giáo án tin học lớp 3

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 1
Tiết: 1

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 1: Ngời bạn mới của em (t1)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Gọi đúng tên các bộ phận chính của MT; Biết
chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính; nhận biết đợc
một số loại MT thờng gặp.
b. Kĩ năng: Gọi tên các bộ phận và nêu đợc chức năng cơ
bản của máy tính.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc ngay từ giờ
đầu làm quen với MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh
học đờng.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung

Hoạt động thầy

Bài mới (33)

Hớng dẫn tìm hiểu bài:
A.Hoạt động cơ bản:
Hđ1. Các bộ
- Chia 4 tổ, mỗi tổ là 1 nhóm:
phận của MT
+ Nhóm 1: Đọc Màn hình
+ Nhóm 2: Đọc thân máy
(10)
+ Nhóm 3: Đọc bàn phím
+ Nhóm 4: Đọc chuột
Đặt câu hỏi: (4) ?Ngời bạn mới của em tên là gì?
?Ngời bạn mới này giúp em những
gì?

Vậy MT trớc mặt em là MT gì?
* QS MT để bàn
trang 7(2)

? Máy tính để bàn có mấy bộ
phận
- YCHS kể tên 4 bộ phận đó.
=> Màn hình, bàn phím, chuột,

Giáo án tin khối 3

Hoạt động
trò

- Máy tính
- học bài,

tìm hiểu
thế giới
xung quanh,
liên lạc với
bạn bè...
- MT để
bàn
- 4 bộ phận
- Đại diện
nhóm TL


Trờng tiểu học Tiên Dợc B

a) Màn hình (1)

b) Phần thân (1)

c) Bàn phím(1)
d) Chuột (1)

Hđ2.Một số loại
máy tính thờng
gặp: (6)

thân máy
- YCHS chỉ các bộ phận trên máy
tính trong phòng máy.
- Màn hình dùng để làm gì?
=> Hiển thị kết quả làm việc

của MT.
?Trong phần thân máy chứa bộ
phận nào quan trong nhất mà bộ
phận này đợc coi là bộ não điều
khiển của MT?
? Ngời ta gửi tín hiệu vào máy
tính bằng cách nào?
?Chuột dùng để làm gì?

- Gõ bàn
phím
- Điều khiển
MT nhanh
chóng và
thuận tiện.

- Chia nhóm: 4 hs/1 nhóm
- Có mấy loại máy tính thờng
gặp? Gọi đại diện nhóm TL

a. MT xách tay

? MT xách tay có thân máy và
bàn phím ko?

b. MT bảng

? MT bảng có bàn phím và chuột
không?

B.Hoạt động thực hành: (15)
- Mở phần mềm Wordpad rồi Yc
Bài tập 1: (3)
hs gõ một vài phím trên bàn
phím, qs sự thay đổi trên màn
hình
- Yc hs đọc và làm bài
Bài tập 2: (3)
=> MT xách tay có thân máy,
thân máy đợc gắn phía dới bàn
phím
=>MT bảng không có bàn phím
- Yc hs nối cột trái với ô ở cột phải
Bài tập 3: (4)
Giáo án tin khối 3

- Đại diện
nhóm TL
- ĐD nhóm
TL
- màn hình
TV
- Bộ xử lý

- 3 loại: Để
bàn, xách
tay, bảng
- Thân máy
gắn liền với
bàn phím

- Không có
bàn phím
và chuột
tách rời.
- TH và
thông báo
KQ


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
+ Thân máy tính là hộp chứa
nhiều .
+ Màn hình mt là nơi hiển thị
kq..
+ Bàn phím mt có nhiều
phím.
+ Chuột mt dùng để đk .
Hớng dẫn hs làm bài: dùng bút chì
Bài tập 4: (5)
nối
- MT không nối với trồng cây
C. Củng cố- Dặn dò: (2)
- MT để bàn có mấy bộ phận
- 1hs
chính ?
- Kể tên một số loại máy tính th- 1hs
ờng gặp ?
- MT có thể giúp em đợc những
- 1hs
cv gì ?

- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Ngời bạn mới của em
(t2)

Giáo án tin khối 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 1
Tiết: 2

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 1: Ngời bạn mới của em (t2)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Biết đợc bộ phận của mt đa tín hiệu vào/ra .
b. Kĩ năng: Biết đợc mô hình hoạt động của máy tính: đa
tín hiệu vào, đa tín ra và xử lí tín hiệu.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc ngay từ giờ đầu
làm quen với MT, ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh học đờng.
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK,
MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động
trò
- 1Hs

Kể tên các bộ phận chính của MT
để bàn?
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (28)
A.Hoạt động ứng dụng, mở rộng: (5)
- Yc hs đọc và qs sgk: Chia nhóm: - Gọi ĐD
4hs/1 nhóm
nhóm TL
+ Đa tín hiệu vào: Bàn phím,
chuột
+ Xử lý tín hiệu: Thân máy
+ Đa tín hiệu ra: Màn hình
B. (18) Hớng dẫn hs làm các bài tập trong Sách BT
1. Kết nối bài
- Dành cho hs trung bình và yếu: - 3hs
Gọi hs đứng tại chỗ làm
học (5)
2. Bài tập thực
- Dành cho hs khá: Gọi Hs đứng tại
hành: 1, 2, 3 (8) chỗ làm
3. Bài tập mở
- Dành cho hs giỏi: Giải ô chữ: Đáp
rộng:

án hàng ngang:
a. Màn hình
b. xách tay
c. Thân máy
d. Chuột
e. Bàn phím
g. Học nhạc
Hàng dọc: Máy
h. Tìm nhanh
I. KTBC (5)

tính

C.Củng cố Dặn dò:(2)
Giáo án tin khối 3


Trêng tiÓu häc Tiªn Dîc B
- Gv nx tiÕt häc
- Bµi sau: B¾t ®Çu lµm viÖc víi
m¸y tÝnh (t1)

Gi¸o ¸n tin khèi 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 2
Tiết: 3

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy
tính (t1)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Biết khởi động máy và tắt máy.
b. Kĩ năng: Biết bật/tắt công tắc màn hình và công tắc
trên thân máy. Biết bật/tắt máy đúng quy trình.
c. Thái độ: Biết cách ngồi đúng t thế khi làm việc với máy
tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
Trong các thiết bị: Màn hình,
bàn phím, chuột. Thiết bị nào
đa tín hiệu vào/ra?
- Gv Nx, đánh giá

Bài mới (33)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:

A.Hoạt động cơ bản:
Hđ1.T thế ngồi
- Thảo luận nhóm 2: T thế ngồi
làm việc với máy
làm việc với máy tính nh thế nào
là đúng?
tính (6)
- Gọi đại diện nhóm trả lời
=> Khi ngồi làm việc với máy
tính, lng thẳng, vai thả lỏng,
mắt hớng ngang tầm màn hình
mt, khoảng cách từ mắt đến
màn hình từ 50-80c m, tay
ngang tầm bàn phím, chuột đặt
bên tay phải.
? Nên đặt máy tính ở đâu là
thích hợp?
Giáo án tin khối 3

Hoạt động
trò
- 1Hs

- Thảo luận
nhóm và
quan sát
tranh
- 2 đến 3
nhóm.

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Chú ý:
Hđ2.Khởi động
máy tính (6)

Chú ý:

- Gọi hs đọc

- 2hs

Thảo luận nhóm 2: Cách khởi
động máy tính?
- Gọi đại diện nhóm TL

- Qs tranh
và thảo luận
2 đến 3
nhóm

=> 1. Bật công tắc trên thân
máy
2. Bật công tắc trên màn
hình
- Gv gọi hs chỉ 2 công tắc trên
- Gọi Hs đọc
- Yc hs khởi động mt và qs màn
hình nền và các biểu tợng trên
mt

- 2Hs
- 2Hs
- Kđ máy

Hđ3.Tắt máy
tính (6)
Thảo luận nhóm 2: Cách tắt máy
tính?
- Gọi đại diện nhóm TL
=> 1. Nhấn vào nút start/chọn
2. Chọn Shut down
3. Tắt công tắc màn hình
B.Hoạt động thực hành: (13)
Đáp án: a)
Bài 1: 3
+Đ-S
+S-Đ
b)
+Đ-Đ
+Đ-Đ
Đáp án:
Bài 2: 3
+ Màn hình
+ Thân máy
Yc hs bật/tắt máy tính
Bài 3: 7

- Qs tranh
và thảo luận

2 đến 3
nhóm

- Thực hành
nhóm

C. Củng cố- Dặn dò: (2)
- Ngồi đúng t thế trớc máy tính sẽ 1hs
giúp em điều gì ?
Giáo án tin khối 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
- có mấy thao tác khởi động máy
tính ?kể tên
- Sau khi khởi động trên màn
hình mt có gì
- Không sử dụng MT nữa con phải
làm gì ?
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Bắt đầu làm việc với
máy tính (t2)

Giáo án tin khối 3

1hs
1hs
1hs

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 2
Tiết: 4

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy
tính (t2)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Biết cách ngồi đúng t thế, biết di chuyển
chuột lên biểu tợng để xem sự thay đổi các biểu tợng.
b. Kĩ năng: Biết cách ngồi đúng t thế, biết di chuyển chuột
lên biểu tợng để xem sự thay đổi các biểu tợng.
c. Thái độ: Biết cách ngồi đúng t thế khi làm việc với máy
tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK,
MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung

Hoạt động thầy

Để bắt đầu sử dụng máy tính em
khởi động máy tính bằng cách nh

thế nào?
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (28)
A.Hoạt động ứng dụng, mở rộng: (5)
Bài 1:
- Yc hs đọc và qs sgk: Chia nhóm:
4hs/1 nhóm: Nhận xét t thế ngồi
của bạn bên cạnh
Bài 2:
- Di chuyển chuột lên biểu tợng để
xem sự thay đổi các biểu tợng.
B. (18) Hớng dẫn hs làm các bài tập trong Sách BT
1. Kết nối bài
- Dành cho hs yếu, tb: Gọi hs
đứng tại chỗ làm
học (5)
2. Bài tập thực
- Dành cho hs khá: Gọi Hs đứng tại
chỗ làm
hành: 1, 2 (8)
3. Bài tập mở
Dành cho hs giỏi: Yc hs dùng bút
chì nối hình
rộng: 5
- Gv gọi hs lên bảng làm
- Gv chữa bài
C. Củng cố- Dặn dò : (2)
- GVNX tiết học
I. KTBC (5)

Giáo án tin khối 3

Hoạt động
trò
- Bật công
tắc mh,
thân máy

- Gọi ĐD
nhóm TL
- Nx theo
cặp
- 3hs

- 2hs
- Chữa bài


Trêng tiÓu häc Tiªn Dîc B
- Bµi sau: Sö dông chuét m¸y tÝnh
(t1)

Gi¸o ¸n tin khèi 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 3
Tiết: 5

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 3: Chuột máy tính (t1)

I. mục tiêu:Giúp HS:

a. Kiến thức: Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính.
b. Kĩ năng: Biết cầm chuột đúngcách. Thực hiện đợc các thao
tác: di chuyển chuột, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột.
c. Thái độ:Hs có thái độ nghiêm túc khi cầm chuột
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS:
SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:- Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động thầy
trò
- T thế ngồi nh thế nào là đúng?
- 1Hs
I. KTBC (5)
- Gv nhận xét, đánh giá
II. Bài mới (28)
A.Hoạt động cơ bản :
- 2Hs
Hđ1. Chuột MT (5) - Thảo luận nhóm 2
* Cấu tạo:
- Chuột có cấu tạo nh thế nào?
- 2 nút: nút
rái và nút

phải, bánh
lăn
- Gọi đại diện nhóm TL
- 2-3 nhóm
Hđ2. Sử dụng chuột MT
a) Cách cầm chuột - Thảo luận nhóm 2
(3)
- Gọi 2-3 nhóm TL
=>+ Tay phải, nút trái chuột, nút
phải chuột, bên phải chuột, bên trái
chuột
- Gọi Hs đứng tại chỗ làm
- 1Hs
b) 1
Hđ3. Con trỏ chuột (2)
- YcHs đọc SGK
- 2Hs
- Trên màn hình xuất hiện hình
- Con trỏ
có mũi tên. Mũi tên đó ngời ta gọi
chuột
là gì?
- Hình dạng của con trỏ chuột
- Hs kể tên
Hđ4. Các thao tác
- YCHS đọc SGK
- 2Hs
Giáo án tin khối 3

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
- Có mấy thao tác sử dụng chuột?
+ Di chuyển chuột
+ Nháy chuột
+ Nháy nút phải chuột
+ Kéo thả chuột
+ Nháy đúp chuột
*Chú ý:
- HS đọc SGK
B. Hoạt động thực hành: 13
Trò chơi: Luyện
- Gọi Hs đọc đề bài
tập sử dụng
chuột
1. Khởi động trò
- Nháy đúp chuột lên biểu tợng
chơi
2. Bắt đầu chơi
- Miếng phô mai xuất hiện 3 lợt,
mỗi lợt xuất hiện 10 lần, kích thớc
lợt sau nhỏ hơn lợt trớc. Thực hiện
đúng thao tác em sẽ giành đợc
điểm.
3. Em tiếp túc
- Hs chọn bài và luyện
luyện các bài : 3,
4.
4. 2 bạn ngồi cùng
- Thi giữa 2 hs
máy chơi thi với

nhau.
C. (2) Củng cố- Dặn dò:
- Nêu cấu tạo của chuột máy tính ?
- Nêu các thao tác sử dụng chuột ?
- Nội dung tiết học hôm nay?
- Tiết sau: Chuột máy tính (t2)
sử dụng chuột (4)

Giáo án tin khối 3

- 4 thao tác

- 1Hs
1hs

- 1hs
- 1hs
- 2HS


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 3
Tiết: 6

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 3: Chuột máy tính (t2)

I. mục tiêu:Giúp HS:

a. Kiến thức: Biết cách cầm chuột máy tính.
b. Kĩ năng: Biết cầm chuột đúngcách. Thực hiện đợc các thao
tác: di chuyển chuột, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột.
c. Thái độ:Hs có thái độ nghiêm túc khi cầm chuột
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS:
SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:- Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động thầy
trò
Có mấy thao tác sử dụng chuột?
- 1hs
I. KTBC (5)
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (28)
A.Hoạt động ứng dụng, mở rộng: (5)
- Gọi Hs đọc yc đề bài
1hs
- Yc hs thực hành nhóm
TH cặp
B. (18) Hớng dẫn hs làm các bài tập trong Sách BT
1. Kết nối bài
- Dành cho hs tb, yếu: Gọi hs
- 3hs
đứng tại chỗ làm
học (5)
2. Bài tập thực

- Dành cho hs tb, khá: Gọi Hs đứng
tại chỗ làm
hành: 1, 2 (5)
3. Bài tập mở
Dành cho hs giỏi:
rộng: 8
1.
- Hình đúng: B.
2.
a. xem sự thay đổi
b. xem sự thay đổi
c. Nháy chuột, kéo thả
C. Củng cố Dặn dò: (2)
- GVNX tiết học
- Bài sau: Bàn phím máy tính (t1)

Giáo án tin khối 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 4
Tiết: 7

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 4: Bàn phím máy tính
(t1)

I. mục tiêu:Giúp HS:

a. Kiến thức: Nhận biết đợc khu vực chính của bàn phím máy
tính.
b. Kĩ năng:Chỉ ra đợc vị trí của các hàng phím trên khu vực
chính của bàn phím. Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím.
c. Thái độ:Hs có thái độ nghiêm túc đặt tay khi gõ phím
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS:
SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:- Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động thầy
trò
- Cấu tạo của chuột máy tính?
- 1Hs
I. KTBC (5)
- Gv nhận xét, đánh giá
II. Bài mới (28)
A.Hoạt động cơ bản :
Hđ1. Bàn phím
- Thảo luận nhóm 2
- 2Hs/1
- Chỉ ra khu vực chính của bàn
nhóm
máy tính (5)
phím máy tính?
- Đại diện
nhóm TL
- Gọi đại diện nhóm TL

- 2-3 nhóm
- Gv nx và chỉ trên màn hình
- Qs
Hđ2. Khu vực chính của bàn phím MT (6)
a. Đọc thông tin,
- Thảo luận nhóm 2 : Chỉ ra và gọi - Từng nhóm
chỉ ra và gọi tên
tên các hàng phím trong khu vực
thực hiện
chính của bàn phím ?
các hàng phím: 4
- Gvnx và chốt:
+ Hàng phím số
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dới
+ Hàng phím dới cùng
b. Qs bàn phím,
- Gọi Hs đứng tại chỗ trả lời
- 4hs
điền tiếp số và
- Gv nx
chữ còn thiếu (2)
Hđ3. Cách đặt tay lên bàn phím (8)
Giáo án tin khối 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Qs hình bàn phím - Thảo luận nhóm 2: Lấy hàng
phím nào làm chuẩn?2 ngón trỏ

(5)
đặt vào đâu? 2 ngón cái đặt
vào đâu? Các ngón khác đặt nh
thế nào?
- Gọi đại diện nhóm TL
=>Lấy hàng phím cơ sở làm
chuẩn, 2 ngón trỏ đặt vào 2
phím có gai là F và J, 2 ngón
cái đặt vào phím cách, các
ngón còn lại đặt nh hình vẽ.
- Gọi hs đọc đề bài
Bài tập (3)
- Hs đứng tại chỗ làm
=> + F và J, hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dới cùng
B. Hoạt động thực hành:9
Trò chơi : Gọi tên - Gọi hs đứng tại chỗ đọc đề bài
hàng phím
- Gv phổ biến luật chơi: Chơi
giữa 2 đội với nhau, mỗi đội 5 hs.
- Gv cử 1 bạn làm trọng tài, ghi kết
quả lên bảng.
- Gv tổng kết số điểm, đội nào
điểm cao hơn sẽ đợc hoan
nghênh, bạn đợc điểm ít hơn thì
động viên cần cố gắng.
C. (2) Củng cố- Dặn dò:
- Kể tên các hàng phím trong khu
vực chính của bàn phím ?
- Hai phím có gai nằm trên hàng

phím nào ?
- Phím cách nằm trên hàng phím
nào ?
- Nêu cách đặt tay trên bàn bàn
phím ?
- Nội dung tiết học hôm nay?
- Tiết sau: Bàn phím máy tính
(t2)

Giáo án tin khối 3

- Từng nhóm
qs và thảo
luận
- 2-3 nhóm
TL

- 1hs
- 2hs

2hs

- 1hs
- 1hs
- 1hs
- 1hs
- 2HS


Trờng tiểu học Tiên Dợc B

Tuần: 4
Tiết: 8

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 4: Bàn phím máy tính
(t2)

I. mục tiêu:Giúp HS:

a. Kiến thức: Biết lấy hàng phím cơ sở để đặt tay khi gõ
phím.
b. Kĩ năng:Biết đặt tay đúng khi gõ phím.
c. Thái độ:Hs có thái độ nghiêm túc khi gõ phím.
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS:
SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:- Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động thầy
trò
Kể tên 5 hàng phím đã học?
- 1hs
I. KTBC (5)
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (35)
A.Hoạt động ứng dụng, mở rộng: (18)
- Gọi Hs đọc yc đề bài

1hs
Bài 1/22 (6)
- Yc hs thảo luận nhóm 2
TLnhóm
- Gọi đại diện nhóm TL
2-3 nhóm
- Gv nx
- Yc hs thực hành theo cặp
- TH cặp
Bài 2/22 (9)
- Gọi một số cặp nx => gvnx
- 6 cặp
B. (15) Hớng dẫn hs làm các bài tập trong Sách BT
1. Kết nối bài
- Dành cho hs tb, yếu: Gọi hs
- 3hs
đứng tại chỗ làm
học (5)
Bài 1
Bài 2
+ Thuộc hàng phím cơ sở: F, H
+ Thuộc hàng phím trên là: E, U, P
+ Thuộc hàng phím dới là: B, X, M
+ Thuộc hàng phím số là: 5
2. Bài tập thực
- Yc hs đọc
- Gv hd
hành: 1, 2 (5)
3. Bài tập mở
Dành cho hs giỏi:

rộng: 5
1.
- Gồm 2 kí tự.
2.
Giải ô chữ: Bàn phím
C.Củng cố- Dặn dò: (2)
Giáo án tin khối 3


Trêng tiÓu häc Tiªn Dîc B
- GVNX tiÕt häc
- Bµi sau: Gâ bµn phÝm b»ng mêi
ngãn (t1)

Gi¸o ¸n tin khèi 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 5
Tiết: 9

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 5: Tập gõ bàn phím (t1)

I. mục tiêu:Giúp HS:

a. Kiến thức: Biết cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay.
b. Kĩ năng:Tự luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần
mềm Kirans Typing Tutor.

c. Thái độ:Hs có thái độ nghiêm túc khi gõ phím.
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS:
SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:- Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động thầy
trò
Con hãy chỉ ra 2 phím có gai trên
- 1hs
I. KTBC (5)
bàn phím?
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (35)
A.Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1:
a- Gọi Hs nhắc lại cách đặt tay lên 2hs
Cách gõ bàn
bàn phím
Móng tay
phím bằng 10
b-? Màu sắc của móng tay và màu tô màu
sắc của các phím cho em biết
nào sẽ gõ
ngón tay (10)
điều gì?
những
phím có

màu tơng
ứng với nó.
?Vì sao em phải học gõ 10 ngón?

?Ngón út bên tay trái tô màu gì và
gõ những phím nào?
- Gv lần lợt hỏi các ngón còn lại
- Yc hs điền thông tin vào bảng
- Gọi hs chữa bài
Giáo án tin khối 3

Học gõ 10
ngón giúp
em gõ
nhanh và
chính xác
hơn.
- Đỏ, gõ: 1,

- TL theo yc
- Làm việc
cá nhân
- 3hs


Trờng tiểu học Tiên Dợc B

Hoạt động 2:
Tập gõ bàn
phím bằng 10

với phần
mềmKirans
Typing Tutor
(20)

- Gọi hs trả lời
- Gvnx, tuyên dơng
c-Yc hs hđ cá nhân đọc tên phím
- Gv cho hs thực hành theo cặp. 1
bạn đọc tên phím, 1 bạngõ phím
và ngợc lại. Nhận xét cách làm của
nhau.
- Gọi một vài cặp nx
- Gvnx, tuyên dơng những cặp
làm tốt.
a) Khởi động phần mềm
Kirans Typing Tutor.
- Để khởi động phần mềm con làm
thế nào?

2-3 hs
2-3hs
2-3hs

- Gv thao tác mẫu:
B1: Nháy đúp chuột lên biểu tợng

- Qs

- Nháy đúp

chuột lên
biểu tợng
phần mềm.

trên màn hình nền
B2: Gõ tên em hoặc chọn tên trong
mục User Name
B3: Nháy chọn mục Typing
Practice
B4: Nháy chọn mục Course để
chọn hàng phím gõ
B5: Tập gõ phím bằng 10 ngón
tay theo các kí tự hiện trên khung
trên
- Cho HS tập khởi động phần
mềm, ghi tên đăng kí và chọn bài
luyện tập.
b) Thoát khỏi bài luyện tập.
Nháy chọn mục Close bên trái
c) Thoát khỏi phần mềm. Nháy
- Hs thực
chọn nút góc trên bên phải cửa
hành theo
sổ
cặp
- GV cho HS thực hiện thao tác khởi
động, chọn bài luyện tập, thoát
Giáo án tin khối 3

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
khỏi bài luyện tập và thoát khỏi
phần mềm.
- Gv qs giúp đỡ hs yếu.
B.Củng cố- Dặn dò: (5)
?Lợi ích của việc gõ 10 ngón ?
=>Gõ bằng 10 ngón tay sẽ
nhanh hơn, chính xác hơn do
đó tiết kiệm thời gian và công
sức.
- GVNX tiết học
- Bài sau: Tập gõ bàn phím (t2)

Giáo án tin khối 3

1hs


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 5
Tiết: 10

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 5: Tập gõ bàn phím (t2)

I. mục tiêu:Giúp HS:

a. Kiến thức: Luyện gõ các hàng phím với phần mềm Kirans
Typing Tutor.

b. Kĩ năng:Biết chọn bài để luyện gõ trong phần mềm
Kirans Typing Tutor.
c. Thái độ:Hs có thái độ nghiêm túc khi gõ phím.
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS:
SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:- Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động thầy
trò
Lợi ích của việc gõ phím bằng 10
- 1hs
I. KTBC (5)
ngón?
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (35)
A. Hoạt động thực hành: 20
Hớng dẫn hs
- Trong cửa sổ tập luyện, em nháy
chọn bài để
chọn vào ô Course, chọn
luyện tập
HomeKeys-Qwerty: Hàng phím
cơ sở.
- Ychs thực hành
- T/H cặp
- Sau đó Gv hd hs chọn lần lợt các
- T/H cặp

hàng phím còn lại để thực hành:
+ UpperKeys Qwerty: Hàng
phím trên
+ LowerKeys Qwerty: Hàng
phím dới
+ NumeriKeys Qwerty: Hàng
phím số.
- Gọi vài cặp nx thao tác của nhau. - 2-3 cặp
- Gvnx, tuyên dơng
B. Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
- Yc hs thực hành theo nhóm/cặp
- Hs thực
với các yc sau:
hành theo
yc
+ Khởi động phần mềm
Giáo án tin khối 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
+ Chọn tên trong ô User Name rồi
chọn Typing Practice.
+ Chọn hàng phím rồi tập gõ hàng
phím đó.
+ Hs trong nhóm luân phiên thực
hiện thao tác theo yc trên. Các bạn
khác trong nhóm, qs, nx thao tác
của bạn.
- Gọi một vài nhóm nx
2-3 nhóm

- Gvnx, tuyên dơng
C.Củng cố- Dặn dò: (5)
?Cách đặt tay đúng lên bàn
2hs
phím ?
=>Các ngón tay đặt lên các
phím xuất phát ở hàng phím
cơ sở.
- GVNX tiết học
- Bài sau: Th mục (t1)

Giáo án tin khối 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 6
Tiết: 11

Chủ đề 1: Làm quen với máy tính

Bài 6: Th mục (t1)

I. mục tiêu:Giúp HS:

a. Kiến thức: Làm quen với th mục, th mục con.
b. Kĩ năng:Thực hiện đợc các thao tác: tạo mới, đặt tên, mở,
đóng, xóa th mục.
c. Thái độ:Hs có thái độ nghiêm túc khi thực hành.
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, Tivi; HS:
SGK, MT.

III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:- Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động thầy
trò
Con hãy chỉ ra 2 phím có gai trên
- 1hs
I. KTBC (5)
bàn phím?
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (35)
A. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1:
- Ychs qs hình trong SGK
- qs
Tìm hiểu về th ? Các quyển sách đợc sx ntn?
- Trên các kệ.
? Mỗi kệ lại chia thành gì?
- Ngăn
mục: (8)
? Mỗi ngăn chứa mấy loại sách?
- 1 loại sách
? Cách sx nh vậy có mục đích gì? - 1hs
- Gvnx, kl: Giúp việc tìm kiếm
nhanh hơn.
=>Giống nh kệ sách, để lu trữ - Nghe
các sp khi làm việc với máy tính
và giúp việc quản lí, tìm kiếm

các sp này dễ dàng hơn ngời ta
tạo ra các th mục trong bộ nhớ
của máy tính. Trong mỗi th
mục có thể tạo ra các th mục
con khác nhau.
- Gv tạo th mục Khoilop3, giới thiệu - Qs
cho hs biết biểu tợng của th mục.
Vậy cách tạo th mục ntn cô và các
con cùng đi tìm hiểu.
Hoạt động 2:
- Vừa rồi các con qs cô tạo th mục
T/H cặp
Khoilop3 kết hợp với SGK/28. Yc hs
Tạo th mục(8)
Giáo án tin khối 3


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
tạo th mục Khoilop3 trong ổ D.
Gv hd hs cách đặt tên th mục:
Không phân biệt chữ hoa, chữ
thờng.
- Gọi đại diện nhóm chia sẻ cách
2-3 nhóm
làm
- Nhóm khác nx
- Vừa rồi các con đã tạo th mục. Vậy 3 bớc
có mấy bớc tạo th mục.
- Yc hs tự rút ra 3 bớc tạo th mục
- Gv nx, KL, gv nhắc lại 3 bớc

Sau khi tạo xong th mục. Muốn vào
xem trong th mục có chứa gì ta
làm thế nào?=> Hoạt động 3
Hoạt động 3: Mở - Gv giới thiệu 2 cách mở th mục
thông thờng: Nháy đúp
th mục (8)
chuột/bấm phải chuột chọn
Open.
- Yc hs thực hành cách 2 cách mở
th mục: Bấm phải chuột/chọn
Open
- Có mấy bớc mở th mục
- Yc hs nêu các bớc
- Gv nhắc lại các bớc
- Yc hs mở th mục Khoilop3. Gv gt
2 ngăn của th mục Khoilop3. Ngăn
bên phải chứa nội dung bên trong
của th mục Khoilop3.
- ? Bên trong th mục Khoilop3 có
gì?
=>Gv KL: Đây là th mục rỗng.
Hoạt động 4:
- Ychs làm bt trong SGK: Chỉ ra
Đóng th mục
nút đóng cửa sổ.
đang mở (4)
- Gọi hsTL
- Gọi hsnx, phân biệt giữa 2 nút
Minimize và Close.
+ Nút Minimize: Nháy vào cửa sổ

th mục biến mất trên màn hình
nền nhng vẫn còn ở trên thanh
Giáo án tin khối 3

Nghe

- Qs

- T/H cặp.
- 2 bớc
- 2-3 hs

- Không chứa
gì
- Làm cá
nhân
- 1hs
- 1hs


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
trạng thái.
+ Nút Close: Nháy vào biến mất
không còn trên thanh trạng thái.
Hoạt động 5:
- Yc hs chỉ đợc xóa th mục của
mình, không đợc xóa th mục của
Xóa th mục (4)
ngời khác
- Gọi hs đọc bài

1hs
- Dựa vào các bớc bạn vừa đọc, bạn - 1hs
nào thực hiện đợc xóa th mục?
- Gvnx, tuyên dơng
- Gv qs giúp đỡ hs yếu.
B.Củng cố- Dặn dò: (3)
?Th mục rỗng là gì ?
1hs
? Nội dung của tiết học hôm nay ?
- GVNX tiết học
- Bài sau: Th mục (t2)
Chủ đề 1: Làm quen với máy tính
Tuần: 6
Tiết: 12
Bài 6: Th mục (t2)
I. mục tiêu:Giúp HS:

a. Kiến thức: Biết tạo th mục, đóng th mục, xóa th mục.
b. Kĩ năng:Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các
th mục.
c. Thái độ:Hs có thái độ nghiêm túc khi thực hành.
II. Tài liệu và phơng tiện:+ Giáo viên: SGK, giáo án, Tivi; HS:
SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp:- Gv ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động thầy
trò

Th mục rỗng là gì?
- 1hs
I. KTBC (5)
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (35)
A. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:
- Ychs thực hành nhóm 2 thực
hiện các thao tác sau:
Bài 1/29(8)
+ Tạo th mục Khoilop3 trong ổ D
+ Mở th mục Khoilop3
+ Đóng th mục Khoilop3
+ Xóa th mục Khoilop3
Giáo án tin khối 3