Ke hoach phoi hop 3 moi truong GD

Trờng PTCS Hữu Sản Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
*** Độc lập Tự do Hạnh phúc
-------------000--------------
kế hoạch phối hợp ba môi trờng giáo dục
Phần I
Nhận thức về xã hội hoá giáo dục.
1-Xã hội hoá giáo dục ở Việt Nam sang thế kỷ 21 đã có nhiều tiến bộ vợt bậc , có nhiều
đơn vị tiên tiến điển hình , nhiều trờng chuẩn quốc gia ở các bậc học . Đặc biệt sau đại hội
Đảng 9 hoạt động xã hội hoá giáo dục đã phát triển mạnh .Qua nghiên cứu và thực tiễn thì
khái quát nh sau :
+ Xã hội hoá giáo dục là một t tởng chiến lợc của Đảng trong quá trình lãnh đạo phát
triển sự nghiệp giáo dục với quan điểm phải đầu t cho giáo dục là một trong hớng chính
của đầu t phát triển , tạo điều kiện cho giáo dục đi trớc , phục vụ đắc lực cho phát triển kinh
tế , mọi ngời , mọi cấp lãnh đạo phải có nhận thức đầy đủ quan điểm trên .
+Thực chất của xã hội hoá giáo dục là huy động xã hội làm giáo dục , động viên các
tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng nền giáo dục quốc dân , dới sự quản lý của nhà nớc ,
xã hội hoá khá rộng , mọi việc làm của các cơ quan đoàn thể , các tổ chức chính trị kinh tế
xã hội và các tầng lớp nhân dân , có tác động thiết thực đến mục tiêu: Nâng cao dân trí
,bồi dỡng nhân lực , đào tạo nhân tàiđều coi là đóng góp vào công việc xã hội hoá giáo dục
.
+ Xã hội hoá giáo dục phải đảm bảo nguyên tắc Đảng lãnh đạo , chính quyền quản lý ,
nhân dân làm chủ . Phải kết hợp quần chúng với việc thể chế hoá từng bớc các quy ớc , quy
định , cam kết giữa đoàn thể, chính quyền , gia đình ,nhà trờng trong giáo dục thế hệ trẻ .
+ Xã hội hoá giáo dục phải làm cho các cấp uỷ Đảng , chính quyền và các đoàn thể quần
chúng , gia đình có nhận thức đúng đắn vị trí , vai trò , ý nghĩa quyết định của giáo dục .
+ Mọi tổ chức , mọi tầng lớp , mọi ngời , mọi gia đình ,( nhà trờng , đoàn thể xã hội , gia
đình) xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, trong sạch , tạo điều kiện thuận lợi trong
giáo dục học sinh .
+Huy động toàn xã hội đóng góp sức ngời , sức của cùng nhà nớc tạo ra nguồn lực thiết
thực cho đầu t giáo dục , xây dựng trang thiết bị cho nhà trờng xây dựng các loại quỹ để
động viên thày và trò học tập và rèn luyện tốt .

2-Các b ớc tiến hành .
a- Thành lập hội đồng giáo dục xã , thôn
b-Họp phụ huynh học sinh , thống nhất cam kết trách nhiệm , quy ớc với các đoàn thể
c-Sử dụng tốt sổ liên lạc để thông tin

1
Phần II
Cam kết trách nhiệm phối hợp giáo dục
Bồi dỡng rèn luyện học sinh
Xuất phát từ mục tiêu , nguyên lý giáo dục của Đảng , từ yêu cầu cấp bách của việc bồi
dỡng thế hệ trẻ cho đời sau , từ phơng châm giáo dục đào tạo con ngời mới trong giai đoạn
mới .
Căn cứ vào thực tế phẩm chất chính trị , t tởng , đạo đức và ý thức học tập rèn luyện của học
sinh nói riêng và thanh thiếu niên nói chung của địa phơng ta còn nhiều tồn tại phải uốn nắn
, bồi dỡng .
Do vậy nhà trờng và địa phơng gia đình cùng nhau cam kết làm tốt các nội dung giáo
dục con em nh sau:
1-Nhà trờng chịu trách nhiệm :
-Thờng xuyên tổ chức các phong trào thi đua dạy tốt học tốt để giáo viên , học sinh phấn
đấu rèn luyện .
-Đảm bảo 1 cách có trách nhiệm nội dung giáo dục chính trị , đạo đức , kỷ luật trật tự
cho học sinh nhận thức qua bài dạy , các hoạt động ngoài giờ lên lớp .
-Quản lý chặt chẽ việc dạy và việc học của thầy và của trò từ việc giảng dạy , chấm chữa
bài đến việc thực hiện giờ giấc lên lớp , thời khoá biểu . Từ việc học tập rèn luyện của học
sinh ở trờng , đến các hoạt động ở nhà và ngoài xã hội theo đúng quy chế bộ giáo dục đề
ra .
-Tạo điều kiện về cơ sở vật chất sân chơi bãi tập để học sinh vui chơi lành mạnh .
-Thờng xuyên lấy ý kiến xây dựng của phụ huynh và lãnh đạo địa phơng đóng góp về
việc dạy dỗ của thầy , học hành của trò để rèn luyện uốn nắn .
-Báo cáo kịp thời những giáo viên , học sinh có thành tích xuất sắc trong công tác , học

tập , rèn luyện để địa phơng khen thởng cổ vũ , hội khuyến học động viên .
2-Giáo viên : có trách nhiệm :
- Phải thực hiện đầy đủ có chất lợng cao chơng trình giảng dạy giáo dục quy chế chuyên
môn , thời khoá biểu mà trờng quiy định .
-Gơng mẫu trớc học sinh , nhân dân từ lời nói , việc làm , cử chỉ thái độ đối xử và phơng
pháp giáo dục để phụ huynh học sinh tin yêu và học sinh noi theo .
-Phải giáo dục và làm cho học sinh có chuyển biến tốt về đạo đức nh đoàn kết , không
gây gổ đánh chửi nhau , lễ phép với mọi ngời , chăm chỉ học để trở thành học sinh giỏi ,
hăng hái tham gia các hoạt động tập thể ở trờng , khối xóm , bảo vệ cây trồng , bàn ghế ,
hoa mầu , trâu bò ,rừng , đờng làng
-Thờng xuyên đến thăm học sinh ở gia đình , liên hệ với phụ huynh học sinh và tối thiểu
mỗi kỳ họp một lần với cha mẹ các em để báo cáo kết quảhọc tập rèn luyện và nắm bắt các
biểu hiện xấu của các em học sinh để giáo dục , báo cáo kịp thời cho nhà trờng và địa ph-
ơng biết những học sinh h để có biện pháp giáo dục và kỷ luật đúng .
-Chịu trách nhiệm tổ chức , rèn luyện học sinh lớp mình phụ trách cả về sĩ số , chất lợng
và công tác thi đua phấn đấu đa mọi phong trào của lớp tiến nhanh , tiến mạnh mẽ sôi nổi
và thực chất , có nhiều học sinh ngoan , học sinh giỏi , rèn luyện tốt , xây dựng lớp trở
thành lớp tiên tiến , không để lớp bẩn , bàn ghế h hỏng mất mát .
3-Phụ huynh học sinh có trách nhiệm :
2
-Mọi ngời trong gia đình phải thật sự gơng mẫu về mọi mặt để con em noi theo
nh:
+Chấp hành tốt tất cả các đờng lối của Đảng và chính sách của nhà nớc, địa phơng đề ra.
+Gia đình đoàn kết , ngăn nắp , gọn gàng , không nói tục , chửi bậy , không ăn trộm ăn
cắp , không nói sai sự thật , đóng góp đầy đủ các loại tiền mà địa phơng , nhà trờng quy
định .
+Dạy con em những điều hay , làm việc tốt nh: lễ phép , kính trên nhờng dới , không gây
gổ đánh chửi nhau , không để tóc dài , không hút thuốc lá ,tôn trọng thầy giáo , cô giáo và
nghe lời trên , dạy con sống và làm việc theo pháp luật .
-Tạo điều kiện cho con em học tập rèn luyện cả về thời gian và vật chất nh : giấy bút mực

, tích cực đóng góp xây dựng nhà trờng cả công sức lẫn tiền của theo quy đin hj của nhà nớc
địa phơng và nhà trờng .
-Không bao che bảo vệ việc làm sai trái của con em , không để con bỏ học giữa chừng ,
động viên khuyến khích con em ham học hỏi , tiến bộ , xứng đáng con ngoan trò giỏi .
- Đặc biệt gia đình và con cái không đợc xâm phạm tài sản nhà trờng nh lấy cắp bàn ghế ,
bẻ cây cối đem về sử dụng trong gia đình , không thả trâu bò đi vào khu vực nhà trờng ,
phải tố giác những kẻ ăn cắp , phá phách tài sản nhà trờng .
-Gia đình phải mẫu mực tôn trọng thầy cô giáo và phải chịu trách nhiệm bồi thờng , nộp
phạt cho con em khi con em mình vi phạm vào các quy định trên .
4-Các đoàn thể:
-Giáo dục các thành viên đoàn thể mình gơng mẫu về mọi mặt để con em mình noi theo
động viên các thành viên trong đoàn thể mình đóng góp trí tuệ sức ngời sức của vào việc
xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng .
-Thờng xuyên giáo dục thanh thiếu niên cơ sở mình có ý thức , có nề nếp , có tổ chức kỷ
luật , có cử chỉ văn minh , tôn trọng mọi ngời , không làm điều xấu ảnh hởng danh dự quê
hơng và đoàn thể.
-Tích cực trao đổi với nhà trờng về những việc làm cha tốt của giáo viên , học sinh ,phụ
huynh để kịp thời uốn nắn .
-Tạo mọi điều kiện chăm lo, động viên thầy cô giáo cả vật chất lẫn tinh thần nh : khen th-
ởng thành tích , thăm hỏi giúp đỡ nhau lúc ốm đau , hoạn nạn .
-Có biện pháp tích cực xử lí các biểu hiện sai trái của mọi ngời gây ảnh hởng tới tài sản
nhà trờng danh dự của thầy và trò .
điều khoản chung
1-Các bên có tinh thần trách nhiệm tổ chức thực hịên tốt nội dung cam kết này .
2-sau mỗi học kỳ đại biểu nhà trờng địa phơng và phụ huynh học sinh phải đợc họp
kiểm điểm và cam kết , xem xét các sự vụ để đánh giá , xử lý theo quy định .
3-Hội đồng giáo dục xã căn cứ kết quả việc làm của từng bên mà đề nghị UBND xã
khen chê thích đáng .
phần III
Quy ớc phối hợp giáo dục

------------***------------
3
Giáo dục là sự nghiệp của toàn xã hội của tất cả các ngành , các cấp , các đoàn thể ,
của moi gia đình và của mọi ngời dân .Chăm lo đến sự nghiệp giáo dục là chăm lo thiét
thực đến sự phát triển của con ngời , chủ thể của mọi sáng tạo , mọi nguồn của cải vật chất
và văn hoá của đất nớc mình Thời đại hiện nay là thời đại của trí tuệ - nguồn gốc trực tiếp
làm ra của cải vật chất và càng đi sâu vào công nghiệp hoá hiện đại hoá càng đòi hỏi trí tuệ
cao . Dù ở thành thị hay nông thôn , miền núi hay hải đảo , trong công nghiệp hay trong
nông nghiệp , trong dịch vụ phải có trí tuệ cao thì mới d khả năng thanh toán lạc hậu mới có
thể làm nên giàu có .Hơn nữa sự phát triển của con ngời đã trở thành chỉ tiêu ngày càng
quan trọng trong việc đánh giá trình độ tiến bộ kinh tế và xã hội của mỗi quốc gia với 3 tiêu
chí cơ bản: thu nhập , trình độ giáo dục , và tuổi thọ các cấp uỷ Đảng và chính quyền
phải nhận thức sâu sắc tầm quan trọng Tăng cờng sự lãnh đạo của Đảng , sự quản lý và
hỗ trợ của nhà nớc với sự nghiệp giáo dục : mặt trận và các đoàn thể các tổ chức xã hội phải
chăm lo đến sự nghiệp giáo dục tham gia phối hợp với chính quyền đẩy mạnh xã hội hoá
giáo dục , mở rộng đi đôi với nâng cao chất lợng hiệu quả làm cho giáo dục thật sự của
dân , do dân và vì dân
Quán triệt t tởng đó nhà trờng với các đoàn thể , tổ chức xã hội và gia đình quy ớc nh
sau :
1-Đối với đoàn thanh niên (xã đoàn , chi đoàn thôn bản )phải làm cho đoàn thanh niên
thấy trách nhiệm của đoàn đối với giáo dục thiếu niên , họ là ngời anh , ngời chị , phải là
tấm gơng để các em noi theo .
Phải kết nghĩa giữa đoàn với các chi đội , tổ chức những buổi giao lu văn nghệ vui chơi
giữa đoàn và đội thiếu niên .
2-Đối với hội phụ nữ :
Giáo dục thiếu niên là trách nhiệm của hội phụ nữ . Những ngời mẹ , ngời chị phải thực
sự gơng mẫu trớc thiếu niên nhi đồng từ tác phong , lời nói , xng hô . Xây dựng gia đình
hạnh phúc hoà thuận nuôi con khoẻ- dạy con ngoan .
3-Hội cựu chiến binh :
Phải kết hợp với tổ chức này , hàng tháng hoặc nhân ngày 22 tháng 12 ngày thành lập

quân đội mời các đồng chí đến nói chuyện gơng chiến đấu , vợt khó cho học sinh nghe
Phát động thi đua học tập tác phong , đạo đức ,anh bộ đội cụ hồ cụ thể bằng việc làm
thực của mình để cảm hoá giáo dục thiếu niên nhi đồng . các thành viên của hội phải thấy
giáo dục thế hệ trẻ là trách nhiệm của xã hội trong đó có phần của tổ chức hội . Hội phải có
tracghs nhiệm phối hợp với nhà trờng để giáo dục thiếu niên nhi đồng .
4-Với mặt trận tổ quốc :
Tổ chức này nhà trờng phải có thành viên trong tổ chức để tuyên truyền sự nghiệp giáo
dục hiện nay. Mọi thành viên của tổ chức cũng phải thấy trách nhiệm của mình đối với sự
nghiệp giáo dục thế hệ trẻ trách nhiệm đó phải thể hiện bằng lời nói và việc làm .
5-Đối với gia đình :
Nhà trờng gia đình đoàn thể xã hội phải tạo thành chu trình khép kín nhằm giáo dục
thế hệ trẻ thành ngời có ích . Nhà trờng phải phối hợp chặt chẽ với gia đình thờng xuyên
cung cấp thông tin- nắm và thông tin giữa nhà trờng và gia đình.Gia đình phải thấy trách
nhiệm của mình trong giáo dục con em mình .
4
Ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2006
HiÖu trëng
NguyÔn v¨n ThuËt
5