Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (40.47 KB, 1 trang )
Lưu Thò Kim Chung
Trường Tiểu học Lam Sơn
Đạo đức : Vượt khó trong học tập (T2)
I.Mục tiêu :
-Hs tham gia xử lí các tình huống có thể gặp phải trong cuộc sống hàng ngày; nêu những khó khăn mà bản
thân đang gặp và hướng giải quyết.
-Xử lí tình huống, trao đổi với bạn trong nhóm, trong lớp để cùng khắc phò khó khăn.
-Giáo dục các em ý thức vựot khó, vươn lên trong học tập.
II.Chuẩn bò :
-Giáo viên : Tìm hiểu hoàn cảnh của học sinh.
-Học sinh : Liên hệ những khó khăn gặp trong học tập, trong cuộc sống và cách khắc phục khó khăn của
bản thân.
III.Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn đònh :
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Vượt khó trong học tập.
b.Nội dung :
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của trò
Hoạt động : Thực hành
Bài 2/7 : Giải quyết tình huống
-Yêu cầu hs : +Nêu tình huống.
+Thảo luận nhóm 2 về cách giải quyết và trình bày ý kiến.
+Trao đổi, phân tích tình huống.
=>Bạn Nam cần phải chép lại bài, nhờ cô giáo và các bạn giảng những bài
chưa hiểu để theo kòp các bạn.
Là bạn của Nam, em có thể giúp Nam chép bài, giảng cho bạn những bài
bạn chưa hiểu, …
-Liên hệ thực tế đối với học sinh nghỉ học, nhắc nhở hs đi học đều.
Bài 3/7 : -Yêu cầu hs :
+Trao đổi nhóm 4 : Tìm hiểu những khó khăn mà các bạn trong nhóm
gặp phải và cách khắc phục.
+Trình bày, trao đổi cả lớp về cách khắc phục.
-Tuyên dương những em đã tìm được cách khắc phục khó khăn, góp ý thêm