mục tiêu:HS biết được vì sao cần phải
GLH và cần làm gì nếu không thể GLH

với người khác.
*GV Kết luận lại các tình huống như
tr.32 SGV.
Hoạt động 3:Tự liên hệ.
*Mục tiêu:HS biết tự đánh giá việc giữ
của bản thân.
*GV kết luận , khen những HS biết
GLH. và nhắc nhơ HS th.hiện trong ĐS
hằng ngày.
Hướng dẫn thực hành:
- Th.hiện việc GLH. với bạn bè và mọi
người.
- Sưu tầm các gương biết GLH...
-CL nghe chuyện “Chiếc vòng bạc”
-2 HS đọc lại truyện.
-Th.luận theo phiếu (tất cả có 6 câu hỏi).
-Trình bày (HS giỏi: nêu ý nghĩa của việc
giữ lời hứa)
-8 nhóm HS nhận phiếu học tập.
-Thảo luận 1 trong 2 tình huống.
-Trình bày bằng lời hoặc đóng vai.
-TL CL về việc ĐT hoặc không ĐT với
cách giải quyết của bạn. Vì sao?
-Nghe yêu cầu liên hệ.
-Tự liên hệ.
-Biểu dương các bạn đã biết GLH.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : Thủ công Chiều thứ ba, ngày 25 tháng 08 năm 2009

- Tiết : 2
- Tên bài dạy :GẤP CON ẾCH Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- HS biết cách gấp con ếch.
- Gấp được con ếch bằng giấy.
- Yêu thích gấp hình.
- HS biết cách gấp con ếch
- Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng
- Yêu thích gấp hình.
II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS CL q.sát được.
- Tranh quy trình GCE.
Kế hoạch dạy học tuần 3 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3B
9