KH XD THTTHSTC 08-09

Phßng gi¸o dôc huyÖn quúnh lu
Trêng TiÓu häc Quúnh Ch©u B
------------***--------------
KÕ ho¹ch
X©y dùng “trêng häc th©n thiÖn häc
sinh tÝch cùc”
----------***N¨m häc 2008 – 2009***-------
Phòng GD&ĐT Quỳnh lu
Trờng tiểu học Quỳnh Châu B
Số: /QĐ
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Quỳnh Châu, ngày 30 tháng 09 năm 2008
Kế hoạch Triển khai phong trào thi đua
Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2008 - 2009
và giai đoạn 2008 - 2013
A - Căn cứ xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua Xây dựng trờng
học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008 - 2013;
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008-2009 của BGD-ĐT, của Sở GD&ĐT Nghệ
An, Phòng GD&ĐT Quỳnh Lu
- Căn cứ Kế hoạch số 161/QĐ-PGD&ĐT của Phòng Giáo dục & Đào tạo Quỳnh
Lu ngày 29/9/2008 về triển khai thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh
tích cực năm học 2008 - 2009 và giai đoạn 2008 - 2013.
- Căn cứ điều kiện cụ thể của Trờng Tiểu học Quỳnh Châu B.
B- Đặc điểm tình hình nhà trờng
I. Tình hình đội ngũ giáo viên và số lợng học sinh.
- Tổng số cán bộ giáo viên, CNV đầu năm học 2008 - 2009: 26 Đ/c
Trong đó: GV 22 Đ/c (1GV Anh văn); quản lí: 2 Đ/c; phục vụ: 2 Đ/c
- Đầu năm học, Trờng có 15 lớp với 367 học sinh. Cụ thể nh sau:

Khối Số lớp Số học sinh đầu năm học Ghi chú
1 3 73
2 3 71
3 3 61
4 3 94
5 3 68
Cộng 15 367
II. Tình hình cơ sở vật chất:
- Số phòng học: 12 phòng
- Phòng Đội: 1 phòng
- Phòng hiệu trởng: 1 phòng
- Phòng hội đồng: 1 phòng
- Bàn ghế đúng quy chuẩn: 80 bộ
- Bàn ghế cũ (xuống cấp): 48 bộ
Thiết bị dạy học và CSVC khác: tạm đủ cho dạy và học 2 ca.
III. Thuận lợi, khó khăn:
a) Thuận lợi
- Đội ngũ CBGV phần lớn nhiệt tình, chăm lo đến công tác giảng dạy và có ý thức
vơn lên trong chuyên môn. Nhiều đồng chí có chuyên môn khá vững chắc đợc bố
trí làm nòng cốt cho các tổ.
- CBQL nhiệt tình ,có năng lực quản lí, năng lực chuyên môn tơng đối vững chắc,
góp phần tích cực cho công tác bồi dỡng giáo viên.
- Phần lớn học sinh chăm ngoan, có ý thức học tập tơng đối tốt, nhìn chung các
em chấp hành nội quy, quy chế của nhà trờng của Đội nghiêm túc .
- Đa số phụ huynh có nhận thức đúng và quan tâm đến việc học hành của con
em ,mua sắm sách vở và đồ dùng học tập đầy đủ cho học sinh.
- Cảnh quan nhà trờng sạch sẽ, đợc tôn tạo thờng xuyên, đảm bảo phục vụ cho
công tác dạy và học.
b) Khó khăn :
- Cơ sở vật chất nhà trờng đang xuống cấp, không đủ phòng chức năng và bàn ghế

đúng quy chuẩn cho học sinh học tập.
- Mặt bằng dân trí không đồng đều, kinh tế các gia đình còn nhiều khó khăn,một
bộ phận phụ huynh không quan tâm đến con em mà còn phó mặc cho nhà trờng,
một số học sinh lời học, thiếu đồ dùng học tập, SGK cần thiết nên việc tiếp thu bài
còn nhiều hạn chế. Một số HS cha có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, không biết bảo
quản CSVC bồn hoa thảm cỏ cây cảnh trong trờng.
- Trình độ và năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên cha đồng đều, vẫn còn
có số ít GV cha thực sự quan tâm đến mọi phong trào, nề nếp của nhà trờng, của
lớp và cha chú trọng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh.
C. Kế hoạch Triển khai phong trào thi đua
I. Công tác tổ chức, triển khai kế hoạch và các văn bản của
cấp trên:
1. Thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân
thiện, học sinh tích cực năm học 2008 - 2009.
- Trờng phối hợp với Hội phụ huynh học sinh, Hội Nông dân tập thể (đỡ đầu của
trờng) thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện,
học sinh tích cực năm học 2008 - 2009 nhằm triển khai thực hiện tốt phong trào
trong nhà trờng và ở địa phơng.
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên trong triển khai phong trào. Sau
mỗi tháng, mỗi học kì, các thành viên đại diện cho tổ chức của mình báo cáo lên
trởng ban để tổng hợp số liệu và có kế hoạch chỉ đạo kịp thời.
2. Tổ chức triển khai Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm
2008 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi
đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008 -
2013 và kế hoạch của đơn vị:
- Thông qua họp hội đồng giáo viên, triển khai Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT
và kế hoạch của đơn vị trong cán bộ, giáo viên, công nhân viên và các tổ chức
trong trờng. Đồng thời giao nhiệm vụ cho CB, GV, CNV phải thực sự tích cực
thực hiện tốt phong trào.
- Cung cấp văn bản cho Hội phụ huynh, Hội Nông dân tập thể và các tổ chức có

liên quan để phong trào đợc phổ biến rộng rãi và thực hiện có hiệu quả.
II. Thực hiện các nội dung của phong trào:
1. Xây dựng trờng lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn:
- Phối hợp với Đội, phân công khu vực vệ sinh cho các lớp thực hiện thờng
xuyên trong tuần, đảm bảo trờng lớp luôn luôn sạch sẽ. Đặc biệt chú trọng đến
công trình nhà vệ sinh của giáo viên và học sinh.
- Trang trí lại các cảnh quan trong trờng học, thay các bảng biểu trong văn
phòng, phòng chức năng một cách khoa học và phù hợp với điều kiện đơn vị.
Các lớp thờng xuyên trang trí lớp học.
- Mỗi tuần tổ chức một buổi lao động tổng vệ sinh và trồng bổ sung, chăm sóc
bồn hoa thảm cỏ tạo một môi trờng có màu xanh và khuôn viên đợc tôn tạo đẹp.
- Tổ chức đợt trồng cây vào dịp Tết nguyên đán để tạo bóng mát xung quanh tr-
ờng và sân chơi.
- Thay sửa lại đờng điện để đảm bảo an toàn, tham mu với địa phơng xây dựng
hệ thống điện đủ ánh sáng phục vụ cho dạy và học.
2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp các
em tự tin trong học tập.
- Đầu năm học, trờng tổ chức khảo sát chất lợng cho học sinh khối 2 đến khối 5
để phân loại đối tợng học sinh. Qua đó để giáo viên nắm trình độ học sinh sát
hơn và giảng dạy với các mức độ phù hợp các đối tợng.
- Tổ chức các chuyên đề thiết thực nhằm nâng cao năng lực áp dụng phơng pháp
mới nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập.
- Chỉ đạo thực hiện tốt các nhiệm vụ chuyên môn nhằm nâng cao chất lợng mũi
nhọn và chất lợng đại trà. Chú trọng giảm học sinh yếu, học sinh lu ban.
3. Rèn kĩ năng sống cho học sinh.
- Tổ chức các cuộc thi, tạo các sân chơi bổ ích trong trờng học, giúp học sinh
rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử.
- Phát huy vai trò các tổ- nhóm học tập, các tổ chức nhỏ của Đội nhằm tạo điều
kiện cho học sinh đợc hoạt động trong tập thể, nâng cao tinh thần đoàn kết, kĩ
năng phối hợp trong tổ chức.

- Phối hợp với tổ chức Đội tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp có hiệu quả,
nhằm tăng thêm tính tích cực, năng động, tự tin. Qua đó giúp các em ham thích
đến trờng, ham thích các hoạt động tập thể và tạo đợc phong trào thi đua trong
học tập.
4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tơi, lành mạnh.
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao: Thành lập các câu lạc bộ văn nghệ,
thể thao; tổ chức thi văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; tổ
chức các môn thi thể thao và hội khỏe Phù Đổng cấp trờng vào dịp 22/12.
Khuyến khích học sinh tham gia chủ động, tự giác.
- Phối hợp với Đội tổ chức các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giải trí
phù hợp với lứa tuổi học sinh.
5. Tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu lịch sử văn hóa địa phơng, chăm
sóc nghĩa trang liệt sĩ.
- Phối kết hợp với Trờng Tiểu học Quỳnh Châu A để phân công chăm sóc nghĩa
trang liệt sĩ xã, vệ sinh sạch sẽ hàng tuần, thăm viếng nghĩa trang trong dịp 3/2,
22/12.
- Tuyên truyền và tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về lịch sử, văn hóa của xã
Quỳnh Châu; thi giới thiệu văn hóa của địa phơng với bạn bè.
hiệu Trởng
Nguyn Ngc Mnh