Ke hoach mon GDCD9.doc

Trường THCS Bàn Long Giáo án: Giáo Dục Công Dân 9
KẾ HOẠCH
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN –KHỐI 9
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng dạy
học
Ngoại khoá
1
Bài1:
Chí
công vô
tư
1
-Hiểu thế nào là chí công vô tư; những
biểu hiện của phẩm chất chí công vô tư; vì
sao phải chí công vô tư.
-Phân biệt hành vi chí công vô tư hoặc
không chí công vô tư trong cuyộc sống hàng
ngày.
-Biết tự kiểm tra hành vi của mình và
rèn luyện để trở thành người có phẩm chất
chí công vô tư.
-Biết quý trọng và ủng hộ những hành
vi chí công vô tư.
-Phê phán những hành vi thể hiện tính
tư lợi, thiếu công bằng trong giải quyết
công việc.
Tự trang
bị
2
Bài2:

Tự chủ
2
-Nêu được thế nào là tự chủ; ý nghĩa
của tính tự chủ trong cuộc sống cá nhân, xã
hội.
-Sự cần thiết và cách rèn luyện để trở
thành người có tính tự chủ.
-Nhận biết được những biểu hiện của
tính tự chủ.
-Biết đánh giá bản thân và người khác
về tính tự chủ.
-Tôn trọng những người biết sống tự
chủ.
-Có ý thức rèn luyện tính tự chủ trong
quan hệ với mọi người và bản thân.
Tự trang
bị
3 Bài3:
Dân
chủ và
kỉ luật
3 -Hiểu thế nào là dân chủ và kỉ luật, biểu
hiện của dân chủ và kỉ luật trong nhà trường
và trong đời sống xã hội.
-Hiểu dân chủ và kỉ luật là cơ hội, điều
kiện để mỗi cá nhân phát triển nhân cách,
xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn
minh.
-Biết giao tiếp, ứng xử và phát huy vai trò
công dân, thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật

đúng lúc, đúng chỗ.
-Biết phân tích đánh giá các tình huống
thể hiện tốt dân chủ và kỉ luật hoặc chưa.
Tự trang
bị
- 1 -
Trường THCS Bàn Long Giáo án: Giáo Dục Công Dân 9
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng dạy
học
Ngoại khoá
-Tự đánh giá bản thân, xây dựng kế hoạch
rèn luyện tính kỉ luật.
-Có ý thức rèn luyện tính kỉ luật, phát huy
dân chủ trong học tập, trong hoạt động xã
hội.
-Ung hộ những việc tốt, người thực hiện
dân chủ và kỉ luật, biết góp ý, phê phán
hành vi vi phạm dân chủ và kỉ luật.
4
Bài4:
Bảo vệ
hoà
bình
4
-Hiểu được giá trị của hoà bình và hậu
quả tai hại của chiến tranh, thấy được trách
nhiệm bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
-Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà
bình, chống chiến tranh do lớp trường, địa

phương tổ chức.
-Biết cư xử với bạn bè, mọi người xung
quanh hoà nhã, thân thiện.
-Yêu hoà bình, ghét chiến tranh.
Tự trang
bị
5
Bài5:
Tình
hữu
nghị
giữa các
dân tộc
trên thế
giới
5
-Hiểu thế nào là tình hữu nghị và ý nghĩa
của nó.
-Biết cách thể hiện tình hữu nghị bằng
hành vi, việc làm cụ thể.
-Biết cách thể hiện tình đoàn kết hữu nghị
với thiếu nhi và nhân dân các nước khác
trong cuộc sống hàng ngày.
-Ung hộ chính sách hoà bình hữu nghị
của Đảng, Nhà nước ta.
Tự trang
bị
6
Bài 6:
Hợp tác

cùng
phát
triển
6
-Chủ trương của Đảng và Nhà nước trong
việc hợp tác với các nước khác.
-Trách nhiệm của học sinh trong việc rèn
luyện tinh thần hợp tác.
-Biết hợp tác với bạn bè và người khác
trong các hoạt động chung.
-Ung hộ chính sách hoà bình hữu nghị
của Đảng và Nhà nước ta.
Tranh:
Bản đồ
quan hệ
hợp tác
VN với
các nước
trn thế
giới.
7 Ngoại
khoá:
Giáo
dục TT
ATGT
7 - Ôn lại những kiến thức về những quy định
chung đảm bảo ATGTĐB.
- Giải thích quy định về làn xe, vượt xe,
tránh xe, qua phà.
- Nhận biết một số dấu hiệu giao thông,

xử lí các tình huống đi đường.
- Đánh giá hành vi của bản thân, người
khác.
Tự trang
bị
Tuyên
truyền luật
GTĐB.
Hái hoa
dân chủ.
Thi đua
giữa các
tổ.
- 2 -
Trường THCS Bàn Long Giáo án: Giáo Dục Công Dân 9
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng dạy
học
Ngoại khoá
- Thực hiện nghiêm chỉnh và nhắc nhở
các bạn cùng thực hiện.
- Tôn trọng các quy định về trật tự an
toàn giao thông.
- Ủng hộ việc làm đúng, phản đối việc
làm thiếu tôn trọng Luật giao thông.
8+9
Bài7:
Kế thừa
và phát
huy

truyền
thống
tốt đẹp
của dân
tộc
8+9
-Hiểu thế nào là truyền thống tốt đẹp của
dân tộc, truyền thống tiêu biểu của dân tộc
Việt Nam.
-Ý nghĩa của truyền thống và sự cần thiết
phải kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc.
-Bổn phận công dân học sinh đối với việc
kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc.
-Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp của
dân tộc với phong tục tạp quán, thói quen
lạc hậu cần xoá bỏ.
-Có kĩ năng phân tích đánh giá những
quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác nhau
liên quan đến các giá trị truyền thống.
-Học tập và tham gia hoạt động tuyên
truyền, bảo vệ truyền thống dân tộc.
-Tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống
tốt đẹp của dân tộc.
-Biết phê phán thái độ và việc làm thiếu
tôn trọng, phủ định hoặc xa rời truyền thống
dân tộc.
Tự trang
bị
10
Kiểm

tra viết
1 tiết
10
-Kiểm tra đánh giá kiến thức của học
sinh.
-Rèn luyện kĩ năng làm bài.
-Có thái độ trung thực khi làm bài.
11+12
Bài8:
Năng
động
sáng
tạo
11+12
-Hiểu được thế nào là năng động sáng tạo
và vì sao phải năng động sáng tạo.
-Biết đánh giá hành vi của bản thân và
người khác về biểu hiện của tính năng động
sáng tạo.
-Có ý thức học tập gương năng động sáng
tạo ở những người sống xung quanh.
-Hình thành ở học sinh nhu cầu và ý thức
rèn luyện tính năng động sáng tạo ở bất cứ
điều kiện hoàn cảnh nào trong cuộc sống.
Tự trang
bị
13+14 Bài9:
Làm
13+14 -Hiểu thế nào là làm việc có năng suất,
chất lượng hiệu quả và vì sao phải làm việc

Tự trang
bị
- 3 -
Trường THCS Bàn Long Giáo án: Giáo Dục Công Dân 9
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng dạy
học
Ngoại khoá
việc có
năng
xuất,
chất
lượng
hiệu
quả
như vậy.
-Học sinh có thể tự đánh giá hành vi
của bản thân và người khác kết quả công
việc đã làm và học tập những gương làm
việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả .
- Hình thành ở học sinh nhu cầu và ý
thức tự rèn luyện để có thể làm việc có năng
suất , chất lượng, hiệu quả .
15+16
Bài10:
Lí
tưởng
sống
của
thanh

niên
15+16
- Lí tưởng là mục đích sống tốt đẹp mà
mỗi người hướng tới.
- Mục đích sống phải phù hợp lợi ích
của dân tộc, cộng dồng và năng lực cá nhân.
- Hiểu cụ thể lí tưởng của thanh niên,
của Đảng, của dân tộc hiện nay là gì ?
- Có kế hoạch thực hiện lí tưởng cho
từng cá nhân phù hợp với yêu cầu của xã
hội.
- Bày tỏ ý kiến của mình trong hội
thảo, trao đổi về lí tưởng của thanh niên
hiện nay. Biết đánh giá hành vi lối sống của
thanh niên có lành mạnh hay không lành
mạnh.
-Phấn đấu học tập, rèn luyện, hoạt
động dể thực hiện mơ ước, dự định, kế
hoạch cá nhân.
- Có thái độ đúng đắn trước những biểu
hiện sống có lí tưởng, biết phê phán, lên án
những hiện tượng sinh hoạt thiếu lành
mạnh, sống gấp, sống thiếu lí tưởng cho bản
thân và mọi người xung quanh.
- Biết tôn trọng học hỏi những người
sống và hành động vì lí tưởng cao đẹp.
- Có ý thức đấu tranh với bản thân để
thực hiện lí tưởng sống đúng đắn đã chọn.
Tự trang
bị

17 Ngoại
khoá
Phòng
chống
ma tuý
17 -Hiểu rõ bản chất của ma tuý và tác hại
của nó tới sức khoẻ, kinh tế xã hội, nòi
giống; cùng nhau phòng chống tệ nạn ma
tuý.
_Hình thành được nếp sống lành mạnh,
tham gia vào các hoạt động thông tin, tuyên
truyền PCMT trong gia đình, nhà trường và
ngoài xã hội.
_Có thái độ đồng tình và phản đối lối sống
Tự trang
bị
- 4 -
Trường THCS Bàn Long Giáo án: Giáo Dục Công Dân 9
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng dạy
học
Ngoại khoá
sa đoạ, buông thả, nghiện hút, tiêm chích
ma tuý đang tồn tại và có xu hướng phát
triển trong thanh thiếu niên.
18
On tập
Học kì I
18
-Giúp HS củng cố, hệ thống lại toàn bộ

kiến thức theo giới hạn chung.
-Có phương pháp học tập tốt để kiểm tra
HKI đạt kết quả cao.
Tự trang
bị câu
hỏi, hệ
thống lại
toàn bộ
kiến
thức.
19
Kiểm
tra Học
kì I
19 Học sinh làm được toàn bộ yêu cầu trong
đề kiểm tra.
20+21
Bài11:
Trách
nhiệm
của
thanh
niên
trong
sự
nghiệp
CNH-
HĐH
đất
nước

20+21
-Hiểu được những định hướng cơ bản
của thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá
đất nước; vị trí, trách nhiệm của thế hệ
thanh niên trong giai đoạn cách mạng hiện
nay.
-Có kĩ năng tổng hợp, có thể tự lập
trong một số lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị
hành trang để tham gia vào các công việc
lao động xã hội, lập thân, lập nghiệp, hoặc
học lên THPT.
-Xác định rõ vị trí và vai trò và trách
nhiệm của bản thân trong gia đình và ngoài
xã hội; có ý thức học tập và rèn luyện để
chuẩn bị sẵn sàng gánh vác trách nhiệm
“Thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH, HĐH
đất nước …”
Tự trang
bị
22+23 Bài12:
Quyền
và
nghĩa
vụ của
công
dân
trong
hôn
nhân
22+23 Khái niệm hôn nhân và các nguyên tắc

cơ bản của chế độ hôn nhân ở VN.
Các điều kiện để được kết hôn, các
trường hợp cấm kết hôn, quyền và nghĩa vụ
của vợ chồng.
Y nghĩa việc nắm vững và thực hiện
đúng quyền, nghĩa vụ trong hôn nhân của
công dân và tác hại của việc kết hôn sớm.
-Biết phân biệt hôn nhân hợp pháp và
hôn nhân bất hợp pháp.
-Biết cách ứng xử trong những trường
hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ về hôn
nhân của bản thân.
-Tuyên truyền vận động mọi người
Tự trang
bị
- 5 -