GA lớp 2 tuần 14

Bài soạn lớp 2
TU ẦN 14 : Ngày soạn: 28 /11/2008
SÁNG Ngày giảng: 1/12/2008
Toán : 55 -8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - 9
A. Mục đích yêu cầu :(SGV)
-Rèn kĩ năng đặt tính và tính.
B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
-Gọi 3 em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Đặt tính rồi tính : 15 - 8; 16 -7 ; 17 - 9 ;
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
*Phép trừ 55 - 8
- Có 55 que tính bớt đi 8 que tính . còn lại bao
nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm NTN?
- Viết lên bảng 55 - 8
* Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả .
- Yêu cầu lớp tính vào nháp .
-Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện
phép tính 55 - 8 .
* Phép tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9
- Yêu cầu lớp :đặt tính và tính ra kết quả .
- Mời 3 em lên bảng làm
- Yêu cầu lớp làm vào nháp .
* Luyện tập :
Bài 1: Tính
-Yêu cầu H làm bài bảng con
-Lần lượt H nêu kết quả.
-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2: Tìm x
- Yêu cầu H làm bài vào vở .
- Nêu cách tìm số hạng chưa biết .
Bài 3 : Yêu cầu HS quan sát mẫu và cho biết
mẫu gồm những hình gì ghép lại với nhau ?
- Gọi 1 em lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình
tam giác trong mẫu .
- Mời 1 em lên vẽ trên bảng .Lớp vẽ vở nháp.
- Nhận xét bài làm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Khi đặt tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Ba em lên bảng mỗi em làm một bài .
-Học sinh khác nhận xét .
- Quan sát và lắng nghe .
- Thực hiện phép tính trừ 55 - 8

47
8
55
−

- Nhiều em nhắc lại .

49
7
56
−

29

8
37
−

59
9
68
−

36
9
45
−

87
9
96
−

78
9
87
−

49
9
58
−
x + 9 = 27 7 + x =35
x = 27 – 9 x = 35 – 7

x = 16 x = 28
- Gồm hình tam giác và hình chữ nhật
ghép lại.
- Chỉ trên bảng .
GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
213
Bài soạn lớp 2
-H vẽ theo yêu cầu.

-3 H nêu.
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tập đọc : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. Mục đích yêu cầu : (SGV)
II. Chuẩn bò :Ỉanh minh họa phóng to.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi
trong bài tập đọc : “ Quà của bố ”
-Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới
1. Luyện đọc.
-Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ.
* Đọc từng câu .
-Luyện đọc:túi tiền, bẻ gãy, buồn phiền.
-H đọc nối tiếp lần 2
* Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp .
+Đoạn 1:giảng “va chạm”

+Đoạn 2:Luyện đọc “Một hôm....dễ dàng”
-Giảng: dâu , rể
+Đoạn 3:Luyện đọc “Như thế......thì mạnh.”
* Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
* Thi đọc : Mời 2 thi đọc .
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
Tiết 2 :
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi :
-Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Thấy các con không thương yêu nhau ông cụ
đã làm gì?
-Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó
đũa?
-Người cha bèn bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?
-Một chiếc đũa ngầm so sánh với gì ?
-Cả bó đũa dược ngầm so sánh với gì?
- Người cha muốn khuyên các con điều gì ?
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi
của giáo viên.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Luyện đọc : , buồn phiền, bẻgãy ,túi
tiền.
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu lần 2
-H đọc theo yêu cầu.
-H lắng nghe.
- H đọc .
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) .
-H khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .

- Các nhóm thi đọc bài
-Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm
-Ông cụ và bốn người con.
-Ông cụ rất buồn phiền , tìm cách dạy
các con.
- Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ .
- Ông cụ đã chia lẻ ra từng chiếc để bẻ .
- so sánh với một người con .
- cả bó đũa là 4 người con .
GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
214
Bài soạn lớp 2
+ Gv: Người cha đã dùng câu chuyện rất dễ
hiểu để khuyên bảo các con.
3. Luyện đọc lại
- Phân vai luyện đọc.
-Thi đọc theo vai.
-1 H thể hiện toàn bài.
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh ,ghi điểm .
4. Củng cố dặn dò :
-Tìm các câu ca dao tục ngữ liên quan đến bài
học?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Anh , chò em trong nhà phải biết yêu
thương đùm bọc lẫn nhau , đoàn kết mới
tạo thêm sức mạnh , chia rẻ sẽ bò yếu đi .
- Luyện đọc theo yêu cầu giáo viên .
- Các nhóm phân vai luyện đọc.
- Thi đọc theo vai .

-Lớp lắng nghe, nhận xét.
- Anh em như thế tay chân .../ Môi hở
răng lạnh
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
CHIỀU ( GV bộ môn soạn giảng)
Ngày soạn:28 /11/2008
SÁNG ( Đ/C Thủy soạn giảng) Ngày giảng: 2/12/2008
CHIỀU Luyện toán: ĐẶT TÍNH, GIẢI TOÁN.
I.Yêu cầu
-H biết cách đặt tính và tính thành thạo.
-Vận dụng làm được các bài tập.
-Có ý thức học tập , tính toán cẩn thận, chính xác.
II. Các hoạt động dạy học.
1. Bài cũ: 3H lên bảng – lớp bảng con: Đặt tính rồi tính : 55 – 8; 56 – 7; 68 – 9.
GV nhận xét đánh giá.
2. Bài mới.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
66 – 7; 96 – 9; 36 – 8; 56 – 9; 46 – 7;
Bài 2:Tìm x
x + 9 = 97 7 + x = 35
-H làm vở – 2 H làm bảng.
-Gv chữa bài.
- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Bài 3: Năm nay bố 57 tuổi, mẹ kém bố 9 tuổi. Hỏi mẹ bao nhiêu tuổi?
-H giải vở – GV chấm chữa.
Bài giải
Tuổi mẹ là:
GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
215

Bài soạn lớp 2
57 – 9 = 48 (tuổi)
Đáp số:48 tuổi
3. Củng cố, dặn dò.
-Hệ thống kiến thức bài học.
-Nhận xét tiết học.
Thứ tư ngày 3/ 12 2008(Đ/C Triều soạn giảng)
Ngày soạn: 1/12/ 2008
SÁNG Ngày giảng: 4/ 12/ 2008.
Thể dục: TRÒ CHƠI”VÒNG TRÒN”
A. Mục đích yêu cầu : (SGV)
B. Đòa điểm phương tiện : Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bò còi , vẽ 3
vòng tròn đồng tâm .
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Phần mở đầu :
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên đòa
hình tự nhiên 60 - 80 m . Vừa đi vừa hít thở sâu .
b. Phần cơ bản :
* Trò chơi “ Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi
-Điểm số theo chu kì 1 -2 . Tập nhảy chuyển đội
hình từ một vòng tròn thành 2 vòng tròn , rồi
lại chuyển từ 2 vòng tròn thành 1 vòng tròn .
Tập như vậy từ 3- 5 lần , xen kẽ giữa các lần tập
GV sửa động tác sai và hướng dẫn thêm cách
nhảy cho HS.
- Ôn tập nhón chân vỗ tay kết hợp với nghiêng

người như múa theo nhòp khi nghe thấy lệnh “
Nhảy !” các em nhảy chuyển đội hình tập 5 -6
lần .
- Đứng quay mặt vào tâm , học 4 câu vần điệu
kết hợp vỗ tay : “Vòng tròn “ (vỗ tay nhòp 1 ) “
Vòng tròn “ (vỗ tay nhòp 2 )”từ một “(vỗ tay
nhòp 1 ) “ Vòng tròn “ (vỗ tay nhòp 2 ),...
-Đứng quay mặt theo vòng tròn đọc vần điệu kết
hợp với nhún chân nghiêng thân đến nhòp 8 “hai
vòng tròn “ thì nhảy sang trái (số1 )và nhảy sang
-H thực hiện theo yêu cầu.
-Lớp trưởng diều khiển.



-H thực hiện cả lớp theo yêu cầu.
-H học vần điệu

GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
216
Bài soạn lớp 2
phải (số 2). Trò chơi cứ tiếp tục .....
c.Phần kết thúc:
-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần
-Giáo viên hệ thống bài nhận xét tiết học .
-GV giao bài tập về nhà cho học sinh .
-Lớp thực hiện động tác thả lỏng.
-H nêu nội dung bài học
Toán: BẢNG TRỪ
A. Mục đích yêu cầu (SGV)

-H thuộc bảng trừ và vận dụng tốt để làm bài tập.
B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng : Đặt tính rồi tính : 42 -
16 ; 71 – 52.Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a. Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố bảng trừ 11 , 12
, 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một số
b. Bảng trừ :
Bài 1:
* Trò chơi : Thi lập bảng trừ :Chia lớp thành 4
đội chơi. Phát cho mỗi đội một tờ giấy Ro ki và
1 bút dạ.Trong thời gian 5 phút phải lập xong
bảng trừ .
- Đội 1 : Bảng 11 trừ đi một số .
- Đội 2 : Bảng 12 trừ đi một số ; 18 trừ đi một
số
- Đội 3 : Bảng 13 trừ đi một số ; 17 trừ đi một
số
- Đội 4 : Bảng 14 ; 15, 16 trừ đi một số .
-Yêu cầu nhận xét kiểm tra bảng của các nhóm
Bài 2: Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Yêu cầu 3 em lên bảng nêu rõ cách nhẩm
từng phép tính .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 : Yêu cầu HS quan sát mẫu và cho biết
mẫu gồm những hình gì ghép lại với nhau ?
- Gọi 1 em lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình

tam giác trong mẫu .
-H vẽ bài vào vở nháp.
-Hai em lên bảng –lớp bảng con
-Học sinh khác nhận xét .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Chia 4 đội .
- Thực hiện làm vào phiếu.
- Đại diện từng đội đọc lên bảng trừ.
- Lớp kiểm tra và bình xét nhóm thắng
cuộc .
-Lớp học thuộc bảng trừ.
-Yêu cầu lớp tự làm vào vở .
3 + 9 - 6 = 6 ; 7 + 7 - 9 = 5 ; 6 + 9 - 8 = 7
- Nêu cách nhẩm đối với các phép tính
trên .
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Quan sát nhận xét.
- Gồm hình tam giác và hình chữ nhật
ghép lại.
- Chỉ trên bảng .

GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
217
Bài soạn lớp 2
- Mời 1 em lên vẽ trên bảng .
- Nhận xét bài làm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .

- Em khác nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tập viết: CHỮ HOA M
A Mục đích yêu cầu : (SGV)
-Luyện viết chữ hoa. H cẩn thận trong viết bài.
B. Chuẩn bò : Mẫu chữ hoa M đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ L và từ Lá
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
A.Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ M:
- Chữ hoa M gồm mấy nét ,là những nét nào ?
-Chỉ nét và hỏi học sinh
-Chữ M có chiều cao , rộng bao nhiêu ?
- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình
- Viết lại qui trình viết lần 2.
*Học sinh viết bảng con
- Yêu cầu viết chữ hoa M vào không trung và
sau đó cho các em viết vào bảng con .
B.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
-Yêu cầu một em đọc cụm từ .
- Cụm từ gồm mấy chữ ?
* Quan sát , nhận xét :
- Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ?

- Nêu cách viết nét nối từ M sang i ?
-Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ?
-Gv viết mẫu :
* Viết bảng : Yêu cầu viết chữ M vào bảng
- Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu .
- 2 em viết chữ -Lớp viết vào bảng con .
-Học sinh quan sát .
- Chữ M gồm 4 nét, nét móc ngược
phai , nét thẳng đứng , nét xiên phải , nét
móc xuôi phải .
-Cao 5 ô li rộng 4 ô li .
-H quan sát theo giáo viên hướng dẫn
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào
không trung sau đó bảng con .
-H đọc
- Gồm 4 tiếng .
-H nêu độ cao các con chữ.
-Từ điểm dừng bút của chữ M viết tiếp
sang chữ I không nhấc bút .
-Bằng một đơn vò chữ
- Thực hành viết vào bảng .
GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
218
Bài soạn lớp 2
- Theo dõi sửa cho học sinh .
C.Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
D. Chấm chữa bài
-Chấm từ 5 - 7 bài Nhận xét , rút kinh nghiệm .
3. Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .
- Viết vào vở tập viết :
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem
trước bài mới : “ Ôn chữ hoa M”
Chính tả (Tập chép ) : TIẾNG VÕNG KÊU.
A. Mục đích yêu cầu (SGV)
-Rèn chữ viết.
B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
-Mời 2 em lên bảng viết . Lớp viết bảng con .
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
A. Hướng dẫn nghe viết :
*Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
-GV đọc bài viết.
-Bài thơ cho ta biết điều gì ?
*. Hướng dẫn cách trình bày :
-Mỗi câu thơ có mấy chữ ?
- Chữ đầu câu phải viết thế nào ?
- Để trình bày khổ thơ cho đẹp ta viết ntn?
-Mời một em đọc lại khổ thơ .
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết .
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó .
*. Tập chép
Yêu cầu nhìn bảng chép khổ thơ vào vở .
*.Soát lỗi chấm bài :

- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
B. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : Yêu cầu đọc đề
- Yêu cầu lớp làm vở.
- Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn .
- Mời 2 HS đọc lại .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Hai em lên bảng viết các từ : lên bảng ,
nên người , hiểu biết .Nhận xét bài bạn .
-H lắng nghe.
- Bạn nhỏ đang ngắm em ngủ và đoán
giấc mơ của em .
-Có 4 chữ .
- Phải viết hoa .
- Viết khổ thơ vào giữa trang giấy .
- 1 em đọc lại khổ thơ .
- Nêu các từ khó và viết bảng con
-vấn vương , kẽo cà kẽo kẹt , ngủ , phất
phơ
-Nhìn bảng để chép vào vở .
-Soát và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
-Đọc bài .
- Lớp làm vào vở
- a. lấp lánh , nặng nề , lanh lợi , nóng nảy
- b. tin cậy , tìm tòi , khiêm tốn , miệt mài
- c. thắc mắc , chắc chắn , nhặt nhạnh .

GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
219
Bài soạn lớp 2
-Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới -H nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập .
CHIỀU Luyện TNXH: PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ.
I. Yêu cầu.
-H nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc, lí do khiến ngộ đôc.
-Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh
ngộ độc.
-Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người nhà bò ngộ độc.
II. Hoạt đôïng dạy học
A. Ôn kiến thức
1. Kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống.
2. Lí do gây ngộ độc?
3.Để phòng tránh ngộ độc trong nhà chúng ta cần làm gì?
- H nêu – H khác nhân xét.
- GV kết luận.
B. Thực hành
* Bài tập: Viết chữ Đ vào ô trống trước câu trả lời đúng, chữ S vào ô trống trước câu trả
lời sai: a.Vì sao một số người bò ngộ độc?
 Uống nhầm thuốc trừ sâu do chai không có nhãn.
 Ăên uống hợp vệ sinh.
 Ăên thưc ăn có ruồi đậu vào.
 Uống nhầm thuốc tây vì tưởng đó là kẹo.
 Ăn thức ăn ôi thiu.
 Ăn rau quả chưa rửa sạch.
b. Bạn sẽ làm gì nếu bạn hoặc người khác bò ngộ độc:
 Báo cho người lớn biết ( nhớ nói hoặc cầm theo thứ đã gây ngộ độc)
 Khóc ầm lên.

 Không làm gì
C. Cũng cố, dặn dò.
-Hệ thống kiến thức nội dung bài học.
-Nhận xét, liên hệ.
-Thực hiện tốt bài học.

Ngày soạn: 2/12 /2008
SÁNG Ngày giảng: 5/12/2008
Âm nhạc: (Đ/C Liên soạn giảng)

Toán : LUYỆN TẬP
GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
220
Bài soạn lớp 2
A. Mục đích yêu cầu (SGV)
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ: 3 H đọc thuộc bảng trừ.
-Gv nhân xét ghi điểm
2.Bài mới: Luyện tập :
Bài 1: Tính nhẩm - Trò chơi “ Xì điện “ .
-YC lớp chia thành 2 đội ( đội xanh và đội đỏ )
- Gv : “ Châm ngòi “ đọc một phép tính bất kì
đã ghi trên bảng . 18 - 9 gọi một em bất kì của
một đội nêu ngay kết quả nhẩm .
- Nếu em đó trả lời đúng thì được phép “Xì
điện“ gọi một em khác ở đội bạn trả lời phép
tính tiếp theo . Nếu em nào không trả lời được
thì đội đó mất quền “ Xì điện “
-Yêu cầu lớp đọc lại bảng trừ.

Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con.
- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính
-Gv nhân xét, sửa chữa.
Bài 3 : Tìm x
-2H làm bảng
- Yêu cầu 3 em lên bảng sữa bài .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
Bài 4. Yêu cầu học sinh nêu đề bài
-Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài bằng sơ đồ
đoạn thẳng rồi tự làm bài .
- Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng .

3.Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-H đọc thuộc bảng trừ.
- Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy một đội
- Trả lời - Bằng 9 .
- Nêu phép tính 17 - 8 gọi một bạn của
đội khác trả lời ngay kết quả .
- Theo dõi bình chọn đội thắng cuộc .
- Lớp bảng con.

27
8
35
−

38
34
72
−

36
45
81
−

58
36
94
−
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Lớp làm bài vào vở nháp .
8 + x = 42 x - 15 = 15
x = 42 - 8 x = 15 + 15
x = 34 x = 30
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- 1 em lên bảng làm bài .
45 kg
Thùng to :
6 kg
hùng nhỏ :
* Giải : Thùng nhỏ có là :
45 - 6 = 39 ( kg )
Đ/S : 39 kg đường
- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
221
Bài soạn lớp 2
Tập làm văn : QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT NHẮN TIN.
A. Mục đích yêu cầu ( SGV)
-H biết cách tạo thành câu hoàn chỉnh.
B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- Mời 2em lên bảng đọc đoạn văn kể về gia
đình của em .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
2.Bài mới:
* Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1:Treo tranh minh họa .
- Bức tranh vẽ gì ?
-Bạn nhỏ đang làm gì ?
- Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào ?
- Tóc bạn nhỏ ra sao ?
- Bạn nhỏ mặc đồ gì ?
- Mời lần lượt học sinh nói liền mạch các câu
về hình dáng và hoạt động của bạn nhỏ trong
tranh
- Nhận xét sửa cho học sinh .
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt .
Bài 2 :Mời một em đọc nội dung bài tập 2.
- Vì sao em phải viết nhắn tin ?
- Nội dung nhắn tin viết những gì ?
- Yêu cầu viết tin nhắn vào vở .

- Mời 3 em lên viết tin nhắn trên bảng .
- Mời một số HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- 2 em lên đọc bài làm trước lớp .
- Lắng nghe nhận xét bài bạn .
- Quan sát tìm hiểu đề bài .
- Tranh vẽ bạn nhỏ , búp bê , mèo con
- Bạn nhỏ đang cho búp bê ăn .
- Mắt bạn nhìn búp bê rất trìu mến ...
- Buộc hai chiếc nơ rất đẹp / Buộc thành
hai bím rất xinh ...
- Mặc bộ đồ rất sạch sẽ / Bộ đồ rất đẹp -
-Hai em ngồi cạnh nhau nói cho nhau
nghe .
-Lần lượt từng em lên nói trước lớp .
- Nhận xét lời của bạn .
- Đọc đề bài .
-Vì bà đến đón em đi chơi mà bố mẹ
không có ở nhà nên em phải nhắn lại để
mọi người biết .
- Phải viết rõ là : Con đi chơi với bà .
- Viết bài vào vở .
- Bố mẹ ơi, Bà sang nhà đón con đi chơi .
Chờ mãi bố mẹ không về , đến tối hai bà
cháu sẽ về .
-Đọc bài trước lớp -lớp nghe và nhận
xét

- Nhận xét bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bò cho tiết sau.
Sinh hoạt : SAO
I. u cầu :
-Thực hiện đúng tiến trình của tiết sinh hoạt sao
GV Soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
222