Kiểm tra 1 tiết. 02 đề
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (148.17 KB, 4 trang )
Kiểm tra một tiết
Họ và tên:......................................................................................................Lớp 11.......
I.Trắc nghiệm: Khoanh tròn các phơng án em cho là chính xác nhất:
1. Sự suy giảm tầng ô dôn gây nên hậu quả cơ bản là:
A. Mất lớp áo bảo vệ trái đất khỏi các tia tử ngoại có
bớc sóng ngắn
B. Ma axit diễn ra ngày cang nhiều với mức độ
ngày càng lớn
C. Tăng cờng nạn ô nhiễm môi trờng trên phạm vi
toàn cầu
D. Nhiệt độ trái đất ngày càng tăng
2. Đặc điểm không phản ánh sự tơng phản về trình độ phát triển kinh tế của các nhóm nớc hiện nay là:
A. Sự khác nhau về giá trị và tính chất của các mặt
hàng xuất, nhập khẩu
B. Sự khác nhau về diện tích và dân số
C. Sự khác nhau trong cơ cấu kinh tế giữa các nhóm
nớc
D. Sự chênh lệch về quy mô GDP (so với quy mô dân số)
3. Sự gia tăng tình trạng ô nhiễm môi trờng trên quy mô hành tinh hiện nay là do
A. Khai thác ngày cang nhiều nhà máy điện
nguyên tử
B. Khai thác các nhà máy điện sử dụng năng lợng
thuỷ triều
C. Khai thác các nhà máy điện sử dụng năng lợng
mặt trời
D. Việc khai thác các nhà máy điện sử dụng bằng
than và dầu khí
4. Liên kết khu vực đợc đánh giá thành công nhất trong lịch sử là:
A. ASEAN B. NAFTA C. APEC D. EU
5. Cho biết các chỉ tiêu sau có ý nghĩa là gì :
A. HDI:
B. GDP: .
C. GNP/ngời : .
D. FDI: .
6. Các nớc phát triển hiện nay chủ yếu nằm ở:
A. Bán cầu Bắc B. Bán cầu Đông C. Bán cầu Tây D. Bán cầu Nam
7. Hậu quả lớn nhất của toàn cầu hoá kinh tế là:
A. Làm ô nhiễm môi trờng tự nhiên B. Gia tăng khoảng cách giàu nghèo
C. Tác động xấu đến môi trờng xã hội D. Làm tăng cờng các hoạt động tội phạm
8. Trữ lợng dầu mỏ lớn nhất thế giới hiện nay thuộc khu vực:
A. Bắc Mỹ B. Trung Đông C. Nam Mỹ D. Châu Phi
II.Tự luận
1. Chứng minh rằng có sự tơng phản trong trình độ phát triển kinh tế giữa các nhóm nớc đang phát triển
và phát triển.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
III.Bµi tËp:
Cho bảng số liệu sau :
DÂN SỐ NƯỚC TA PHÂN THEO NHÓM TUỔI NĂM 1979, 1989, 2005
Năm Tổng số ( nghìn người)
Nhóm tuổi ( %)
0 – 14 15- 59 Từ 60 trở lên
1979 52.472 41,7 51,3 7,0
1989 64.405 38,7 54,1 7,2
2005 84.156 27,1 63,9 9,0
a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số nước ta phân theo nhóm tuổi qua 3 năm trên.
b. Nhận xét và giải thích sự thay đổi cơ cấu dân số qua các năm kể trên ?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kiểm tra một tiết
Họ và tên:......................................................................................................Lớp 11.......
I.Trắc nghiệm: Khoanh tròn các phơng án em cho là chính xác nhất:
1. Nguyên nhân chính gây ra hiện tợng hiệu ứng nhà kính là tăng lợng khí:
A. CO
2
B. CH
4
C. CFC
S
D. O
2
2. Các nớc phát triển đang phải đối mặt với vấn đề dân số nào chủ yếu :
A. Bùng nổ dân số
B. Chất lợng lao động thấp
C. Già hoá dân số
D. Tỉ lệ tử vong cao
3. Sự gia tăng tình trạng ô nhiễm môi trờng trên quy mô hành tinh hiện nay là do
A. Khai thác ngày cang nhiều nhà máy điện
nguyên tử
B. Khai thác các nhà máy điện sử dụng năng lợng
thuỷ triều
C. Khai thác các nhà máy điện sử dụng năng lợng
mặt trời
D. Việc khai thác các nhà máy điện sử dụng bằng
than và dầu khí
4. Nhóm các nớc kém phát triển nhất nằm ở khu vực nào ở Châu Phi ?
A. Bắc Phi B. Nam Phi C. Hạ Sahara D.Tây Phi
5. Cho biết các chỉ tiêu sau có ý nghĩa là gì :
A. HDI:
B. GDP: .
C. GNP/ngời : .
D. FDI: .
6. Đặc điểm cơ bản của kinh tế các nớc Mĩ La tinh là:
A. Tăng trởng thiếu ổn định
B. Nợ nớc ngoài lớn
C. Đang tiến hành cải cách theo hớng tự chủ
D. Tất cả các đáp án trên.
7. Các nớc Tây Nam á có nền văn minh nào phát triển rực rỡ trong thời cổ đại ?
A. Văn minh sông Hằng B. Văn minh sông Nin C. Văn minh sông Hoàng Hà D. Văn minh Lỡng Hà
8. Trữ lợng dầu mỏ lớn nhất thế giới hiện nay thuộc khu vực:
A. Bắc Mỹ B. Trung Đông C. Nam Mỹ D. Châu Phi
II.Tự luận
1.Thế nào là bùng nổ dân số ? Dân số tăng nhanh đã gây ra các hậu quả gì về mặt kinh tế xã hội ?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
III.Bµi tËp:
Diện tích và sản lượng cà phê nhân nước ta thời kì 1990- 2005.
Năm 1990 1995 2001 2005
Diện tích trồng cà phê (nghìn ha) 119 186 565 497
Sản lượng cà phê nhân (nghìn tấn) 92 218 840 752
a.Vẽ biểu đồ đường kết hợp cột thể hiện diện tích và sản lượng cà phê nhân của nước ta thời kì 1990- 2005.
b.Qua biểu đồ đã vẽ hày nhận xét, giải thích về sự biến động diện tích và sản lượng cà phê nhân của nước ta
thời kì trên.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
